電影《銀河補習班》精彩影評 《銀河補習班》觀后感5篇精選
今天，爸爸媽媽帶我看了一部電影，名為《銀河補習班》。我剛看到這個名字的時候，我以為科技發(fā)達的人們在銀河系創(chuàng)造了一個補習班，電影內(nèi)容卻出乎我的意料之外。下面是小編為大家?guī)淼摹躲y河補習班》觀后感，希望能幫到大家!
《銀河補習班》觀后感 1000字
李冰斌
浩瀚天空，航天員意外失聯(lián)，在這絕境中他想到了那個最了不起的爸爸?；貞涍@漫長時光，故事里充滿了歡樂，溫暖，淚水和奇觀。
爸爸一手抱著兒子，一手舉著火炬，望著自己設計的東沛大橋，說道：“兒子，爸爸變了一個很大的魔術?！痹捯粑绰?，大橋塌了，馬皓文也因此被捕入獄。
在獄中，馬皓文每時每刻都在思念兒子，兒子也每天用手電筒在漆黑的夜空為父親指引回家的方向，盼望爸爸回家。
多年后，父親出獄了，兒子也長大了，可馬飛的成績和表現(xiàn)卻不盡如人意。當閻主任決定開除馬飛時，馬皓文承諾讓他帶孩子，期末若不是年級前十名，即可開除。同學們的笑聲，閻主任不屑的眼神，并沒有使他灰心，從他的眼里我看到了堅定和信心。
“人生就像是射箭，理想就是箭靶子。人生若沒有目標，每天的拉弓有何意義呢.”“人生就像一張答卷，試卷上的答案應不止A,B,C,D,還應有E,F,G….在未來的人生中，難道每碰到一道難題就會自動跳出A,B,C,D四個選項嗎?”我認為不是的，每個人的答案應是千姿百態(tài)的，而不是千篇一律的，你想選哪個選項取決于你自己，一旦選定，就去努力吧，讓你每天的拉弓變得有意義。
“我才不管你是不是年級前十，我要的是你的腦子一直在轉(zhuǎn)，一直在想?！爆F(xiàn)在越來越多的家長和老師都開始忠于分數(shù)論，竭盡一切力量，只為讓孩子考上清北，可在這種心理下成長的孩子的未來一定會美好嗎?我想答案是否定的。每位家長都望子成龍，可“望”字在當今社會卻變了味，成了“逼子成龍”。他們培養(yǎng)出來的孩子在學業(yè)上可能很優(yōu)秀，可他們的天性活潑卻被掩蓋了，變成了每天的郁郁寡歡，腦袋里只有每天所學的知識，從未感受到新鮮事物，不會思考，這樣的孩子難道真的是父母愿意看到的嗎?我想爸爸媽媽每天想看到的孩子應是活潑開朗，愛異想天開的，而不是死氣沉沉的。
就比如說閻主任就是一位典型的“分數(shù)論”舊時代教師。他認為馬飛就是一塊煤球，無論怎么洗終究成不了鉆石，壞學生就不能平等享有權利，在他眼中，好學生就像他的親子女，而成績差的學生就如那坐在路邊的乞丐。對于成績差的學生我們更應該多鼓勵，關注他們的成長。每一個孩子都是一塊尚未雕琢的璞玉，他們的潛能是要挖掘的。
作為一個杰出的青少年要有開放發(fā)散思維，讓自己的大腦積極運轉(zhuǎn)起來。其次，還得有理想，有了理想，便是堅持，最后達到成功的彼岸。如片中的馬飛在期末考試中語文作為0分，可其思維的發(fā)散和知識的豐富卻被不少老師贊揚，最后打了高分。人生中只有參考答案，沒有標準答案。又比如高三時，閻主任懇求馬飛考取狀元，為校爭光?？神R飛卻堅持了自己兒時的理想，報考了飛行員。理想和命運不是掌握在別人手中，而是掌握在自己手中
片尾，在馬飛執(zhí)行任務前，父親找到了他，告訴他，他找到了真相，法院已經(jīng)受理，馬上就可以翻案了。而馬飛為了自己的前程說：“爸，過去的事，咱能不能別折騰了?”馬皓文聽了，那一句“我的教育終究還是失敗了”，讓無數(shù)人淚目。返航后，馬飛望著自己的父親，飽含深情的說道：“這也是我第一次學著當兒子?！迸c前面馬皓文的“我是第一次學著當爸爸”相呼應。
看完影片，感觸頗深，有感而發(fā)。
也說《銀河補習班》的那些事
其實一開始,因為鄧超為了宣傳自己的新電影,把自己一直保護得很好的一雙兒女推到臺前，為新片站臺。我比較抵觸，沒打算去看。但公眾號《鎮(zhèn)西茶館》上李老師的一篇影評，打動了我，另外也想讓老公去看看，稍微提升一下老公和我教育的共識度。
李老師曾說，一些導演熱衷于拍君臣爾虞我詐，拍嬪妃明爭暗斗，把帝王將相塑造成“民族英雄”，把宮女太后吹捧成“中華女杰”，卻無視當代中國的現(xiàn)實生活，漠視人民的憂患與訴求，這是中國影視的恥辱!
李老師還說《銀河補習班》的導演鄧超和俞白眉為中國電影多少挽回了一點尊嚴。我并不是說這部電影多么完美——比起印度的《起跑線》《三傻大鬧寶萊塢》等電影依然有著不小的差距，但至少它或多或少表現(xiàn)了中國教育的某些真實。
的確，中國幾千年來推崇對人與人之間的關系學的研究，其中奧妙和運用精髓已被研究和實踐地出神入化。記得有人曾說過，和天斗，和地斗，和人斗，其樂無窮。我實在不敢茍同。所以生活中，任何一部宮斗劇，從來不曾吸引過我的目光。
正如李老師所說，我更希望看到像《三傻大鬧寶萊塢》，《起跑線》《我不是藥神》等，能關注現(xiàn)實問題，探索破解方法，促進個人、社會提升的作品。看了李老師所寫的《<銀河補習班>都開設了些啥課程》一文，我決定舉家去看看這部片子，并破天荒地給老公和女兒都布置了500字的觀后感的任務。
不得不說，這部電影用一個接一個的戲劇沖突，換取了我及家人的很多眼淚，有較強的觀賞性。但我內(nèi)心深處并不是很喜歡這種劇烈的戲劇沖突，太過生硬和牽強。實際生活中那些家人相處的溫情，和孩子之間日常生活中的點點滴滴互動可能更能打動我的心。
所以在回家的路上，在我和女兒的交流中，我們首先是吐槽了這個故事或者這部影片中的不足之處。比如，現(xiàn)實社會中不可能用一個學期的時間從學渣就變成學霸，任何一個學霸的都不是一日之功練就的，每個逆襲的背后必定付出了艱苦的努力。我們希望看到的探索破解目前課外補習班的路徑也沒有看到，馬飛爸爸帶著孩子，丟開各種輔導資料，在考試之前帶著孩子去看航天展，還差點丟了性命，在現(xiàn)實生活中，對孩子成績的提高是沒有多大的意義的。
比如現(xiàn)實生活中，馬飛的作文不可能被判為零分，連小學的作文都至少是幾個評委的平均分。
比如，馬飛在上錯車之后，是可以立刻向司機求助的，上車三分鐘就可以發(fā)現(xiàn)找不到爸爸，就應該及時想到辦法，凡事及時處理及早預防，比在最后再亡羊補牢更重要。
比如，在大雨泥濘之中尋找馬飛的時候，馬爸爸是完全可以扔掉手上的兩個包包，減輕自己的負擔，提高自己的速度，在關鍵時刻保住性命更重要的，切不可貪戀或死死守住自己的身外之物。比如，馬飛的后爸爸可是有錢有面的跌路局領導，不可能是影片中白癡一樣的男人，如果是這樣的男人，馬飛媽媽又怎么能二婚的時候再瞎了眼找到他?
這些電影中的硬傷，軟傷并不是我們關注的重點，任何一個電影作品就像孩子的作文一樣，都不是完美的，電影藝術表現(xiàn)手法上的得失也不是我要討論的，我只想結合我們自己的日常，談談我和這部影片觀點共鳴的地方。
首先，馬飛爸爸說“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓又有什么意義?”開篇這句話就打動了我，因為我最近剛剛看的一本書《極簡思維 高效能人士的思維躍遷》這本書提出的高效能人士都在運用的極簡思維模型，也可以運用在我們的日常生活、工作、學習中。這個一體兩翼的思維模型就像一只蝴蝶，蝴蝶頭部就是目標的設定，如果一只蝴蝶沒有頭部，兩只翅膀再絢麗再強勁有力又有什么用呢?
記得當時看完整本書我最大的感慨就是，我現(xiàn)在是一個沒有目標的人。反思我這四十多年的人生，這么多年忙忙碌碌，我是一個有明確目標的人嗎?
學生時的目標是考出好的成績，上大學，上大學然后就是上班，上班時候的目標就是把書教好，有了孩子之后的目標是把孩子培養(yǎng)好，身體好，學習好，性格好。
每年元旦的時候我還會專門定一個來年的目標，比如帶孩子去一趟香港迪士尼，比如和家人一起出一趟國，比如買一套房子，比如讀多少本書。這樣細細看來，其實在我人生的每一個階段，我還是有目標的，就是把人生的每一個階段該做的事情做好。
比如學習階段學習成績好，比如工作階段把書教好，學生成績優(yōu)秀，比如對孩子的培養(yǎng)目標是身體好，學習好，性格好。比如自己工作需要，平時多讀書等等，這都是非常好的目標。那既然我不缺乏目標，我到底缺少的是什么呢?應該是更遠大、清晰的目標和強大的執(zhí)行力。
怎么說呢?學習好是一個大目標，我沒有一個清晰的具體目標，好到什么程度?每一科考到第幾名，中考要考多少分?高考要考多少分?要考什么樣的學校等等目標并不清晰具體。
比如教好書，做一個優(yōu)秀的教師，到底要做什么樣的優(yōu)秀教師呢?武漢市優(yōu)秀教師?湖北省優(yōu)秀教師，全國優(yōu)秀教師?誰可以是我的榜樣，我應該成為一個像誰一樣優(yōu)秀的教師呢?如果我一開始教書的時候，就能樹立一個明確而遠大的目標，找到一個生活中的實實在在需要學習和超越的榜樣，我應該比現(xiàn)在更優(yōu)秀吧?
樹立遠大且明確的目標其實并不難， 難的是日復一日堅定不移地實現(xiàn)目標的執(zhí)行力。目標的實現(xiàn)，就像登山一樣，紅旗已經(jīng)插在高高的山頂，我們必須一步一個腳印，走好腳下的每一步才能最終登上山頂，奪取紅旗。空有目標而沒有行動，光叫嚷著我要紅旗我要紅旗，腳步永遠停留在山腳下，有用嗎?
影片中被父子兩個人刻在墻上的“一直想”絕對不是說，一直空想著自己的目標，而是指要不停地想辦法，要想出從A---Z種辦法，要千方百計地想辦法實現(xiàn)自己目標。
影片中還有一個細節(jié)也很打動我，那就是一群初中女生在樓梯間因為一代巨星張國榮的去世而痛哭，而此時的馬飛邁著自信地步伐來到閆主任的辦公室，禮貌且堅定地拒絕了閆主任要他沖刺省狀元的要求。這應該就是目標明確，意志堅定的最美的樣子吧。
馬飛有了當宇航員的明確目標，早早就知道為自己目標而努力，拒絕一切誘惑因素，在身邊同學還在追星的時候，他異常成熟，要追也追宇航員英雄。當和自己的夢想有沖突的時候，哪怕是萬人崇拜的省狀元也可以放棄，因為我有更遠大的夢想!多酷!
影片中有一個父子對話的細節(jié)跟我也很有共鳴，受了委屈的馬飛問爸爸，爸爸為什么他們都說你是騙子，是貪污犯?爸爸說，也有人說你是缺根弦，說你笨，說你蠢，對吧?但我們自己心中應該有座橋啊!是的，在生活中一定要保持獨立的思考能力，不能因為別人說你什么，你就是什么。嘴巴長在別人的身上，但路在我們自己的腳下，走什么樣的一條路，做什么樣的一個人，由我們自己來決定。
說起金錢觀，在這個故事中也有可以深思的地方。馬飛的媽媽和繼父拼命賺錢，讓孩子上最好的學校這是本事，誰不想自己的孩子能享受最好的教育資源?跟著媽媽和繼父過上了優(yōu)渥生活的馬飛，用繼父的話說是到了一個可以讓他脫胎換骨的地方，在親生父親出獄之后，他絲毫不嫌棄自己的親生父親一無所有。只要和父親在一起哪怕是吃幾塊錢的面都開心。跟著父親住橋洞，像小偷一樣偷偷摸摸住儲藏室也從不叫苦，從不皺眉頭。這里我看到了孩子的純潔，看到了親情的力量。
其實錢真的是個好東西，愛一個人就應該給她更好的生活。有能力讓孩子過上衣食無憂的生活，有能力有自由給孩子買她想要的東西，這是我的驕傲。我也希望，有一天我的孩子要實現(xiàn)更大的夢想的時候，比如出國留學，開闊眼界的時候，我繼續(xù)有能力做她堅強的后盾!
最近兩年，跟著孩子一起看過不少漫威，DC的電影，連著看了幾部之后，覺得大同小異，也沒有特別感動我的地方，也不曾寫過任何觀后感。最大的一個原因，應該也是這類電影離生活比較遙遠，沒有關照現(xiàn)實生活。還有很大的一個原因就是，我對美國這些電影里的一些價值觀并不是很認同，比如這些電影里面的一些CP的梗。當然，并不是每部影片都要像《銀河補習班》 ，《我不是藥王》一樣反應現(xiàn)實生活，我只是更喜歡這類的電影，因為它們可以讓我成為更好的自己。
最后，我特別喜歡這部電影的片尾曲《當你飛翔 我在仰望》，尤其是這幾句：
謝謝你教會我什么是愛
賜我無窮的力量
看銀河多浩蕩
那么驕傲你和我很像
沒有人能比我們更像
你會比我強壯
再次擁抱像童年一樣
我也要謝謝我最親愛的寶貝，是我的寶貝女兒教會了我什么是愛，是她讓我變得更好，是她讓我變得更強大!我為我陽光，善良，好學，上進，聰明伶俐又美麗大方的寶貝驕傲!
觀《銀河補習班》有感
今天，爸爸媽媽帶我看了一部電影，名為《銀河補習班》。我剛看到這個名字的時候，我以為科技發(fā)達的人們在銀河系創(chuàng)造了一個補習班，電影內(nèi)容卻出乎我的意料之外。
這本電影中講的是一對父子的故事。爸爸馬皓文接火炬時，設計的橋居然轟然倒塌，于是進了監(jiān)獄，一待就是七年，錯過了他兒子馬飛的成長。出獄后，在馬飛要被開除學籍時，馬皓文出現(xiàn)與主任打賭——一個月考試年級前十，主任應允。這時，馬飛的媽媽后爸廠里出事，于是馬皓文用別具匠心的教育方式教導馬飛?？荚嚢雮€月前，他居然帶馬飛出去玩，回來時卻遭遇不測。光陰流逝，馬飛選擇了飛行員這個職業(yè)。幾年后，他成了宇航員。馬皓文發(fā)現(xiàn)了當年橋塌另有隱情，為了兒子的前途他選擇了沉默。在航天飛行中，火箭發(fā)生了故障，馬飛冒著九死一生的危險修好了火箭，回歸地球時，馬飛發(fā)現(xiàn)了父親馬皓文，對他感到抱歉，最終，馬飛的父親不服輸?shù)木袷顾謴土嗣u。
爸爸馬皓文被別人用異樣的眼神看待過，被別人唾罵過……但他依然堅持自己沒有拿黑心錢，終于，真相浮出水面。
其實我不只一次想過，如果我是馬皓文……
在這一次次接受異樣眼光的時候，我是否能堅持下去，查找真相，對生活充滿希望?
在別人一句有一句質(zhì)疑時，我是否能為自己辯解，堅定地保持自己的立場?
在別人圍觀和毆打中，我是否會落魄，放棄一切?
答案是什么?其實我也不知道。懵懵懂懂，答案似乎就在一念之間，怎么也抓不住。
我只知道，馬皓文不會服輸，不管發(fā)生什么，他都努力地尋找真相，證明自己的清白。在一次次努力被人以皮球踢后，他雖然很憤怒，很想放棄，但依然尋找著，不懈努力。
他雖然一次又一次失敗，一次又一次打架后的狼狽，一次又一次遭受背叛，但他卻依然頑固地爬起來，繼續(xù)向前跑，不在最后的時刻，決不放棄!
對于馬皓文他最喜歡的徒弟的背叛，馬皓文他表示很憤怒，一種嫉妒，能讓任何人脫胎換骨，成為禍害別人的“毒蛇”，即使是一個不怎么起眼的人物或者是一個高高在上萬人矚目的領導。
他在人們的咒罵中，一個個輕蔑的眼神中，他依然尋找著真相，為的就是自己的清白。
想到這里，我感嘆馬皓文不服輸?shù)木?。一件事情突破記憶的咖鎖，呼吁而出。
那是一個十分美好的下午，我在家里學魔方。因為我覺得，把散亂的魔方拼好，就很會有成就感。于是，我拿起了一個魔方，隨著公式有板有眼地拼著?？吹竭@里，或許你會認為我成功了吧?不，那你就大錯特錯了。
我怎么也拼不好。我想：誰規(guī)定學魔方要一下子就會的?我多試幾次，肯定能行。五次，十次，十五次……我越拼越不耐煩了，到最后直接把魔方扔在一旁，走了?，F(xiàn)在看來，我十分缺少馬皓文那種不服輸?shù)木瘛?/p>
人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠?qū)覕覒?zhàn)。我要像馬浩文一樣，不服輸，堅持不懈，向前沖!
電影《銀河補習班》觀后感600字
上周，我和爸爸媽媽一起去看了一部正在熱映的電影——《銀河補習班》。它是由鄧超、俞白眉導演，鄧超主演的電影。
這部電影講的是一對父子情深的故事：2008年，馬皓文負責建造了東沛大橋，可就在交接完火炬的那一刻，大橋卻意外的塌了!從此，馬皓文背負上了罪名，并因此坐了牢，遺憾地錯過了兒子馬飛七年成長的時光。妻子離他而去，兒子在新的家庭里生活，并被學校和同學視為一無所長的“學渣”。但馬皓文從不放棄馬飛，出獄后的馬皓文十分珍惜和馬飛在一起的時刻，并鼓勵他努力“逆襲”。有一次他帶馬飛出去玩，回來的路上，十分疲憊的馬皓文睡著了，馬飛下車去泡了一包面，結果一不小心上錯了車，還遇上了百年不遇的洪水，父子倆失散了……
過了許多年，馬飛當上了宇航員。在浩瀚的太空中，宇航員馬飛想起了自己的父親，想起了父親對他說過的話：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。如果你連箭靶子都找不到，那你每天拉弓又有什么意義?”馬皓文不斷地鼓勵馬飛要樹立自己的夢想，并為了為了自己的夢想努力向前。最終馬飛有了自己的“箭靶子”，并且實現(xiàn)了夢想，登上了太空，當上了宇航員。
電影中濃濃的父子情深讓我熱淚盈眶，但最讓我觸動的是馬皓文對馬飛說的這句有關夢想的話。其實，我也有一個“箭靶子”，就是成為一名舞蹈家，當上一名舞蹈老師。我以后會更加努力，我相信在親情和夢想的力量下，我的夢想也能成功!
這部電影非常令人感動，很好看。大家快走進電影院，欣賞一下吧!
《銀河補習班》觀后感600字
看了《銀河補習班》這部電影，講了一個小男孩和他爸爸之間發(fā)生的事。這個小男孩叫馬飛，他爸爸叫馬皓文，東沛市的第一條大橋，就是馬皓文設計的，這個大橋叫“東沛大橋”。
由于有人偷工減料，使這座大橋坍塌了，便使馬皓文坐了七年的牢。他的老婆馨予帶著馬飛來看馬皓文，馬皓文為了讓他兒子走，故意玩了一個游戲，讓他兒子走了。后來七年，他的兒子都沒來看他，馨予已經(jīng)嫁給了一個姓孟的人，老孟十分有錢，馬飛上了初中，就讀博喻中學，是東沛市五大名校之一，第一個全省狀元就是從這個學校走出來的。馬皓文出獄了，找到了馨予，馨予說兒子被她教育的很好，一個月回來一次。結果老孟來了電話，說兒子可能會被開除。他們來到學校，閆主任站在學校所有師生面前罵馬飛，馬飛還笑著，突然看到了他的親爸爸。他爸爸跟閻主任說了一大串文言文，而老孟說，說的好，但又說了一句，是什么意思呀!最后馬皓文答應了期末考試讓馬文考全年級前十名。他帶著他的兒子經(jīng)歷了許多事情，最后成為全年級，成為學校唯一的希望，他選擇了自己最喜歡的事，成為了宇航員。
我的感受是：《銀河補習班》這部電影，有許多感人的地方，電影中父親對兒子的關心，關愛有很多，俗話說“父愛如山”嘛!
但也有一點兒不真實，這位父親沒有輔導兒子任何東西，只是帶兒子出去感受生活，就使他的兒子成為了全年級前十，在這個社會上，只有靠自己的努力才能取得好成績，特別是在二十世紀九十年代的時候，是更不可能的，這就是我的感受!
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