2021中學(xué)生紅樓夢讀后感
紅樓夢的情節(jié)結(jié)構(gòu)在以往傳統(tǒng)小說的基礎(chǔ)上，也有了新的重大突破。它以改變了以往如西游記等一類長篇小說情節(jié)和人物單線發(fā)展的特點(diǎn)，創(chuàng)造了一個(gè)宏大完整而又自然的藝術(shù)結(jié)構(gòu)，使眾多人物活動(dòng)于同一空間和時(shí)間，并且情節(jié)的推移也具有整體性，表現(xiàn)出作者卓越的藝術(shù)才思。這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生紅樓夢讀后感，供大家參考。
中學(xué)生紅樓夢讀后感1
紅樓夢這本名著有很多章節(jié)很多地方都是值得人們閱讀與回味的，但是現(xiàn)在的人尤其是年輕一代的人，比如像我們這樣的學(xué)生大部分對(duì)這些名著都是沒有過很好的閱讀的，可以說我們對(duì)大部分這種文言文似的語言都不能理解自然也就不喜歡看，可是有一些章節(jié)確實(shí)可以稱得上家喻戶曉老幼皆知，即使沒看過紅樓夢的人肯定也一樣耳聞過這些名字，比如我今天看到的“葫蘆僧亂判葫蘆案”，文中“正要發(fā)簽時(shí)，只見案邊立的一個(gè)門子使眼色兒--不令他發(fā)簽之意。雨村心下甚為疑怪，只得停了手，即時(shí)退堂，至密室，侍從皆退去，只留門子服侍……”賈雨村一聽這案子，就知道頭尾。
正要辦案，看到有人使眼色，便覺疑怪，先退堂再說。這里可看出他辦事開始老練了。為官須有“護(hù)官符”，官官相護(hù)，才“作得長遠(yuǎn)”，連門子都知道，這遍是當(dāng)時(shí)的社會(huì)作風(fēng)，想想現(xiàn)在難道不是一樣?英蓮是甄老爺家的小姐，甄老爺便是賈雨村的大恩人，可是賈雨村經(jīng)過官場上的同化已經(jīng)不再像以前那樣了，即使是對(duì)自己有恩的人他也毫不在意，胡亂判案，冤枉好人，草菅人命。
作者用一回的篇幅詳細(xì)寫雨村胡亂辦案，便把賈雨村之流的為人寫明白了，同時(shí)又讓我們思考，作者所著紅樓夢雖是虛假不存在的但反映的難道不是當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣?當(dāng)時(shí)尚是如此，如今時(shí)代變遷，社會(huì)改革，人的本性改變了嗎，有誰能保證現(xiàn)今社會(huì)上就沒有一點(diǎn)諸如此類傷風(fēng)敗俗的現(xiàn)象發(fā)生嗎?我覺得紅樓夢這一回值得人們?nèi)ビ眯乃伎肌?/p>
中學(xué)生紅樓夢讀后感2
很久以前，我就開始讀四大名著了，而且十分喜歡，甚至迷戀到不可自拔。我最喜歡的就是《紅樓夢》，其中的一個(gè)情節(jié)讓我印象深刻，記憶猶新。
有一次，賈寶玉的父親賈政接到皇帝的詔書，封他為兩江總督，同時(shí)命令他去屬地辦公。賈政在臨行前給賈寶玉布置了許多功課，語重心長地對(duì)他說：“你一定要認(rèn)真完成所有功課，這是為你長大后可以出人投地奠定基礎(chǔ)呀”。但是父親走后沒多久，寶玉就打消了做功課的念頭，整日與薛寶釵、賈迎春等人游山玩水，玩得不亦樂乎。有一天，當(dāng)寶玉得知父親回家的消息后嚇得大驚失色、魂不附體，宛如晴天霹靂一般，因?yàn)樗湎碌墓φn太多，根本來不及彌補(bǔ)。忙慌之下，只好向伙伴們四處求援，大家模仿他的筆跡幫他完成功課，最終在賈政的檢查下蒙混過關(guān)。
賈寶玉的虛度光陰、游手好閑，注定不會(huì)出人頭地，在面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，無法貢獻(xiàn)自己的力量，只能眼睜睜地看著家族慢慢衰敗，雖然后悔當(dāng)初沒有聽從父母的教誨;沒有認(rèn)真學(xué)習(xí);沒有奮發(fā)圖強(qiáng)……可為時(shí)已晚。
說起他的故事，仿佛我的身上也有相同的毛病和缺點(diǎn)。當(dāng)老師布置了許多難做的作業(yè)時(shí)，我心想：“哎，這么難，我根本不會(huì)，這么多，寫到半夜也寫不完”，為了趕緊完成“任務(wù)”，只要硬著頭皮、心不在焉地亂寫一氣，寫完回頭一檢查，不是粗心大意，就是錯(cuò)題連篇。別人對(duì)我嚴(yán)格要求時(shí)，我也會(huì)不服氣地想“憑什么別人都能對(duì)我指手畫腳，而我卻只能俯首稱臣?我才不干呢，誰稀罕完成什么任務(wù)?”。
當(dāng)讀完《紅樓夢》這本書，讓我有了很多的收獲和啟迪。我們不能虛度光陰，浪費(fèi)現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，充實(shí)能量，在家人遇到困難時(shí)能夠挺身而出，做一個(gè)真正的男子漢;在國家需要的時(shí)候，能夠貢獻(xiàn)自己的能力和智慧，成為祖國的棟梁之材。
中學(xué)生紅樓夢讀后感3
《紅樓夢》是古典小說史上的巔峰巨著，代表著一個(gè)時(shí)代的文學(xué)藝術(shù)頂峰。這本書展現(xiàn)了廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，生動(dòng)描述了多姿多彩的世俗人情，淋漓盡致的反映了一個(gè)封建大家族的方方面面，是一部現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義高度結(jié)合的偉大杰作。
《紅樓夢》原名《石頭記》，以賈，王，薛，史四大家族為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，圍繞兩個(gè)主要人物的感情糾葛，描寫了大觀園內(nèi)外一系列青年男女的愛情故事。紅樓夢在藝術(shù)上取得了巨大的成就，傳神地塑造了一大批有血有肉的個(gè)性化人物:如多愁善感，情重多心的林黛玉，喜歡扎在女孩子堆里，不愛讀書的賈寶玉，穩(wěn)重老練，嫻靜可愛的薛寶釵，善于算計(jì)，媚上欺下的王熙鳳。閱讀紅樓夢對(duì)提高我文學(xué)素養(yǎng)有很大的幫助。
在這本書中，賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇，幾代人的命運(yùn)沉浮，其中所蘊(yùn)含的人生哲理，世態(tài)人情，值得我們?nèi)シ磸?fù)品味，咀嚼一生。書中栩栩如生的精美插圖，讓我對(duì)書中涉及的相關(guān)背景知識(shí)還有每篇文章所蘊(yùn)含的哲理有了進(jìn)一步的了解，也讓我親身體驗(yàn)了那個(gè)時(shí)代絕美的愛情和深刻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
中學(xué)生紅樓夢讀后感4
寒假里，老師讓我們讀兩本書。再任選其一，寫一篇讀后感。我讀了一本鄭淵潔寫的《皮皮魯保衛(wèi)叛逆者》，一本四大名著中，曹雪芹寫的《紅樓夢》。在這兩本書里讓我感觸最多的是《紅樓夢》。
《紅樓夢》又名《石頭記》。里面描寫的是林黛玉、賈寶玉和薛寶釵三個(gè)人的愛情故事。寶玉和黛玉原本是一對(duì)青梅竹馬、兩小無猜的戀人。但在那個(gè)封建制度下，不得不分開。寶玉屈從于所謂的“父母之命，媒妁之言”，娶了薛寶釵。結(jié)果卻以林黛玉病死，賈寶玉出家，薛寶釵孤獨(dú)終身而結(jié)束了這個(gè)愛情悲劇。
其實(shí)《紅樓夢》并不只是一個(gè)愛情悲劇故事。就如曹雪芹在書的卷首所寫“滿紙荒.唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味”。它里面還隱藏著許多未解之謎，值得我們?nèi)ヌ剿?。例如書的開始有一個(gè)叫“甄士隱”的人，他的真實(shí)含意就是:將真事隱瞞的意思。還有一個(gè)叫“賈雨村”含意是:假語村言，是借著老百姓的嘴去說，去流傳…….
《紅樓夢》里隱藏的秘密，讀一次是看不出什么的。它需要你去反復(fù)的去研讀、去探索。如果一下能看懂，那還要“紅學(xué)家”干嘛呢!
曹雪芹真是厲害，我一定要把《紅樓夢》研讀下去，把里面的秘密挖掘出來!
中學(xué)生紅樓夢讀后感5
這幾天，我讀了一本《紅樓夢》，讓我欲罷不能。每每讀到佳句，歡喜的緊，讀到傷心處，淚眼連連。
《紅樓夢》以賈府衰亡為主要線索，全書以賈府為中心，描寫上至朝廷，官場，下到市井、鄉(xiāng)里的人情世故和風(fēng)尚習(xí)慣，可謂是中國封建社會(huì)后期社會(huì)生活的“百科全書”。
最吸引我的就是上至寶玉，金陵十二釵，下至丫頭都是那么的具有才華，個(gè)個(gè)都出口成章，讓我刮目相看，更讓我崇拜得五體投地。印象最深的就要數(shù)黛玉和寶釵了。
黛玉或許是從小體弱多病，又過著寄人籬下的生活，因此養(yǎng)成了她多愁善感的個(gè)性，她的眼淚總是又多、又細(xì)、又長?？沼辛艘活w玲瓏心和無人可及的詩情才藝，真是讓我倍感遺憾啊!
反之，寶釵從小就在大戶薛家出生，又有母親和哥哥的疼愛，她的性格就大家閨秀所具備的大氣了，因此也更得長輩們的喜愛了。更是“是非面前繞道走”，連丫頭們都喜歡她。而我又覺得她雖然表面上是風(fēng)光了，但做每件事都要思前想后，肯定是件特累的事。
《紅樓夢》里對(duì)每個(gè)人都是刻畫得入木三分，各有各的特點(diǎn)，各有各的心思，讀了以后真是受益匪淺，更感到世態(tài)炎涼，真真假假，到頭來都是“赤條條，來去無牽掛”。
《紅樓夢》引人入勝的地方數(shù)不勝數(shù)，真不愧為是文學(xué)史上的瑰寶啊!
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