中學(xué)舉起手來觀后感范文
《舉起手來》是一部以中國人民抗擊外來侵略為題材的戰(zhàn)爭喜劇電影，是一部很多錯的經(jīng)典電影。這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)舉起手來觀后感范文，供大家參考。
中學(xué)舉起手來觀后感范文1
這部電影是一部以中國人民抗擊外來侵略為題材的戰(zhàn)爭喜劇電影，情節(jié)很簡單，故事的緣起是由保護國寶——一尊金身菩薩開始的，一位中國農(nóng)民和一隊鬼子兵展開了斗智斗勇的周旋戰(zhàn)斗。最后敵人嚴重受挫，八路軍和老百姓取得了圓滿成功。保護國寶的過程中，適時的夸張還有陰錯陽差使日本鬼子丑態(tài)百出，讓所有觀看此片的中國人都能大出一口胸中惡氣。
看完這部影片，不由讓我想起了小時侯看過的電影，那個時候經(jīng)常看的就是打仗的片子，然后好人壞人一目了然。對壞蛋是切齒的恨，對英雄是由衷的敬?！杜e起手來》這部電影我覺得很有過去那種風(fēng)格，入木三分的夸張把敵人的愚蠢放大到了極點，放聲大笑的同時更明白了是非美丑，讓我更加深刻的認識到，我們要正視戰(zhàn)爭，回歸和平!
其中有一段令人開懷大笑：日本兵搜不到金佛，企圖將出村的唯一路線——石橋炸毀，然后再在村里慢慢搜查。當(dāng)日本并點燃導(dǎo)火線，正在洋洋得意時，村民的驢在片尾，一位幸存的日本兵蹣跚著走上山頭，看著落日發(fā)呆。突然，遠處傳來一句剛勁有力的話：“舉起手來!”被嚇呆了的日本兵緩緩地把手舉了起來……
這一幕，不正表明了日本帝國主義向中國人民舉手投降了嗎?侵華日軍對中國的“三光政策”就此終結(jié);對中國人民殘暴的蹂躪和踐踏就此終結(jié);長達8年的抗日戰(zhàn)爭在中國人民不屈不撓的抵制和抗?fàn)幹芯痛私Y(jié)束。中國人民終于可以不當(dāng)亡國奴了。
看到這一幕，我心里感覺十分的暢快，也感覺到自己肩上的責(zé)任。今年是世界反法西斯勝利60周年紀念，在這樣的日子看這樣的影片對我震動很大。一方面我祈望和平，讓戰(zhàn)爭遠離人類;另一方面我知道只有國家富強才不會再受人欺負。拿破侖一世說過“中國，那是一個沉睡的巨人，讓他睡吧，因為當(dāng)他醒來時，他將震撼世界。”是啊，現(xiàn)在，21世紀，中國終于向世界發(fā)出震耳欲聾的吼聲了!
看完后，我心中感慨萬分，我想：做為新時代的學(xué)生，我們擁有很好的學(xué)習(xí)和生活條件，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切，用我們努力的學(xué)習(xí)、用我們優(yōu)良的品質(zhì)、用我們的實際行動來回饋社會，建設(shè)好我們的祖國。
中學(xué)舉起手來觀后感范文2
今天，我和爺爺去電影院里看舉起手來這部電影，這部電影講述了一個抗日戰(zhàn)爭的事情，里面殘暴的日本人瘋狂地到老百姓家里搶他們的糧食，牲畜等，讓老百姓過著生不如死的生活，在一個個老百姓的臉上，我看到他們是這樣的無助，痛苦。
正當(dāng)我也為中國同包嘆息時，中國人民勇敢地站了起來，聰明地與日本人周旋，搞得日本人分不清東西南北，瞧!那些八路軍雖然穿地樸素，卻有愛國，自我犧牲的精神，死也要和日本人拼到底，而日本軍人呢，一個個雖然殘暴，卻貪生怕死，到頭來還是被中國人打得落花流水，無處可逃，看著日本人舉起自己的雙手向八路軍投降時全場暴發(fā)了雷鳴般的掌聲。
然而，中華民族勝利了，許多為了國家而拋頭盧，撒熱血的烈士們卻無聲無息地告別了這個世界，他們看到中華民族勝利了，也就滿足了。
如果沒有這一個個勇敢的勇士們，我們的美好生活哪里來?只有國家富強，民族振興了。我更知道自己以后該怎樣做。
中學(xué)舉起手來觀后感范文3
暑假里的一天，媽媽從網(wǎng)上下載了一部愛國主義輕喜劇。媽媽說，這部電影十分趣味，她很喜歡。我迫不及待地打開電腦，認真地看了起來。
這部電影主要講述了抗日戰(zhàn)爭時期，為了保護從日軍手里奪回來的國寶——金佛，八路軍、愛國村民和機靈的兒童團員與日本鬼子斗智斗勇，最終最終安全地將國寶運送出被日本鬼子侵占的石橋村，并消滅了占領(lǐng)石橋村的日本鬼子。
其中有一個片段另人開懷大笑：日本兵搜不到金佛，企圖將出村的唯一路線——石橋炸掉，然后再在村里慢慢搜查。當(dāng)日本兵點燃導(dǎo)火線，正在洋洋得意時，村民的驢卻慢悠悠地走上石橋，不慌不忙地把導(dǎo)火線踩斷，還張開嘴夸張地“大笑”起來。搞得日軍再也笑不出來了。
在片尾，一位幸存的日本兵蹣跚著走上山頭，看著落日發(fā)呆。突然，遠處傳來一句剛勁有力的話：“舉起手來!”被嚇呆了的日本兵緩緩地把手舉了起來……
這一幕，不正證明了日本帝國主義向中國人民舉手投降了嗎?侵華日軍對中國的“三光政策”就此終結(jié);對中國人民殘暴的蹂躪和踐踏就此終結(jié);長達8年的抗日戰(zhàn)爭在中國人民不屈不撓的抵制和抗?fàn)幹芯痛私Y(jié)束。
看到這一幕，我心里感覺十分的暢快，也感覺到自我肩上的職責(zé)。今年是世界反法西斯勝利60周年紀念，在這樣的日子看這樣的影片對我震動很大。一方面我祈望和平，讓戰(zhàn)爭遠離人類;另一方面我明白僅有國家富強才不會再受人欺負。拿破侖一世說過“中國，那是一個沉睡的巨人，讓他睡吧，因為當(dāng)他醒來時，他將震撼世界?！笔前。丝?，21世紀，中國最終向世界發(fā)出震耳欲聾的吼聲了!
看完后，我心中感慨萬分，我想：做為新時代的學(xué)生，我們擁有很好的學(xué)習(xí)和生活條件，我們應(yīng)當(dāng)珍惜我們所擁有的一切，用我們努力的學(xué)習(xí)、用我們優(yōu)良的品質(zhì)、用我們的實際行動來回饋社會，建設(shè)好我們的祖國。
中學(xué)舉起手來觀后感范文4
今天是“六一”兒童節(jié)，我們在教室里觀看了一部愛國主義電影《舉起手來》。
這部電影主要講述了抗日戰(zhàn)爭時期，為了保護從日軍手里奪回來的國寶——金佛，八路軍、愛國村民和機靈的兒童團員與日本鬼子斗智斗勇，最后終于安全地將國寶運送出石橋村，并消滅了占領(lǐng)石橋村的日本鬼子。
在那段腥風(fēng)血雨的日子里，日本侵略者在中國大地上橫行霸道，他們燒殺搶掠，無惡不作。當(dāng)看到日本鬼子強搶中國的寶物和人民的財產(chǎn)時，我們氣得直咬牙，恨不得坐上時光機去和日本鬼子拼了。影片有的情節(jié)十分搞笑，逗得我們捧腹大笑，其中有一個片段更是讓全班同學(xué)都笑得前俯后仰：日本兵搜不到金佛，企圖將出村的唯一路線——石橋炸掉，然后再在村里慢慢搜查。當(dāng)日本兵點燃導(dǎo)火線，正在洋洋得意時，一頭驢慢悠悠地走上石橋，不慌不忙地把導(dǎo)火線踩斷，還張開嘴夸張地“大笑”起來。
在片尾，一位幸存的日本兵蹣跚著走上山頭，看著落日發(fā)呆。突然，遠處傳來一句剛勁有力的話：“舉起手來!”被嚇呆了的日本兵緩緩地把手舉了起來……
在笑聲中，我明白了我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易。我要努力學(xué)習(xí)，長大后把我們的祖國建設(shè)得更加強大，讓侵略者永遠不敢再來!
中學(xué)舉起手來觀后感范文5
“你是什么人?”
“中國人!”
這是電影《舉起手來——追擊阿多丸》中經(jīng)典對白。
一張白紙上，我鄭重地寫下了這句話，空蕩蕩的紙面只有這幾個小小的字懸在中間，雖然如此，但我看到的卻是滿滿的、沉沉的愛國力量。
在電影的世界里，我目睹著片中人把中國的尊嚴與榮辱看得比個人的生命還要重要，為什么?因為他們是“中國人”!
在觀看電影之前，同學(xué)們就紛紛議論該片，我是帶著些許好奇享受影片的。出乎意料，我震撼了!
這部電影讓我們在捧腹大笑之余，更讓我們這個時代的人了解了當(dāng)年日軍在中國犯下的無恥行為：它以一九四五年日本侵略軍已瀕臨戰(zhàn)敗的前夕為背景，講述了郭大叔(廚子)和女兵小劉等為首正義力量與偷走我國珍貴文物的日軍，在一艘名為“阿多丸”的貨輪上展開了智慧與勇氣的拼殺，幾經(jīng)波折，那艘寶船最被與大批可惡的日本一起沉入海底，不知去向……電影中驚險的故事讓我懂得了何為“中國人”。
影片中的一個小女孩妞妞給我留下了深刻的印象。她的年紀很小，但是她的表現(xiàn)卻讓我不禁為之拍手稱快。當(dāng)她看到日本軍被電擊中，在甲板上跳起滑稽的“舞蹈”時，她咯咯地笑了起來了，那笑是多么的天真與爛漫;當(dāng)她看到自己的同伴們被日本人綁起來時，她沒有哭泣，這時的她有一些無助與茫然，但絕不是怯弱!一個小小的孩子尚且知道做為一個中國人，應(yīng)該愛自己的國家，而那個滿臉諛媚的日本走狗呢?他做為一個中國人的顏面又何存?當(dāng)他幫助敵人偷運本國的財物時，他有沒有想過他可是中國人啊!
那個歷史已經(jīng)過去幾十年了，但是留在中國人心中的傷痕卻依然在滴血，我們不能忘記那些被欺壓、被侵略的恥辱過去，那是一段永不磨滅的記憶!
如今的中國，是一只正在蘇醒的雄獅，噩夢已經(jīng)度過，迎接它的是燦爛、耀眼的黎明!世界發(fā)展得很快，如今的國際形勢異常緊張，美國等國的明爭暗斗，中國的處境難以喻明。但是我們要堅信：中國會以不能小視的實力，讓那些罪惡的侵略者看到，我們——會崛起!為什么?因為我們是中國人，我們有著一段永存的記憶!
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