最新我與老師的故事600字
老師就像一顆璀璨的夜明珠，引我們在黑暗中前行;老師就像一首優(yōu)美動聽的歌曲，幫我們學會體驗生活中的樂趣;老師就像一支五顏六色的畫筆，教我們?nèi)绾蚊枥L精彩的人生這里給大家分享一些關于我與老師的故事，供大家參考。
我與老師的故事1
跌跌撞撞地走過懵懂的成長道路，頻頻繁繁地遇到過許多的人，有的令人討厭，有的令人喜愛，而我感謝一個人——一個在我生命中播知識的種子，期待我生命中開出妖艷的花的一個人——她就是我的語文老師。
還記得第一次與相見，那是入學時，我懷有一顆對未來充滿美好希望的心來到了六中。來到六中后，將帶領我們走三年初中的美好歲月的，正是我的語文老師。她意氣風發(fā)，敬崗敬業(yè)。她說，她要讓我們至少也是上鹽中北大班。她教會了我很多，也讓我就長了很多。
剛來到六中時，我十分的懶散，總是在想著如何偷懶。第一次月考結束后的那個周末。我因為不想做語文作業(yè)。就從網(wǎng)上找到了那次語文作業(yè)的答案，在周日晚上睡覺前匆匆地抄上。周一來到學校老師把試卷收了起來。我也不緊張，因為老師前面幾次將作業(yè)收起來后，并沒有檢查。但紙終究包不住火。很快抄答案的事
被老師發(fā)現(xiàn)，并且不只有我一人。當天晚上我被叫到了辦公室，在班公室中我的父母等待多時了。我低垂著頭，不敢看向老師，可老師并沒有向我大發(fā)雷霆。那晚老師說的話不多，但卻表達出對我的期待。
到了初二，母親懷孕了。五一假期過后。母親便住進了醫(yī)院。爸爸也去陪母親了家里沒有人，老師主動讓我去她家到了老師里后，老師平常并不像在學校里那么嚴厲。她也是一個在平日里平易近人的一個人。在老師家里，我并沒有感到不適應。跟老師在一起，周大日的學習也有了激情。而且老師對我也十分關心。
在那將近半個月的時間里，我在老師的照顧下，拼命學習。在老師的監(jiān)督絕對松懈半分。我那曾經(jīng)落下的成績在老師的關照下重新回升。
而今，時光流逝。我已經(jīng)到了初三。我與老師共度的時間只有一年了。這是第35個教師書，祝老師們教師節(jié)快樂。我會永遠記住老師的教導。
我與老師的故事2
秋起，有微風劃過的清香，有陽光照射的明媚，有花開花落的聲響，更有一股股期望涌上心頭的溫暖。兩年前我們于秋中相遇，兩年后我們于秋中分別，然而我們之間的故事卻永不淡去。
我在那個秋天初見數(shù)學老師時，她個子不高，扎著低馬尾，言語中盡顯溫柔。剛開學時，我的學習并不怎么好。記得，有一次因為做的習題作業(yè)而被數(shù)學老師叫到了辦公室。在辦公室中，老師指出了我習題中存在的問題。她說:“你所有的題都做得對，但為什么沒有加上負號呢，孩子?”老師平和的說著，耐心的在指導我改正錯誤，我也細心的聽寫。心里想我一定要改正啊。
在那次以后，我沒有犯同樣的錯誤?？墒?，我仍舊沒有改掉馬虎大意。又是一次試卷中，我錯了好多不該錯的題，本以為數(shù)學老師會很生氣的。可是后來老師來找我，臉上少了些往日的溫柔但多了幾分嚴肅。她對我說:“孩子，你如果還這么馬虎的話，以后會吃虧的?！崩蠋煹难哉Z中滿是擔憂。老師又道:“我相信你，一定會改掉這個壞毛病的對嗎?”此刻，正低著頭的我抬頭間看到了老師眼中充滿了溫柔和期待。我使勁點了點頭，有力的“嗯”了一聲。自那以后，我每次都做的很認真，只為不負老師那最美的期待。
然而，努力并不是總有回報。初二時我的數(shù)學進去了困難期。經(jīng)歷了幾次挫敗后的我開始沒有了信心。一次，快臨近考試時我的成績依舊那么不如意。而我的內(nèi)心是那么的迷茫。但不知為什么每次數(shù)學課時老師都會讓我回答問題。有次老師對我說:“知道為什么總是讓你回答問題嗎?因為老師想讓你知道，你不差，你很棒?！甭牭綌?shù)學老師的話后，我無處安放的心像找到了溫暖的港灣，好暖。那次的月考，我的成績很好，我因愛又重燃起了斗志。
而今年，我們初三了。數(shù)學老師卻在這個秋季與我們告別了。心中充滿了不舍,懷戀。但我相信此時的離別是為了更好的相聚，我和數(shù)學老師的故事將被珍藏在我心靈的深處，成為最溫暖的記憶。
我與老師的故事3
回憶過去，我的足跡踏著著歲月的河流，大步邁在青春的綠蔭小路上，身邊的風景在不斷改變，腳印也越來越深，越來越大了，而始終不變的是照顧著我屬于教師的愛的和煦微風，引領著我來自教師的愛的明亮路燈，寬容著我來自教師的愛的廣闊天空……
我的數(shù)學老師是一個溫柔的人，個子小小的，眼睛小小的，可是卻有一種說不出的魅力，每天和我們都是嘻嘻哈哈的。
記得有一次數(shù)學課，一位同學犯困，頭低了下去，這時數(shù)學老師看見了，她清清嗓子說:“這位同學真好學，頭都快鉆到書里了?！贝蠹液逄么笮Α＠蠋煕]有嚴厲地批評他，而是用一句玩笑話提醒他，體現(xiàn)了數(shù)學老師的幽默也維護了同學的尊嚴。真是一個有趣的老師啊!
窗外陽光和煦，微風靜靜的吹著，我坐在教室里，想到越來越跟不上的理科，我又陷入了沉思，這時數(shù)學老師進來了，我瞥了一眼課程表，這才知道這節(jié)課上數(shù)學，心里又擔憂起來。
果然，上課時我的思想開始游走，數(shù)學老師突然把我叫起來要看我的試卷，我忐忑地走向講臺?！白詈笠坏李}怎么沒改啊?”我啞口無言?！叭プ詈笠慌耪局崩蠋熣f。我第一次見到數(shù)學老師這么生氣，心想老師一定放棄我了?？墒菙?shù)學老師下課來到我的跟前，撫摸著我的頭說:“孩子，你又不笨，認真學肯定會有進步的，端正學習態(tài)度，加油!”說完老師就走了，我看著老師漸漸離去的背影，我下定決心了。
后來啊，我知道了數(shù)學老師懷孕了，每天挺著肚子給我們上課，大家都很心疼老師，一次下課我們問老師肚子里是男孩還是女孩，老師一臉幸福的說:“應該是男孩吧?！贝蠹叶奸_心得笑了。
自暑假之后，就換數(shù)學老師了，班級里少了一個充滿活力的小小身影，但是大家都在等著她回來，那個可敬的數(shù)學老師!
我與老師的故事4
回看記憶中的影片，一幕幕感人又模糊不全的畫面，在我的腦海里浮現(xiàn)。其中最清晰的是我和張老師之間的小故事。
記得剛上小學的時候，張老師布置我們回家背古詩，盡管我在家背得滾瓜爛熟，可一被老師叫起來，一緊張，一下子全部忘光了，只能一邊結結巴巴地背，一邊在記憶里摸索古詩。背完了，我等著老師的批評，沒想到，老師說：“背得還行，下次努力，加油!”我又驚又喜，老師給我的不是一句惡狠狠的批評，而是一句撫平傷口的鼓勵。
老師又布置背語文園地的日積月累，我想：這次一定要背流利，好讓同學們對我刮目相看!第二天，我流利地背了出來，老師對我說：“你背得非常好，不要驕傲，加油!”聽到老師的稱贊，我頓時倍感自豪。
老師，像一個園丁。我們，像一朵朵小花，老師把知識的露水灑給我們，使我們強壯、健康。老師，像一個將軍。我們，像一個個勇敢的士兵，老師指揮我們和知識戰(zhàn)斗，打敗知識，就吸收知識，就能用舊的打敗新的。老師，像路邊的路燈。我們，像一個個行人，老師照亮知識的大路，使我們在這條大路上走，也感不到黑暗。要是世上有一千個、一萬個像張老師這樣的老師就好了。
我與老師的故事5
翻開了我的記憶書本，你會發(fā)現(xiàn)，這里面有很多感人的故事。其中，我認為最感人的故事是我與體育老師之間發(fā)生的一個小故事。這件事情令我印象深刻。
在一次體育課上，我在跑步。突然，我被對面的同學踢過來的小石子給絆倒了，身體的好幾處都留下了紅紅的痕跡。這時，我很想放聲大哭，卻仿佛從耳旁聽到老師的鼓勵聲。我努力想站起來，但一想到疼痛，我又害怕地倒下了。盡管我堅持了一下，可還是跑不動了。
這時，我看見體育老師和同學們向我這邊跑來，他拉起我的手，帶著我一起沖向了終點。到達終點后，我感覺到很不可思議。本以為很疼痛的我，卻感覺不到了任何的苦楚。之后，那個同學連忙跑了過來，向我道歉。看著他滿臉羞愧的樣子，我就原諒了他。之后，體育老師走了過來，向我豎起來大拇指，稱贊我很棒。我聽到了老師對我的稱贊，心里感到美滋滋的。
記憶的書本翻完了，感人的一幕結束了，但是老師的話語卻深深第印在了我的腦海里。是老師教會了遇到困難也要勇敢向前。謝謝您，老師!
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