誠(chéng)信的小故事事例
誠(chéng)信，大至國(guó)家，小至個(gè)人。誠(chéng)信，決不能在我們這一代青少年的手中喪失!讓我們把誠(chéng)信放在心中，從小做起，從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，用我們的“誠(chéng)”和“信”感動(dòng)他人乃至影響整個(gè)社會(huì)。這里給大家分享一些關(guān)于誠(chéng)信的小故事，供大家參考。
誠(chéng)信的小故事1
誠(chéng)信是一縷陽(yáng)光，溫暖著我們的心靈;誠(chéng)信是一泓清泉，滋潤(rùn)著我們的情感;誠(chéng)信是一把鑰匙，打開(kāi)了我們品德德百寶箱。古往今來(lái)，有關(guān)誠(chéng)信的故事不勝枚舉。古有季布一諾千金，商鞅立木威信，今有宋慶齡冒雨赴約，列寧與空花盆的故事。這些看起來(lái)微不足道的小事，使誠(chéng)信的幼苗長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹，使誠(chéng)信的花朵開(kāi)得更加絢爛多姿。
下面給大家講一個(gè)我與誠(chéng)信的小故事吧。去年，我過(guò)生日的時(shí)候，小姨送給我一個(gè)可愛(ài)的布娃娃，這是一多么令我驚喜的禮物啊。這個(gè)不娃娃長(zhǎng)的非常漂亮，圓圓的臉盤，一頭金色的短發(fā)，頭上還戴著一頂紅色的草莓帽，她身上穿著紅白相間的裙子，裙擺張開(kāi)著，一副翩翩起舞的樣子。我最喜歡的是娃娃的小臉蛋，兩只烏黑的大眼睛，翹翹的小鼻子，紅紅的小嘴。瞧!她的臉上還有幾個(gè)小麻點(diǎn)呢。我對(duì)這個(gè)娃娃愛(ài)不釋手，甚至連睡覺(jué)都抱著她。
有一天，我放學(xué)回到家里，發(fā)現(xiàn)小表妹在我的房間里，手里還抱著我的布娃娃。她一見(jiàn)到我回來(lái)，就跑到我跟前對(duì)我說(shuō)：姐姐，你最好了，把這個(gè)布娃娃送給我吧!我內(nèi)心里實(shí)在不愿意，但經(jīng)不過(guò)小表妹的軟磨硬泡，最后，終于答應(yīng)她，等她過(guò)生日的時(shí)候再送給她。
日子一天天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了小表妹的生日。偏不湊巧，這天下起了大雨，風(fēng)哥哥也在奔跑著。真是天助我也，正好以此為借口不用去小表妹家了，我心愛(ài)的布娃娃不用送了，我心中暗喜起來(lái)，可是，內(nèi)心里的另一個(gè)聲音告訴我：要遵守諾言。這個(gè)無(wú)聲的力量，終于讓我踏上了去表妹家的路。來(lái)到小表妹的家，我把布娃娃送給了小表妹，看到她接到布娃娃后的喜悅之情，我的心中也無(wú)比快樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們一起揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!
誠(chéng)信的小故事2
盼啊盼啊，終于盼到了發(fā)卷子的那一天。
那是一個(gè)星期四的下午。叮叮叮，上課鈴聲響了，同學(xué)們都匆匆跑回教室，等待老師上課。
突然，老師抱著一堆卷子走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了卷子，都異口同聲的叫了一下：“啊!”我的同桌緊張得要命，他顫抖地說(shuō)：“糟了，要發(fā)卷子了，我這一次一定考得非常糟糕，回家我的屁股又要開(kāi)花了!”同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常緊張，都認(rèn)為自己會(huì)考得很爛，只有我得意洋洋，非常興奮。我心想：這次我一定考得非常好，媽媽也一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的，因?yàn)槲液苡凶孕拧?/p>
老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了：“某某，87分?！蹦钔甑谝粋€(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我想：切!這么低的分?jǐn)?shù)，也不嫌丟人，我一定比你考得好。
當(dāng)念到我的名字時(shí)，我猛地站了起來(lái)，驕傲地向四周張望，我又把頭轉(zhuǎn)向老師，仿佛對(duì)老師說(shuō)：“老師，別磨磨蹭蹭的了，快把我的分?jǐn)?shù)告訴大家吧!”
當(dāng)老師念道：“譚淞升，84分!”時(shí)，我大吃一驚，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我臉紅了，不好意思地說(shuō)：“老師，你是不是弄錯(cuò)了!我怎么會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù)?！崩蠋熜χ鴮?duì)我說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)啊，這就是你的卷子嘛!”我連忙跑上講臺(tái)，拿著卷子仔細(xì)看了一遍，沒(méi)想到，這真是我的卷子。
頓時(shí)，嘲笑聲、諷刺聲都涌向我。
等回到座位上時(shí)，我沮喪了，感到非常慚愧，覺(jué)得自己錯(cuò)了。不應(yīng)該這么驕傲。我看了看同桌的卷子，連他都比我高五分。我想:回家后該怎么向媽媽交代呀，媽媽一定會(huì)打死我的。這是，我想到了一個(gè)好主意：不如把分?jǐn)?shù)改了吧，84分的8最容易改成9，不如就改成94分吧!
于是，我到小賣部去買了一支跟老師用的一樣的紅鋼筆。
回到家，我正要改分時(shí)，忽然愣住了，覺(jué)得自己這樣做是不對(duì)的。于是，我又仔細(xì)想了想，到底該還是不改。改呢，覺(jué)得自己不誠(chéng)實(shí)，不改呢，又怕挨打。我的腦袋里好像有兩個(gè)人在吵架，一個(gè)是正義的，一個(gè)是邪惡的。最終，我反復(fù)思考，正義打敗了邪惡。我決定不改。因?yàn)閶寢尶傆幸惶鞎?huì)知道的，知道了后，反而會(huì)加倍懲罰我。我相信世上沒(méi)有永遠(yuǎn)藏住的秘密。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)了我手上的卷子，臉色突然又晴轉(zhuǎn)陰，連忙拿起我的卷子嚴(yán)肅地說(shuō)：“這是怎么回事?！庇谑?，我把事情的經(jīng)過(guò)詳細(xì)的告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，不再那么生氣了，反而溫柔地對(duì)我說(shuō)：“雖然你這次考得不是很理想，但是你非常誠(chéng)實(shí)，你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，也希望你以后不要太驕傲，要做一個(gè)謙虛的孩子，還希望你下一次考得好一些。”
聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我決定做一個(gè)城實(shí)的孩子，坦蕩地去面對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)。
誠(chéng)信的小故事3
今天午休時(shí)間，我看書看得正起勁時(shí)，好朋友蔣恩霞興沖沖的跑過(guò)來(lái)告訴我：“萱萱，你好厲害呀，昨天下午的數(shù)學(xué)考試，又只有你一個(gè)人是100分，今天下午第一節(jié)課蘭老師要發(fā)卷子?！?/p>
叮鈴鈴……,上課鈴聲響起，蘭老師一臉嚴(yán)肅，抱著一摞卷子走進(jìn)教室，“昨天下午的考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，這次班上只有褚子萱同學(xué)是100分，還是老規(guī)矩，我獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)筆記本，希望這次沒(méi)考好的同學(xué)，下次努力，請(qǐng)念到的同學(xué)上來(lái)拿卷子?！陛喌轿視r(shí)，蘭老師把筆記本一起遞給了我，看到臺(tái)下同學(xué)們羨慕的眼神，我心里可開(kāi)心了。
接下來(lái)，蘭老師開(kāi)始評(píng)講試卷，在講到應(yīng)用題時(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)了兩處答應(yīng)用題時(shí)單位沒(méi)有帶括號(hào)，但蘭老師還是給我打?qū)Φ?，我仔?xì)想了想，老師之前也說(shuō)過(guò)這種一定要帶括號(hào)的，頓時(shí)我的心情矛盾極了。
我忐忑不安的看著試卷，到底要不要告訴老師呢?如果告訴老師，那我就不是滿分，筆記本也就要被收回，可是我也真的很喜歡這個(gè)筆記本!如果不告訴老師，我就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。
“去吧，去給老師說(shuō)吧，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生?！?/p>
“別去，別去，要不然100分和筆記本都要泡湯啦。”
看著課桌上這本漂亮的筆記本，我猶豫不決，突然，我想起媽媽經(jīng)常給我說(shuō)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。終于，我鼓起勇氣，拿起卷子和筆記本，走上講臺(tái)指給老師看，老師看了那兩道題，給我扣了2分。
蘭老師微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是我們班唯一一個(gè)不是滿分的滿分，因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)，所以我還是要把這筆記本獎(jiǎng)勵(lì)給她?！?/p>
同學(xué)們都投來(lái)贊許的目光，我看見(jiàn)好朋友也 豎起大拇指，似乎在給我說(shuō)：“萱萱，好樣的!”
我向他們笑了笑，這是我的選擇。此時(shí)，在我心里，98分大于100分。
誠(chéng)信的小故事4
誠(chéng)信是什么呢?誠(chéng)信是迷路是的一盞燈，使你看見(jiàn)前方的明路;誠(chéng)信是黑暗中的一支燭，點(diǎn)亮你黑暗中的光明。我對(duì)于誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)通過(guò)一件小事。
前幾天，老師對(duì)我們說(shuō)：“第一單元的試卷十分簡(jiǎn)單，事先我們又做了充分的復(fù)習(xí)，所以說(shuō)今天考試，每個(gè)人都要考95以上，否則只有一種解釋，上課不認(rèn)真聽(tīng)!”話音剛落，我的心中像是潑了一盤涼水——瑟瑟發(fā)抖。95分以上，那不是只能扣5分以下了，這可怎么辦啊!我閱讀部分十分差勁，讓我扣5分以下，豈不是：烏鴉在瓶中喝水——怎么也喝不到。試卷發(fā)下來(lái)了，教室里一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆“刷刷刷”的答題聲。我仔仔細(xì)細(xì)看題，認(rèn)認(rèn)真真的答題，不敢有一點(diǎn)馬虎。
試卷發(fā)下來(lái)了!大家都高興地不得了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道今天有很多個(gè)個(gè)95分以上的?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，老師面帶微笑著走來(lái)并說(shuō)：“今天同學(xué)們考的試卷，很多人在95分以上的。尤其是這些同學(xué)們得了高分：盧佳怡，胡楊，石增媛……”老師報(bào)的好慢啊，久久聽(tīng)不到我的名字，心中是越來(lái)越焦急。忽然，老師說(shuō)：“還有最后一個(gè)95分以上的，你們想知道是誰(shuí)嗎?”“想!”同學(xué)們異口同聲地答道?！澳蔷褪恰崩蠋熗Ａ讼聛?lái)，同學(xué)們的眼睛睜得越大?！澳蔷褪墙?5分以上。一聽(tīng)到這句話，我心中的石頭終于落了下來(lái)。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)了，我一看試卷感覺(jué)有些不對(duì)勁，因?yàn)槲议喿x扣了4分，選擇扣了2分，那就是94分，哪來(lái)的95分，這是我平靜的心中又變成了熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我到底要不要去改分?jǐn)?shù)了呢?改了分?jǐn)?shù)我就要重考了，不改分?jǐn)?shù)呢?那我就沒(méi)有了誠(chéng)信。到底是改還是不改呢?我想了又想，最后決定把分?jǐn)?shù)改對(duì)了。因?yàn)檎\(chéng)信比分?jǐn)?shù)重要。
我去老師處改了分?jǐn)?shù)，老師贊許地說(shuō)：“誠(chéng)信是金啊!”
誠(chéng)信的小故事5
“分?jǐn)?shù)出來(lái)啦，分?jǐn)?shù)出來(lái)啦!”突然有一位同學(xué)喊道。話音剛落，大家便像大海中的浪花一樣一窩蜂地涌向“岸邊”——英語(yǔ)辦公室，翻找著自己的分?jǐn)?shù)，當(dāng)然，我也不例外。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就找到了自己的試卷，我的試卷在最上面，一個(gè)鮮紅的120印在試卷上，與白紙相映著，顯得十分醒目。
到了上英語(yǔ)課的時(shí)間，英語(yǔ)老師踏著上課鈴聲走進(jìn)了教室，老師先請(qǐng)同學(xué)把試卷發(fā)了下去，在發(fā)卷子的過(guò)程中，有的同學(xué)喜笑顏開(kāi)，有的同學(xué)深吸了一口氣，好像心都被提起來(lái)似的，有的同學(xué)眉毛、眼睛都鄒成了一團(tuán)……而我當(dāng)然屬于眉宇間都藏著興奮那一類的。
然而，當(dāng)老師開(kāi)始講解時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)了我有一個(gè)英語(yǔ)單詞寫錯(cuò)了，我同桌也發(fā)現(xiàn)了，他對(duì)我說(shuō)：“你趕快把錯(cuò)誤的改掉，不告訴老師，老師就不知道了!”我猶豫著，心想：我不告訴老師，我就是滿分，但那又不誠(chéng)實(shí)了，與胸前的紅領(lǐng)巾不配。我要是告訴老師，我就做不了班級(jí)第一名了。我的心七上八下，不知是告訴還是不告訴。
最后，我鼓起勇氣，告訴老師真相。我之所以勇于說(shuō)出真相，是因?yàn)楸澈笥幸环N寶貴的力量促使著我——誠(chéng)實(shí)做人，勇于擔(dān)當(dāng)。最后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你本應(yīng)扣去0.5分，但是我要為你的誠(chéng)實(shí)點(diǎn)贊，給你加上0.5分，所以你還得120分!”我猛然覺(jué)得自己一身輕松，我的120分不再是假的，是真實(shí)的，是靠我自己得來(lái)的!
這就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的我，你們喜歡嗎?
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