六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學習啦>原創(chuàng)作品專欄>讀后感>

關于初中生追風箏的人讀后感

時間: 正沅0 分享

《追風箏的人》中,阿米爾就是那追逐風箏的人,全文都以風箏為線索,寫了阿米爾對朋友哈桑的懺悔。阿米爾追逐的其實也是他們之間深深的友情。這里給大家分享一些關于初中生追風箏的人讀后感,供大家參考。

初中生追風箏的人讀后感1

偶然間聽人說起這本書,一直沒有忘記這個奇特的書名。如今,我真正得到了它——這本《追風箏的人》。

哈扎拉族人,一個經(jīng)歷了被羞辱、被踐踏,在蹂躪中頑強抵抗的民族。阿米爾是阿富汗的富家少爺。而哈桑,僅僅是阿米爾家的仆人,在后來的戰(zhàn)爭中被隨意殘害的哈扎拉族人。兩個人身份截然不同。哈桑,至始至終對阿米爾——他的少爺懷著至高無上的敬意。即使在那場風箏比賽后。即使他知道自己的阿米爾少爺,眼睜睜地看著他被侮辱,看著他就像任人宰割的羔羊,沒有反抗的能力。而他,卻跑了。即使哈桑知道,知道阿米爾背叛了他。卻毫無怨言。他具有令人敬佩的寬容、忠心。哈桑敬愛他的阿米爾少爺。不只是敬愛,是一種無私的愛,可以用一切去為他付出,卻從不求回報的人。

像綠葉,從來都只是在背后默默襯托著鮮花的光輝;像野草,在風中堅韌不拔,傲然挺立。哈桑,始終在堅持,始終在等待阿米爾,等待著自己在出生時說出的第一個名字的主人。可惜,終歸他們并沒有相逢。哈桑走了,離開了,被殘忍的塔利班組織輕松地用地雷炸死了。一個生命就這樣消失了。

往事永遠不會被埋沒。我看到,一個人犯下可怕的錯誤,他可能用一生來彌補。有些事錯過了,就再也不會來了。阿米爾就是背叛過后,重新踏上尋找本質的路的人。哈桑走了,不會再回來。阿米爾即使用他的性命,也要把哈桑的兒子帶出戰(zhàn)場。帶到自己的身邊。這是給自己內心的救贖吧,我想。錯過的就過了,再一次的情形,就不會再放棄了。

當一個人犯下了讓自己不可原諒的錯誤,背叛了對自己全心全意的人,他的心里好像就留下了一道刀口。當再一次的情景,相似的人再次出現(xiàn),人就開始贖罪。他們對不起自己的心靈,想讓自己的靈魂得到救贖。即使這很困難,但或許他們會用一生去彌補自己曾經(jīng)的過錯。

錯過的,犯下的錯,都是過去的了;而現(xiàn)在,曾經(jīng)背叛過最重要的人的他們,也許只能用那種方法,抹掉自己曾經(jīng)的過錯。用對他人、對對于被自己背叛的人來說是無比重要的人的無私奉獻,來彌補,彌補往事割下的傷口。即使賭上性命,也在所不惜。因為自己的靈魂,已經(jīng)得到了救贖,那一道傷口,也即將愈合。

初中生追風箏的人讀后感2

陽春三月,春暖花開,我的思緒如同天上的一只只風箏高低起伏。宛若在夢中,我聽見心底有個聲音對我說: “為你,千千萬萬遍?!蔽蚁肫鹆四侵凰{色的風箏,想起了哈桑——那個兔唇的哈扎拉少年。

故事發(fā)生在七十年代的阿富汗。那時的阿富汗沒有硝煙,沒有戰(zhàn)火,阿米爾和哈桑就出生在這里,一個美麗祥和的地方。

阿米爾和哈桑的命運,或許在出生時就已注定。也許是阿米爾父親與哈桑父親的主仆關系,也許是普什圖人對哈扎拉人的歧視,使阿米爾和哈桑,不可能成為真正的朋友。

阿米爾十分渴望父親的關愛,于是參加了一場風箏比賽。當天空中只剩下他的紅風箏時,他取得了勝利。忠誠的哈桑為阿米爾追風箏。但就在回去的路上,哈桑被曾經(jīng)得罪過的人攔下。這時阿米爾也找到了哈桑,他看見哈桑被人欺辱,卻跑到了一邊。正是因為他的膽小、怯弱,使他一生都在贖罪的路上。

我們或許無法責怪阿米爾。因為我們每個人心中,也藏著一個像阿米爾一樣的小人,膽小、怯弱的小人。我們只能用自己的選擇去彌補我們所犯的錯。

成年后的阿米爾為了贖罪,放棄了在美國安逸的生活,回到了阿富汗,時局動蕩的阿富汗。是的,那里有再次成為好人的路。

一路上,他歷經(jīng)坎坷,也知道了哈桑是自己同父異母的兄弟,他要救回哈桑的兒子,索拉博,他的親侄子。

人生就是這樣,不斷的犯錯,然后彌補,然后再無可避免的犯錯,然后再付出更多的精力去彌補。在這條通向好人的路上, 阿米爾一直在贖罪。歷經(jīng)千辛萬苦,阿米爾終于把索拉博帶回了美國。

燦爛的晚霞中,一只只風箏在天空中翱翔,又是一場風箏比賽。阿米爾和索拉博齊心協(xié)力,將最后一個對手的風箏割斷,他們贏了。當那只風箏飄落時,阿米爾追了上去。就像兒時的哈桑為阿米爾追風箏一樣。為你,千千萬萬遍。

阿米爾用一生去追的那只風箏,是親情、友情、愛情,也是正直、善良、誠實。這是他人格中不可缺少的一部分,只有追到了,他才能成為一個健全的人,一個他自我期許的人。追風箏的人,所追逐的僅僅是風箏嗎?很明顯不是。我想,那只風箏既是哈桑去追逐的那只斷線的風箏,也是阿米爾成年后去追尋自我救贖的那只他心里面的飄忽不定的風箏,更是我們千千萬萬人所要尋求的內心的無愧和寧靜。

也許我們每個人心中都有一個風箏,不論它意味著什么,讓我們勇敢的去追。

初中生追風箏的人讀后感3

別林斯基說:“書是我們時代的生命?!绷袑幷f“書籍是巨大的力量。”高爾基說:“書是人類進步的階梯?!倍艺f“書是我的莫逆之交,我愿為他,千千萬萬遍?!?/p>

那是一個十分愜意的下午,陽光伴著清風拂過臉頰,仿佛一切都變得異常宜人,空氣中似乎也溢滿著歡愉的春的氣息。我踏進書屋,目光在花花綠綠的書架上掃過,異常奇妙地注意到他,便與他似一種緣分般相遇。他身著紅衣,衣上還映有些彩云,溫暖又感人。我記得,他正好二十九元,九,或許就是說我們能久久相伴吧!

回家路上,我寶貝似的捧著這本書,忍不住輕輕翻著,還差點坐過了車站。踏入家門,我迫不及待地將書包一丟,便投入與摯友的“談話?!蔽乙豁撘豁摰刈x著,心中不停的問他:后面那個男孩去哪兒了?他們倆還會相遇嗎?哦,對了,你叫什么名字來著?他只愿意告訴我他叫《追風箏的人》,對于其他問題,他只是沉默不語,指指后幾頁,是叫我再往后看,有點兒神神秘秘的。我無奈,只好再往下看。

在我與書相伴、聊天、暢談的同時,胃卻失了寵愛,不樂意了,他不停的吶喊,伴著外婆的催促聲:“快點來吃飯啊,菜都涼啦!”我也感覺到餓了,但也只說:“馬上,再等一下,快了!”因為摯友舍不得我走,緊緊抓住我,我放不下。晚餐時間,我不停的說:“馬上!”“馬上!”也才發(fā)現(xiàn)他,我結交的摯友是這么神奇,他可以控制你,然后,你像貪婪的吸毒者,無毒活不下去那樣,好似上癮了一般。仿佛一切都可以丟在一旁,有書就好。我的摯友啊,你若是一位美麗迷人的姑娘,我就愿成為苦苦將你尋覓的追求者;你若是一株新奇特殊的植物,我就愿成為日月將你研究的科學家;你太迷人了,我愿如品茶一般細細將你品來。我相信,那留存齒間的,是茶香;留存心間的,是回味的;留存于腦海的,卻是一句話:“你是我的好朋友,我愿為你,千千萬萬遍!”這是故事的主人公說的,也是我想說的。

有人說,讀書如賞花,愈看愈嬌艷;有人說,讀書如嚼糖,愈嚼愈有味;我說,讀書如交友,為他,千千萬萬遍。

初中生追風箏的人讀后感4

那一句為你千千萬萬遍,成為多少人心中揮之不去的記憶,我想這不僅僅是個故事,每一遍的看,總會有無以復加的感動。

哈桑,那個兔唇的男孩,他是所謂的哈拉扎人,是個甚至目不識丁的奴仆。但恰恰與之形成對比的是,他的正直忠誠和善良。在哈桑心中沒有金錢和等級觀念,我看到的只有一顆赤子之心。

而對于哈阿米爾來說,哈桑是他最忠誠的伙伴,她分明知道,卻不愿承認在別人面前,他礙于面子;在自己心中,也極為別扭與矛盾。出于對父愛的渴望,受等級觀念的束縛和自身性格的懦弱,在悲劇發(fā)生的時候,他沒有出手制止。然而他的本性又是善良的,因此他多年忍受內心的痛苦煎熬,因此當拉辛汗說“那兒有條再次成為好人的路”時,他選擇接受,踏上了人性的救贖之路。

我們都是追風箏的人。風箏不僅僅是阿米爾與哈桑童年的玩物,更是存于心中的正義,是親情、友情、愛情,是阿米爾,也是我們在追逐的??刂浦L箏的魚線,連接著風箏和卷軸,是機會,也是割傷手指的兇器。痛卻依舊不肯放手,就像拉辛汗對阿米爾說的真正十惡不赦的人是不會感到愧疚的,所以那些不肯放手的都是心存善意,希望悔改的人。只有追到了風箏,才能找到歸屬,成為那個自我期許的阿米爾,成為內心健全的人。

最初因哈桑追風箏時釀下的悲劇苦種,到最后索拉伯看到追風箏的阿米爾時的微笑,這顆背叛的種子,終于完成了它的使命—救贖,開除了人性的真善美。

“為你,千千萬萬遍”,就算再艱難,再兇險,為你,我追。愿我們都能找到屬于自己的風箏。

初中生追風箏的人讀后感5

“為你,千千萬萬遍?!币痪錁銓嵍媲榈氖难?,久久地,沉淀在我的心底。

《追風箏的人》——一本講述阿富汗富少阿米爾與同父異母的哈桑之間,糾結而不堪回首的回憶,在經(jīng)歷一場風箏比賽后,兩人的情感發(fā)生了翻天覆地的變化,阿米爾從此就對哈桑充滿著深深的歉意與自責。直至26年后,當年的真相逐漸浮出水面,一次次沉重的打擊令阿米爾疲憊不堪,是那句真誠無邪的誓言,讓阿米爾找回了勇氣與愛。在那只裝載著夢與希望的風箏面前,毫不猶豫地奮力地追逐著它。

每個人心中,都會有一只屬于自己的風箏,它代表著夢與希望,在追逐它的坎途中,避免不了摔跤,失望,甚至嘲笑。卻總有些人,會賜予追夢者無窮的力量,他們也許只是在追夢者的身后默默地為他鋪路,但他們揮下的艱辛與汗水,是鮮為人知的。每當追逐時離那只翩翩飛舞的風箏更近一步,他們就會露出欣慰的眼神與自豪的微笑。在這遙遠的路途中,陪伴著,激勵著,興許未曾索想過回報,但依然以那微弱而強烈的愛,保護著那追風箏的人。

奮戰(zhàn)那幾天,緊張的氣息彌漫著整間房子。而我則是整天待在房間里奮筆疾書,大腦飛速運轉著。而有一個人,連續(xù)三天都在書海中為我翻閱資料,尋思著為我做些筆記。直至第四天清晨,她怯怯地走進我房間,書桌已堆滿資料,所以她將那本泛黃的筆記本輕輕地放在桌角邊,故作鎮(zhèn)定地說:“你有時間就看看吧,可能對你有點幫助?!闭f完便釀釀蹌蹌地走了出去,關門時還不忘捎上一句“別太累,有事叫我”我的心一悸,打開那本本子,工工整整的字體,五顏六色的標記,都整齊有序的排列在暗黃的書頁上,翻到最后一頁時,上面赫然寫著“為你 千千萬萬遍 加油”九個大字,我的心像被洪水泛濫般,眼淚一擁而出,滴落在顫抖的手背上,滴落在感激的心里。

為了不讓為你付出的人失望,請勇敢的,努力的,追上那只夢的風箏!

關于初中生追風箏的人讀后感相關文章

追風箏的人讀后感中學生

《追風箏的人》讀后感初中生作文十篇

《追風箏的人》讀后感初中作文精選10篇

關于《追風箏的人》讀后感6篇

初中追風箏的人的讀后感作文

中學生追風箏的人讀后感作文精選

關于《追風箏的人》讀后感600字6篇

初中追風箏的人的讀后感

關于《追風箏的人》讀后感7篇

追風箏的人讀后感初一作文范文10篇

關于初中生追風箏的人讀后感

《追風箏的人》中,阿米爾就是那追逐風箏的人,全文都以風箏為線索,寫了阿米爾對朋友哈桑的懺悔。阿米爾追逐的其實也是他們之間深深的友情。這里給大家分享一些關于初中生追風箏的人讀后感,供大家參考。初中生追
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 追風箏的人高中讀后感最新
    追風箏的人高中讀后感最新

    《追風箏的人》講述的是年少時的阿米爾是阿富汗的一位富家少爺,他本與仆人哈桑情同手足,但他卻也存在等級觀念和宗教種族觀念。下面是小編為大家

  • 追風箏的人讀后感作文最新
    追風箏的人讀后感作文最新

    小說《追風箏的人》主要講述了阿米爾與仆人哈桑倆好朋友之間的故事。朋友如霧,難得知心,我也希望朋友的友誼之花,永不凋謝。下面是小編為大家整

  • 追風箏的人讀后感范文五篇
    追風箏的人讀后感范文五篇

    《追風箏的人》講述的是年少時的阿米爾是阿富汗的一位富家少爺,他本與仆人哈桑情同手足,但他卻也存在等級觀念和宗教種族觀念。這里給大家分享一

  • 八年級追風箏的人讀后感
    八年級追風箏的人讀后感

    阿富汗是一個石油資源非常豐富的國度,而現(xiàn)在卻是一個滿目瘡痍的地方。如果不是因為卡勒德·胡塞尼的《追風箏的人》,可能永遠都不會了解到真實的

884329