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今日說法觀后感九年級作文

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《今日說法》是中央電視臺綜合頻道推出的法治專題報道欄目。今日說法是一檔可以增強我們法律意識的節(jié)目!下面是小編為大家整理的關于今日說法觀后感九年級作文,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

今日說法觀后感九年級作文1

今日??跉鉁仡A報22度,但是一直陰冷陰冷的,時而有雨,毛毛雨飛飛,挺冷的,至少不敞亮。

中午的今日說法演的是一個16歲的高二女生被男朋友刺殺,順道著把兩個出面解救她的兩高三男生一起殺了。殺人的同志解釋說,女友要跟他分手,還騙他,看到有男生出面幫忙,以為跟自己女朋友有染,就一起殺了。這兄弟有點偏激,看到個男的就以為跟自己女朋友有點什么,這種人不是心理變態(tài)就是太缺乏安全感或者自卑。這檔節(jié)目幫我解釋了一個問題,今天請的是中國公安大學的教授,她說:女兒如果與父親的關系非常好,那么她的潛意識里就會把父親作為標桿,若父親的形象是非常正面,那在女兒心目中是將是非常高大的,那么她以后選擇對象的要求就會相對比較高。。。我大概只記得這些了。

爸爸在我心中是絕對屬于山一樣的人物,打小就覺得沒有爸爸辦不到的事,有什么問題只要有爸爸就絕對可以很好的解決。他很兇,其實周圍的小孩子都怕他,他還以為很和藹,兇不是表現在臉上,而是無意識的表露出一種憤怒,尤其是眼鏡,從小我挺怕他的,只要他一瞪眼我就心虛,所以我討厭他的眼睛,有條件的話我會選擇不直視。但是爸爸真的很厲害,什么都會,別看他的手不漂亮,弄出來的東西一流。他很受老年人歡迎,因為他對老年人很好,絕對的孝順。我的成長過程深受爸爸影響,在我的意識里,男人,就該什么都會,有擔當顧家,像爸爸一樣,可是現實很讓人失望,貌似都不是這樣的,他們不是什么都會,我見過最恐怖的是連跳閘都處理不了。可能爸爸希望我全面,什么都讓我自己動手,現在我倒是很多都會,很挫敗。

大概我把俺爹的什么都會潛移默化的轉移給了別人,以至于襯托出別人什么都不會,所以說,我要是嫁不出去那俺爹要負很大的責任,誰叫他什么都會的,所以他要負責養(yǎng)我一輩子,還不準嫌棄我。

今日說法觀后感九年級作文2

20--年4月26日,安徽六安陳臺小學4名小學生在同學游玩不慎落水的生死關頭,毫不猶豫伸出4雙小手,聯手搶救同學,不幸也落入深深的河水之中。而且在其他同學把他們搶救上來后,4個人再次手拉手去挽救最早落水的張猛同學,最后不幸遇難。事情發(fā)生后,安徽省禮貌辦接到了當地禮貌辦的報告,第一時間了解了孩子們的救人事跡,表示:這種精神值得學習,但為了未成年人的安全,不鼓勵未成年人救人。邰冬、張義虎、文鵬、張克奧和其他同學用幼小的生命,微弱的力量,驗證了社會的良心,展現了時代的精神。他們見到同學落水,不顧自己也不太會水,毅然伸出援手,已然令人感動,個性是在自己脫離危險后,繼續(xù)留下來搶救先前落水的同學,最終不幸遇難,就更令人心碎。救人的少年離我們遠去了,但他們舍己救人的行為應是令人敬佩和令社會感激的。我還應記得2004年7月14日,黑龍江省七臺河市16名中學生勇救落水同學,李全瑞、徐忠寶、李劍明、李澤金、王丙玉等5位同學獻出了生命;2009年10月24日在古城荊州,長江大學10多名大學生營救兩名落水少年,陳及時、何東旭、方招等3名大學生英勇獻身。

這些小學、中學和大學生們見義勇為,舍已為人的行為,最大的受益者不僅僅是被救的人,而是全社會。因為他們用自己的行動詮釋了良好社會風氣如何養(yǎng)成,社會的道德體系如何維護。用他們的行為叩問當前社會的一些領域、一些企業(yè)和個人,制造毒牛奶、毒豆芽、染色饅頭、瘦肉精等置法律于不顧,置道德于失范,是非善惡不分、美丑界限混淆,拜金主義、見利忘義時有發(fā)生,甚至以權謀私、腐化墮落成為社會公害。我們不禁要問,對照這些同學,我們應如何走向明天。他們的人生還沒有完全展開,但他們把正義和道德看得比生命更重要,這才是我們應對未來的保障。

同時,這還是一宗關于留守兒童自身安全的案例,雖然是個案,但卻引發(fā)了人們對這些孩子生存狀況的深切關注。留守兒童問題是近年來出現的一個新名詞。隨著政治經濟的快速發(fā)展,越來越多的青壯年農民走入城市,在廣大農村也隨之產生了一個特殊的未成年人群體,即為留守兒童。據了解,截止2009年底,中國農村留守兒童數量約為5800萬人,其中14周歲以下的農村留守兒童數量為4000多萬人。調查顯示,父母外出打工后,與留守兒童聚少離多,溝通少,遠遠達不到其作為監(jiān)護人的主角要求,而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處,這種狀況容易導致留守兒童“親情饑渴”,心理健康、性格等方面出現偏差,學習、生活和安全受到影響。要求社會、學校和家庭全方位地關心他們、幫忙他們,尤為重要。還有,我們在相關報道上讀到安徽省禮貌辦的負責同志表示:這種救人的精神值得學習,但為了未成年人的安全,不鼓勵未成年人救人。其中,我認為“為了未成年人的安全,不鼓勵未成年人救人”值得商榷。我明白,在某種程度上,他的話是有道理的。因為未成年人往往不明白判定行動的危險性和難度。但在現實中,你還要告訴孩子就應采取什么辦法來搶救同學。試想,假如你的孩子應對危險的時候,他或她的同學就在旁邊,一句

“不鼓勵未成年人救人”,是不是告訴大家直接放下搶救。反過來,當一個人看到同學處于危險當中,自己首先想到不是救人,而是其它,你不覺得這個社會太可怕了嗎《公民道德建設實施綱要》提出:道德是一個民族素質的靈魂和核心,而見義勇為、舍己救人是道德修養(yǎng)的最高境界。這種精神正是我們社會所需要弘揚的,4名少年英雄再次給我們樹立了榜樣。

今日說法觀后感九年級作文3

這個世界上,有的東西實在是太沒道德了,才殘酷,太殘忍了。和往常一樣,這天中午我照例坐在電視機前收看我做喜歡的今日說法欄目。這天的節(jié)目實在是讓我頗有感受,也是滿心的怒火怨恨!我恨不得一口吃了節(jié)目中所謂的“網戒營”,我恨不得一叮唾沫淹死那個“網戒營”的營造人。

事情的經過是這樣的:一對從遠在桂林的做生意的夫婦,沒時間管自己的孩子,孩子就這樣迷上了網癮。網癮給自己孩子帶來的影響實在是太大了,讓孩子整日沉迷于網絡,學習成績更是如高山跌入低谷,一落深淵。于是,束手無策的父母看見電視里的廣告,說能戒除網癮,就像見到金子似的,趕忙把自己即將上高中的孩子送到“網戒營”,學費更是貴得嚇人,一個月7000。只要能幫忙孩子,父母什么都愿意??伤麄內f萬沒有想到,在送進孩子的第二天里,孩子竟死亡了。這讓那對夫婦怎樣也沒想到。因為自己的兒子下學期就要上高中了,身體也強壯,怎樣可能一下就死了呢“網戒營”開始還為自己開脫職責,最后,經過調查與取證,真相最后浮出水面,在鐵證如山山下,“網戒營”不得不承認教官毆打孩子導致死亡,至于是間接致死還是直接致死,還有待進一步調查,目前這家“網戒營”已被查封。

這件事一爆發(fā)后,引起了連鎖反應,真是不查不明白,一查嚇一跳。有許多家類似的“網戒營”不僅僅沒有營業(yè)執(zhí)照,而且設施簡陋,根本達不到衛(wèi)生標準;還有的“網戒營”雖有執(zhí)照和登記本,可執(zhí)照上并沒有允許能夠經營網癮戒除。但那負責人還振振有辭地說:法律上沒有出臺明確的規(guī)定。而且大部分“網戒營”都是以“軍事訓練”來戒除孩子的網癮,按規(guī)定“軍事訓練”,務必要有有關部門進行監(jiān)督,而他們卻沒有,我實在不明白他們是如何對送進來的孩子做安全保障的。比起德國的一家“網戒營”來說,我想我們國家所謂的“網戒營”實在是無地自容,我真不明白那些經營“網戒營”的老板,他們的臉皮是不是用鋼鐵鋪起來的,無日不再賺黑心錢。德國的“網戒營”是用藝術、體育、讓孩子置身大自然的方法來幫忙孩子解除網癮的,是對孩子們的心靈有益無害的,而我們的呢再和他們的對照起來,我們實在不明白該說些什么。我期望,透過此事,能讓大家的心中都埋下道德的種子,也期望國家也能舉辦一所“網戒營”,來真正幫忙那些需要我們幫忙的人。

今日說法觀后感九年級作文4

最近看了《今日說法》中的“奶奶為耳聾孫女踏上維權之路”,二十分鐘的節(jié)目很快就看完了,看后感慨頗多,有可惜,有欽佩,有憤怒。為一個祖國的花朵以后漫長的時間要在無聲世界里度過而可惜,為奶奶對孫女的愛心和執(zhí)著的行為而欽佩,為醫(yī)務人員的一個不應有的過錯而憤怒。

這個不應發(fā)生的意外其直接原因是因為醫(yī)務人員的過錯而造成的,拋開疫苗接種制度和機制的問題不談,作為一名基層醫(yī)院的管理者,就醫(yī)院的管理和技術工作,我還是得出了幾點啟示和教育。

首先是一個制度的完善和落實的問題。醫(yī)療服務工作是一項嚴謹的工作,應該有嚴格的制度并認真貫徹落實。像疫苗注射問題,相關管理人員應該制定相應的工作流程,注射前詳細介紹,注射后及時觀察是否有問題等等。這些制度應該深入到每一位工作人員的身心,體現在每一個工作細節(jié)中。要通過各種措施來加強工作人員對工作制度的理解和掌握程度,并認真督導檢查,保證落實到位。

再次是一個責任心和工作負責的問題。片中的工作人員在對疫苗的應用時間、應用人群等關鍵問題不清楚的情況下就盲目進行了注射免疫,其工作責任感可見幾乎沒有。我們所從事的醫(yī)療工作是一項事關人的健康和生死的重要工作,我們應該牢固樹立“全心全意為人民服務”的服務宗旨,不斷對職工加強宗旨教育、職業(yè)道德教育和服務意識教育,提高廣大職工的素質,培養(yǎng)他們的工作責任感。這樣,在開展每項工作時就不會那么盲目、那么草率,許多悲劇可能就可以避免了,本案例就是明證。

最后是一個提高工作能力的問題。該案例中的工作人員對注射疫苗的相關知識一問三不知,可見其專業(yè)知識是多么的匱乏。我們從事的醫(yī)療工作是一項知識密集型工作,知識量大、更新快,沒有深厚的知識功底,高質量的完成工作是不可能的。因此,我們在日常就應該加強專業(yè)知識的學習,可以集中學習培訓,可以利用空閑時間自學,總之要結合工作實際,根據工作需要不斷學習各種知識,利用學習到的知識不斷指導日常實踐,學以致用,不斷提高自己的技術水平和綜合素質,為開展工作打下堅實基礎。

最后,引用主持人王小丫的一句話:我想如果我們每一個人在自己的崗位上能夠再認真一點,再有責任一點,知識再豐富一點,也許這樣的悲劇就不會發(fā)生了。

今日說法觀后感九年級作文5

今天我觀看了電視節(jié)目《今日說法》,其中的一個案例令我十分震撼。

今天的《今日說法》內容是關于家庭暴力的,一開始先播放了三個典型案例。第一個案例的受害人是九歲的婷婷,她的父母在他兩歲時離婚了,他跟著她的繼母和她的父親生活,每天的一日三餐都由婷婷做,否則爸爸就會打她,還會用鐵棍打她,當我看到婷婷的小腿上那碗口大的潰爛的傷口時,我震撼了,這是什么父親啊!不光腿上的傷,婷婷的背上也被她爸爸用鐵棍打的青一塊紫一塊的,臉上的抓痕更加讓我震撼。婷婷只是一個天真無邪的九歲小女孩啊,就是大街上的陌生人恐怕也下不去這樣的狠手吧!何況打他的還是她的親生父親,這個爸爸簡直是禽獸不如!

更可恨的是,有些善良的人給婷婷送吃的,她的繼母看見一次就打他一次。我看到這里心里十分氣憤,我想你自己懶就懶吧,不給孩子做飯也就罷了,那些好心人給他吃的你還打他,這是什么品德。

其實我覺得,一個家庭和和睦睦的多好啊!遇到事情不要動拳腳,有煩惱就說出來,讓大家?guī)湍惴謸面玫募彝ルm然貧窮,但如果他們團結一心是可以戰(zhàn)勝貧窮的。我在此也呼吁家長們要同心協(xié)力,只要每一個家庭都團結一心世界上就不會有婷婷這樣可憐的孩子了,請各位家長為了自己的孩子,把自己的家庭營造成和睦美滿的家庭吧!


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