禮儀故事小學(xué)生范文
“小學(xué)生懂禮貌，見(jiàn)到老師要問(wèn)好······”這是大家耳熟能詳?shù)膬焊瑁v的也是最基本的道德，教我們也是做人的基本準(zhǔn)則，更是對(duì)個(gè)人的素質(zhì)的考驗(yàn)。這里給大家分享一些關(guān)于禮儀故事，供大家參考。
禮儀故事1
這個(gè)暑假,我跟隨奶奶來(lái)到了廈門(mén),準(zhǔn)備玩幾天。
真不愧是特區(qū)啊!這里環(huán)境多么優(yōu)美,有山有水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠茵茵的青草地就像給大地鋪上綠色的地毯,連水泥公路都顯得格外氣派,仿佛一條銀白色的哈達(dá),逶迤著伸向遠(yuǎn)方。
我深深地愛(ài)上了這個(gè)有點(diǎn)陌生的大城市。然而,我愛(ài)上的不只是這兒的美麗景色,還有這兒的文明。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛,風(fēng)和日麗的日子，我和奶奶決定去逛書(shū)店。我們?nèi)松夭皇欤袀€(gè)向?qū)г摱嗪冒?可姑姑和姑丈都上班去了，唯一的向?qū)А绺缬直仨毜梅敌＃@可怎么辦呢?哥哥簡(jiǎn)單地介紹了思明區(qū)的線(xiàn)路后，我們踏上了艱難旅程。我們憑著一些似是而非的地理知識(shí)走了一段路后，開(kāi)始分不清東西南北了。怎么辦?怎么辦?看來(lái)是迷路了!突然，我想起哥哥臨走前的話(huà)：“不懂得路可以問(wèn)路人。”但是，我又疑惑起來(lái)：路人有的也許有急事，有的也許不愛(ài)搭理人，有的也許正在發(fā)脾氣，有人會(huì)告訴我嗎?算了，死馬當(dāng)作活馬醫(yī)啦!我壯著膽子問(wèn)一個(gè)過(guò)路的阿姨：“您知道新華書(shū)店在哪嗎?”沒(méi)想到，這位阿姨熱情地告訴我們，還領(lǐng)我們走了一段路。接著，我們又有幾次問(wèn)路，每一次都有人熱情地為我們介紹路線(xiàn)，有的還熱心地告訴我們最近書(shū)店有優(yōu)惠，記得跟服務(wù)員要。
到達(dá)書(shū)店后,我看見(jiàn)許多人都在看書(shū)，卻好像沒(méi)有買(mǎi)書(shū)的意思。我也學(xué)著他們搬了一張椅子，坐在那里，悠然自得地看起了書(shū)。奇怪，服務(wù)員竟然沒(méi)有一絲不耐煩的舉動(dòng)，反而笑瞇瞇地問(wèn)：“小朋友，你要買(mǎi)什么?”我不禁想起了在老家的書(shū)店里，服務(wù)員總是不耐煩地喊：“我們這里是賣(mài)書(shū)的，不是讓人看書(shū)的，要買(mǎi)就買(mǎi),不買(mǎi)到別處看去!”態(tài)度這么惡劣，誰(shuí)會(huì)想買(mǎi)書(shū)啊!
啊，廈門(mén)真好!
禮儀故事2
文明像一縷陽(yáng)光，溫暖你我的心頭;文明像泉水，凈化人們的心靈;文明像一盞航標(biāo)燈，領(lǐng)著我們走出廣闊的海域;文明是一句關(guān)懷人心的話(huà)語(yǔ)，在大雪紛飛的臘月為人們送去溫暖。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期日，我和媽媽要坐公共汽車(chē)去爺爺家，車(chē)上的人很多，我和媽媽只好在車(chē)上站著。過(guò)了一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)，當(dāng)我以為車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人來(lái)給來(lái)奶奶讓座時(shí)，一個(gè)五六歲的小女孩站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您坐我這里吧!”老奶奶笑瞇瞇看著她說(shuō)：“真是個(gè)懂話(huà)的孩子?！边@時(shí)，車(chē)上的所有人都稱(chēng)贊她，這個(gè)小女孩害羞的躲到了她媽媽的后面。這時(shí)，媽媽也要我多學(xué)學(xué)這個(gè)小女孩的事。
又一個(gè)星期三，我和爸爸媽媽去看電影，我們的身邊坐著一個(gè)叔叔，他邊看電影邊吃著瓜子，可他周?chē)牡孛鎱s毫無(wú)雜物，我有點(diǎn)不明白，就看了看他的椅子，原來(lái)，他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得啊!
文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，只要我們注意著它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明是我們一生中最重要的東西，它有時(shí)甚至比我們的生命還重要。
禮儀故事3
孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”意思就是說(shuō)如果我們不學(xué)習(xí)禮儀，就無(wú)法在社會(huì)上立足。
那么，究竟什么才是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就可以分為三種，第一是禮貌，第二是舉止，第三就是修養(yǎng)。
作為擁有5000多年歷史的“禮儀之邦”的中國(guó)人，我們應(yīng)該感到無(wú)比的自豪?？墒乾F(xiàn)在呢?不僅自豪沒(méi)有了，而且禮貌也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。還被無(wú)數(shù)的外國(guó)人恥笑。所謂禮貌，就是對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，對(duì)朋友的友愛(ài)，在見(jiàn)面時(shí)問(wèn)聲好，在離開(kāi)時(shí)說(shuō)聲再見(jiàn)。如果我們連這一點(diǎn)小小的事情都做不好，那我們還談做什么大事情?稱(chēng)得上是一個(gè)中國(guó)人嗎?
我們身處的這個(gè)社會(huì)必須以德服人，以禮服人。只有這樣，我們才能在現(xiàn)代社會(huì)上有立足之地，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。想要好的禮儀，就要從你身邊的小事開(kāi)始抓起。我們的舉止是至關(guān)重要的。以前有個(gè)人在競(jìng)選總統(tǒng)之位時(shí)，就是因?yàn)閹状慰词直恚尡緛?lái)的比分落后許多，所以我們?cè)诩?xì)節(jié)方面一定要做得到位。
我國(guó)古代人稱(chēng)琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣俱全的人，為“賢人”，當(dāng)然也會(huì)受到大家尊重，稱(chēng)得上是有文化修養(yǎng)的人。所謂修養(yǎng)，就是指有素質(zhì)，有文化，有品行，講文明樣樣俱全。而這些人就像諸葛亮一樣，很難找到或遇見(jiàn)。他們正是我們這個(gè)社會(huì)所需要的人才。
擁有文明禮儀是做人的根本，讓我們一起努力，成為那最棒的自己!
禮儀故事4
“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥......”--說(shuō)的是多么好啊!可是，在我們身邊仍有不少不文明的現(xiàn)象：有的應(yīng)走天橋和地下通道，卻為了節(jié)省時(shí)間而橫穿馬路，造成了一次次血淋淋的場(chǎng)景，有的在公共場(chǎng)所吐口談、亂扔果皮，也因此給我們的生活埋下了一顆定時(shí)炸彈;有的人不愛(ài)護(hù)公物，在石獅子上寫(xiě)著讓人厭惡的話(huà)語(yǔ)，使石獅子美麗的身軀變成了一個(gè)陰慘慘的影子;有的汽車(chē)的排氣嚴(yán)重超標(biāo)，放出滾滾濃煙，卻毫不在乎;還有對(duì)“小草在睡覺(jué)”“別踩我，我怕疼”的警告置若罔聞，為了少走幾步路，而去踩草坪，這樣值得嗎?就這樣讓成批的螞蟻沒(méi)了窩，蚯蚓沒(méi)了家，為的就是踩出一條小路，正像魯迅先生說(shuō)的：“世上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了也就成了路?！?/p>
自古以來(lái)，中國(guó)有禮儀之邦的美譽(yù)，貴州有是需家思想的發(fā)源地，有著林城形象的貴州，更應(yīng)該成為文明禮貌的師范區(qū)。貴州有黃果樹(shù)、龍宮、香紙溝等名勝古跡，這些優(yōu)美的景色吸引著一批批外地游客，但可惜的是，很多游客來(lái)了后都說(shuō)：貴州的自然風(fēng)光很美，但是不文明的行為卻使她失了景，煞了色。當(dāng)外地親戚告訴我這些時(shí)，我心中林城小主人的自豪感一掃而光了。
我真想說(shuō)：“同學(xué)們，為了我們的藍(lán)天更美麗，為了我們的大地充滿(mǎn)綠意，為了我們呼吸空氣更加清新，讓我們的林城更加名副其實(shí)，摒棄種.種不文明的現(xiàn)象吧!從我做起，從點(diǎn)滴做，為我們的城市增加光彩。到那時(shí)，我會(huì)自豪的說(shuō)：“我是文明的小公民!”
禮儀故事5
文明是個(gè)極其古老的話(huà)題，也是個(gè)極其永恒的話(huà)題。
“孩子，叫叔叔?！边@是母親的囑咐?！奥?tīng)老師的話(huà)，不能欺侮小同學(xué)?！边@是父親的叮嚀?！芭W(xué)習(xí)，做一個(gè)文明學(xué)生?！边@是老師的期望。
的確，回顧我們的成長(zhǎng)歷程，文明伴我們同行!我們一直依賴(lài)“文明”這根支柱，沒(méi)有它，我們可能摔跤，可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生光輝的頂點(diǎn)。
文明對(duì)于我們是很重要的。它的意義，小而言之，關(guān)于到自己身心健康、和諧發(fā)展關(guān)于到學(xué)校環(huán)境的優(yōu)化、凈化與溫馨。大而言之，關(guān)于到民族的前途，國(guó)家的昌盛，關(guān)于到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與歡樂(lè)。
文明的作用也是巨大的。一聲“你好”給別人帶來(lái)一天的好心情一句“謝謝”拉近了人們之間的距離一聲“對(duì)不起”能化解劍拔弩張的沖突一個(gè)“不要緊”，等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。
同樣，文明意識(shí)的淡薄，禮貌知識(shí)的貧乏總是讓我們看到、聽(tīng)到我們所不希望看到、聽(tīng)到的現(xiàn)象，甚至還有血的教訓(xùn)。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，隨意停放自行車(chē)、亂扔廢棄物、用餐不排隊(duì)等不文明現(xiàn)象還經(jīng)常出現(xiàn)。
同學(xué)們，十月的秋風(fēng)已經(jīng)吹紅了南國(guó)大地，也必將吹開(kāi)我們心中的文明之花。彎彎腰，撿張紙?zhí)郑灵T(mén)窗開(kāi)開(kāi)口，問(wèn)個(gè)好讓讓路，請(qǐng)你行。愿文明的春風(fēng)永遠(yuǎn)吹拂我們的心靈，愿我們與文明同行，愿文明永遠(yuǎn)伴隨我們的成長(zhǎng)!
禮儀故事小學(xué)生范文
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