最新千與千尋觀后感范文
千與千尋這部電影主要講述了千尋和她的父母來到不屬于他們的世界，她的父母因?yàn)樨澇远粶牌抛兂闪素i。千尋和白龍經(jīng)過努力，在錢婆婆的幫助下，千尋和父母回到了人類世界。這里給大家分享一些關(guān)于千與千尋觀后感范文，供大家參考。
千與千尋觀后感范文1
每當(dāng)人們談到著名漫畫家宮崎駿的時(shí)候，自然而然地也會(huì)談到他的電影，我以前在家里看過赫赫有名的動(dòng)畫片《千與千尋》，那時(shí)候，只是覺得這是一部不錯(cuò)的動(dòng)畫片，也沒有其它特別的感受。
寒假里，我在影視欣賞課上又重新看了一遍這部電影。剛開始，我不太在意觀看影片，而是留心看老師發(fā)的講義上的題目，突然，我被一道題目難住了，題目要求我寫出影片里那些重要的人物名字，于是我只好重新集中注意力觀看影片，很快，我就被那些生動(dòng)刺激的故事情節(jié)迷住了，雖然老師對(duì)影片進(jìn)行了一定的刪減，部分原有的片段沒有了，但仍然使我常常地沉浸在故事情節(jié)中。
就在我慢慢從故事情節(jié)里走出來時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)剛才難住我的那道題目有了許多答案。首先，我發(fā)現(xiàn)影片的名字就非常有深意。片名這所以叫《千與千尋》，是因?yàn)榍け粶牌艎Z走名字后，改叫千的，后來通過千尋和白龍的對(duì)話，我知道，一旦千尋忘記自己的名字，就會(huì)和白龍一樣，回不到原來的世界里，通過名字可以讓人們回憶起許多過去的人和事。所以影片把千尋的兩個(gè)名字做片名，體現(xiàn)出名字的重要性，
那天我有了個(gè)奇怪想法，假設(shè)世界上的人沒有名字，那世界會(huì)完全不一樣了。名字，每個(gè)人的生命符號(hào)，多么有魅力呀!
千與千尋觀后感范文2
《千與千尋》是日本著名動(dòng)畫大師宮崎駿在2001年創(chuàng)作的冒險(xiǎn)故事動(dòng)漫電影。它以現(xiàn)代的日本社會(huì)為舞臺(tái)，講述了十歲的小女孩千尋為了拯救雙親，在神靈世界中經(jīng)歷了友愛，成長(zhǎng)，修行的冒險(xiǎn)過程后，終于回到了人類世界的故事。
千與千尋是主人公在兩個(gè)世界的不同名字，代表兩個(gè)不同性格的千尋?，F(xiàn)實(shí)中，她懶惰，厭學(xué)，膽小;在另一個(gè)世界，她變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，勤勞。
影片的第一個(gè)鏡頭就是千尋睜開眼，眼中充滿了失落，她懷念以前的班級(jí)，以前的同學(xué)，手中還捧著臨別時(shí)同學(xué)送她的鮮花。他們一家誤闖鬼怪神靈休息的世界。千尋的雙親禁不住食物的誘惑，因貪婪而變成了兩頭豬。驚慌失措的千尋在白龍的幫助下，到湯婆婆那里找到了工作。湯婆婆奪走了千尋的名字，白龍幫小千找到了自己的名字。小千的勇敢?guī)椭撕由?，并得到了河神的?jiǎng)勵(lì)。小千通過努力幫助了無面人，他們成了朋友。少年白龍由于偷走錢婆婆的寶物而受重傷，為了救白龍，千尋與湯婆婆進(jìn)行了一項(xiàng)交易，她幫湯婆婆救回兒子，條件是要求把她的父母變回人類。千尋拿著寶物去找錢婆婆并歸還了寶物。白龍得救，一切都很順利，而無面人留在錢婆婆那里工作，最后，湯婆婆終于讓千尋和她的父母忘記小鎮(zhèn)的事情然后離開，而千尋卻還若有所思地回頭，看著身后，回想著不久前那些驚險(xiǎn)離奇的事情……
這部電影充滿了比喻意味。湯屋在影片中被比喻為充滿誘惑、欲望、嫉妒和排擠的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，卻也能讓我們?cè)诋?dāng)中找到生命的真善美。千尋其實(shí)是一個(gè)剛從象牙塔中走出的女孩，名字在這里其實(shí)指的是人最初的價(jià)值觀，“千尋”被改為“小千”，象征了初入職場(chǎng)人原有的價(jià)值、底線會(huì)受環(huán)境的影響而改變。影片中的河神是那么骯臟，被誤認(rèn)為是腐爛神，而最后卻是小千這個(gè)小女孩在大家的幫助下凈化了他!也許，這正象征著人類對(duì)自然的破壞，對(duì)江河的污染，人類所造成的結(jié)果，需要人類自己來解決。
千尋的父母因?yàn)樨澇远蛔兂闪素i，那些湯屋的服務(wù)員也因無法抵御金錢的誘惑而被妖怪吞入肚中，白龍因一時(shí)的愚昧誤入歧途而迷失自我，湯婆婆崇尚奢侈的富麗生活。只有千尋抵御住了金錢的誘惑，當(dāng)無臉男給她大把的藥湯牌子或金子時(shí)，她選擇了搖頭。
千尋由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，經(jīng)歷了人生的磨難才更懂得生活所蘊(yùn)含的哲理。這部電影教會(huì)我們的實(shí)在太多，它不僅僅是一部動(dòng)畫電影，更是人生的哲理，對(duì)人生進(jìn)行了深刻的探討與揭露。同時(shí)又揭露了環(huán)境污染等一系列問題，人類必須在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)關(guān)注我們賴以生存的環(huán)境，保護(hù)好我們的家園，才有可能進(jìn)行更深入的社會(huì)活動(dòng)。
千與千尋觀后感范文3
《千與千尋》看似是一個(gè)寫給10歲小孩的童話，但里面卻蘊(yùn)含許多東西，不是一個(gè)10歲的小孩可以理解的，我覺得她更適合大人看，尤其是在今天這樣一個(gè)物欲橫流的世界。影片中的主角是一個(gè)年僅10歲的小女孩千尋，她迫于現(xiàn)實(shí)的無奈，只能和熟識(shí)的同學(xué)，朋友，老師們分別，去一個(gè)陌生的地方。去往新家的路上，沿途的風(fēng)景雖然很美，但千尋卻無暇顧及。由于爸爸的過于自信，他們?cè)谝粋€(gè)岔路口迷路了。故事從千尋拒絕走入未知的隧道彼端,到害怕或孤獨(dú)影響了她尾隨父母之后開始。 后面的歷險(xiǎn)也就接踵發(fā)生了……這些就是心靈蘇醒的引線。 然后一切開始改變。幽暗的廟宇隧道盡頭,隱藏著多少灰黑煙塵,對(duì)一個(gè)小女孩來說,固然無法預(yù)言。 在一家美味飄香的飲食店里，父母貪心偷食，而千尋卻沒有一點(diǎn)被吸引，她一個(gè)人在外面游玩。受到小白的警告，她跑回了那家店，但一切都已面目全非的。原來他們由于貪食而觸犯規(guī)條而變成了豬。千尋為救父母，而在這個(gè)虛幻的世界里靠艱辛的體力勞動(dòng)生活。面對(duì)或暴戾或無情的眾神仙們,在艱難中無從選擇,只能 從基本的生存中尋求出口。
神仙的世界里，有好人也有壞人。無論是表面冷俊內(nèi)心復(fù)雜的小白，還是銳利熱烈的小玲,抑或沉著寡言有很多手臂的鍋爐爺爺以及幫他填煤球的“黑色小精靈”們，他們都給予千尋很多幫助。與蠻橫的湯婆婆相比,我們可以感受他們的平靜, 以及被宿命控制的內(nèi)心圖景。而另一個(gè)澡堂來客無面人,卻缺乏性格,比現(xiàn)實(shí)中的千尋更加軟弱,隨波逐流。因此,千尋自此甘當(dāng)無面神的導(dǎo)師,為他尋求生活的出口 。
千與千尋觀后感范文4
很久之前曾有過一個(gè)夢(mèng)境。夢(mèng)里的自己身處一片迷蒙之中，心里總覺得要在找什么東西?？墒牵刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，所能握住的，除了霧靄，別無其他。
夢(mèng)醒了之后我躺在床上愣了很久，回味這個(gè)夢(mèng)境，頗有一種空落的難過感。那是尋而不得的鈍痛。所以我想，任何一個(gè)曾丟失過東西的人，總會(huì)對(duì)《千與千尋》產(chǎn)生共鳴。因?yàn)檫@部電影，所講的正是關(guān)于【尋找】的主題。
《千與千尋》許久沒看，即使要寫這篇瑣碎的后感，都沒有時(shí)間再去回閱一下原本。所以只能憑著自己的記憶來寫了。大概是小女孩千尋在失去父母的庇護(hù)之后，獨(dú)自面對(duì)一個(gè)陌生且并不友善的世界的故事。當(dāng)然，會(huì)有哭泣，也會(huì)有真正的伙伴一直陪伴她。
小孩子懦弱地哭了，可是依舊會(huì)向前走，所以我們才會(huì)感動(dòng)，因?yàn)槲覀円彩侨绱说某砷L(zhǎng)。被坎坷弄得跌跌撞撞，遍體鱗傷，也許會(huì)說“我再也不要這樣下去了!”也許內(nèi)心依舊茫然自失，但是依舊會(huì)往前走。因?yàn)檫@樣才能成長(zhǎng)。
故事里的千尋和白龍，一直在尋找自己的名字。而故事外的我們，何嘗不是在尋找自己丟失的東西。所謂的成長(zhǎng)，不就是在尋找自我的價(jià)值，自我的社會(huì)位置，尋找愛與被愛，尋找需要與被需要。我們活在世界上，應(yīng)尋求彼此的聯(lián)系，使每一個(gè)偶然成為必然。就像數(shù)軸上的每一個(gè)點(diǎn)，都是在這個(gè)點(diǎn)的這邊，和那個(gè)點(diǎn)的那邊，而從來沒有孤立存在的點(diǎn)吧。
我們彼此感到孤獨(dú)，但是我們可也在彼此尋找。因此，請(qǐng)不要彷徨，在前行的路上，大踏步向前進(jìn)吧!
《千與千尋》，它所想要告訴我們的：可以哭泣，可以怯懦，但是不要停下尋找的步伐，尋找未來，尋找更好的自己。
就像我在聽的這首日文歌，有一句歌詞翻譯過來是這樣的：
“與風(fēng)同行，前進(jìn)就好?！?/p>
千與千尋觀后感范文5
《千與千尋》一直是一部廣為人知?jiǎng)勇娪?，它是日本國寶?dòng)畫巨匠宮崎駿勇奪奧斯卡的杰作。從20--年在日本本土上映以來，《千與千尋》一直受到廣泛好評(píng)，被稱百看不厭。
從很早之前就知道有一部這樣的動(dòng)漫，可是真正第一次觀看還是在這個(gè)暑假。故事很富有戲劇性與童話的感覺，從悠長(zhǎng)古老的隧道、奇怪的石雕到“會(huì)說話的房子”，影片的開頭給人的是一種可怖的感覺。千尋他們來到了一個(gè)奇怪的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)沒有人，但有香噴噴的食物。千尋的爸爸媽媽不顧千尋的阻撓，未經(jīng)允許就吃起了無人看管的食物。千尋無奈之余只好繞著小鎮(zhèn)走走，希望能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么?？斓教旌诘臅r(shí)候，千尋意外的看見了電車，興奮之余又被一個(gè)叫做白龍的少年呵斥著往回趕。影片中千尋與燈的賽跑很值得回味，而千尋無助的叫喊從側(cè)面又體現(xiàn)了人類的弱小。
后來千尋知道自己的父母變成了豬，而自己卻不得不呆在“湯屋”打工。這個(gè)過程中有很多人與千尋為難：湯婆婆恐嚇千尋，要把她變成豬;“湯屋”的管事特意刁難千尋，也不給千尋藥浴的牌子。影片中“湯屋”管事與千尋周旋的那一段也很值得品味，對(duì)待千尋的聲色俱厲，轉(zhuǎn)眼對(duì)待客人又喜笑顏開，真是變臉比翻書還快。這樣鮮明的對(duì)比正映照了我們?nèi)说纳鐣?huì)，在我們的社會(huì)中也有這樣獻(xiàn)媚、表里不一的小人。
之后無臉男幫助千尋拿到了藥浴的牌子，這時(shí)的無臉男還是一個(gè)很善良的人。后來由于呆在“湯屋”久了，無臉男也被周圍的環(huán)境渲染了，變得邪惡、不知足、貪婪起來了。這里也反映了一種社會(huì)現(xiàn)象，俗話說“物以類聚，人以群分”。在社會(huì)上又怎么會(huì)少了像無臉男這樣被環(huán)境所帶壞的人呢?
河神算是《千與千尋》中比較令人驚奇的人物了，誰也沒有想到那樣惡心、邋遢的腐爛神的真身竟然是河神。河神身上的那根刺更能啟發(fā)我們，刺代表甚么呢?從千尋他們拉出來的那些東西我們了解到，刺就是生活中不良的，不干凈的，不利于我們生存的事物;那就不僅僅是垃圾那么簡(jiǎn)單了。
接近尾聲時(shí)宮崎駿又創(chuàng)造了一個(gè)對(duì)比明顯的人物——錢婆婆，她是湯婆婆的孿生姐姐，人人開始都以為她的性情和湯婆婆一樣惡毒。但是她在片中的表現(xiàn)大大顛覆了這種感受，我一直把她認(rèn)為是湯婆婆的另一個(gè)側(cè)面——好的一面。我想這就是作者想告訴我們的人的雙面性吧。
故事的最后，千尋幫助白龍找回了名字，并且救回了自己的爸爸媽媽。“湯屋”的人都被千尋的善良所感染了，連一直以來令人厭惡的湯婆婆也露出了她善良的一面?？偟恼f結(jié)局是美好的，可整部影片亦可以教會(huì)我們很多。
這部電影中有一句話：“名字一旦被奪走了，就再也無法找到回家的路了”，它警醒著我們，萬事不能忘本，忘記了就再也記不起來了。
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