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友誼故事小學(xué)生范文五篇

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友情因無所求而深刻,不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄托。有時(shí)他并不需要太多的言語,只需要一份默契。這里給大家分享一些關(guān)于友誼故事,供大家參考。

友誼故事1

第一次與你交談、玩耍,就有種相見恨晚的感覺。你的眼神那么純凈清澈,你的笑容那么恬靜美好,你的一些愛好也與我相似。你,就是我的知己么?

你的發(fā)型經(jīng)常變換,時(shí)而挽成一個(gè)優(yōu)雅的發(fā)髻,時(shí)而扎成一束活潑的馬尾,時(shí)而柔順長(zhǎng)發(fā)披肩,時(shí)而扎成羊角辮,時(shí)而梳成麻花辮……臉龐上,細(xì)長(zhǎng)的眸閃爍著溫柔如水的光芒,溢出點(diǎn)點(diǎn)恬靜、溫潤(rùn)的笑意。

你是那么的體貼人。記得那次去北京參加作文比賽的時(shí)候,坐在公交車上,我的頭昏昏沉沉。你似乎察覺到了什么,柔聲對(duì)我說:“你是不是有些困?困了就把頭枕在我腿上睡會(huì)兒吧!”我那時(shí)困得不得了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,便伏在你腿上睡著了。一覺醒來,北京到了,我也精神抖擻,而你,用手撐著頭,閉上眼睛休息著,你一直保持著先前那個(gè)姿勢(shì)。一個(gè)多小時(shí)里,你一動(dòng)也不敢動(dòng),只是怕驚擾了熟睡的我,而要保持這個(gè)姿勢(shì)一個(gè)多小時(shí),談何容易?妙妙,你這份忠貞不渝的友情我定會(huì)牢記的!

你是個(gè)踢毽子高手。踢毽子的時(shí)候,你是多么認(rèn)真啊!手舉著藍(lán)色的毽子,輕輕一揚(yáng),毽子便劃了個(gè)優(yōu)美的弧線再次落下,你纖巧的腳尖飛快地踢著,伸到東,伸到西,我們的視線有些模糊,你的身影變了,仿佛變成了一只蝴蝶在舞蹈。終于,你有些氣喘地停了下來,哇,你居然踢了十九個(gè)!我和佳佳齊刷刷地鼓起了掌,你那紅彤彤的臉蛋上也露出了一抹淡淡淺笑。

可是,親愛的朋友,你也有缺點(diǎn),就是丟三落四、做事拖拉、不能夠聽進(jìn)人的意見。你經(jīng)常不帶這樣那樣的學(xué)習(xí)用品,總是要向我們借,當(dāng)媽媽批評(píng)你的時(shí)候,你總是低著頭咬著嘴唇,把嘴唇咬得發(fā)白,還隱隱泛著點(diǎn)青紫,但批評(píng)過后,你還是我行我素,唉……還有你做事總是那么拖沓,明明作業(yè)很少的,很快就可以做完,甚至在學(xué)校就可以全部做完,但你總是要磨磨蹭蹭拖到放學(xué)后才動(dòng)筆開始做,每次當(dāng)你做完的時(shí)候,都已經(jīng)很晚了。

親愛的朋友妙妙,保持你的本性吧,熱情開朗天真活潑,但你也要學(xué)會(huì)聽取別人的意見,改掉拖拉的壞毛病,好嗎?你一定會(huì)是個(gè)人見人愛的小姑娘!

友誼故事2

我的朋友叫----HANK。他為人善良、憨厚、誠(chéng)實(shí)。他是我非常要好的朋友,他會(huì)時(shí)常給我指出了我身上的缺點(diǎn),所以他和我成了最好的朋友。

記得那一天是星期六的中午,我和HANK約好一起去公園玩,我們到草地上一起打滾,一起在花叢中蝴蝶,我們完全忘記了功課,都沉浸在了快樂之中。

星期天,我們?cè)谝黄鹪谕饷孀x英語,HANK一下課就寫起了他的作業(yè),我走過去問:“你在寫什么功課呀?”“你功課寫完了么?因?yàn)樾瞧诹湍阋黄鹜妫涀龉φn了。我現(xiàn)在做,你呢?”“我呀!我……我已經(jīng)做完了!”我再三感嘆。這時(shí),其他同學(xué)來找我玩,我又繼續(xù)去玩了。把功課的事又拋到九霄云外去了。

到了星期一,老師問我拿作業(yè),我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我,我,我……我沒帶!在家里?!崩蠋熡没鹧劢鹁λ频目创┝宋业脑幱?jì),我只能低下了頭,她語重心長(zhǎng)地說:“是沒有做嗎?老實(shí)說,我要一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”“我是沒有帶!”我裝出可憐巴巴的樣子。老師并沒有問多,就說:“下次一定要帶哦!”我輕輕呼了口氣,總算逃過一劫。這時(shí)被HANK看見了,下課時(shí)他問我:“你的功課做完了嗎?”“沒,我沒有做!不是可以騙老師的嘛?”“你知道老師最喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子,如果你覺得這樣好的話,我不想和你做朋友了,因?yàn)槲也幌矚g欺騙別人?!彼f完就氣沖沖地走了。看著他走遠(yuǎn),我開始想HANK的話,他說的對(duì),我是貪玩忘記做功課,應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地告訴老師,得到老師的原諒。我小跑找到HANK,叫他陪我去找老師,并且老實(shí)地告訴了老師的一切。老師摸了摸我的頭,說我知錯(cuò)能改就是好孩子。走出辦公室,HANK一把拉住了我的 手,對(duì)我一笑,我也對(duì)他會(huì)心一笑,我和他還是好朋友。

這就是我非常要好的好朋友------HANK。

友誼故事3

我們小區(qū)有一個(gè)小朋友叫“胖鴨子”,也許很多人認(rèn)為“胖鴨子”是諷刺,但我要告訴大家,胖是說他貪吃,鴨子是說他會(huì)游泳,其實(shí)他還是我學(xué)習(xí)的榜樣呢!

本報(bào)小記者 湘鄉(xiāng)市東方紅學(xué)校200班 施安博

我們小區(qū)有一個(gè)小朋友叫“胖鴨子”,也許很多人認(rèn)為“胖鴨子”是諷刺,但我要告訴大家,胖是說他貪吃,鴨子是說他會(huì)游泳,其實(shí)他還是我學(xué)習(xí)的榜樣呢!

他貪吃可以說是絕對(duì)一流的。記得一次他在我家玩,進(jìn)門第一眼就瞄上了我的“吸吸果凍”,他的眼神流露出貪吃的光芒,我試探地說了一句“你吃嗎”他連忙回答“要,要,好呀!”那樣子,口水都垂下來了。

雖說貪吃,但“胖鴨子”的腦袋可不笨,他將可憐的眼神投給我媽媽,“阿姨,我……?!边@是我的心里打起了鼓,“好呀”媽媽甜美地說了一聲,我的“吸吸果凍”就落入了他的口中,吃完我心愛的零食,他牽著我的手說“走,東東哥哥,我們?nèi)ネ?”。

還有一次,在游泳池,我還不太會(huì)游泳,正在練習(xí)狗刨式游泳,突然,我眼角的余光瞟見了“胖鴨子”,我心中狂喜,我得讓他見識(shí)我有多厲害。我用盡九牛二虎之力,奮力狂劃,游了一段,漸漸的又沉了下去。“胖鴨子”似乎看出了我薄弱的實(shí)力,哈哈大笑起來,氣得我不停地用水潑他。后來,我又想了想說了句,“那你又有多厲害?”只見他頭向后一倒,扭動(dòng)著他那肥胖的身體,輕盈的游起仰泳來,真可說是運(yùn)動(dòng)自如,我敬佩地說了句:“師傅,收我為徒吧!”他笑起來臉上露出了可愛的酒窩,“好!我收你了”。

他就是我們小區(qū)的“胖鴨子”,我的好朋友—李嘉卓。

友誼故事4

小秦?你是不是以為她是和我年紀(jì)差不多的小女孩?NO!你錯(cuò)了,因?yàn)樾∏厥墙涛易魑牡那乩蠋煛槭裁唇兴∏囟唤星乩蠋熌?因?yàn)槲液退桥笥?,所以叫她小秦老?只敢背地里偷偷的叫哦)。

“臭丫頭”

在我第一天上金筆作文課的時(shí)候,我一進(jìn)教室,一張張陌生的面孔讓我不知所措,秦老師看見了,連忙笑瞇瞇的問我:“臭丫頭,你是新來的吧?去,坐那兒?!鼻乩蠋熤钢谝慌诺哪莻€(gè)空位子,我拿著書包過去了?!俺粞绢^”成了秦老師叫我時(shí)經(jīng)常使用的名字,直到現(xiàn)在秦老師還叫我“臭丫頭”呢!

“秦老師,母親節(jié)快樂”

我上七級(jí)班的時(shí)候,有一天,是母親節(jié)。那天一上課我就感覺秦老師滿腹心思的樣子。細(xì)心的我想到了今天是母親節(jié),我可以給秦老師說一聲‘母親節(jié)快樂’讓她高興??晌?guī)状蜗胝f,都沒說出口??赡苁且?yàn)槟懶?,也可能是?dāng)著同學(xué)面不好意思。于是,我決定放學(xué)以后給秦老師一個(gè)驚喜。時(shí)間一分一秒的過去了,“好,今天就學(xué)到這,放學(xué)?!苯K于聽到了這句話。按照慣例,我去講臺(tái)擦黑板,我擦完黑板就剩同學(xué)車亞寧、秦老師和我。于是,我大聲的說道:“秦老師,母親節(jié)快樂!”這句話讓秦老師又驚又喜,她差點(diǎn)沒掉眼淚。秦老師說:“曉萌,做我的干女兒吧!”我連忙答應(yīng),車亞寧好像吃了一大壇醋一樣,撒嬌似的也要做秦老師的干女兒。

小秦,是我最知心的朋友,同時(shí)也是我最喜歡的老師。同學(xué)們,你最知心的朋友是誰呢?趕快寫下來吧!

友誼故事5

那是我上二年級(jí)時(shí)的事情了,那件事情讓我為同學(xué)間的友誼而感動(dòng)。

那天,我們要上美術(shù)課了,同學(xué)們紛紛把美術(shù)材料——彩紙、油畫棒都拿了出來。我打開書包翻找起來,漸漸地,我那原本充滿微笑的臉變得有些疑惑,“咦?明明把它們放在書包里了,怎么會(huì)不見了呢?”真奇怪,我的彩紙和油畫棒都沒有了,難道它們長(zhǎng)了翅膀,從我書包里飛出去了?當(dāng)然不可能,我開始回憶今天上學(xué)走之前的事。哦,我想起來了,我今天早上裝水時(shí),把美術(shù)材料拿了出來,走的時(shí)候卻忘了再把它們裝到書包里。

這可怎么辦呀?去借虎曉彤的吧,借給我她就沒有了;借周圍同學(xué)的吧,可我和他們還不認(rèn)識(shí),雖然在一個(gè)班里,我們也沒說過幾句話。這節(jié)課領(lǐng)導(dǎo)和老師都在聽課呢,怎么辦呀?都快急死我了,眼淚也出來了。這時(shí),我旁邊一個(gè)我還不怎么熟悉的小女孩小聲問我:“你怎么了?”“美術(shù)材料忘帶了!”我揉著紅紅的眼睛,小聲回答她?!皼]事,我借你用吧!”她把幾張彩紙放到了我的桌子上,又把她的油畫棒分給了我?guī)字弧?/p>

頓時(shí),一股暖流流遍了我地全身,就像冬日里的一縷陽光,暖暖地照在了我身上?!爸x謝!”“沒關(guān)系,咱們是同學(xué)嘛!”從此以后,我們便成了好朋友,這個(gè)小女孩就是韓紫祎。雖然現(xiàn)在我們分班了,不在一個(gè)班級(jí)了,但我們的友誼之樹,還是那么蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)著。

我至今都沒忘記韓紫祎幫助我的那一刻,那情那景已在我的腦海中定格,它時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)。

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