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小學(xué)生四年級必讀書目

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讀書可供消遣,可供裝飾,也可供增長才干。為消遣而讀書,常見于獨(dú)處退居之時;為裝飾而讀書,多用于高談闊論之中;為增長才干而讀書,主要在于對事物的判斷和處理。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生四年級必讀書目,供大家參考。

小學(xué)生四年級必讀書目

1、《稻草人》葉圣陶 中國少年兒童出版社

2、《中國當(dāng)代兒童詩歌選》張繼樓,彭斯遠(yuǎn) 四川少年兒童出版社

3、《外國兒童詩選》文成英,李融編選 四川少年兒童出版社

4、《科學(xué)家故事100個》葉永烈 少年兒童出版社

5、《中外探險故事精選》伊明選編 中國少年兒童出版社

6、《無盡的追問》王淦昌著 湖南少兒出版社

7、《昆蟲記》(法)法布爾著,言小山譯 人教社大百科全書

8、《我的野生動物朋友》(法)蒂皮.德格雷,黃天源譯 云南教育出版社

9、《中外戰(zhàn)爭的故事》張鴻海等 中國少年兒童出版社

10、《做人與做事》盧勤 接力出版社

11、《30天環(huán)游中國》鄭平等 中國少年兒童出版社

12、《草房子》曹文軒 江蘇少年兒童出版社

13、《第三軍團(tuán)》張之路 中國少年兒童出版社

14、《巫師的沉船》班馬 21世紀(jì)出版社

15、《糊涂大頭鬼》管家琪 浙江少兒出版社

16、《木偶奇遇記》(意)卡洛.科洛迪著,楊建民譯 上??萍冀逃嫔?/p>

17、《格列佛游記》(英)喬納森.斯威夫特著,楊吳成譯 人教、譯林版

18、《福爾摩斯探案全集》(英)柯南道爾,丁錦華譯,遠(yuǎn)流公司

19、《頑皮搗蛋鬼》(德)威廉。布什 湖北少兒出版社

20、《七彩的分光》王大珩著 湖南少兒出版社

21、《悠長的歲月》賈蘭坡著 湖南少兒出版社

22、《寫給小讀者》曉玲玎當(dāng) 青少年出版社

如何掌握快速閱讀的要領(lǐng)

快速閱讀法是指人們從文獻(xiàn)資料中獲得有用信息的閱讀方法。它強(qiáng)調(diào)閱讀速度要盡可能迅速,將注意力集中在尋找關(guān)鍵詞、句、段中,用較快的速度,邊閱讀邊理解邊記憶,使閱讀處于一種十分活躍的狀態(tài)中。 因此,快速閱讀法是一種高速度的閱讀法,正確使用,有利于緩解當(dāng)今學(xué)生閱讀能力普遍較低的狀況。而具體,則要求我們:

要養(yǎng)成默讀的習(xí)慣。

閱讀分有聲閱讀和無聲閱讀。學(xué)生往往用有聲閱讀。雖然小學(xué)生用出聲閱讀有利于掌握正確的閱讀法,有利于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技巧。但是,有聲閱讀是眼、腦、口、鼻四個器官共同活動,使閱讀速度受到說話速度的影響。因此,不利于學(xué)生閱讀能力的提高。而默讀是大腦對文字的反映,只運(yùn)用眼睛和大腦兩個器官,從而理解文字的意義,整個活動在人腦內(nèi)部默默進(jìn)行,省去了口的發(fā)聲和耳朵的監(jiān)聽,因而速度就快的多。默讀時也忌唇讀。因?yàn)榇阶x雖然不發(fā)出聲音,但同樣也會影響閱讀速度。

快速閱讀有什么技巧

快速閱讀中文的技巧1、避免發(fā)聲。

出聲閱讀是影響閱讀速度的重要因素。實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表明,朗讀的速度最快每分鐘只能達(dá)到200字,而默讀每分鐘可達(dá)800字左右,是朗讀的4倍。因此,提高閱讀首先要學(xué)會默讀。默讀的關(guān)鍵在于避免出聲,有的人在讀時雖然聽不到有明顯的出聲現(xiàn)象,但是仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)他的唇或舌在動,說明其閱讀仍有不易覺察的潛在發(fā)聲現(xiàn)象,這仍會影響到閱讀的速度。在實(shí)際閱讀訓(xùn)練中,要有意識地克服唇動、舌動的現(xiàn)象。

快速閱讀中文的技巧2、減少注視點(diǎn)。

閱讀過程中,眼睛是以快速眼跳運(yùn)動的方式進(jìn)行的。其中眼跳運(yùn)動的時間只占10%,而眼睛停留在各個注視點(diǎn)上停頓的時間占到總時間的90%??梢姡劬χ饕皇强垦厶倪\(yùn)動,而是通過眼跳中的注視停頓來獲取信息。這樣,減少一行乃至一頁文字中的注視點(diǎn),也就相應(yīng)使得視覺幅度擴(kuò)大,每次眼停獲得的信息增多,從而可以節(jié)省閱讀時間,提高閱讀的效率。

快速閱讀中文的技巧3、縮短眼停時間。

眼停時間是指眼睛在每個注視點(diǎn)上停留的時間。減少停留的時間,也會相應(yīng)提高整體閱讀的速度。

快速閱讀中文的技巧4、避免回視。

回視是指眼跳經(jīng)過某一注視點(diǎn)后又重新返回?;匾暤拇螖?shù)越多,閱讀的速度就會越慢。因此,必須努力克服回視的毛病。一般來說,回視的出現(xiàn)是由于注意力不夠集中、閱讀缺乏自信,總擔(dān)心沒有完全看清楚。要避免回視,就應(yīng)從這些方面多加注意。

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