大學(xué)生觀后感讀后感大全2022精選
大學(xué)時光過得飛快，抓住每一分鐘學(xué)習(xí)，為進(jìn)入社會做好準(zhǔn)備。下面小編給大家介紹關(guān)于大學(xué)生觀后感讀后感大全2020精選，方便大家學(xué)習(xí)。
大學(xué)生觀后感讀后感大全1
20__年他是中國最具有標(biāo)志性的人物，20__年他和中國最鮮明的亮色聯(lián)系在一起。這位中國的首位“太空使者”，憑借自身超人的素質(zhì)和勇氣，成為浩瀚太空迎來的第一位中國訪客，證明了人類第241次太空飛行屬于中國，他就是楊利偉。 太空飛行的21個小時里，面對如振動、沖擊、噪聲、失重、超重、宇宙輻射、高真空、晝夜節(jié)律變化、劇烈的溫度變化等惡劣的太空環(huán)境，楊利偉要承受的超負(fù)荷心理、工作壓力可想而知。這些環(huán)境因素會導(dǎo)致心血管系統(tǒng)功能紊亂、骨骼與肌肉結(jié)構(gòu)和功能變化、睡眠周期紊亂、航天運動病、情感抑郁等一系列生物醫(yī)學(xué)和心理方面的問題。此外，楊利偉更需面對一旦發(fā)射失敗可能會失去生命的危險。但是，載負(fù)著中華民族千年的“飛天夢想”，這位中國的首位“太空使者”，還是憑借自身超人的素質(zhì)和勇氣，最終出色地完成了自己的神圣使命。 當(dāng)神舟五號作為輝煌留在我們記憶當(dāng)中，神舟六號、神舟七號很快又會走進(jìn)我們的視野，目前楊利偉和同事們也已經(jīng)投入正常的訓(xùn)練，為下一步的任務(wù)做充分的準(zhǔn)備，不再出席公眾活動，據(jù)悉，節(jié)目組為了讓楊利偉來現(xiàn)場進(jìn)行節(jié)目錄制頗費了一番周折。在節(jié)目錄制現(xiàn)場，當(dāng)他從巨幅五星紅旗背景中健步走來時，許多現(xiàn)場觀眾激動得淚光閃閃。掌聲和4個月前人們迎接他從太空歸來時一樣熱烈，訓(xùn)練中的堅忍執(zhí)著，飛天時的從容鎮(zhèn)定，成功后的理智平和，已經(jīng)使他超越了航天英雄的稱號，變成中國人心中一個大寫的人。
大學(xué)生觀后感讀后感大全2
讀過中國兵器工業(yè)集團(tuán)有限公司董事長、黨組書記尹家緒先生的《奮斗，在新時代的春天》這篇文章，使我對尹董事長的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)不由得心中贊嘆。尹董事長熱切呼喚“志存高遠(yuǎn)、爭創(chuàng)一流”的擔(dān)當(dāng)，“敢為人先、勇于創(chuàng)新”的實踐，“勇立潮頭、經(jīng)略海外”的開放，“不馳于空想、不騖于虛聲”的實干，用奮斗迎接新時代的第一個春天，邁向世界一流企業(yè)集團(tuán)的新目標(biāo)。新時代兵器工業(yè)的愿景定位是什么?就是打造世界一流。它，包括兩個方面：其一，要打造成為世界一流防務(wù)集團(tuán)。其二，要培育成為世界一流企業(yè)。要實現(xiàn)如此愿景，必然和每一個人息息相關(guān)，肩上的擔(dān)子越發(fā)沉重了些。著眼于現(xiàn)在的崗位，對于如何做得更好，我有了一些思考。
如何抓住改革的機(jī)遇就是擺在我們面前的一大難題。因為改革是一把雙刃劍，如果用得好，會使一個企業(yè)能夠在原有的基礎(chǔ)上站到一個新的高度，反之則有可能一蹶不振，被市場所淘汰。
幸福不會從天降，擼起袖子加油干，唯有奮斗才能攻堅克難，唯有奮斗才是實現(xiàn)一切美好的“打開方式”。2018年的這個春天，讓我們以時不我待的緊迫感和永不懈怠的使命感，不負(fù)春光再出發(fā)，用奮斗書寫新時代“春天的故事”。
大學(xué)生觀后感讀后感大全3
近日正在讀《給教師的建議》一書,反復(fù)讀《請記住:沒有也不可能有抽象的學(xué)生》一條后,思潮涌動,再也安奈不住自己激動的心情,書中所述“小學(xué)一二年級就有落后差生的現(xiàn)象”在我們的平常教學(xué)中的確存在,而且農(nóng)村的情況還比較嚴(yán)重,一些孩子從小學(xué)就一直聽不懂老師在講什么,可是他們卻硬堅持到了初中九年級畢業(yè),我真為這部分學(xué)生的恒心而感動,就是讓我們老師整天坐在一個聽不懂的教室內(nèi),我們也堅持不了幾天。如果真的讓我們持續(xù)九年的話,我想我會變成瘋子的。
連我們老師都不能做到的事情,可是我們卻在逼著學(xué)生去做,他們課堂上明明什么也學(xué)不會,又不讓動,他們課堂的小小不對,都會被老師當(dāng)作大錯來批,他們目光中那種渴求知識卻又不會的眼神,真讓我內(nèi)心無比的痛苦,因為他們能有這樣的今天,很大程度上就是我們老師的錯而造成的。
很多老師愿意用“同是一節(jié),為什么人家會而你不會呢”來形容學(xué)生不努力的原由,這種表面上看似合理的推論,其實是掩蓋了“兒童腦力勞動領(lǐng)域——智力不同”的現(xiàn)實問題。大家習(xí)慣性地用統(tǒng)一的固定標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生,結(jié)果是學(xué)有余力的學(xué)生沒有得到更好的發(fā)展,力不從心者跟不上,時間長了,對這兩類學(xué)生都不利,他們的學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度都會大打折扣。
從本篇文章的主體思想上來看,說是讓我們在教學(xué)實踐中應(yīng)用好“因材施教”的教學(xué)原則。對這條教學(xué)原則,人人皆知、人人會說,可是人人運用了么?在如何用呢?就我個人來說,也曾嘗試過很多次,可失敗的次數(shù)較多。因為我只是把該課的練習(xí)題進(jìn)行了分類,簡單地安排不同學(xué)生做不同的習(xí)題,而沒有真正考慮到學(xué)生的原來知識水平,更多地是心血來潮式的嘗試,當(dāng)然課堂效果不會很好。后來雖然又進(jìn)行了不斷的改進(jìn),可是當(dāng)真正面對學(xué)生時,看著學(xué)生連小學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容都不能順利解答時,我再次失去了耐心,重回到“直拋答案”的老路,因而我感覺“因材施教”說著容易,做起來是真難呀。
也許正是因為難所以凡是能夠運用好這條原則者,幾乎沒有不是名家大師的,他們都耐得住寂寞,沒有功利之心,完全是從學(xué)生的成長思考,根據(jù)每位學(xué)生的不同性格、愛好,知識基礎(chǔ),在設(shè)計時為每位學(xué)生精心設(shè)計方案,在實施中又細(xì)心指導(dǎo),他們的“忘我”工作精神,是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
總之,這篇雖然不長的文篇卻給了我們思考的無限空間,需要我們在今后的教育教學(xué)工作中不斷地嘗試與反思,在尊重學(xué)生人格的前提下,全心身地投入到對不同學(xué)生的分析與設(shè)計之中,這樣才能消除“抽象學(xué)生”的現(xiàn)象,讓現(xiàn)實中的學(xué)生每堂都有各自的不同進(jìn)步。
大學(xué)生觀后感讀后感大全4
第一次看到這篇文章，是初中的一篇課文，現(xiàn)在還隱約記得老師摳字眼給我們講某個字所表達(dá)出來的感情，當(dāng)時為魯迅寫出的精辟的字句所震撼，如今再讀，更多的，是對這篇文章所架構(gòu)出來的舊中國社會的悲哀所感嘆。整篇文章都充斥著對舊中國社會和舊教育制度的控訴，如同成千上萬個人透過這篇文章吶喊一般，驚醒人們。
最先出現(xiàn)在我們面前的孔乙己，是一個邋遢的人，卻身著象征富貴的長衫和那些貧困的短衫幫一起站在酒店喝酒，那象征這富貴的長衫卻也破破爛爛，還要在喝酒的時候結(jié)結(jié)巴巴地反駁掌柜和短衫幫的取笑。明明就是窮人，卻固守闊綽的姿態(tài)，連給錢也要做作地出，表現(xiàn)表現(xiàn)出人炫耀的心態(tài)，孔乙己拼命地想與短衫幫劃清界線，故以讀書人自居，但實際上，孔乙己自始自終都沒有逃脫貧窮的命運，孔乙己是封建教育的一個犧牲品，本應(yīng)被人同情，卻被眾人嘲笑，足以說明當(dāng)時社會的陰暗，故事就以此開始，我可以理解孔乙己的心情，讀破萬卷書，卻無法獲得官位，到最后甚至因此被人所嘲笑，不禁自問：我讀了數(shù)十年的書，連讀書是對是錯都分不清楚，幾十年枯燥的日子到最后什么都沒有換來，剩下的，只有禁不住內(nèi)心拷問的心。這就是當(dāng)時的教育所致，所以，孔乙己從頭到尾都是以一個犧牲品的角色空虛地活著。
之后被人嘲笑的孔乙己，嘴中念著什么之乎者之類的話語，他人聽不懂，只是不停地取笑他，甚至越加的厲害，更顯出孔乙己被教育所禁錮、毒害的心，孔乙己好吃懶做，以至于弄到討飯、偷竊維持生計的地步，有怪得他人孔乙己好心教我茴字的寫法，卻被我置之不理，嘆了口氣，顯出極惋惜的樣子，那無用的知識，原以為還可以教小孩子。但連小孩都不愿學(xué)，又一次加深了對封建教育的批判。
最后被丁舉人打到殘了條腿，掌柜和酒客之間用漠不關(guān)心、事不關(guān)己的語氣談到被暴政壓迫的孔乙己，讓我感受到深深的悲哀，在熟悉的酒店卻得不到應(yīng)有的打抱不平和關(guān)心，丁舉人的暴行也沒有得到應(yīng)有的制裁，周圍的人們?nèi)缤?xí)慣了這類事情的發(fā)生一般，然我感到寒心，當(dāng)孔乙己用手艱難爬到酒店要酒喝時，掌柜依然向他要欠下的錢，如同被錢蒙蔽了眼睛一般，而之后掌柜又用平常一樣的調(diào)侃的語氣笑著說道：孔乙己，你又偷了東西了!孔乙己卻沒有像平時那樣辯駁，卻如同用盡了全身力氣一般說道：不要取笑!緊接著掌柜說道：取笑要是不偷，怎么會打斷腿。掌柜不愿意給一點點的關(guān)心，卻還要抹殺掉孔乙己僅有的一點尊嚴(yán)，從這些，魯迅深刻地表現(xiàn)出了當(dāng)時社會的黑暗。
大學(xué)生觀后感讀后感大全5
武松。武松最讓人樂道的事，就是和嫂子潘金蓮的故事。小說《金瓶梅》就是取自這個情節(jié)，擴(kuò)充而成的?？梢?，桃色新聞總是能吸引大眾的眼球。武松第一次出場是在柴大官人府上，武松以為打死了人，到柴進(jìn)莊上避禍，在這里還結(jié)識了宋江。后來知道了并沒有打死人，只是把人打暈了，所以就想回到清河縣。在回家途中，經(jīng)過景陽岡，打死了老虎，被人當(dāng)成了英雄。經(jīng)過陽谷縣時，縣太爺抬舉武松做了都頭，這也是體制內(nèi)的東西。都頭武松，就是從這里開始的。
武松想，好不容易有份事業(yè)，那就先做著吧，看哥哥也不急于一時。沒想到，卻在此地碰到了武大。原來，武松逃跑那段時間，武大日子也不好過，那人經(jīng)常尋武大的麻煩，武大沒法，就帶著阿蓮從清河縣來到了陽谷縣，靠賣炊餅為生。這不，武松在路上碰到了還在賣餅的武大，武大就帶武松回家了。
這時，潘金蓮出場了。說句實話，以三寸丁、谷樹皮著稱的武大是配不上風(fēng)流美女潘金蓮的。武松還可以駕馭金蓮，西門慶也行，但武大就是不行。可見，不是門當(dāng)戶對的婚姻，從一開始就不會幸福，注定是個悲劇。對人生最好的啟示是，選擇對象時，先照照鏡子，看看自己是一個什么樣的人，才能做出正確的選擇。
潘金蓮一看，這叔叔比他哥哥強(qiáng)多了。武松一看，這么好看的嫂嫂，哥哥是怎么弄到手的。其實，不是武大弄到的，是人家為了報復(fù)金蓮，白白送給武大的。金蓮叫武松從集體宿舍搬到武大家里，武松答應(yīng)了。金蓮表白了，武松拒絕了，并放下狠話，又從武大家里搬到集體宿舍。不久，武松要出差，出差前竟然對金蓮說：籬牢犬不入。搞得金蓮對其徹底絕望。后來，大家都知道，金蓮和西門慶勾搭上了，還害死了武大。
武松出差回來了，看到武大死了，暗地里查明了真相，殺了潘金蓮和西門慶。被發(fā)配孟州，在途中，遇到了孫二娘和張青，著實調(diào)戲了孫二娘。到了孟州，被施恩施恩了，替施恩做打手，打了蔣門神，奪了快活林。其實就是黑吃黑。蔣門神不爽，就跟張都鑒一起陷害武松，讓武松吃了場官司，又被發(fā)配了。而且還要在發(fā)配途中殺了武松，蔣門神也重新奪回了快活林?？上В瑳]有殺害武松，反而被武松殺了。連蔣門神和張都監(jiān)都是如此。武松殺了人以后，找到孫二娘和張青，在那里，武松做了頭陀，后來的頭陀武松就是如此來的。孫二娘勸武松上二龍山，與魯智深和楊志一起落草為寇。如果說武松殺潘金蓮和西門慶是伸張正義，殺蔣門神和張都監(jiān)是正當(dāng)防衛(wèi)。那么，后來的武松就有點濫殺無辜了。這里就不展開了。正所謂英雄出場，狗熊收場。武松的結(jié)局是在征方臘時，失去了一條手臂，成了殘廢。
楊志。楊志押送的十萬貫生辰綱被劫是必然的。因為梁中書知道楊志是有前科的人，上次押送生辰綱，就把事情辦砸了。這次再叫楊志押送，被劫就顯得合情合理，這也是為什么梁中書有心抬舉楊志的原因。為什么一定要讓強(qiáng)盜把生辰綱劫走呢?因為梁中書送給蔡太師的生辰綱有問題，根本就沒有十萬貫，畢竟那么多錢，誰送出去都會心疼。后來，晁蓋得到生辰綱，還一直說最近手頭比較緊，說明劫的根本就沒有十萬貫，這就是證據(jù)。但是，表面工夫得做到位，要送也得送。送了，被強(qiáng)盜劫了，就不是我的問題了。而是治安的問題，押送人員的問題。后來只有楊志一人獲罪，就是最好的證明，這一切都是有預(yù)謀的。
魯智深如何制服楊志。先看段對話，非常經(jīng)典。足見施耐庵先生深厚的文字功底和渾厚的生活閱歷。
那僧人叫道：“兀那青面漢子，你是甚么人?”
楊志道：“灑家是東京制使楊志的便是?！?/p>
那和尚道：“你不是在東京賣刀殺了破落戶牛二的?”
楊志道：“你不見俺臉上金印?”
那和尚笑道：“卻原來在這里相見?！?/p>
楊志道：“不敢問師兄卻是誰?緣何知道灑家賣刀?”
那和尚道：“灑家不是別人，俺是延安府老種經(jīng)略相公帳前軍官魯提轄的便是。為因三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，卻去五臺山凈發(fā)為僧。人見灑家背上有花繡，都叫俺做花和尚魯智深。”
這段話的精彩之處在于，句句話都是在抬高自己，踩低別人。
東京制使相當(dāng)于中央國防部的團(tuán)長。其實，楊志在丟了生辰綱后，什么都不是了，是個通緝犯。但在魯智深面前，都不提這些，就報自己曾經(jīng)最高的職務(wù)，這就是面子。
魯智深跟楊志一比，就比下去了，人家是中央的制使，而我只是個邊區(qū)的提轄。人比人，氣死人，不服氣，大大的不服氣。于是，魯智深就揭短了，說楊志在東京賣刀，那是他身無分文最艱難的時刻。而殺破落戶牛二，則是楊志命運的轉(zhuǎn)折點，從此淪為囚犯，殺得還是個破落戶，沒什么本事。
楊志說你看我臉上金印就知道了。魯智深說，真是緣分啊，在這里相見。楊志問，你怎么知道我的事，你是誰?魯智深巧妙回避了第一個問題，卻用大手筆介紹了自己。
酒家不是別人，就是有意顯擺，特意強(qiáng)調(diào)。然后報出自己曾經(jīng)的最高職務(wù)，老種經(jīng)略相公帳前軍官。其實，當(dāng)時魯智深已經(jīng)調(diào)到小種經(jīng)略處。但是，小種沒有老種牛，所以特意強(qiáng)調(diào)是老種，而小種就不提了。然后，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。是用三拳，哪像你，用寶刀殺人，借用外物。還有，你殺的也叫人，那是破落戶，卻偏不提是東京有名的大蟲。而我殺的只不過是個殺豬賣肉的，卻偏說是鎮(zhèn)關(guān)西，那可是關(guān)西第一黑老大。魯智深以前是從不容忍鄭屠自稱鎮(zhèn)關(guān)西的，但他打死鄭屠后，就極力追認(rèn)鄭屠是真正的鎮(zhèn)關(guān)西，以襯托自己更牛。
所以，魯智深通過這些，顯得自己比楊志更牛，在二龍山上，排在了老大的位置上。
大學(xué)生觀后感讀后感大全2020精選相關(guān)文章：
★ 2020返校第一課大學(xué)生觀后感心得5篇最新精選
★ 觀看2020全國大學(xué)生思政課觀后感500字精選5篇
★ 2020大學(xué)生觀同學(xué)你好觀后感學(xué)習(xí)心得范文5篇
★ 全國大學(xué)生同上一堂課觀后感心得體會5篇2020最新精選