最新初二成長(zhǎng)筆記作文6篇
成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，在生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著我留下的足跡……下面是小編為大家整理的關(guān)于初二成長(zhǎng)筆記作文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
初二成長(zhǎng)筆記作文1
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免有坎坷，難免有風(fēng)雨，可能會(huì)有成功，可能會(huì)有彩虹。但只要知道失敗不放棄，有希望就會(huì)有成功。
純凈的陽(yáng)光灑在了操場(chǎng)上，一片暖洋洋。同學(xué)們神色嚴(yán)肅地走向操場(chǎng)，練起了長(zhǎng)繩。再過(guò)十分鐘，跳長(zhǎng)繩比賽即將開(kāi)始。
“請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)進(jìn)入籃球場(chǎng)準(zhǔn)備長(zhǎng)繩比賽。”同學(xué)們個(gè)個(gè)緊咬嘴唇。我們知道這次的對(duì)手不是一般的強(qiáng)，稍稍有些疏忽，冠軍就可能拱手讓人。
開(kāi)始了!隨著一聲響亮而又悠揚(yáng)的哨聲，同學(xué)們進(jìn)入了舞動(dòng)的長(zhǎng)繩中。長(zhǎng)繩拍過(guò)地面，發(fā)出清脆的響聲，繩子在空中劃出一道又一道美麗的弧線。同學(xué)們急促的呼吸聲，長(zhǎng)繩拍打地面的響聲，交織在一起，成了勝利的號(hào)角，成功的象征!沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有吵鬧，只有每個(gè)同學(xué)在心中的呼喊：“贏!一定要贏!”
我的心不再緊張，不再顫動(dòng)，因?yàn)槲抑溃娜鐑羲?，才能超常發(fā)揮，才能成功!
隨著時(shí)間的流逝，老師的手也甩不動(dòng)了，但為了成功，還是堅(jiān)持著，努力增加跳繩的個(gè)數(shù)。
同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，身輕如燕，快速如馬，奔進(jìn)長(zhǎng)繩中。飛速甩動(dòng)的長(zhǎng)繩令人眼花繚亂，如金蛇狂舞，上下翻飛!加快速度，同學(xué)們奮勇拼搏的姿勢(shì)震撼著你，燒灼著你，威逼著你!長(zhǎng)繩甩動(dòng)的速度是如此之快，令人感受到血液在沸騰，在燃燒!同學(xué)們的頭上滲出密密的汗珠?！昂艉簟贝謿狻?/p>
悠揚(yáng)的哨聲再次響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)懸著心去問(wèn)成績(jī)：438!太好了!付出的汗水終于得到了回報(bào)。同學(xué)們個(gè)個(gè)癱坐在地上，回憶起了以前的訓(xùn)練：在寒冷的風(fēng)中老師和同學(xué)們不畏嚴(yán)寒，馬不停蹄地練習(xí)著，最終取得成功。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，跳長(zhǎng)繩比賽讓我懂得了一個(gè)道理：寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才會(huì)見(jiàn)到彩虹。
初二成長(zhǎng)筆記作文2
有人說(shuō)：“每一次旅行，都是一次成長(zhǎng)”。這次，寒假的上海之旅，讓我感受到了這句話(huà)的真諦!
這一天，是我們?cè)谏虾５牡谝惶?。張老師?duì)我們說(shuō)：“今天，我們要去錢(qián)漢東老師的古陶館，錢(qián)漢東老師是作家、收藏家和考古學(xué)家，非常厲害?！蔽蚁耄汗盘震^!肯定很有意思。接著，張老師又說(shuō)：“好，現(xiàn)在我們到了長(zhǎng)城大廈，錢(qián)漢東老師會(huì)出來(lái)迎接我們?！边^(guò)了一小會(huì)兒，一個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng)的爺爺向我們走來(lái)，他就是錢(qián)漢東老師!錢(qián)老師雖然六十多歲，但他溫文爾雅，看起來(lái)也不過(guò)四十出頭。接著，錢(qián)漢東老師帶我們?nèi)タ此念}字，那是一塊巨大的石碑，正面雕刻著他寫(xiě)的“長(zhǎng)城大廈”四個(gè)黃金大字，反面介紹了錢(qián)鏐的資料，還有“利在一身勿謀之，利在天下必謀之”，這幾個(gè)黃金大字。那字寫(xiě)的龍飛鳳舞，相當(dāng)漂亮。同學(xué)們見(jiàn)了，無(wú)不叫好!
進(jìn)了長(zhǎng)城大廈，聽(tīng)了簡(jiǎn)介，我驚嘆道：“有五十三層!那么高!”不一會(huì)，我們來(lái)到一個(gè)會(huì)場(chǎng)，錢(qián)老師給我們做了一場(chǎng)生動(dòng)的講座，講了許多道理，有做人的道理、還有寫(xiě)作的方法，最后還有,“錢(qián)氏家訓(xùn)”。我最感興趣的是“錢(qián)氏家訓(xùn)”，錢(qián)老師說(shuō)：“為什么我們錢(qián)家名人那么多，什么錢(qián)學(xué)森了，什么錢(qián)三強(qiáng)了……現(xiàn)在還出了一個(gè)錢(qián)漢東，靠的是什么，就是這個(gè)“錢(qián)氏家訓(xùn)”。其中有一句話(huà)，我最喜歡，叫做：“利在一身勿謀之，利在天下必謀之”。意思是，利益在一個(gè)人身上事不能做，利全人民、全社會(huì)的事要做 ?！板X(qián)氏家訓(xùn)”里還有許許多多做人的道理，有大的也有小的，我和同學(xué)們飛快地記錄在本子上，也記在心里。
成長(zhǎng)，不一定是年齡和個(gè)子的成長(zhǎng)，而是心靈的成長(zhǎng)。今天這節(jié)課，我的心靈長(zhǎng)大了!
初二成長(zhǎng)筆記作文3
向晚，微暗，夕陽(yáng)，如江南細(xì)雨，溫柔且細(xì)膩。
我和媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)的小木椅上，一邊沐浴著夕陽(yáng)的光輝，一邊看著媽媽小心翼翼地培育著花草，我倆，時(shí)不時(shí)，有一句沒(méi)一句地交談著。
我起身捧起一盆吊蘭，瞇起眼，很陶醉地看看那綠得晶瑩的長(zhǎng)葉，一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽?zhuān)@些植物都是通靈性的哦，聽(tīng)說(shuō)過(guò)一花一世界，一葉一菩提嗎?”
媽媽不說(shuō)話(huà)，只顧小心仔細(xì)地刨出綠蘿的根，神態(tài)安靜而略顯緊張，仿佛在雕琢一件易碎的瓷器，那些根緊緊地抓著泥土，十分難以移植，好一會(huì)，媽媽才放下手中的活，意味深長(zhǎng)地給我講了一個(gè)故事：“我的一個(gè)朋友前些年去了非洲，經(jīng)過(guò)了一個(gè)草原，第一次經(jīng)過(guò)那片草地的時(shí)候，她并沒(méi)有注意到那長(zhǎng)在偌大的草原上，矮得不到鞋面的野草。幾天后，她和同伴再次經(jīng)過(guò)那片草地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來(lái)不起眼的野草像變魔術(shù)一般長(zhǎng)得比自己人還要高!后來(lái)一打聽(tīng)，方知那是整個(gè)非洲長(zhǎng)得最高的草——尖茅草，而且得知它的生長(zhǎng)特點(diǎn)：尖茅草在最初的半年里，幾乎是草原上最矮的草，但半年后的三五天內(nèi)，便能長(zhǎng)到一米六甚至兩米多高，緣由竟然是：在前六個(gè)月里，尖茅草一直在集中力量長(zhǎng)根部，扎根地下超過(guò)28米?！?/p>
我入神地聽(tīng)著尖茅草的故事，震驚之余，我也若有所悟：每個(gè)人成功和成長(zhǎng)，其實(shí)應(yīng)該像尖茅草一樣不急于功利，不急于出人頭地，而要學(xué)習(xí)尖茅草先拼命地扎實(shí)自己的根和基礎(chǔ)，增長(zhǎng)自己的實(shí)力，最終才能在眾多的“草”中脫穎而出!
初二成長(zhǎng)筆記作文4
圈圈年輪，記錄了多少歲月?陣陣芳香，熏透了多少年華?記憶的銀河中，多少往事已經(jīng)淡忘，回首那條充滿(mǎn)歡樂(lè)、灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路，深深地懷念那段幸福的時(shí)光。
那年的夏天，我逐漸忙碌起來(lái)。這段路上，最寬廣的還是父親的胸襟。我們像朋友，像兄弟，像一對(duì)良師益友，不論何時(shí)，他總是給予我最大的幫助，為我撐起一片美麗的天空。還記得，一次又一次，那雙充滿(mǎn)力量的手拍在我的肩膀上，鼓勵(lì)著我大步向前。時(shí)光，為他刻下了皺紋;歲月，染白了他的黑發(fā)。父親給予了我這么多，我給予了什么，我也不知道，唯有那燈下奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才是最好的回報(bào)。
我相信，父親是我生命中的大樹(shù)，為我撐起一片天地，一片陰涼。
那年飄飛的雪，我已走向成熟。這段路，使我馬上想到了那朵朵微笑。她是我生命中的指明燈，總是為我指著最生機(jī)勃勃，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路。一次又一次的失敗，壓得我抬不起頭;一次又一次冷嘲熱諷，向我轟炸。在這滿(mǎn)是陰云的日子里。母親的微笑與鼓勵(lì)，猶如陰云之中透出的陽(yáng)光，為我照亮前進(jìn)的路。陽(yáng)光，照亮了心扉;輕風(fēng)，吹散了憂(yōu)愁。
我想，母親是一朵花，吐露著芳香，給予我最美好的慰藉。
那年丹桂飄香，我已完全被埋在考試與忙碌之中。老師的句句話(huà)語(yǔ)，不知多少次，可能幾十次，甚至幾百次，為我吹散了心中的迷霧。那雙深邃的眼神透露出永不疲倦的神態(tài);那雙舞動(dòng)的手，編織著無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)與理想。我貪婪地吸取著知識(shí)的雨露、幸福的甘泉，使我茁壯成長(zhǎng)。感謝他，為我播下了理想的種子。
我覺(jué)得，老師是陽(yáng)光，散發(fā)著獨(dú)特的光彩，幫我鋪下明媚的路。
在這條成長(zhǎng)路上，我?guī)е?yáng)光與幸福匆匆飛過(guò)。忘不了父親，忘不了母親，忘不了老師，忘不了兄弟般的父子情，忘不了帶來(lái)希望的微笑，忘不了播撒希望的雙手，因?yàn)樗麄優(yōu)槲忆佅乱粭l充滿(mǎn)陽(yáng)光的路。
初二成長(zhǎng)筆記作文5
長(zhǎng)大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要嘗嘗。但是只有長(zhǎng)大才能使我們接觸到更多，更好的世界。長(zhǎng)大，是酸痛，是幸福。
不管一天又一天是怎樣度過(guò)，太陽(yáng)總是無(wú)休止的升起又落下，花兒總是這次第綻放又凋零，身邊的車(chē)水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝，站在時(shí)光的尾巴上，我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來(lái)。
太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(zhǎng)的無(wú)奈。其實(shí)，成長(zhǎng)真的是一個(gè)毛毛蟲(chóng)羽化成蝴蝶的過(guò)程，總是要經(jīng)歷過(guò)蛻變的疼痛才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開(kāi)的笑容或是沒(méi)有人看見(jiàn)的眼淚，在若干年后回首時(shí)，都會(huì)是你意想不到的!未來(lái)的道路不管是崎嶇還是暢通，都需要你一個(gè)人去獨(dú)自品嘗和體會(huì)。
張愛(ài)玲寫(xiě)過(guò)一篇文章，關(guān)于“路”，指的便是成長(zhǎng)的路，這條路是人人都必經(jīng)的道路。那些走過(guò)來(lái)得人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因?yàn)樗榔缜议L(zhǎng)，卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來(lái)呢?！庇谑牵粋€(gè)又一個(gè)的人走過(guò)這條充滿(mǎn)著艱辛的道路，也許這就是成長(zhǎng)的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執(zhí)拗的自己選擇。
我的成長(zhǎng)大多數(shù)是快樂(lè)的：
我已經(jīng)六年級(jí)了，和父母度過(guò)了十三個(gè)美好的春秋。在這十三年中，我遇到過(guò)無(wú)數(shù)阻攔我前進(jìn)的“攔路石”，可我總能在父母的幫助下、鼓勵(lì)下，迎來(lái)最美麗、最燦爛的彩虹。就因?yàn)橛兴麄兊呐惆椋也拍芸鞓?lè)地成長(zhǎng)著。
從我“呱呱”墜地起，父母就向我傾注了他們最溫暖的愛(ài)。在愛(ài)中我幸福地成長(zhǎng)著。在我“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)時(shí)，我總會(huì)碰到一些困難;在學(xué)習(xí)走路時(shí)，我總會(huì)有說(shuō)“怕”的時(shí)候，這時(shí)，耳邊總會(huì)縈繞著父母那親切的話(huà)語(yǔ)“加油啊，你能行的!”當(dāng)我能夠清楚地背出第一首童謠、勇敢地跨出第一步時(shí)，我的內(nèi)心又是多么快樂(lè)!原來(lái)，在磨煉中也能得到快樂(lè)呀!
隨著歲月地飛逝，我也該讀小學(xué)了。當(dāng)我邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí)，我很興奮，因?yàn)槲沂且幻W(xué)生了。當(dāng)我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我更快樂(lè)了!快樂(lè)得像一只在空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒。從此，我開(kāi)始沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光中，在知識(shí)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。我變得懂事了，記得那一年的冬天，父母整天唉聲嘆氣的，雖然我不明白他們?yōu)槭裁床婚_(kāi)心，但我總是當(dāng)他們的“開(kāi)心果”。我稚聲稚氣地唱起了走了調(diào)的歌曲，跳起了一支剛從老師那兒學(xué)來(lái)的舞蹈，逗得父母哈哈大笑。當(dāng)時(shí)，我還一本正經(jīng)地問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈兛鞓?lè)嗎?”父母眼里噙著淚，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興地大叫起來(lái)：“耶!爸爸媽媽快樂(lè)了!我能為他們‘排憂(yōu)解難’了!”原來(lái)，快樂(lè)是從別人臉上的笑容中得到的。
“在進(jìn)步中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中快樂(lè)。”這是我時(shí)常對(duì)自己說(shuō)的話(huà)。如今的我終于清楚地知道成長(zhǎng)――快樂(lè)之間的意義，在愛(ài)的陽(yáng)光中成長(zhǎng)是快樂(lè)的，給予別人也是快樂(lè)的。
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提醒著我：我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
站在成人的門(mén)檻外，眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂(yōu)傷。也許成長(zhǎng)就是這樣：憂(yōu)傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧?kù)o。曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中
在成長(zhǎng)的'旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對(duì)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的，若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。就在我快要放棄時(shí)，桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的”，退縮將不再是理由;就在我快要放棄時(shí)，，拿破侖這句“在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有’難’這個(gè)字”，困難將不再是借口。
每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長(zhǎng)中的不足之處在于煩惱。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(zhǎng)，意味著告別童年。兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開(kāi)心，那么得感動(dòng)。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長(zhǎng)，無(wú)疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長(zhǎng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是記住一句話(huà)，感謝傷害你們的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
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