最新童年讀后感600字
每個人都有自己的童年,童年就像一艘船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,也裝滿了歡笑?;貞浧鹜甑狞c點滴滴?;蚩鞓?或幸福 或悲痛,童年里的故事,值得回憶的有很多很多……這里給大家分享一些關(guān)于童年讀后感,供大家參考。
童年讀后感1
《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆?高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》)。該作講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對苦難的認識,對社會人生的獨特見解,字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。
高爾基的童年是悲慘的。他出身于俄國社會底層,三歲時隨父母去了俄國,在那里染上了霍亂。他病愈后父親又染上了這種可怕的流行病,一病不起。高爾基幼年失怙,由外公外婆養(yǎng)育成人,他11歲便在社會上流浪謀生,讀書自學,生活十分堅苦。
而我們現(xiàn)在的獨生子女生活十分安逸,吃飯爹媽做,上學爹媽送,放學爹媽接,要錢爹媽給……真是可憐天下父母心啊!我們的父母寧愿自己少吃少穿,也不讓我們受半點兒委屈,盡力滿足我們的一切欲望。我們眼下感覺良好,但終窮對我們的成長和成才是不利的。用老爺爺老奶奶的話說就是“生在紅旗下,長在蜜罐中。”
曾經(jīng)一家報紙報道了這樣一個孩子,他從小便沒了母親,父親又癱瘓在床,家境困難,小小年紀就擔負起了養(yǎng)家的重擔。然而在這種情況下,他的成績卻比其它孩子高出許多。是他有靈丹妙藥嗎?當然不是。如果要找原因,那就是自立自強。父母應該讓孩子盡早去生活中磨煉,讓他們自立,這才是給我們真正的愛。
同學們,讓我們以自尊與自信掙脫父母溺愛的羈絆,以自強自立去挑戰(zhàn)新生活吧!
童年讀后感2
童年,是一個人一生之中最美好的回憶,甜蜜的往事足夠用一生去回味??墒?,在十九世紀七八十年代沙俄專制制度下,童年,將經(jīng)歷如地獄般的苦難。世界文豪高爾基的童年便是如此,他把這一切都寫進了《童年》之中。
三歲喪父,隨母親、外祖母來到外祖父家中。這是一個彌漫著小市民習氣的家庭,外祖父喜怒無常、吝嗇、殘暴,經(jīng)營著一個瀕臨破產(chǎn)的染坊。兩個舅舅自私、貪婪,為爭奪家產(chǎn)吵得不可開交。在一片黑暗之中,外祖母就像一盞燈,照亮了阿遼沙幼小的心靈。最終,自私貪婪的外祖父破產(chǎn)了,母親也去世了。于是,這個不幸的孤兒告別了飽嘗善惡的童年,走向苦難的人間。這就是高爾基的童年。
主人公阿遼沙的生活,是一片黑暗。但在這黑暗之中。有好多盞燈,或明或暗,為他照亮前進的路,溫暖失意的心。而他的外祖母,仿佛就是一個太陽,她慈祥善良,有著圣徒一般的寬大胸懷。她給阿遼沙講故事,講道理,關(guān)愛他,使得他在黑暗環(huán)境中,仍有一顆善良、純潔的心。她的到來,猶如一位天使,喚醒了沉睡的阿遼沙,把他帶到光明的地方。是外祖母那對世界無私的愛豐富了阿遼沙,使他充滿堅強的力量,以對抗困苦的生活,產(chǎn)生了對正義事業(yè)和美好生活的向往。
在十九世紀沙俄專制制度下,俄國人民正處在如地獄般的社會環(huán)境之中,民眾身處黑暗卻不知道的精神麻木,人與人之間為利益明爭暗斗、爾虞我詐的自私和統(tǒng)治者奢華無度的生活壓迫籠罩在整個蘇聯(lián)大地。這就是阿遼沙苦難童年的本源。孤兒“小茨岡”與其說是被兩個舅舅的自私害死的,不如說是被這黑暗社會吞噬掉的。同《紅樓夢》一樣,在黑暗社會下,所有人都是犧牲品,一切都成了悲劇。
但是在《童年》中,我們看到的不光是悲劇和冷酷,還有年輕一代反抗黑暗奴役、追求自由與光明的歷程。讓這些專制下的卑鄙靈魂消失,正是無產(chǎn)階級努力的方向,直到今天仍在繼續(xù)……
童年讀后感3
今年寒假,我看了高爾基的三部曲之一——《童年》。
《童年》這本書講述的是阿廖沙從三歲到十歲這一時期的生活,真實而生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活情況。
在這本書里清晰的刻畫了很多不同的人物形象。有吝嗇、貪婪、粗暴無禮的外祖父;逆來順受、熱愛生活的外祖母;樂觀純樸、善良的小茨岡;正直老工人格里戈里;獻身于科學的知識分子“好事兒”等,都給予主人公力量和支持。還有勇敢正直的主人公阿廖沙和貪婪惡毒的舅舅們。
在阿廖沙童年的生活中,即悲苦又絢麗。他的外祖父是家里最不和睦的一個,因為他漸漸變得吝嗇起來,只要孩子一犯錯,他就把孩子痛打一番。還有兩個舅舅為分家而吵架,甚至大打出手。在家中女人一點地位也沒有,她們?nèi)螒{丈夫打罵、發(fā)泄,生活比奴隸還要悲慘。一家人并不和睦相處,更不其樂融融,一切看起來都是無比丑陋、凄涼。但樂觀主義精神的光芒卻透過了這一層陰霾,照亮了阿廖沙前進的方向,使他帶著好奇心看一切,觀察周圍的人,傾聽外婆、外公和媽媽的人生經(jīng)歷,用自己獨特的方式娛樂對生活滿懷信心,不斷奮斗拼搏。我認為他從悲苦的生活中漸漸樂觀了,這種樂觀的精神,值得我們學習,我們應該做個像阿廖沙一樣處事樂觀、毫不氣餒的孩子,。
我還從屠格涅夫說的“想要幸福,你首先要學會吃得起苦?!边@句話中明白了幸福的生活不是在于享受,而是在于勞動和承擔起責任這個道理。
《童年》是本十分有趣的書,其中還有很多很多的道理和知識值得我們學習。
童年讀后感4
我自認為我的童年雖不如公主般美好,但至少是豐衣足食,要什么有什么,特別是父母把我當做“掌上明珠”,簡直整天就像生活在蜜罐里一樣。
但我讀完了《童年》這本書以后,不禁為小主人公阿廖沙的悲慘遭遇而感到深切的同情,心里顯得特別沉重和壓抑。
天哪!如此比較,我的童年與阿廖沙的童年竟有天壤之別。我的童年是彩色的無憂無慮的。而阿廖沙的童年卻是痛苦不堪的,他時常因為犯錯而遭到外祖父的毒打,有一次,阿廖沙因為染壞了一匹布,而被外祖父打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場,那也許是一種我無法想象的痛苦吧。除此之外,我沒有煩惱和痛苦,重來不用考慮衣食往行不需要為生活去奔波,我更是衣來伸手,飯來張口。
所以,我很慶幸我出生在一個和平的年代,我是最幸福的人。我們多數(shù)人理所當然的社會和父母為我們創(chuàng)造的一切。擁有著這些,我們這些小朋友還并不知足,總是奢求更多,例如:文具要高檔的,衣服要名牌的,更有甚者整天沉迷于網(wǎng)吧……此時,我們因該感到慚愧,應該悔過自己的奢侈,我們無疑是在糟蹋父母的辛勤血汗。
我們不少人在優(yōu)越的條件下玩物喪志,變得越來越懦弱了,遇到一點困難就想退縮,逃避或是走捷徑。而阿廖沙卻在這樣艱苦的環(huán)境下,并沒有被苦難的生活所擊垮,而是滿懷信心,奮斗拼搏,越來越堅強,感悟許多人生的哲理,并不懈的追求光明和真理,最終成才。
正像高爾基所說:“是無私的愛豐富了我,使我能堅強地活想去?!?/p>
所以,讓我們珍惜我們現(xiàn)在所擁有的吧!那樣會更幸福。
童年讀后感5
暑假里,我因為偶然的機會遇見了阿廖沙,他是高爾基《童年》里的小主人翁。這個四歲喪父寄住外祖父家的不幸的孩子。他的童年生活與我的童年生活有著天壤之別。
阿廖沙外祖父卡什林乖戾吝嗇、喜怒無常的。他的舅舅粗野市儈、嫉妒殘暴,這兩個人注定了孤苦無依的阿廖沙每天都過著膽戰(zhàn)心驚的生活。
居人籬下的阿廖沙的童年會這么悲慘?媽媽告訴我,那是人吃人的社會制度造成的,我們現(xiàn)在的社會,孩子就是寶。
“生活上的事我來操心,學習上的事你自己負責?!边@是我媽媽常對我說的一句話。好吃的盡往我碗里塞,衣服臟了小了,洗了又買新。從會走路,扭扭車、滑板車、自行車,想要什么就買什么。放假了,大包小包帶著我去各地旅游,增長見識。爺爺奶奶、外公外婆,更是寵得不得了,連罵都舍不得罵一句,逢年過節(jié)做生日,紅包更是鼓鼓的。以前,我覺得這些很正常,想都不會想起這些“雞毛蒜皮”的小事,可是,讀了《童年》,認識了阿廖沙之后,我覺得我的家人對我真好!他們真的很愛我!有他們我的童年真的很幸福!
老師摸著我的頭笑了:“幸福的小伙子,有誰不幸福呢?”我看著班里的同學,是啊,還有誰不幸福呢?上學放學專車接送,在窗明幾凈的教室里上課,在綠草如茵的操場上踢足球;有老師的諄諄教導,有朋友的殷切關(guān)懷。
讀完《童年》,我更加珍惜我的生活,因為我的童年是幸福的。
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