守護(hù)地球主題作文六篇
守護(hù)地球主題作文有哪些?地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親,他總是慷慨。無(wú)私的給我們提供各種我們?nèi)祟?lèi)需要的東西。而我們,我們身邊的人卻總是傷害地球。一起來(lái)看看守護(hù)地球主題作文六篇,歡迎查閱!
守護(hù)地球主題作文1
“低碳”這個(gè)詞已經(jīng)成為21世紀(jì)的代名詞,低碳也是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們終于認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,才創(chuàng)造出的這個(gè)詞。所以我決定,在以后的生活中,我也要處處“低碳”,保護(hù)我們生存的家園。
一切從出行開(kāi)始,我出門(mén)盡量少坐出租車(chē),距離短的就步行,距離長(zhǎng)的就坐公交車(chē)。我發(fā)現(xiàn),一段時(shí)間后,我既節(jié)省了路費(fèi),又鍛煉了身體,真可謂兩全其美。
接著,就要從節(jié)水做起了。我盡量用洗衣水來(lái)清潔馬桶、拖地……每次喝水,我會(huì)記著要喝多少就接多少水,絕不多接,節(jié)約飲用水資源。慢慢的,我發(fā)現(xiàn),地拖得越來(lái)越干凈,連我都能照的出來(lái)了。
最后,就是節(jié)電了。一到晚上,我們家就燈火通明,每個(gè)房間的燈都開(kāi)著,有時(shí),電視機(jī)前沒(méi)有人,電視依舊開(kāi)著,浪費(fèi)了不少電。我告訴爸爸媽媽?zhuān)x開(kāi)房間后要隨手關(guān)燈。不看電視時(shí),記得將電視關(guān)閉,并且少用電腦。在白天,能不開(kāi)燈,就不要開(kāi)燈。我們一家人都那么做,我相信,我們家的電費(fèi)一定會(huì)少不少的。兩個(gè)月后,媽媽再去交電費(fèi)時(shí),發(fā)現(xiàn)少了好幾度電呢!
我從網(wǎng)上了解到:在北京,人們?yōu)榱俗屍?chē)少排出尾氣,有了單雙號(hào)汽車(chē)在不同日期行駛。制訂了無(wú)車(chē)日,也是希望大家可以低碳生活,保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園!
守護(hù)地球主題作文2
原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是,現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過(guò)去的一年中,我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng),帶領(lǐng)我們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組,鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗,利用課余時(shí)間給它梳妝打扮,為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫(xiě)下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望,對(duì)美好未來(lái)的憧憬。
我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲?,認(rèn)真查閱、收集各類(lèi)資料,進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章,我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座,觀看環(huán)保方面的錄相帶,積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng),認(rèn)真填寫(xiě)每一項(xiàng)提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè),在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí),以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí),
我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙,查找一些最新的不同的專(zhuān)題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家;還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí);
號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園,從身邊的小事做起,為周?chē)沫h(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,為人類(lèi)的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地,讓我們周?chē)錆M綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,
讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋,拿起菜籃子,讓我們共同走向美好的綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來(lái)!據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō):“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告:“
只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí),有依法治理環(huán)境的意識(shí),地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的`天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹(shù)成蔭鮮花遍地,人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)?!彪m然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),在愛(ài)的源泉——河流中沐浴
守護(hù)地球主題作文3
有一天,星球們?cè)陂_(kāi)大會(huì)。過(guò)了一會(huì),突然,地球媽媽暈倒了,其它星球趕緊把她扶了起來(lái)。一分鐘后,地球媽媽醒了,大家關(guān)切地問(wèn)她:“你怎么啦?”“我沒(méi)事?!薄澳銊倓倿槭裁磿灥鼓?”“人類(lèi)把我的衣服弄臟了,小河變成污水,空氣臟了,大樹(shù)被砍掉。你說(shuō)我傷不傷心啊?”星球們聽(tīng)了,把人類(lèi)請(qǐng)來(lái),人們看著地球媽媽?zhuān)謧挠趾蠡凇?/p>
回到地球,人類(lèi)把污水弄干淨(jìng),把空氣搞清新,植樹(shù)。很快,地球媽媽恢復(fù)了美麗。
我們要保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)地球。
守護(hù)地球主題作文4
在某年某月的某一天,一棵小樹(shù)在空曠的土地上打著瞌睡,突然它被一個(gè)噴嚏吵醒了于是它把注意力轉(zhuǎn)移到了這個(gè)病泱泱的小草身上這時(shí)這棵小樹(shù)對(duì)小草說(shuō):“怎么了哥們又犯老毛病了?”小草說(shuō):“是啊這個(gè)水泥廠又開(kāi)始工作了每次它一工作我的咳喘病就犯了,你看看本來(lái)我的衣服是綠色的這回成了灰色的了你說(shuō)怎么半?yún)?”小樹(shù)說(shuō):“我也比你好不到哪去,你看看我本來(lái)應(yīng)該有小鳥(niǎo)在我這搭窩,可現(xiàn)在呢就連個(gè)蟲(chóng)子都不來(lái)了我都愁死了?!闭f(shuō)著說(shuō)著它們就把注意力一起轉(zhuǎn)向了那個(gè)水泥廠。自從水泥廠建立起來(lái)以后這里的樹(shù)木都變白了房蓋原本是紅的可水泥廠一建起來(lái)之后就成了白色的了。
這時(shí)小樹(shù)說(shuō)話了,它說(shuō):“如果我是人類(lèi)如果真的要靠污染環(huán)境來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的話,那我更愿意變的窮一些。”小草說(shuō):“是啊可是這句話不知道那些領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)了后會(huì)怎樣呢?如果全世界每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一個(gè)這樣的廠子的話,那地球會(huì)變成什么樣呢?”“是啊誰(shuí)說(shuō)不是呢?!贝髽?shù)說(shuō)。小草說(shuō):“大家的生活都是離不開(kāi)環(huán)境的,你我的生活都與環(huán)境有著息息相關(guān)的聯(lián)系,無(wú)論是地球上的人或動(dòng)物都與環(huán)境是著息息相關(guān)的。”大樹(shù)說(shuō):“是啊!污染是肯定存在的,但到了什么程度也很難說(shuō),如果是輕微污染的話,那些有環(huán)保意識(shí)的人還可以加以保護(hù)……。?!辈贿^(guò)對(duì)于一個(gè)一億年以前的生物來(lái)講現(xiàn)在我們生存的這個(gè)環(huán)境簡(jiǎn)直就是地獄一樣,小草說(shuō):“你看現(xiàn)在我們的樣子還是我們以前的樣子嗎?我們所處的環(huán)境還和以前一樣嗎?就現(xiàn)在的這個(gè)樣子來(lái)講這的人照比縣里任何一個(gè)地方的人得病的幾率會(huì)大很多呢?!贝髽?shù)說(shuō):“你看到的只是這一點(diǎn)問(wèn)題,更嚴(yán)重的是溫室效應(yīng)和冰川消融會(huì)導(dǎo)致海平面上升和全球氣候變暖,難到說(shuō)南極上空的臭氧漏洞不是“人類(lèi)”的杰作嗎?。這時(shí)它們都沉默了,它們都在想在一百年以后一千年以后、一萬(wàn)年以后在城市里汽車(chē)尾氣使人很難看清東西,這時(shí)全世界每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一個(gè)這樣的水泥廠,如果是這樣那汽車(chē)尾氣的密度加混有水泥灰的空氣密度將會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于空氣密度。那時(shí)各種生物該怎么生存呢?
以上的種.種情況都說(shuō)明了這些狀況不只我們這里有??峙缕渌胤蕉加校俏覈?guó)目前普遍的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,當(dāng)前已經(jīng)到了需大力化整治的時(shí)候。保護(hù)環(huán)境人人有則,保護(hù)自己,更是保護(hù)我們的家園。
守護(hù)地球主題作文5
我們都有一個(gè)共同的家————美麗的地球。地球是哺育我們的母親,是我們共同的家園。我喜歡坐在地球母親的懷抱里,看碧海藍(lán)天,海鷗飛翔;看冰封雪飄,聽(tīng)小鳥(niǎo)歡唱;看大海日出,數(shù)滿天繁星。可這美好的一切已漸漸離我們遠(yuǎn)去……
地球給予了我們美麗的藍(lán)天,可愛(ài)的白云,清澈見(jiàn)底的小溪和茂密的森林。給了我們無(wú)比舒適的環(huán)境,幸福美滿的生活,對(duì)我們有巨大的恩惠。可是我們?nèi)祟?lèi)為了自己的一點(diǎn)私利,卻傷害我們的地球媽媽?zhuān)喝祟?lèi)無(wú)節(jié)制地開(kāi)采各種少之又少的寶貴之源,殘忍地將小動(dòng)物們一一捕殺,隨意砍伐樹(shù)木,亂扔垃圾。這樣在生活中看起來(lái)微不足道的小事卻嚴(yán)重污染了環(huán)境,造就了今日“悲劇”。
如今,地球媽媽已經(jīng)失去了昔日的光彩。天空不再蔚藍(lán)??諝庾兊脺啙岫y聞;小溪不再清澈,隨處可見(jiàn)魚(yú)兒翻起的白肚皮:森林面積越來(lái)越少,可憐的鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸;草地上豎起了一座座高樓大廈,綠色逐漸減少,昆蟲(chóng)們?cè)贌o(wú)棲息之地……
面對(duì)這樣的環(huán)境,我們能做些什么呢?是的,我們要從身邊的小事做起:隨手撿起一個(gè)包裝袋,阻止身邊的同學(xué)亂扔垃圾,節(jié)約身邊的資源:水,電,紙……
我相信,在我們的共同努力下,地球媽媽一定會(huì)恢復(fù)昔日的容顏,重新綻放笑臉!
守護(hù)地球主題作文6
校園,是人生必經(jīng)之處,它充滿歡樂(lè),充滿著競(jìng)爭(zhēng),他是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)。溫馨的校園,溫馨的家???,路兩旁的樹(shù),正是實(shí)習(xí)的保安,聳立著。風(fēng)吹過(guò),樹(shù)又向你招手???,那棵樹(shù),高
校園,是人生必經(jīng)之處,它充滿歡樂(lè),充滿著競(jìng)爭(zhēng),他是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)。
溫馨的校園,溫馨的家???,路兩旁的樹(shù),正是實(shí)習(xí)的保安,聳立著。風(fēng)吹過(guò),樹(shù)又向你招手???,那棵樹(shù),高大,粗壯。說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分,它的樹(shù)梢快碰到二樓的窗臺(tái)了。說(shuō)它粗壯,確實(shí)夠驚人的,兩個(gè)小朋友也抱不過(guò)來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉嘩啦啦的,似乎老槐樹(shù)也和我們一樣快樂(lè)。
美麗的校園,美麗的家,舒適的草坪,楚楚動(dòng)人的鮮花,在校園隨處可見(jiàn),微風(fēng)吹過(guò),陣陣花香從臉上拂過(guò),好柔,好清爽,好親切啊!每天早上起床后,走出宿舍門(mén),就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過(guò),太香了!看,那里竟是一片花的原野!有桃花、玉美仁、小野花有紫色的、粉紅色的、大紅色的五彩繽紛,顏色各異,花壇上的話兒更是顏色各異。
文土出文人。一句問(wèn)候,一個(gè)熱情的招呼,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)善意的點(diǎn)頭,能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨。平凡的學(xué)校,平凡的老師,卻造出了不平凡的學(xué)生,不平凡的阿姨,平凡的我們卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛(ài)充滿校園!
啊!溫暖的童星,我美麗的家!
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