雞毛信讀后感400字
如果說20世紀(jì)革命歷史題材的兒童電影，60年代的《小兵張嘎》走向了難以超越的高峰，那么其發(fā)端則是50年代中誕生的《雞毛信》。下面是小編整理的幾篇文章，希望你們喜歡
雞毛信讀后感400字
今天，我看了一部愛國主義影片《雞毛信》，講的是海娃機(jī)智勇敢，客服各種困難，歷盡艱辛后終于把雞毛信交給了八路軍的故事。
海娃是龍門村的兒童團(tuán)長，他不但是個放羊娃，還是個小情報員。每當(dāng)有鬼子進(jìn)村，小海娃都會把信號樹放到，告訴村民們鬼子進(jìn)村了。有一天，爸爸交給海娃一個重要的任務(wù)——把一封雞毛信交給八路軍總部的連長。為了不讓信落到小鬼子的手里，海娃把信藏到了大綿羊的尾巴下。一路上他冒著生命危險，一次又一次的躲過了鬼子的搜查，終于把信交給了八路軍。八路軍按照地圖的指引，終于把敵人的炮樓端掉了。
看完這部影片，我真的很佩服海娃的機(jī)智勇敢，我要向海娃學(xué)習(xí)，遇到困難沉著冷靜，開動腦筋想辦法去克服。
雞毛信讀后感400字
在暑假里，爺爺經(jīng)常帶我去家門口爬英雄山，在那里不僅是鍛煉身體，他還時常給我講革命戰(zhàn)爭的故事。陪我去濟(jì)南戰(zhàn)役紀(jì)念館，參觀老一輩浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)斗過程。這讓我對那些英雄充滿了敬意，并很想更多的了解那些英雄故事。于是，我在家看了很多的紅色電影。其中，《雞毛信》是我比較喜歡的。
《雞毛信》這部電影，主要是講述了一個放羊娃的勇敢故事。在一個山村里，一個普通的放羊娃，他叫海娃。跟我們同樣的年齡，沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，沒有爸媽陪著逛公園。但他卻更聰明、更懂事、更勇敢。他一邊放羊，一邊還要站崗放哨。他能讓一群羊都很聽話，讓大人對他都很放心，真的很了不起。尤其是他爸爸讓他去給張連長送一封很重要的雞毛信。海娃在遇到壞人的過程中，很靈活、機(jī)智，而又很勇敢的想辦法完成了任務(wù)。
海娃的勇敢和靈活，真的是我要學(xué)習(xí)的。我們生活在條件這么好的今天，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為一個聽話、懂事，將來能為國家做貢獻(xiàn)的好孩子。
雞毛信讀后感400字
暑假的一天，我興致勃勃地觀看了一部愛國影片《雞毛信》。我被主人公“海娃”的精神深深折服了。
這部影片主要講的是：抗日戰(zhàn)爭時期，華北抗日根據(jù)地龍門村的兒童團(tuán)團(tuán)長海娃，接受了給八路軍送一封緊急的雞毛信的任務(wù)。海娃扮成放羊娃去送信，一路上經(jīng)歷了重重困難，最終成功地把信送到了八路軍的手中。
看完這部電影，我感觸頗深。我被海娃的勇敢、機(jī)智以及強(qiáng)烈的責(zé)任心深深感動了?！半u毛信”，一封十萬火急的信。我們的放羊娃——抗日小英雄海娃，立場堅定、深明大義、歷經(jīng)艱險，與日本鬼子斗智斗勇，勝利完成任務(wù)。他為我們樹立了一座永恒的豐碑，指引著我們少年兒童前進(jìn)的方向。同海娃相比，我自愧不如。記得有一次早自習(xí)，班主任老師讓我收齊昨天的練習(xí)本。全班同學(xué)我只收齊了一半就該上課了，我急急忙忙把練習(xí)本交給老師說：“還有一些同學(xué)沒交”。我以為自己順利完成任務(wù)了，沒想到老師問我：“那些同學(xué)沒交啊?”我無言以對。老師嚴(yán)厲的說：“你核對完了在再告訴我吧。”我現(xiàn)在終于明白了，要做好每一件事，不僅要善始善終的用心去做，還要講究方法，講究效率。
抗日戰(zhàn)爭年代，無數(shù)先烈拋頭顱，灑熱血，用生命換來了我們今天的幸福生活。今天我們無憂無慮的成長在祖國母親的懷抱里，社會為我們創(chuàng)造了無比優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件。想想70年前，烽火少年海娃們在艱苦歲月里抗日救國的精神，更激勵我們少年兒童要珍惜今天的美好時光，勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，像海娃那樣去攻克一個又一個堡壘，去奪取一個又一個勝利?，F(xiàn)在，我把“雞毛信”看作是一封激勵自己不斷進(jìn)步的信。雖然我們和小海娃成長在不同的時代，但理想是一致的：熱愛祖國，熱愛人民;祖國對我們的期望是一樣的：強(qiáng)我中華，富我民族。只要我們牢記責(zé)任重于泰山，珍惜時光，從一點(diǎn)一滴的小事做起，刻苦學(xué)習(xí)，敢于吃苦，勇于攻破難關(guān)，認(rèn)真做好每一件自己該做的事情，將來就能完成一封又一封“雞毛信”，放飛我們一個又一個理想，才能不斷取得更輝煌的成績!
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