初級(jí)社會(huì)工作考試真題及答案
考前復(fù)習(xí)，多做題，是我們必須要去做的一件事情，只有付出了，才會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，這句話自古以來(lái)就有它的道理。下面是小編為大家整理的關(guān)于初級(jí)社會(huì)工作考試真題及答案，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
初級(jí)社會(huì)工作考試真題及答案
一、單項(xiàng)選擇題(每題 1 分。每題的備選項(xiàng)中，只有 1 個(gè)最符合題意)
1、 劉女士發(fā)現(xiàn)，上初中的兒子最近變得越來(lái)越難管，經(jīng)常逃課，不想讀書(shū)了，劉女士為此 很苦惱，遂向社會(huì)工作者老趙求助。老趙認(rèn)真詢問(wèn)了劉女士的來(lái)訪原因和求助過(guò)程，并對(duì)她的問(wèn)題做了初步評(píng)估。老趙的上述工作屬于通用過(guò)程中的( )環(huán)節(jié)。
A.接案
B.預(yù)估
C.介入
D.評(píng)估
2、小王上大學(xué)后一直處于“亞心理狀態(tài)”，做什么都提不起精神，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，他向社 會(huì)工作者小李表達(dá)了希望改變目前狀況的想法。為了識(shí)別影響小王當(dāng)前狀況的客觀因素， 小李適宜的提問(wèn)是( )。
A.“你是怎么看待自己的亞心理狀態(tài)的?”
B.“亞心理狀態(tài)對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著什么?”
C.“你的亞心理狀態(tài)是從什么時(shí)候開(kāi)始的?”
D.“你覺(jué)得這種亞心理狀態(tài)對(duì)你的影響是什么?”
3、 王女士因?yàn)榕畠旱男⊥敌∶袨楦械胶芸鄲?，向社?huì)工作者老李抱怨說(shuō)：“我真不知道 女兒的問(wèn)題是什么原因造成的，平時(shí)也沒(méi)少給她零花錢，但她還是拿別人的東西，怎么管都不行。”為了解王女士的問(wèn)題，老李下列回應(yīng)中屬于事實(shí)性溝通的是( )。
A、“我能理解您的苦惱。”
B.“您覺(jué)得自己有什么資源可以幫助女兒?”
C.“您覺(jué)得自己做些什么可以幫助女兒改變?”
D.“您發(fā)現(xiàn)女兒有小偷小摸行為時(shí)做了什么?”
4、 小玲 10 歲，在母親早年離家出走后，一直與父親生活。最近，小玲父親因詐騙罪被判處有期徒刑 11 年。小玲自從父親入獄以后，在鄰居家暫時(shí)寄居。從為小玲創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境這一長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)來(lái)看，此時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該謀劃為小玲提供( )兒童福利服務(wù)。
A.保護(hù)性
B.替代性
C.支持性
D.補(bǔ)充性
5、 小紅 8 歲時(shí)，其父母因吸毒被送入強(qiáng)制隔離戒毒所，因無(wú)其他法定監(jiān)護(hù)人，小紅被送到兒童福利機(jī)構(gòu)照管。近期，小紅媽媽即將被解除強(qiáng)制隔離戒毒，為判斷小紅能否在媽媽出所后回家生活，社會(huì)工作者應(yīng)對(duì)( )進(jìn)行評(píng)估。
A.小紅的健康狀況
B.小紅媽媽的監(jiān)護(hù)能力
C. 小紅的學(xué)習(xí)狀況
D.小紅爸爸的戒毒效果
6、根據(jù)艾德沃特對(duì)青少年時(shí)期身心、社會(huì)、文化狀態(tài)的描述，在青少年早期階段，其人 際發(fā)展層面的交往對(duì)象開(kāi)始轉(zhuǎn)向( )。
A.同輩
B.父母
C.老師
D.祖父母
7、社會(huì)工作者在為老年人提供服務(wù)時(shí)，既要關(guān)注老年人的衰老問(wèn)題，也要關(guān)注老年人的 優(yōu)勢(shì)。例如，老年人通過(guò)語(yǔ)言、文字的提煉和經(jīng)驗(yàn)積累而成的智力多于年輕人。老年人的 這種智力類型是( )。
A.結(jié)晶智力
B.空間關(guān)系能力
C.液態(tài)智力
D.形象思維能力
8、社會(huì)工作者在進(jìn)行老年人居家養(yǎng)老需求評(píng)估時(shí)，老人們紛紛表示，希望有更多機(jī)會(huì)為 社區(qū)服務(wù)，也希望社區(qū)搭建一個(gè)平臺(tái)，讓老年人可以交流生活經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)意見(jiàn)，維護(hù)自身 權(quán)益，并互相支持。老年人的上述建議反映了他們對(duì)( )的需要。
A.健康維護(hù)
B.就業(yè)休閑
C.社會(huì)參與
D.居家安全
9、 社會(huì)工作者小張正在為社區(qū)獨(dú)居老人提供以居家安全為主題的小組工作服務(wù)。在小組 過(guò)程中，劉奶奶夸贊自己兒子孝順，給她買了一把防跌倒洗澡椅。這時(shí)，小張發(fā)現(xiàn)失獨(dú)老 人周奶奶變得情緒低落，眼眶濕潤(rùn)。面對(duì)這種情況，小張應(yīng)做的是( )。
A. 安撫周奶奶，勸說(shuō)她不要哭
B.尊重周奶奶的保密權(quán)，不談及失獨(dú)話題
C.尊重劉奶奶的自決權(quán)，鼓勵(lì)她繼續(xù)說(shuō)下去
D.引導(dǎo)劉奶奶討論居家安全的話題，保護(hù)周奶奶免受傷害
10、某婦女發(fā)展機(jī)構(gòu)發(fā)動(dòng)村里的婦女成立了“巧娘草編合作社”。近期，鎮(zhèn)政府將舉辦手 工藝大賽，婦女們的參與積極性很高，社會(huì)工作者小王運(yùn)用增能的方法，協(xié)助婦女們?yōu)榇?賽做準(zhǔn)備，其適宜的做法是( )。
A.讓“巧娘”們自己商量制作參賽作品
B.由村里的能人幫助改進(jìn)“巧娘”們的作品
C.請(qǐng)工藝美術(shù)大師設(shè)計(jì)產(chǎn)品，由“巧娘”們制作
D. 由小王從以往“巧娘”們的作品中挑選有特色的去參賽
11、社會(huì)工作者小于在為陽(yáng)光社區(qū)的殘障人士服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)殘障人士因出行不方便，很少 參與社區(qū)生活。為解決此問(wèn)題，小于向殘聯(lián)申請(qǐng)到一筆專項(xiàng)資金，對(duì)社區(qū)內(nèi)的建筑物、道 路進(jìn)行了無(wú)障礙設(shè)施改造，促進(jìn)了社區(qū)內(nèi)殘障人士的無(wú)障礙公共服務(wù)及社區(qū)公共事務(wù)的無(wú) 障礙參與。小于的上述工作保障了殘障人士的( )。
A.社會(huì)福利權(quán)
B.康復(fù)權(quán)
C.環(huán)境友好權(quán)
D.勞動(dòng)權(quán)
13、某村遭受泥石流災(zāi)害，部分房屋損毀，受災(zāi)的村民被安置到了鄰縣的幾個(gè)村。面對(duì)陌 生的社會(huì)環(huán)境，受災(zāi)村民不知從何處入手開(kāi)展生產(chǎn)自救，感到非常無(wú)助。社會(huì)工作者在幾 個(gè)接受安置的村里開(kāi)展了新老村民“互幫互助結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，由老村民向新村民傳授當(dāng)?shù)? 的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。此活動(dòng)的目的是為了幫助受災(zāi)村民( )。
A.重構(gòu)社區(qū)生活秩序
B.重塑社區(qū)發(fā)展信心
C.重建社區(qū)支持系統(tǒng)
D.恢復(fù)社區(qū)生活功能
14、社會(huì)工作者在進(jìn)行社區(qū)需求評(píng)估時(shí)，記錄了各方的訴求，反映出了不同的社區(qū)需求。 下列表述中，反映出規(guī)范性需求的是( )。
A. 老年人：“社區(qū)應(yīng)建一個(gè)養(yǎng)老中心?！?/p>
B.障礙人士：“社區(qū)應(yīng)配備一個(gè)康復(fù)訓(xùn)練室?！?/p>
C.居民：“我們社區(qū)的綠化比其他社區(qū)差遠(yuǎn)了。”
D.街道辦事處主任：“社區(qū)缺少一個(gè)日間照料中心?！?/p>
15、單親媽媽阿蓮有一個(gè)四歲的女兒，之前一直由阿蓮的母親在老家撫養(yǎng)。近期，由于母 親患病住院，阿蓮將女兒接到自己身邊。因要照顧年幼的女兒，阿蓮經(jīng)常遲到早退，企業(yè) 負(fù)責(zé)人非常不滿，阿蓮面臨被辭退的風(fēng)險(xiǎn)，為此，阿蓮很焦慮，經(jīng)常失眠，情緒低落，于 是向社會(huì)工作者小芳求助。小芳為其開(kāi)展了個(gè)案服務(wù)，在介入階段，小芳為阿蓮進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，舒緩其情緒后，還應(yīng)該( )。
A.直接為阿蓮的孩子提供臨時(shí)托管服務(wù)
B. 與醫(yī)院聯(lián)系，為阿蓮提供健康醫(yī)療服務(wù)
C.鏈接社會(huì)資源，為阿蓮解決孩子照顧問(wèn)題
D.與其負(fù)責(zé)人溝通，維護(hù)阿蓮的勞動(dòng)權(quán)利
二、多項(xiàng)選擇題(每題 2 分。每題的備選項(xiàng)中，有 2 個(gè)或 2 個(gè)以上符合題意，至少有 1 個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分;少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得 0.5 分)
1、社會(huì)工作者大楊對(duì)服務(wù)對(duì)象老張的服務(wù)接近尾聲。當(dāng)天大楊告知老張服務(wù)即將結(jié)束后， 老張表現(xiàn)的無(wú)精打采，會(huì)談時(shí)心不在焉。針對(duì)老張的表現(xiàn)，大楊此時(shí)適當(dāng)?shù)奶幚矸椒☉?yīng)包括( )。
A.請(qǐng)老張分享當(dāng)下的感受
B.評(píng)估老張可能出現(xiàn)的問(wèn)題
C. 顧及老張的感受，適當(dāng)延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間
D. 與老張一起回顧服務(wù)的過(guò)程.確定結(jié)案時(shí)機(jī)是否成熟
E.與老張商討其改變過(guò)程中的困難.適時(shí)修正介入方案
2、社會(huì)工作者小陳為獨(dú)居老人張爺爺做基礎(chǔ)性評(píng)估，在收集了張爺爺?shù)纳鐣?huì)人口特征方面的資料后，小陳還需要評(píng)估張爺爺?shù)? )。
A.受教育狀況
B.社會(huì)功能狀況
C.身心健康狀況
D.年輕時(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷
E.經(jīng)濟(jì)狀況和居家環(huán)境
3、失去老伴的李奶奶在兒子的陪伴下，來(lái)到養(yǎng)老院申請(qǐng)入住。社會(huì)工作者小梁在與李奶 奶的交談中了解到，老人家不愿入駐養(yǎng)老院，但又怕成為兒子的負(fù)擔(dān)，因而內(nèi)心糾結(jié)，心 理壓力較大。此時(shí)，小梁需要做的工作包括( )。
A.介紹養(yǎng)老院情況
B.勸說(shuō)老人入住養(yǎng)老院
C.帶領(lǐng)李奶奶和兒子參觀養(yǎng)老院
D.初步評(píng)估老人是否合適入住養(yǎng)老院
E.鼓勵(lì)李奶奶的兒子克服困難，自己照顧老人
4、社會(huì)工作者小馬在家訪中了解到，殘障人士小峰想找工作，但又不確定自己能做什么。 為了幫助小峰找到合適的工作，小馬應(yīng)該( )。
A.評(píng)估小峰就業(yè)的適應(yīng)性
B.評(píng)估小峰的職業(yè)興趣
C.為小峰尋求庇護(hù)工廠就業(yè)
D.為小峰申請(qǐng)社會(huì)救助
E.為小峰制訂職業(yè)指導(dǎo)計(jì)劃
5、優(yōu)撫安置社會(huì)工作是新時(shí)代中國(guó)特色強(qiáng)軍之路的組成部分，其服務(wù)對(duì)象特點(diǎn)鮮明，主 要包括( )。
A.年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)
B.覆蓋范圍廣
C.軍隊(duì)情結(jié)深
D.需要層次多
E.問(wèn)題壓力重
6、小云是某高校大一新生，來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困家庭。入學(xué)后，小云不僅感到經(jīng)濟(jì)壓力大， 還覺(jué)得自己外表一般，穿著土氣，說(shuō)話有口音，原來(lái)引以為傲的學(xué)習(xí)成績(jī)也不再突出，因而變得自卑、焦慮，常常失眠，擔(dān)心自己不能完成學(xué)業(yè)。針對(duì)小云的這種狀況，社會(huì)工作者可以為她提供的教育救助服務(wù)有( )。
A.幫助小云申請(qǐng)城市低保
B.鼓勵(lì)小云加入學(xué)校社團(tuán)
C.為其創(chuàng)造勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)
D.鼓勵(lì)其參加學(xué)生適應(yīng)小組
E.幫助小云尋找職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)會(huì)
7、 某街道家庭綜合服務(wù)中心的社會(huì)工作者為轄區(qū)內(nèi)的失獨(dú)家庭(計(jì)劃生育特殊家庭)提供服務(wù)。根據(jù)家庭社會(huì)工作的基本原則，社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中，適宜的做法包括( )。
A.指出家庭成員的問(wèn)題.提供解決問(wèn)題的方法
B.觀察失獨(dú)家庭的日常生活，在家庭生活場(chǎng)景中評(píng)估其需要
C.評(píng)估失獨(dú)家庭成員能力和不足，設(shè)計(jì)有效的服務(wù)介入計(jì)劃
D.只關(guān)注失獨(dú)家庭成員目前的需要，重點(diǎn)解決其當(dāng)前的問(wèn)題
E.從失獨(dú)家庭所處的特殊處境著手，把握家庭成員的真實(shí)需求
8、初二學(xué)生小平與母親相依為命。小平很喜歡英語(yǔ)，但最近幾次考試成績(jī)連續(xù)下滑，她 十分著急。小平的英語(yǔ)老師在課后也對(duì)她進(jìn)行過(guò)輔導(dǎo)，但成效不佳。小平母親雖十分疼愛(ài) 孩子，卻因文化程度不高，幫不上忙，最近又失業(yè)了，感到自己很沒(méi)用。針對(duì)這種情況， 學(xué)校社會(huì)工作者可以( )。
A.協(xié)助小平減緩焦慮情緒
B.協(xié)助小平母親提高文化程度
C. 協(xié)助小平母親尋找工作
D.與老師探討小平成績(jī)下降的原因
E.請(qǐng)社區(qū)給予小平家庭更多的關(guān)注
9、為推動(dòng)和吸引居民參與“感動(dòng)社區(qū)年度人物”評(píng)選活動(dòng)，社會(huì)工作者可以采用的工作策略有( )。
A.邀請(qǐng)居民討論具體的評(píng)選方案
B. 通過(guò)微信平臺(tái)向居民通報(bào)活動(dòng)進(jìn)展
C.為參與評(píng)選活動(dòng)的居民提供政策優(yōu)惠
D.以網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果作為唯一的評(píng)選依據(jù)
E.為居民開(kāi)展提升溝通能力的小組服務(wù)
10、社會(huì)工作者小唐協(xié)助某造紙企業(yè)設(shè)計(jì)了推進(jìn)企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任的實(shí)施方案。下列內(nèi)容 中，屬于企業(yè)履行的社會(huì)責(zé)任有( )。
A.注重環(huán)境保護(hù)，加大環(huán)保投入
B.注重成本控制，提高生產(chǎn)效率
C.注重合法用工，保障職工權(quán)益
D.注重創(chuàng)造利潤(rùn)，保障經(jīng)營(yíng)收益
E.注重社會(huì)公益，參與慈善活動(dòng)
初級(jí)社會(huì)工作考試真題答案
一、單項(xiàng)選題
1.A
2.C
3.D
4.B
5.B
6.A
7.A
8.C
9.D
10.A
11.C
12.A
13.C
14.BC
二、多項(xiàng)選擇題
1.BD
2.BCE
3.ACD
4.ABCE
5.BCDE
6.BCD
7.BCE
8.ADE
9.ABE
10.ACE
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