關(guān)于六年級(jí)青春筆記6篇
青春，是一個(gè)充滿著個(gè)性與張揚(yáng)的時(shí)代;青春，是一個(gè)充滿著友誼與關(guān)愛的時(shí)代;青春，一個(gè)充滿著智慧與力量的時(shí)代。這里給大家分享一些關(guān)于六年級(jí)青春筆記，供大家參考。
六年級(jí)青春筆記1
記得剛上六年級(jí)那會(huì)兒，由于我太過(guò)調(diào)皮，硬是被班主任調(diào)開了位置，還被安排到一個(gè)霸道的“女漢子”旁邊。我沒有辦法，只得和剛坐不久的同桌揮手告別。
為了防止她會(huì)給我造成麻煩，第二天，我便向她搬出了“約法三章”。第一章，不許越過(guò)“三八線”;第二章，不許碰到對(duì)方;第三章，不許管對(duì)方的任何事情。違反的話，就在對(duì)方臉上畫一條黑線。本以為她會(huì)對(duì)此感到懼怕，可她卻說(shuō)：“好啊!好啊!”這反倒讓我感到有點(diǎn)兒害怕了。
果然，還沒有幾天，她就開始“違法”了。不是把書本放在線上，就是把胳膊肘放過(guò)來(lái)。還沒兩節(jié)課，她那白皙的臉，就變得亂七八糟。當(dāng)我正要給她畫上今天上午最后一條黑線的時(shí)候，她終于忍無(wú)可忍地說(shuō)：“你有完沒完了?書本超過(guò)那么一點(diǎn)點(diǎn)也算?有的還不是我的書呢!而且你畫線時(shí)也過(guò)了三八線，來(lái)來(lái)來(lái)，給我劃幾下!”我為了不變成“花貓臉”，才勉為其難的宣布把第一章條約撤銷。
有一次，在做練習(xí)的時(shí)候，我遇到一道難題。無(wú)論我怎樣絞盡腦汁地想方法，就是不知道怎么做。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我才打算問一問我的同桌。可是必須要先動(dòng)一下她才行，如果直接說(shuō)話，她就會(huì)打我一頓的。幾經(jīng)思索，才輕輕地動(dòng)了她一下，自然是免不了黑線。教完了這題，又來(lái)了好幾個(gè)難題，經(jīng)過(guò)我的大腦慎重考慮后，才對(duì)她鄭重地宣布撤銷第二章條約。
我總是漏交作業(yè)，漏帶書本，自然免不了老師的批評(píng)。她是一個(gè)愛管閑事的人，總是沒一會(huì)兒就嘮叨上幾句。沒過(guò)不久，一個(gè)黑白相間的臉又出現(xiàn)在我的旁邊，我不禁哈哈大笑起來(lái)。她聽著很不是滋味，又開始說(shuō)：“笑什么!我這都是為了你好，你看，一條線就代表一次提醒，你是不是應(yīng)該感謝感謝我?”她說(shuō)的話讓我無(wú)力反駁，只得連聲表示感謝，并且將第三章條約也撤銷了。
青春的條約是那樣的單純而有趣啊!
六年級(jí)青春筆記2
“午后的跑道彌漫著芳香/延伸像名為未來(lái)的方向/放學(xué)后籃球場(chǎng)上……我微笑歌唱/心底的愿望/很簡(jiǎn)單只要你堅(jiān)強(qiáng)/我們挺起胸膛/去乘風(fēng)破浪……”“你眼中的寂寞背影/凝望是一片柔情……你眼中的狂野邊城/回眸是一種應(yīng)承”
青春是什么?也許誰(shuí)都說(shuō)不盡，所以更別說(shuō)我了，我只不過(guò)是那茫茫人海中的一員罷了。我懂不了，也不想去懂。
看似虛無(wú)縹緲的東西，實(shí)則有一些東西可以去表示;看似在我們身邊，但是，每當(dāng)你想起它的時(shí)候，卻怎么也捉不住了。所以，我不知道是以柔克剛好些，還是以強(qiáng)制弱更好些。
曾經(jīng)一時(shí)，我們都很瘋狂，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)。我們都曾浪費(fèi)的是你們眼中的時(shí)間，時(shí)光，青春，年華。但是，在那以后我們卻收獲得了一批又一批的快樂，開心，喜悅。它們都在我們的心中慢慢的發(fā)芽了。知道直到長(zhǎng)成我不去想一棵大樹。我們都不甘心把所有熟時(shí)在間都輸在教室里，都想要出去到外面開辟自己的一番樂園，尋找真正適合自己的方式，就這樣以自己的一個(gè)模式活著，最后累了，直到累到自己不再想的時(shí)候，才不會(huì)去在玩吧
又有一時(shí)，我們?nèi)ゴ河?。雖然說(shuō)那只，是普通的一次，但是卻有著許許多多新的希望油然而生，有言不盡的話語(yǔ)。還有我和朝夕相處的同學(xué)們，更有我整個(gè)整個(gè)小學(xué)的所以同學(xué)的話語(yǔ)，那是那么的熟悉的身后會(huì)傳來(lái)熟悉的聲音，會(huì)令我們回頭轉(zhuǎn)身看的那種!還是會(huì)想想是誰(shuí)的，令人心底顫動(dòng)，心頭一怔，便會(huì)釋然開來(lái)，然后開心的笑了。這一片一片的的聲音確實(shí)給是美好的，它們帶給我內(nèi)心深處的震動(dòng)，給了我許多快樂，起碼在那個(gè)時(shí)候，不知不覺的談笑間不覺又多了幾分默契感，是那么的不可言語(yǔ)，不能用我所執(zhí)的筆給表達(dá)出來(lái)的。
再過(guò)了些許的日子，也就是我們都開始了新的旅程，行走的路上總是磕磕絆絆的，有些絆腳石，難免會(huì)使人摔倒。所以，不能再像以前般的無(wú)憂無(wú)慮的生活著，現(xiàn)在的生活像神經(jīng)裝了發(fā)條似的，繃緊了表情。迎接我的是那些陌生的人，陌生的事，更有陌生無(wú)悔的路程。有陌生的感覺，再也不是曾經(jīng)美好的回憶，感覺，記憶里的，終究是記憶里的，也不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)繼續(xù)陪伴。沒有了令人安心的人，話語(yǔ)，事物了，一切都變得令人發(fā)指。找不回的是記憶中的那般令人心的酸。路上行走難免會(huì)摔倒，但是會(huì)有熟悉的人陪伴嗎?汪國(guó)真有言:我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我想我會(huì)摔倒后，爬起來(lái)行走，就這樣在哪里摔倒，哪里爬起來(lái)。
青春路上，不言放棄，不會(huì)放手，任青春肆意的玩弄。
青春，在寒雪的冬日，依舊艷陽(yáng)高照;在炎熱酷暑，就像涼亭里飲一盞清。我走在前面，忽然轉(zhuǎn)身，是嘴角浮起的微笑。
六年級(jí)青春筆記3
日子一天天靜靜地又不留痕跡地流逝著，總想著從指縫間把時(shí)光抓住，卻只怪歲月無(wú)情。光陰就像一朵潔白的雪蓮，以曇花一現(xiàn)的方式繽開在每個(gè)人的生命里。匆匆而過(guò)，姹紫嫣紅。
悄然流逝的歲月，路過(guò)了太多的風(fēng)景，亦錯(cuò)過(guò)了許多美好的夢(mèng)。一首詩(shī)，朦朧的離奇，燦爛的耀眼;一縷風(fēng)，清新得心醉，飄弛得驚人。時(shí)光荏苒，眨眼之間，青春卻溜遠(yuǎn)。
腳步走過(guò)，天空沒留下什么;青春走過(guò)，額頭留下皺紋。試著用心情熨平無(wú)數(shù)額頭上的皺紋，結(jié)果心也印上了歲月的痕跡。心慌意亂之際，駐足等待，青春卻早已踏上前進(jìn)的列車，毫不領(lǐng)情地獨(dú)自遠(yuǎn)行。汗，青春的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，青春因含水浸泡而顯豐盈飽滿;淚，青春的溶劑分解得只剩下那一副剛強(qiáng)不屈的身軀。
面對(duì)青春，撒一把汗水，挺起胸膛走帶一片朗朗晴空下。我們用最清晰的心過(guò)度所有，用最逍遙的姿態(tài)迎戰(zhàn)青春，用溫厚的情懷追溯往昔，只待花開花謝，有是幾度春秋。
歲月靜好，時(shí)光安然，我們總想努力記住每一天青春燦爛的樣子，然則時(shí)過(guò)境遷，時(shí)間走得太快，一切來(lái)得太突然。淚雨不關(guān)風(fēng)與月，飲盡青春痛與殤。
青春無(wú)處可放，何不盡情釋放。留下青春，寫下年輕。昨日的記憶，承載著青春，見證了素白年華的痕跡。
遇見，忘記，那些被時(shí)光沖淡的記憶最終沉淀。
六年級(jí)青春筆記4
有人說(shuō)，青春是人生的雨季，滿是多愁善感的眼淚，有人說(shuō)，青春就是在最美的年紀(jì)喝最烈的酒。
而我卻說(shuō)，我的青春，少了連綿的陰雨，更多的是艷陽(yáng)高照;少了美衣烈酒的肆意揮霍，更多了揮灑汗水的奮斗。
眼界開闊青春范
青春的我們走出了幼時(shí)生活的小小天地，漸漸進(jìn)入了更廣闊的天地，也許這一路荊棘密布，但我們義無(wú)反顧。我們雖是雛鷹，但我們終將學(xué)會(huì)飛翔，飛到更廣闊的天地去認(rèn)識(shí)世界，用純潔的心靈去感知世界的脈搏，用純潔的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)青春范
青春的我們漸漸懂得了肩上的責(zé)任和應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)，這責(zé)任不止對(duì)自己更對(duì)國(guó)家，中國(guó)共產(chǎn)黨人為我們營(yíng)造了和平安定的生活環(huán)境，我們有責(zé)任去維護(hù)他，浸潤(rùn)于中華五千年的文化之中，我們有責(zé)任去發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)世界多極化的趨勢(shì)漸漸發(fā)展，我們有責(zé)任讓中國(guó)屹立于世界之巔，認(rèn)識(shí)責(zé)任學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
滿懷激情青春范
青春的我們擁有似火的激情和力量，我們敢于直面挑戰(zhàn)，我們從不畏懼未知的明天;我們敢于嘗試，從不畏懼失敗，青春讓我們我擁有從新開始的資本。我們充滿力量，我們敢于創(chuàng)造，我們堅(jiān)信青春，我們沒有不可能，我們堅(jiān)信只要我們努力奮斗，沒有什么不可能!
作為出生在世紀(jì)之初遙望二十一世紀(jì)的我們，青春范必當(dāng)眼界開闊;青春范必將有責(zé)任有擔(dān)當(dāng);青春范必將是滿懷激情，這不僅是不負(fù)韶華的青蔥，更是我們以青春的名義給祖國(guó)的承諾!
六年級(jí)青春筆記5
鳥兒在枝頭陪襯著風(fēng)兒在澎湃的季節(jié)里演奏出一曲無(wú)字的歌謠，談不上像是享受天倫之樂，但卻讓人賞心悅目，因?yàn)樽屛腋杏X到啦活力，這就是青春。洶涌澎湃，懵懵懂懂的青春。
這個(gè)季節(jié)屬于我們---未來(lái)的主人翁。小草奮力生長(zhǎng)，它代表著青春的奮發(fā)向上，對(duì)，沒錯(cuò)，在我們的青春里就應(yīng)該努力地向自己的夢(mèng)想一步步靠近。學(xué)習(xí)，這個(gè)并不陌生的名詞，在這詞里面發(fā)生了許多的故事。我在讀書的這一條路上，可謂是費(fèi)盡我全部的熱情，但至今為止我都沒能達(dá)到自己的目標(biāo)，其實(shí)我多么渴望破繭成蝶。雖然我知道努力不一定成功，但是不努力就一定會(huì)落空。我從來(lái)都不認(rèn)命，與其懦弱的活著不如放手一搏。在我眼里，青春就是這樣，就算摔得遍體鱗傷也要站起來(lái)，繼續(xù)奔跑。
那些無(wú)知的少男少女們啊!把并不屬于他們的愛情當(dāng)成最神圣的東西。真讓我搞不懂，讓人不得不承認(rèn)，他們太愚蠢啦，大好的青春年華何必浪費(fèi)。這正是一個(gè)奮發(fā)向上的時(shí)候，就該不為萬(wàn)事受迷惑，做到''兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的境界。
可他們哪里知道這些，情書滿天飛，還什么天長(zhǎng)地久，一生一世，就像一場(chǎng)笑話劇罷了，但我并不是厭惡，而是希望他們?cè)趯?duì)的時(shí)間里做對(duì)的事，不要隨隨便便就揮霍自己的青春。青春只有一次，不要“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲啊!趁現(xiàn)在，你們有激昂的斗志去努力追尋自己的夢(mèng)想吧，在青春的日子里放開心去知識(shí)的海洋里翱翔吧!青春就該如此。
青春是是一杯水，搖搖晃晃，但只要你品嘗過(guò)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)白開水這么好喝。
六年級(jí)青春筆記6
畢業(yè)那年我以為我會(huì)痛苦，因?yàn)槭湃サ那啻阂惨驗(yàn)榧磳e離的朋友。我以為我們會(huì)瘋狂的把試卷課本復(fù)習(xí)資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的幻想里。因?yàn)橐磺卸计匠５贸銎?，我們一如既往地收拾好書包，和關(guān)系要好的人打招呼，隨之道別，各奔東西。
回到家，再也忍不住撲到床上痛哭。原來(lái)最長(zhǎng)情的離歌不是我向你深情的道別，而是明明舍不得還要裝作無(wú)所謂的與你笑顏。
時(shí)間像一條小河，無(wú)休無(wú)止的奔流，它并不會(huì)僅僅因?yàn)槟愕膽涯疃?，注入生活的大海。不過(guò)，就算那樣，思念也會(huì)越過(guò)那條長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)的駐足在我的心里，安眠。照片里，我們一起站在不同層次的藍(lán)色大階梯上，姿勢(shì)各異。有的人比這所謂很土的剪刀手，有的人在陽(yáng)光下笑開了花，還有的人眼眶盛滿了盈盈的淚水……咔嚓一聲，畫面在那一剎那間定格，塵封。我邁著沉重的腳步走進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，帶著不同的腔調(diào)，不同的心情，不同的眼神怯怯地到了這個(gè)不曾接觸的世界。一年時(shí)間的過(guò)去，隨著現(xiàn)在時(shí)間一秒一秒的流逝。
時(shí)針在生命之輪上不停息的旋轉(zhuǎn)，不經(jīng)意間便在指隙間溜走，永遠(yuǎn)不可恢復(fù)，取消。著殘酷的游戲便叫做成長(zhǎng)。成長(zhǎng)意味著還有更長(zhǎng)的路要走，生命的長(zhǎng)久時(shí)不可預(yù)知的，被動(dòng)的我們只有馬不停蹄的向前走去，把成長(zhǎng)路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個(gè)角落處休息，千奇百怪的問題在腦海中疑惑，讓我們也開始為人生思考，我的夢(mèng)想是什么?我的目標(biāo)是什么?
我選的路正確嗎?從前懦弱的自己面對(duì)問題是總是逃避，用偽裝去面對(duì)心中的想法，可是，一切都逃的過(guò)嗎?只有卸下偽裝面對(duì)，我們長(zhǎng)大了，不可以逃避，面前只有一個(gè)選擇，那就是，去面對(duì)!
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