2022感恩中國高中生觀后感
《感動中國》每年評出10位人物，那些曾被提名但最終沒有走上舞臺的人物也依舊感動過我們。白巖松說：“感動中國沒有落選，只有入選。它畢竟是個電視節(jié)目，有節(jié)目時長、舞臺大小的控制，每年的十個人物只是代表。這里給大家分享一些關于感恩中國高中生觀后感，供大家參考。
感恩中國高中生觀后感1
與往年一樣，感動中國總影響著千千萬萬的中國人。在這些感動人物中有國之大器的精英，也有百姓草根的凡人，但卻都以不一樣的偉大事跡感動著這個民族的人民。又是一年《感動中國十大人物》頒獎晚會，我的內(nèi)心再一次受到了激烈的撞擊與神圣的洗禮，在感動與眼淚交織的背后，我收獲的不僅僅是文字上的樸實與感動，更多的是內(nèi)心中無法言喻的那份震撼與動容。
作為幼兒園的教師，我對感動中國中是教師職業(yè)的感動人物也會有更多的感觸。莫振高就是一位打心眼里佩服和尊敬的人物。他是學生口中的“莫爸爸”“校長爸爸”，是廣西都安高中的原校長。都安是全國貧困縣，這個大山里的瑤鄉(xiāng)，有著眾多因貧困上不起學的孩子。莫振高將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自我的座右銘，任教三十多年來跑遍每一位貧困生的家，將了解的情景一一記錄在冊，并用自我微薄的工資資助了近300名學生，圓了他們的大學夢。然而，自我的工資畢竟只是杯水車薪。
應對數(shù)量眾多的貧困學生，這位從未向別人伸手的“莫爸爸”走上了“化緣”之路。他利用休息時間，來到全國各地的機關、企事業(yè)單位，做演講、做動員，只為經(jīng)過社會力量，幫忙更多的瑤鄉(xiāng)兒女走出大山。就這樣，莫振高一共籌集了3000多萬元善款，讓1。8萬貧困學子圓了大學夢。最終因積勞成疾，莫振高于3月9日突發(fā)心臟病去世。他的“化緣”之路改變了數(shù)以萬計貧困孩子的命運。就是這樣一位平凡的教師用生命譜寫出了人民教師的關榮與偉大，讓我們看到了國人一種從物質(zhì)至上到精神至上的轉(zhuǎn)變。
在感動中國的頒獎中，感動中國的傳承與發(fā)揚讓我們看到了我們對道德發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展的思考與探索。感動中國，其實是我們對優(yōu)秀精神的一種寄托，是虛無縹緲的靈魂與現(xiàn)實接軌的媒介，是完美品質(zhì)發(fā)揚傳承的載體。在一個個感動人物的事跡中，讓我們看到了榜樣的力量與人性的力量。與其說是對道德模范、學術(shù)精英的嘉獎表彰，不如說是對崇高精神、優(yōu)秀精神的宣揚與傳播，當獲獎者的事跡經(jīng)過感動中國傳遍大街小巷，那些以往默默無聞的他或她儼然已經(jīng)成為了億萬中國人的榜樣，坐在電視機前的我們與其說是被獲獎者的無私感動，不如說是被他們?nèi)诵灾械哪欠N真善美感化、激勵，那些崇高的精神在我們內(nèi)心翻騰，化作一種獨特的動力，使我們不自覺地向他們靠攏，向他們學習，社會的風氣所以而改變。
感動中國讓我們明白人應當懂得關愛和感恩，懂得堅強和堅持;感動中國激勵我們年輕人前行和提高;千言萬語，匯成一句話：感動就在我們身邊，感動一向在傳遞著和發(fā)揚著，相信和期待更多的愛和夢想被點亮。
感恩中國高中生觀后感2
感動中國，感恩你我。愛傳承，從沒有終點，感恩前行，從不曾停歇。
一年一度的“感動中國人物頒獎典禮”舉行了，我一次又一次地被這些人物感動著、感動著。
從20__年的春月起，十多年了，每一年的“感動中國人物頒獎典禮”我都堅持收看，認真地聆聽著那些感人的故事，認真地品味著每一段頒獎詞;十多年了，每一年的“感動中國人物頒獎典禮”已經(jīng)成為我生命中最重要的一個環(huán)節(jié)、一段故事，成為我前行中最為重要的催化劑、推動器。
十分感激中央電視臺為我們帶來的“感動中國人物評選暨頒獎典禮”，這是一檔讓人們體味感動、仰望崇高、陶冶情操、培植精神、塑造靈魂的好節(jié)目。我一發(fā)現(xiàn)他，就把他當做一個滋養(yǎng)自我心靈、軟化自我感情、培育并堅持自我有一顆能感動的心的好節(jié)目;事實上，我的這個想法在觀賞每一年的“感動中國人物頒獎典禮”都能得以實現(xiàn)。
至今還記得，20__年“感動中國人物頒獎典禮”還在行進中，我就在感動中寫下了“感動中國20__年度人物評選之感動”，記錄下對于來自四川大涼山的彝族教師李桂林、陸建芬賢伉儷二人在天梯小學堅持十八年的感動。
每一次觀賞“感動中國人物頒獎典禮”，都是我靈魂得以洗禮、升華的時刻，我自我很清楚：這些感動中國的人物，他們每個人身上都有著崇高的偉大的靈魂，都有著一種讓我們每一個人感到心靈震撼的精神力量;這些崇高的靈魂是常人無法企及的，也是我這一輩子無法到達的;正如一位偉人以往說過的那樣：“一個人做的好事并不難，難的是一輩子做好事”。仔細看看20__年“感動中國人物頒獎典禮”中的“好人們”，那個不是做好人做好事十多年、幾十年——陪聾啞兒子讀書十六年的愛心媽媽陶艷波、幫忙“發(fā)小”三十九年的隴海大院的哥們、默默捐款20__從不留真名的張紀清、十幾年如一日無微不至照顧癱瘓父親的孝女朱曉輝等等。
每一次觀賞“感動中國人物頒獎典禮”，都是讓我的心與情得以進一步軟化、激發(fā)、培育和提升的好時刻;這些感動中國的人物的故事，讓我的心更加溫婉、溫潤，更能被感動、感化。
至今，我還能有一顆似乎與年齡不符的能夠感動的心;至今，我還有一些能夠讓自我驕傲的活力，我要感激諸如“感動中國人物頒獎典禮”之類的節(jié)目、影視劇和文學作品。我會很好地珍惜這些人物、這些故事帶給我的精神滋養(yǎng)、文化陶冶，我會繼續(xù)努力地讓自我有一顆能夠感動的心，有一份能夠有必須熱度的活力，思考每一天、努力每一天、歡樂每一天、享受每一天。
感恩中國高中生觀后感3
今日晚上，我們一家人看了《感動中國》?？赐旰?，我對獲獎者的事跡十分感動。
在今年的感動中國人物中，讓我記憶最深刻的是殘疾人劉偉。他雖然小時候失去了雙臂，但他依然頑強地與命運作斗爭。他開始努力學習游泳。
在經(jīng)歷了許多常人無法想象的困難后，他最終學會了游泳，還不斷刻苦訓練提高技術(shù)，最終成為全國殘疾人游泳錦標賽的冠軍，還開始了備戰(zhàn)殘奧會。對我們而言，奧運會只是一個遙遠的夢想，他卻在我們認為遙不可及的比賽中似乎已勝券在握了。不幸的是，他因為訓練過度而得了病，所以不能再游泳，但他依然沒有向命運屈服。
他又轉(zhuǎn)學鋼琴，并在一年的時間內(nèi)到達了七級的水平。他每一天彈七個小時，練完后腳都磨出了泡，但他依然堅持著。我學了兩年鋼琴，卻只考過六級，還就此放棄了。而劉偉失去了雙臂，卻以驚人的毅力以比我快整整一倍的速度擁有了七級的水平。這也激勵我必須要繼續(xù)學琴，不能輸給條件比我差的殘疾人。
其他人物的事跡也同樣感人。平凡女孩孟佩杰八歲時就一個人承擔起了家庭的重擔，還照顧著她癱瘓的養(yǎng)母;最美媽媽吳菊萍冒著骨折的危險接住了從樓上掉下的幼兒，即使事實上她真的左臂骨折他也不覺得后悔;黨的干部楊善洲植樹造林七萬畝，使寸草不生的荒山變成了綠樹成蔭的山林，最終卻把價值三億元的山林無償交給了國家;忠厚的胡忠一家拋棄了富裕的城市生活，去邊遠的西藏支教……
我們雖然不能像他們一樣感動中國，但能夠從身邊一點一滴的小事做起，感動身邊人。
感恩中國高中生觀后感4
平凡的生活中，總有一種愛讓人感動，歲月的滄桑中總有一種感動讓人為之震撼，就像風的力量，那種感動足以讓整個民族為之動容，無須張揚鋪排，卻能讓人銘記于心;無須渲染夸張，卻能使人感動不已。扛起一份職責，獻出一份愛心去詮釋和諧、詮釋人類的理性、詮釋2008的感動。
作為一名普通人，我看完節(jié)目后深受感動，那十三個農(nóng)民兄弟用純樸、善良和倔強的行動，告訴了我們“兄弟”的含義。千鈞一發(fā)，四面危機之時，彰顯出經(jīng)大忠心系百姓、忠于職守，臨危不懼的共產(chǎn)黨人的本色，年輕的戰(zhàn)士武文斌用生命履行了他對老百姓和共和國的承諾，而金晶用她那殘弱的身軀捍衛(wèi)了奧運精神，觸動了所有人的心弦，用美麗的微笑，傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運的神圣和中國人的驕傲。韓惠民用百姓最樸素的方式，回答了生活中最為深奧的問題：34年的光陰，青絲轉(zhuǎn)成白發(fā)，真正詮釋了普通人的大愛“神七”航天員的太空漫步用中國人堅韌、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。
中華民族的篇章中總有一頁記的是他們的歷史，大家會用代代相傳的精神把他們銘記，頒獎早已不再重要，感動卻常留心中。我相信，總有一天，我們的社會會被感動洗滌得清澈，被感動凈化著心靈。
盡管獲選的十個感動中國人物和群體有著不一樣的社會和職業(yè)背景，也用著不一樣的方式感動著別人，但從他們身上，我們還是能夠看到一個共同的特質(zhì)，那就是震撼人心的人格力量。他們所表現(xiàn)出來令人感動、為人景仰的高尚精神，奠基和建構(gòu)著和諧社會及其所特有的和諧文化。
而從中我們也能感受到《感動中國》“和諧為美”的基本的創(chuàng)作審美觀，節(jié)目從社會實踐和普通群眾的生動創(chuàng)造中吸取了豐富營養(yǎng)，把和諧理念和精神融入到創(chuàng)作當中，熱情地謳歌真善美，充分展示出了人性的善良和社會的完美，體現(xiàn)出了昂揚向上的正氣，引導了人們的價值取向。他們的這些行為貼合了中國人共同的價值標準，給人以力量，給人以鼓舞，貼合了人們對“真善美”的追求和向往，并和社會所倡導的道德價值取向完全一致，它觸動了所有人的心靈。
細細品味感動人物的事跡，我以為還有一個特質(zhì)是相通的，那就是“職責”二字。他們也都是普通人，和我們大多人一樣。也許有人認為這是很普通的工作，是他們份內(nèi)的事情，甚至自我也能做到?？捎捎谖覀冎胁簧偃送惺紵o終，中途因自身或外在的一些原因而不得不中斷，堅持不下，所以，很多人往往難以到達類似獲獎感動人物的事跡或境界。
而今，有一種現(xiàn)象令人擔憂。如社會生活中，當人們遇到一些問題困難時，總有不少人一味地抱怨、埋怨問題及體制，甚至有人不是踏踏實實地做好本職工作，反而玩世不恭，得過且過。這是極不可取的。也許我們會遇到一些困難，大至大范圍的天災，小至局部的個人苦難;也許國家還存在不少潛在問題，如體制不完善，局部落后、甚至不公等;也許社會還欠缺完美完善。但如果我們每個人都有一種為國為民的奉獻精神，一份為國為民的義不容辭的職責情愫，如果每個人都認真本著負職責的態(tài)度，我們的一些問題何愁難以解決;我們的社會何愁不提高，充滿完美與人性。這也是每一個有夢想、有抱負的成熟公民應切實履行的職責。認真負責地做好本職工作，人人能夠感動自我、感動別人。
感恩中國高中生觀后感5
看了感動中國之后，那些“平凡”的英雄的偉大舉動深深地的感動了我。他們都是生活中的小人物，卻做出了常人所不能做出的事情。
最讓我感動的是張玉滾教師，張玉滾教師大學畢業(yè)后，老校長邀請他來教書，于是他放棄在城市工作機會，回到家鄉(xiāng)，從一名每月拿30元錢補助、年底再分100斤糧食的民辦教師干起，這一干就是17年。我簡直不敢想象這17年，他是怎樣堅持下來的。
看著張玉滾教師那滄桑的面龐，想著他為學生一扁擔一扁擔挑著學習、生活用品。并且他一人就擔起了所有教師該教的功課，最重要的是不用扁擔挑后，他就用摩托車拉動西。并且張玉滾教師，九個月大的女兒因為妻子帶著去給學校食堂買菜，而遭遇車禍去世。騎摩托車到鎮(zhèn)中心校開會時，因摩托車剎車失靈，撞上一塊大石頭，張玉滾教師摔暈過去，差點掉下懸崖。在醫(yī)院住了沒幾天，他就急著回學校，在妻子的攙扶下站上講臺。
為了學生能夠走出大山，去看看外面豐富多彩的世界。他17年來堅守在自我的崗位，放棄自我能夠在城市里工作的機會，走回家鄉(xiāng)，幫忙家鄉(xiāng)的孩子們走出大山。
張玉滾教師的頒獎詞是：
扁擔窄窄挑起山鄉(xiāng)的未來，板凳寬寬穩(wěn)住孩子們的心，前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課，艱難斑駁了歲月，風霜刻深了皺紋，有人看到你的滄桑，更多人看到你年輕的心
是啊，張玉滾教師不但教會學生們書本的知識，更重要的是它自我身體力行教誨的是孩子們做人的道理。
其實此刻像張玉滾這樣的教師在中國不計其數(shù)，就如我的教師們，為了給我們備課，您在辦公室里費了多少心血。為了讓我們能夠好好學習，您不知面冷心熱的說了多少責備我們的話，您站在三尺講臺上，講了多少遍重復的知識，只是為了讓我們能夠?qū)@個知識點有更深刻的理解，尤其是在冬天，教室里那么寒冷，你卻緊握著粉筆不停的在黑板上書寫，不肯坐下烤火，在夏天外面烈日炎炎，教室也像個大蒸籠，您汗流浹背，卻不肯停下來歇息，喝一口水，只為了讓我們能夠多學那么一點知識。
感動中國給張玉滾教師的頒獎詞，訴說的不僅僅是張玉滾教師一個人的故事，更是天下千千萬萬個教師共同的故事。正是因為有教師你們，才能教育出一批又一批優(yōu)秀的祖國需要的人才，在那里我向天下所有的教師說一聲，多謝，教師，您們辛苦了!
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