小學生數(shù)學小故事范文
眼前是一扇大門，大門兩旁站著“0”和“1”,“0”說：“歡迎來到數(shù)學天堂，只有通過前面的四關數(shù)學難題，才能享受門后的美妙生活。這里給大家分享一些關于數(shù)學小故事，供大家參考。
數(shù)學小故事1
動物村的烏龜爺爺生了重病，病入膏肓了。一天，他把動物村的小狐貍和小熊叫到自己的病床前，用最后一點力氣對他們說：“孩子們，爺爺已經(jīng)老了，就快要離開你們了，爺爺生前最喜歡的就是你們倆?，F(xiàn)在我有兩塊菜地，都是扇形的。其中一塊半徑為20米，圓心角是90度，另一塊的半徑是15米，圓心角是180度，我把這兩塊地分給你們，我的時間不多了，你們自己挑吧!”說完，烏龜爺爺留戀地望了望四周，望了望面前泣不成聲的小狐貍和小熊，嘆了最后一口氣，便永遠地閉上了眼睛。
一個星期過去了，小狐貍和小熊到龜爺爺家去分地。小狐貍眼珠子一轉，選了圓心角是180度的菜地。而小熊心滿意足地拿到了另一塊圓心角為90度的菜地，心里美滋滋的，想：“這樣的一塊菜地，與圓心角又有什么關系呢?當然半徑大的菜地就大嘍!小狐貍可真笨啊!”
一年過去了，小狐貍和小熊的菜地都豐收了，他們把自己種的東西拿到動物村的市場上去賣。動物村有一條奇葩的規(guī)定：一樣的瓜果蔬菜，賣價必需相同。由于小狐貍和小熊的菜地是龜爺爺事先播種好的，所以種類都一樣。過了兩星期，小狐貍和小熊的蔬菜都賣光了，小熊數(shù)了數(shù)，所得為2481元，他興沖沖地去問新聞播報員鸚鵡小姐小狐貍賣了多少錢，卻得知小狐貍賣了3132元，他十分奇怪，心想：“我的地明明比小狐貍大呀!為什么他所得的錢比我多呢?難道小狐貍吃了豹子膽，敢違反動物村的規(guī)定嗎?”它越想越不對勁，連忙跑去詢問山羊老師。
聽完小熊的敘述，山羊老師摸了摸他那長長的胡須，笑了，他不緊不慢地說：“沒有錯，小狐貍賺的錢是應該比你多。你看，你菜地的面積應該是πx 202÷(360°÷90°)=314m2，而小狐貍的菜地面積是πx 152÷(360°÷180°)=353.25m2.而353.25m2明顯大于你的314m2，所以小狐貍的菜地面積的確應該比你的大，所賺的錢也應該比你多，要知道扇形的面積不光是看半徑，與圓心角的度數(shù)也是息息相關的呀!”
小熊恍然大悟，一邊后悔自己沒有選擇另一塊菜地，一邊贊嘆小狐貍的聰明才智，發(fā)誓從今往后一定要學好數(shù)學，超過小狐貍。
數(shù)學小故事2
這一天陽光明媚，熊媽媽帶著三只熊寶寶一起捉魚兒。
在陽光的照耀下，河面上微波粼粼，里面有許多可愛的游動的魚兒，在水藻和雜石之間游行，十分靈活地左沖右閃，可愛至極。經(jīng)驗豐富的熊媽媽不一會兒就捉了許多魚，熊媽媽笑了笑對熊寶寶說：“熊大、熊二、熊三，我們要分魚兒了。這里有一百條魚，給熊大其中的五分之一;再分給熊二剩下的四分之一;分給熊三三分之一;我再取剩下的二分之一，剩下的給爸爸?！?/p>
這時，三個熊寶寶就不服氣了，為了幾條美味的魚大打出手，你一拳，我一拳，不可開交。
熊媽媽問：“怎么了?為什么打?我分錯了嗎?有什么地方出錯啦?你們可是親兄弟，怎么能互掐呢?”
熊大說：“娘親，我是老大，你該多給我一點，為什么你給熊三最多呢?而且你和爸爸的加起來比我們加起來多!”
“說說看!”
“我的五分之一加熊二的四分之一加熊三的三分之一等于六十分之四十七，你……?”話還未說完，它們就恍然大悟：“哦!”原來是這樣子呀!那么熊三的是一百減二十減二十是六十條魚了，那六十乘以三分之一那還是二十條魚了!那媽媽的是六十減二十是四十條魚，再乘以二分之一是二十條魚。最后是四十減二十是二十條魚就給爸爸了!這么算來不多也不少，魚分得剛剛正好呀!”
這時，熊媽媽又問了：“這個問題告訴了你們什么道理呀?”它們一會兒看看其它的兄弟，一會兒看看魚，又想著剛才的算式，最后熊二說：“看清單位“1”，我們剛才都沒有注意單位“1”，就忙著做題，單位“1”不相同，算式不相同，答案自然也不同了?！?/p>
熊媽媽點了點頭，又說：“好了，回家烤魚去了，還有一份給爸爸?！?/p>
“走了!吃魚去了!”大家歡呼著。
天還是那么藍，水還是那么清，可是誰又知道這一天對熊大、熊二、熊三和熊媽媽來說，又是多么難忘呢?
數(shù)學小故事3
小熊是一個調皮、貪玩的孩子。從小就不好好聽老師講課，連作業(yè)也懶的做。他最大的嗜好就是每天花錢買各種各樣的垃圾食品。他的爸爸看著小熊搖頭嘆息說：“你這么愛花錢買零食，以后就當一個超市的老板吧?！?/p>
小熊聽了，覺得爸爸這個建議非常適合他。終于有一天，小熊有了一家自己的小超市，他批發(fā)了一大堆吃的和用的，將商品陳列完畢后，小熊開始要標寫零售價格了?？墒莾r格怎么設定呢?因為小熊小時候實在太貪玩了，所以數(shù)學知識少的可憐，只會最基礎的加減乖除，根本不知道如何計算成本和利潤。小熊撓著腦袋想呀想，突然腦子里冒出一個點子：我把每樣東西的價格都翻5倍，這樣不就又省心又賺錢了!
說干就干，很快商品標價完成了，小熊的超市也隆重開業(yè)了。一開始，顧客還真是絡繹不絕，小雞、小狗、小猴、小豬都來捧場，可是一看到商品的標價后，他們紛紛頭也不回地就跑了。最后，連一個人也留下。小熊非常奇怪，趕忙去問爸爸：“為什么我的東西賣不出去呀?
爸爸笑著說：“你去看看其它商店就明白了!”
小熊來到小兔開的商店，看到雖然商品的標價也不便宜，但門口卻豎立著一塊廣告牌，上面寫著“所有商品一律3折“這幾個字。吸引了大批的顧客前來搶購。小熊思考了一番，心想既然小兔的商店打3折能吸引這么多人，那我的折扣力度大點不就行了?
于是，小熊回到超市，也拿出一塊牌子，用毛筆在上面工工整整地寫出幾個大字“本店商品一律20折”
動物們聽說小熊超市打折了，便以排山倒海之勢迅速向超市涌來。小熊開心極了，拿著大喇叭大喊道：“快來哦，快來哦，本店一律20折，20折。”
這一吆喝，就把大波的顧客嚇得魂飛魄散，有人大喊起來：“你家東西本來就貴，現(xiàn)在還要翻2倍，簡直是黑店啊!”
小熊一下子癱倒在地上，淚水流出了他的眼睛。他開始后悔當初的貪玩不認真，也終于理解了“少壯不努力”這句話的真正意義。從那天開始，小熊開始洗心革面，重新努力讀書，認真學習數(shù)學，勵志要當一名優(yōu)秀的商人。
數(shù)學小故事4
晚上漫步在街上，欣賞著燈光通明的夜景，我跟著媽媽進了一個飾品店，首先映入眼簾的是“全場20元”這幾個刺眼的字。我本想買一個筆筒大小的肥皂盒，后來想了想，一個那么小的肥皂盒就要20元?店家不賺死了!
我便換了一個比較大的肥皂盒，我拿著它看來看去，發(fā)現(xiàn)上面有個標簽，上面寫著“45.5元”。從45.5元一下子降到20元?這落差也實在太大了吧!我心里念叨著：這店家難不成真心想甩貨，不會這么虧吧!成本也要30多元啊!我半信半疑地拿起那個小鬧鐘，看了看以前標價，結果令人大吃一驚，才5.5元!那成本豈不是只有3、4元咯?所以說，商家沒一個好的，個個都是心機王!
我又見一個服裝店，他們店門前的屏幕上閃爍著幾個耀眼的大字：全場2折銷售，620元的衣服只賣124元。我看到這些字，腦子里第一個閃過的念頭哪有這樣的“好便宜”?又來騙人，背后可是陰暗得很呢!雖然我承認，現(xiàn)在的褲子的確很便宜，但是打折之前的呢?豈不是很貴?我們來假設一下，假設他們只賺50元，那成本就是124-50=74元，打折之前的標價是620元，他們就賺了620-74=546元，盈利率便是546÷620≈0.8806451613≈88.1%?？吹搅税?，這樣利潤高的的衣服你們還會買嗎?
的確，打折是一件令人心情愉快的事情，但是可不要被那些極具誘惑力的折扣給迷惑了，一不留神你就掉進了商家事先設好的圈套里了哦!
數(shù)學小故事5
暑假的一天，“新城花苑”3號樓的小華、小林和小軍三個小伙伴一起去買同一品牌的飲料，這種飲料只有大瓶和小瓶兩種規(guī)格。小華想買15小瓶，小林想買10小瓶，小軍想買2大瓶4小瓶。他們住地不遠的三家商場都有這種飲料。
三個小伙伴本來就喜歡動腦筋，現(xiàn)在呢，他們既想買到飲料，又想買得便宜。于是，三個人就展開了調查。
他們在三家商場獲得以下信息：
大瓶飲料每瓶都是10元，小瓶飲料每瓶都是2元。
甲商場的銷售方法：買1大瓶送1小瓶。
乙商場的銷售方法：一律九折。
丙商場的`銷售方法：滿30元打八折。
小華算了一下自己買15小瓶需30元，到丙商場只需24元，就決定到丙商場購買。
小林算了一下自己買10小瓶需20元，到乙商場可便宜2元，就決定到乙商場購買。
小軍算了一下自己買2大瓶4小瓶需28元，到甲商場可便宜4元，就決定到甲商場購買。
就這樣，他們三個人買了飲料高高興興地回家了。
聽了我這個小故事，你有什么感受呢?你也許跟我想到一塊了：還有更便宜的買法。別急，聽我慢慢給你說。
小軍在甲商場可便宜4元，但他剩下的2小瓶如果到乙商場購買又可便宜0.4元。如果他再多買2小瓶，總價滿30元，在丙商場購買就只需24元，這樣買更合算。
還有，如果他們合起來到丙商場購買，這樣等于三個人購買的飲料全部打八折，這樣小林、小軍得到了更多的實惠。
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