2021名人傳讀后感范文5篇
《名人傳》由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分組成，這本書(shū)寫(xiě)了這三位赫赫有名的人物飽受磨難，最終走向成功的心路旅程。這里給大家分享一些關(guān)于名人傳讀后感范文，供大家參考。
名人傳讀后感范文1
在這兩個(gè)星期里，我讀了一本名叫《名人傳》的書(shū)。我本來(lái)懷著無(wú)所謂的心情翻開(kāi)了它，但越讀越讓我心潮起伏，越讓我對(duì)書(shū)中的人物肅然起敬。
《名人傳》里一共講述了三位偉大名人的生平故事：一位是德國(guó)的音樂(lè)家貝多芬，一位是意大利的雕塑家、畫(huà)家米開(kāi)朗琪羅，還有一位是俄國(guó)作家、托爾斯泰。他們分別屬于不同的國(guó)家和時(shí)代，從事的也是不同的事業(yè)，但他們都是偉大的天才。在他們都遭遇了精神上或者是肉體上的種.種磨難，但都在磨難中奮進(jìn)，自強(qiáng)不息，以畢生的精力創(chuàng)造出傳世不朽的杰作。
貝多芬是個(gè)音樂(lè)界的天才?？韶惗喾以谀贻p時(shí)就失去了聽(tīng)力，這對(duì)他創(chuàng)作音樂(lè)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是致命的打擊。但是他創(chuàng)作的熱情沒(méi)有被澆滅，即使后來(lái)又有多種疾病纏繞在身，他依然堅(jiān)守著自己熱愛(ài)的音樂(lè)，在困境中創(chuàng)作了世界著名的交響曲。米開(kāi)朗琪羅幼小就有點(diǎn)憎惡繪畫(huà)，驕傲地拿起了錘頭，從事他熱愛(ài)的雕塑。他的風(fēng)格粗獷而充滿力量。一輩子在孤獨(dú)寂寞中創(chuàng)造了屬于整個(gè)人類的偉大作品：《大衛(wèi)》、《摩西》等等有名的雕塑。托爾斯泰出生于富貴之家，但幼小就失去了父母。他擁有地位和財(cái)富，卻常常為自己的這種優(yōu)越感到羞愧，因?yàn)樗樯鐣?huì)底層的人，厭惡自己的生活，在精神上他一直是孤獨(dú)的，他一生創(chuàng)作了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》等鴻篇巨制。
與這三位名人相比，我以前受過(guò)了一些煩惱、痛苦和挫折又何足掛齒啊?以前，我取得了一點(diǎn)小成績(jī)就沾沾自喜，遇到一點(diǎn)小挫折就垂頭喪氣，這是多么不應(yīng)該啊!人生應(yīng)該有更高的追求，永遠(yuǎn)不放棄追求。今后不管遇到什么困難，我想我都能努力地跨過(guò)去。
讀完了這本書(shū)，我深深地被三位偉人與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職馑鄯Ｋ麄兊慕?jīng)歷無(wú)疑是坎坷的，但他們的靈魂都是崇高的。
名人傳讀后感范文2
我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。生活這樣美好，活它一輩子吧!---貝多芬 閑來(lái)無(wú)事，總會(huì)靜靜地走到書(shū)架前，用手指劃過(guò)一排排書(shū)本，抽出那本已因被我翻閱多次而略顯破損的《名人傳》來(lái)，默默地讀上一段。而我每讀到貝多芬那傳奇的一生時(shí)，我總會(huì)不禁心頭一震，之后又陷入一陣沉思——究竟何為命運(yùn)?究竟有沒(méi)有命運(yùn)?如果有，那么命運(yùn)又由誰(shuí)掌控呢?
命運(yùn)或許真的是已經(jīng)被安排好了的，正如老子所想的，天道是自然存在的，但自然宇宙環(huán)境變易，是不可預(yù)測(cè)的。人應(yīng)該順道而行，而不應(yīng)該反其道，人的命運(yùn)亦如是也。但把目光轉(zhuǎn)回貝多芬的一生，我才發(fā)現(xiàn)，也許我錯(cuò)了。
貝多芬，出生于波恩的一個(gè)貧窮的家庭，父親雖是一個(gè)男高音歌手，但他酗酒無(wú)度，讓他始終獲得不了名望與錢(qián)財(cái)。因此他將自己成名的夢(mèng)寄托在了他那富有音樂(lè)才能的兒子——貝多芬。他用暴力逼迫貝多芬練習(xí)音樂(lè)，他就這樣度過(guò)了自己黑暗的童年。這便是他的命運(yùn)吧，雖有超人的天賦，但沒(méi)有一個(gè)溫馨的環(huán)境。
他又是那么早便開(kāi)始任勞任怨，十一歲，他進(jìn)了歌劇院，十七歲，他便成了家庭的頂梁柱。但這并沒(méi)有影響到他，之后，他來(lái)到了音樂(lè)之都維也納。開(kāi)始他是那么的有活力，他充滿自信，大步向前堅(jiān)信自己會(huì)有所成就，然而命運(yùn)是那么的微妙，就在這一切都看似風(fēng)平浪靜的時(shí)候，痛苦再一次敲響了他的門(mén)——他的聽(tīng)力越來(lái)越差，直到他晚年完全失聰。
這對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么大的打擊啊!他開(kāi)始變得絕望了，他一度想聽(tīng)天由命，但他還是堅(jiān)持了下來(lái)，他不斷創(chuàng)作，《月光曲》、《歡樂(lè)頌》，無(wú)數(shù)篇佳作讓后人記住了他的名字，他成功了!
我終于找到了答案，原來(lái)命運(yùn)并不是天意所為，而是取決于我們自己。命運(yùn)可能會(huì)讓你輸在起跑線上，但是它絕不會(huì)將你永遠(yuǎn)捆綁在起跑線上。
人生是一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，而命運(yùn)只能決定開(kāi)始，但結(jié)局的好壞還是取決與自己。挫折或許是命運(yùn)所為，但這塊“石頭”在半途而廢者眼中是一塊絆腳石，但在堅(jiān)持不懈者眼中只是一塊墊腳石罷了。就像貝多芬，他是那么的不幸，在痛苦面前，他又是那么的無(wú)力，但他依舊能驕傲的說(shuō)道：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨!”
人生之路何其漫長(zhǎng)，小磕小絆是再正常不過(guò)的了，如果你因此而放棄，因此而聽(tīng)天由命，那么你這一生或許會(huì)留下不可彌補(bǔ)的遺憾。如果我們畏畏縮縮，不敢向前，那么，我們就是命運(yùn)的傀儡，但如果我們不畏艱險(xiǎn)，勇敢向前，那么，我們必將有所成就!
“八卦定吉兇，吉兇定大業(yè)”，這是古代中國(guó)的思想世界;萬(wàn)事上帝做決定，這是古代西方國(guó)家的思想?？傊?，我覺(jué)得這些千百年前古代統(tǒng)治者用于做君主專制的過(guò)時(shí)的思想是該塵封起來(lái)了。命運(yùn)掌握在自己，人必勝天，這才是新時(shí)代應(yīng)有的思想。
也許，世上并不存在命運(yùn)，就算有，我也能扼住命運(yùn)的喉嚨!
名人傳讀后感范文3
高爾基說(shuō)得好：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶?！?/p>
《名人傳》是法國(guó)著名小說(shuō)家羅曼.羅蘭所創(chuàng)作的，這本書(shū)不僅讓我得到了知識(shí)，同時(shí)也得到了心靈的升華，讓我的精神家園得到充實(shí)，讓我受到啟迪。
最愛(ài)的是書(shū)中的貝多芬，貝多芬作為一個(gè)音樂(lè)大師，他最需要的是敏銳的聽(tīng)覺(jué)，但他還不到30歲時(shí)，耳朵就開(kāi)始變聾，而且一天比一天嚴(yán)重。這在別人眼里似乎覺(jué)得貝多芬的生命太不幸了，都對(duì)他持有同情與憐憫之心。但是，在我的眼中，貝多芬的人生之路上雖然被上帝關(guān)掉了一扇大門(mén)，但是也為你打開(kāi)了另外一扇窗。貝多芬頑強(qiáng)的毅力讓他創(chuàng)作了一系列輝煌的作品。這是我最喜歡的他地方，因?yàn)榭戳素惗喾覀?，所以受益匪淺。
通過(guò)《名人傳》，我從貝多芬身上看到了另一個(gè)人的影子，這兩個(gè)人都給了我啟發(fā)，讓我明白人生道路上并不是一帆風(fēng)順的，有太多的坎坷和困難，不要?dú)怵H放棄，即使上帝關(guān)了一扇門(mén)，但他會(huì)在另一扇窗前讓你看到生活的希望，成功的光芒，人生的終點(diǎn)。她就是海倫凱勒。
羅曼·羅蘭通過(guò)《名人傳》向全世界人民的心靈進(jìn)行培養(yǎng)，使人民感到生命的烈火。我從這中間深受感觸。我要向貝多芬學(xué)習(xí)不屈不撓，，高昂的精神，任何時(shí)候都不向命運(yùn)屈服低頭;從米開(kāi)朗琪羅身上知道了精神力量的重要。
“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)?！笨磥?lái)想要有知識(shí)，就必須讀書(shū)，《名人傳》真是一本令人深受啟發(fā)的名著。
名人傳讀后感范文4
讀完羅曼·羅蘭的《名人傳》，心潮澎湃，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱?！睹藗鳌穼?xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹?，是永恒的偉人?/p>
這本書(shū)里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，他們沒(méi)有超潛質(zhì)，卻具有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心，使他們敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。
貝多芬出身貧寒，年幼輟學(xué)。雖一生坎坷不平，他卻始終與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)地活著，被惟一的親人辜負(fù)，他內(nèi)心受到沉重的打擊，卻仍然堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。他沒(méi)有一個(gè)朋友，如同與世隔絕;雖然這位偉大的音樂(lè)家一向痛苦地活著，卻留下了不朽之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后最后戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽(tīng)眾的平庸，攀上生命的巔峰。貝多芬之因此能成功，是正因他不肯屈服于命運(yùn)，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，他的精神令世人嘆服。
米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國(guó)多災(zāi)多難，他目睹外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，一生顛沛流離。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹(shù)立碑立傳，使米開(kāi)朗琪羅達(dá)不到自己的理想。但是，為了自己的理想，他選取了隱忍，堅(jiān)持創(chuàng)作，直到離開(kāi)人世。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他以前獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯沉湎于享樂(lè)，不肯虛度年華，他想要透過(guò)照福人類來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他是個(gè)真正的貴族，也是廣大平民的朋友。正因他的超脫和博愛(ài)。
這樣的名人事跡還有很多，每一件都讓人震撼不已，我敬佩這些堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，在今后的學(xué)習(xí)生活中，以他們?yōu)榘駱?，?jiān)信自己，把命運(yùn)掌握在自己手中。
名人傳讀后感范文5
寒假時(shí)老師推薦我們讀《名人傳》這本書(shū)，一開(kāi)始還不停的埋怨怎么又要看書(shū)，然而當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀這本書(shū)時(shí)，我深深地被它迷住了，并且我領(lǐng)悟了“好酒能讓人回味無(wú)窮，好書(shū)能讓人受益匪淺”這句話。
閱讀了《名人傳》我才知道，偉人都是經(jīng)歷磨難歷練出來(lái)的。20世紀(jì)法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭筆下的三位傳奇人物——貝多芬、米開(kāi)朗基羅、列夫·托爾斯泰，個(gè)個(gè)都因?yàn)槟撤N原因而飽受磨難，但他們永不放棄的精神深深打動(dòng)了我。
尤其是貝多芬——一名年輕時(shí)聽(tīng)力就不大好的音樂(lè)家，使我感觸最大。一名已經(jīng)失聰?shù)囊魳?lè)家，在常人眼中他已無(wú)法做出完美的音樂(lè)來(lái)，但貝多芬他不相信命運(yùn)的折磨，克服著種.種磨難。想想我自己，比起身殘志堅(jiān)的貝多芬，我是多么的慚愧。
記得有一次我在看關(guān)于魔方的動(dòng)畫(huà)，雖然是動(dòng)畫(huà)，有特殊效果在里面，但我仍然覺(jué)得很酷，于是萌生了玩魔方的念頭。起初我以為玩魔方只要隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)總能轉(zhuǎn)回來(lái)的，但嘗試了幾次后，跟本就不行。接著我把目光朝向了說(shuō)明書(shū)，心想：有了說(shuō)明書(shū)，一個(gè)小小的魔方還想困住我?但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，剛打開(kāi)說(shuō)明書(shū)，一幅幅花花綠綠的圖畫(huà)映入我的眼簾，使我根本摸不著頭腦。最終，我還是以失敗告終了。如果要我與那時(shí)的我對(duì)話，我只能對(duì)自己說(shuō)“呵呵”二字，比起貝多芬，我的困難又算是什么?同樣是人，難道我克服不了嗎?難道我的毅力不如他嗎?
讀了《名人傳》的“貝多芬章”，讓我又想起了我們學(xué)過(guò)的課文——《音樂(lè)巨人貝多芬》，都在贊頌一個(gè)舉世聞名的偉人——貝多芬。他，雖然命運(yùn)上受盡折磨，生活中是一個(gè)平凡的人，甚至都聽(tīng)不見(jiàn)外面的世界，但是，他，卻是音樂(lè)上的偉大巨人，用著源源不斷的音樂(lè)志向，克服生理上的不足，創(chuàng)造出一首又一首的音樂(lè)奇跡。
我在生活中也是一個(gè)平凡的人，但讀了《名人傳》之后，我認(rèn)為我在學(xué)習(xí)上是一個(gè)平庸的人。
“哎呀，真累!”在經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)之后，我抱怨道。剛想好好休息休息，突然就想到了老師說(shuō)過(guò)回到家以后要抓緊時(shí)間補(bǔ)充自己的弱項(xiàng)，但一想到復(fù)雜的題目，我就開(kāi)始打哈欠，甚至就連碰都不想碰，于是就拿出了書(shū)開(kāi)始想其他的事。當(dāng)初看來(lái)，這么什么大不了的，就浪費(fèi)了點(diǎn)時(shí)間，但現(xiàn)在看來(lái)，我還浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要是每天都這么敷衍了事，那是浪費(fèi)了都少光陰啊!比起貝多芬報(bào)著分分秒秒都為音樂(lè)做出貢獻(xiàn)的志向相比，我的不足時(shí)多么的明顯啊!所以，我要向他學(xué)習(xí)。
其他兩位偉人與貝多芬有著類似得命運(yùn)，他們都是我們可歌可泣的偉大英雄，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。在今后的道路中，不管多么迷惘，相信有了他們的例子，一定能克服種.種磨難。
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