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愛(ài)蓮說(shuō)讀后感中學(xué)生五篇

時(shí)間: 正沅0 分享

“中通外直,不蔓不枝”蓮,干凈單純,不飾以金銀,不贈(zèng)與權(quán)貴。“香遠(yuǎn)益清”蓮,韻味無(wú)窮,它釋放的清香潛移默化中影響著他人?!巴ね糁病?,蓮,正直高潔,從不摧眉折腰。它活得回腸蕩氣,擲地有聲。這里給大家分享一些關(guān)于愛(ài)蓮說(shuō)讀后感,供大家參考。

愛(ài)蓮說(shuō)讀后感1

自從學(xué)過(guò)了《愛(ài)蓮說(shuō)》這篇優(yōu)美的文章后,我感慨萬(wàn)分。就“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這句意味深長(zhǎng)的話,使我沉思了許久。

我漸漸地回憶起小學(xué)時(shí)期的一點(diǎn)一滴,那輕輕松松、無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活,仿佛又回到了眼前。

小學(xué),只有兩項(xiàng)需要引起重視的科目——語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。每一節(jié)課,老師都講得又慢又詳細(xì),這對(duì)于活潑聰明、善于動(dòng)腦的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是易如反掌。但也正是以為科目的簡(jiǎn)單和我的疏松,我開(kāi)始和一些成績(jī)差、貪玩兒的同學(xué)混在了一起。久而久之,我的學(xué)習(xí)開(kāi)始逐步下降,上課發(fā)言的次數(shù)也越發(fā)的少了。雖然,我早已意識(shí)到自己的下降,只是,我忘不了和他們?cè)谝黄鸬摹翱鞓?lè)”,在當(dāng)時(shí)的我看來(lái),玩耍就是快樂(lè)。

結(jié)果便一想而知,畢業(yè)的成績(jī)十分不理想,我哭了,可是,這充滿了失望與愧疚的淚水,卻不能洗去我身上的“污泥”。我在這渾濁的泥水中奮力掙扎,試圖遠(yuǎn)離這個(gè)是非之地,但我的“根”早已深深地扎入水底,無(wú)論我怎么用力,還是無(wú)濟(jì)于事。

然而,就在我快要絕望之際,一場(chǎng)瓢潑大雨及時(shí)地灑向了這里。很快,周?chē)菧啙岬哪嗨兂闪艘粭l清澈的小河,我挺起了胸;雨后,太陽(yáng)出來(lái)了,一縷縷溫暖的陽(yáng)光照耀著我,我抬起了頭。

我迎來(lái)了我的中學(xué)生活。

愛(ài)蓮說(shuō)讀后感2

北宋著名的哲學(xué)家周敦頤寫(xiě)出的《愛(ài)蓮說(shuō)》受到了許多人的贊許。我第一次接觸這篇文章是在一年前,剛開(kāi)始讀這篇文章,就感覺(jué)與以往所學(xué)習(xí)的古文區(qū)別甚大,此文辭藻華麗,句段簡(jiǎn)潔,很是富有詩(shī)情畫(huà)意。

但是,隨著后來(lái)越來(lái)越多的閱讀,讓我對(duì)此文有了新的看法和認(rèn)識(shí)。

“蓮之出於泥而不染”這千古名句,一直以來(lái)被世人所傳頌,蓮花也因此而受到比牡丹、玫瑰等更高的評(píng)價(jià)。而對(duì)于這句話,我卻有著不一樣的看法。蓮之出淤泥而不染固然不錯(cuò),當(dāng)所有的人都在關(guān)注著蓮花的高潔的時(shí)候,是否有人注意到蓮之腳下的淤泥呢?如果沒(méi)有塘中淤泥的培育,蓮是否還會(huì)有如此華麗的外表?更何況“蓮中通外直”,世人也只是看到它正直的品格,是否想到它僅僅只是虛有其表,而腹中空虛呢?由此觀之,周敦頤寫(xiě)的這篇文章只是從單方面道出了蓮的美,而忽略了它的丑!

聯(lián)系到我們現(xiàn)在生活的時(shí)代,各個(gè)民族,各個(gè)國(guó)家的發(fā)展都需要全面的人才,《愛(ài)蓮說(shuō)》這篇文章的思想無(wú)疑不是抑制著人們的創(chuàng)新精神,社會(huì)因此得不到更好的發(fā)展,人才不拔尖,一個(gè)民族可能會(huì)因此而失去新的嶄新的局面。綜上所述,我們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)要全面,不能人云亦云,而放棄本來(lái)的創(chuàng)新能力。

通過(guò)這篇文章,我個(gè)人受益匪淺。它告誡了我看問(wèn)題不應(yīng)該只是看其美好的一面,而要抓住錯(cuò)誤,并且要及時(shí)改正。在成功之時(shí)也不能忘本,就比如蓮之所以如此美麗,那是因?yàn)橛杏倌嗟脑耘?。如果不是在淤泥的培育下生長(zhǎng)出來(lái)的,蓮花絕不會(huì)如此高潔。做人也決不可虛有其表,外表在某些時(shí)候時(shí)候只是一張通行證,當(dāng)進(jìn)入某個(gè)領(lǐng)域之后,還是少不了真正的才華和學(xué)問(wèn),虛有其表,就如繡花枕頭一般,再漂亮也逃不過(guò)智者的眼睛。

愛(ài)蓮說(shuō)讀后感3

大家都見(jiàn)過(guò)蓮花,在文中,作者用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)蓮花的贊美之情。文中寫(xiě)道“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”等,都充分表現(xiàn)出作者對(duì)練得愛(ài)和欣賞。這些描寫(xiě)愛(ài)蓮花的話都看似是對(duì)蓮的直接描寫(xiě),其實(shí)字字句句皆是借蓮之外表傾訴心衷也。

我們通過(guò)這篇文章發(fā)現(xiàn)了周敦頤的心靈世界。在當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì)里,周敦頤希望人們都能像蓮一樣出淤泥而不染:生活在多么惡劣的環(huán)境里,都保持著自己的本心,沒(méi)有受到侵蝕。再清漣中不會(huì)改變。

蓮花沒(méi)有牡丹高貴,也沒(méi)有菊花的孤高,但它卻有著一種清純超俗的美。荷花的美是天然的美、自然的美,沒(méi)有一絲一毫的人工裝飾,從李白的“清水出芙蓉,天然去雕飾”這句詩(shī)中就可以看出蓮的這一特性。雖然從污泥中生長(zhǎng)出來(lái),但不受污泥之染;若在清水中,也不顯得妖媚。亭亭玉立的荷田中是那么引人注目。淡淡的清香在空氣中飄蕩著,在悶熱的空氣中添加了新的滋味,能讓人心曠神怡,俞遠(yuǎn)俞香。田田的蓮葉,給人的是恬靜、曠遠(yuǎn)、雍容,雖貴而不華,雖傲而媚。

蓮花也有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。蓮藕可供食用,蓮子是滋補(bǔ)佳品,花葉能供人們觀賞,它的藕節(jié)、蓮子、荷葉等是中醫(yī)治病的好藥材。荷花生長(zhǎng)的地方,還有凈化水質(zhì)優(yōu)化環(huán)境美化風(fēng)景的作用。作者也希望人們能像連一樣即便生長(zhǎng)在黑暗之中也能無(wú)私奉獻(xiàn)。

由此我們也可以看出周敦頤是希望我們能向蓮一樣無(wú)論在多么骯臟的世界里都不受污染,同時(shí)也把自己的力量奉獻(xiàn)給這世界。同時(shí)我們的正能量也能像蓮花香一樣傳播給這世界!

愛(ài)蓮說(shuō)讀后感4

與很多同時(shí)代的年輕人一樣,我第一次接觸《愛(ài)蓮說(shuō)》一文,是在初中的語(yǔ)文課本上。而今的我,已經(jīng)為人師表,站在講臺(tái)上聽(tīng)到學(xué)生們清脆悅耳的讀書(shū)聲:“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉……”心中卻是另一番感慨。

歷史中的名人,都有屬于他們自己高貴的品質(zhì):“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”般閑云野鶴的陶淵明;“天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙”般桀驁不馴的李白;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”般視死如歸的文天祥等等,都用他們自己的品質(zhì)給歷史留下了不可磨滅的痕跡。周敦頤也因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗?,濯清漣而不妖”的品質(zhì)為后人敬仰。

在黑暗的官場(chǎng),對(duì)于大多數(shù)人而已,能明哲保身已然不易。若能趁有權(quán)有勢(shì)之時(shí)大發(fā)橫財(cái),更是“皆大歡喜”。但事實(shí)證明,這些人已經(jīng)被歷史忘記。而周敦頤,是眼見(jiàn)王逵欲討好上級(jí)而徇私枉法,其他人都不敢多言時(shí),他卻敢站出來(lái)與之爭(zhēng)辯:“如此尚可仕乎!殺人以媚人,吾不為也。”是被“鐵面御史”趙抃誤解并嚴(yán)厲指責(zé)時(shí)泰然自若,幾年過(guò)后,趙抃再見(jiàn)周敦頤時(shí),感嘆道:“幾失君矣,今日乃知周茂叔也。”并深情地吟詩(shī)相贈(zèng):“蜀川一見(jiàn)無(wú)多日,贛水重來(lái)復(fù)后時(shí)。古柏根深寒不變,老桐音淡世難知。觀游邂逅須同樂(lè),離合參差益再思?;h有黃花樽有酒,大家尋賞莫遲疑”。后來(lái),他們還一起在虔州創(chuàng)立“清溪書(shū)院”,并在書(shū)院里講學(xué),傳道授業(yè)。

正如《愛(ài)蓮說(shuō)》中所言,他就是這樣一位表里如一、不隨世俗、潔身自好的人。他用言行來(lái)證明了“廉溪”的稱號(hào),他用蓮來(lái)比擬自己,又用自己詮釋了蓮這朵永不凋謝的“花之君子”。

“濂溪綿世澤,沂國(guó)振家聲?!敝芏仡U的高尚品質(zhì)流淌在周氏家族的血液里,同時(shí)又迅速地蔓延在神州大地,乃至世界各地。今年被聯(lián)合國(guó)教科文組織納入36位世界名人之列。

而今的我,聽(tīng)著學(xué)生朗朗上口地讀著這傳承千年的《愛(ài)蓮說(shuō)》,心中不自覺(jué)掀起一絲漣漪:如果祖國(guó)的每一朵花能夠如蓮這般“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”;如果祖國(guó)的每一位公民都能如周敦頤這般,不欺下媚上、志存高遠(yuǎn)。那我們的社會(huì)將會(huì)是一個(gè)什么樣的社會(huì)呢?

愛(ài)蓮說(shuō)讀后感5

提到蓮花,我們馬上就會(huì)吟誦起“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,它是出自北宋理學(xué)家周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》里的千古佳句。

周敦頤酷愛(ài)雅麗端莊,清幽玉潔的蓮花,并在府里挖池種蓮,名為愛(ài)蓮池。他盛夏常漫步池畔,欣賞著縷縷清香,隨風(fēng)飄逸的蓮花,口誦《愛(ài)蓮說(shuō)》。自此愛(ài)蓮池名震遐爾。

“水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。”作者先寫(xiě)陶淵明獨(dú)愛(ài)菊花,后寫(xiě)自唐朝以來(lái),大眾都非常喜歡牡丹,為后面對(duì)蓮花的喜愛(ài)作鋪墊?!坝瑾?dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”作者在這里明寫(xiě)蓮,暗喻人。實(shí)寫(xiě)蓮花品性,暗喻君子不為世俗所染。潔凈如玉,凈水濯洗,毫無(wú)媚態(tài),卓然于天地之間。

作者以濃墨重彩描寫(xiě)了蓮的氣度和節(jié)操,其實(shí)是借蓮的高潔暗喻自己要在這塵世中當(dāng)個(gè)出淤泥而不染的君子,既不要陶淵明的避世終老,更不要大眾艷羨的富貴(牡丹),這也是他對(duì)自己做人為官的總結(jié):即使官場(chǎng)黑暗,我也要像蓮花一樣保持自己高尚的品格,絕不與世俗同流合污。

最后,作者對(duì)“愛(ài)”做出了評(píng)價(jià):“菊之愛(ài),陶后鮮有聞,蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣!”唉!當(dāng)今世上隱士者少,世人皆追求榮華富貴,而如我這般追求純凈高潔,不被世俗玷染者有幾個(gè)呢?作者發(fā)出了孤掌難鳴,鮮有志同道合者的感慨。

周敦頤是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。他為官正直,數(shù)洗冤獄,為民作主,曾為了一個(gè)法不當(dāng)死的囚犯,和頂頭上司王逵拒理力爭(zhēng),并遞上辭呈,不愿為官,終使剛愎自用的王逵有所感悟,承認(rèn)錯(cuò)誤,囚不得死。周敦頤為官數(shù)年,一直潔身自好,清廉勤勉。蓮花的高潔,出淤泥而不染正是他一生真實(shí)的寫(xiě)照。

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