十八歲的天空觀后感1000字作文
十八歲的天空是國(guó)內(nèi)校園青春偶像勵(lì)志劇為數(shù)不多的經(jīng)典出品，下面是小編為大家整理的十八歲的天空觀后感1000字，希望你會(huì)喜歡!
十八歲的天空觀后感1000字：心中的呼喊
“十八歲的天空”是一部講述高三年級(jí)八班師生間的故事，很有趣，也很感人。故事的主角之一古越濤老師是一個(gè)很善解人意的班主任。他不注重學(xué)生對(duì)老師的禮節(jié)方面，很尊重信任自己的學(xué)生。在他的課上，每個(gè)人回答問(wèn)題只需舉手不用老師叫，甚至坐在座位上也能發(fā)言。我真羨慕他們，不過(guò)我又想：他們之所以能在課堂上暢所欲言也是因?yàn)樗麄兒茏袷丶o(jì)律，假如大家都隨便說(shuō)話就會(huì)亂套的。古老師幽默風(fēng)趣，自己也像一個(gè)大男孩，與自己的學(xué)生像是好朋友一般。他教學(xué)方法新奇獨(dú)特，不僅讓學(xué)生們學(xué)好了功課，又使他們沒(méi)感到壓力，輕松快樂(lè)。古老師關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，課下總是與他們聊天，開(kāi)導(dǎo)學(xué)生。裴佩老師是教三年八班英語(yǔ)的，她青春漂亮有活力，也是一位難得的好老師。她上課并不死板，總是讓課堂氣氛很活躍，所以深受同學(xué)們的喜愛(ài)。學(xué)生中的男主角石延楓，英文名叫“Star”。他是一個(gè)豪門(mén)子弟，但他并沒(méi)有因?yàn)榧彝サ膬?yōu)越而自負(fù)自傲。外表看上去冷冷，酷酷的Star其實(shí)內(nèi)心很陽(yáng)光，而且樂(lè)于助人，對(duì)友情很真誠(chéng)。他不喜歡說(shuō)話，但總讓人感到親切?！笆藲q的天空”中有很多個(gè)性不一的人物，講述了三年八班豐富多彩的故事。
看完《十八歲的天空》，思緒萬(wàn)千。藍(lán)菲琳、石延楓、唐宋、古越濤、裴佩……他們似曾相識(shí)，如我的門(mén)生，像我的同事，宛若他們就在我的身旁，時(shí)而清楚時(shí)而模胡。這些人物形象給我留下了深入的印象，經(jīng)常顯現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去，
藍(lán)菲琳，摩登而嫻靜的女生，精致沉穩(wěn)，有著雄厚的內(nèi)心世界，她心細(xì)又敏感;石延楓，俊秀灑脫，有著不羈的外表，而心田極想遭到別人的注意;唐宋，稚氣未脫，當(dāng)真念書(shū)，樂(lè)于為人人服務(wù)，比其他人“稚子單純”的一班之長(zhǎng)……他們有著差別的家庭配景，他們有著差別的閱歷，他們聲張著各人的性情，他們懷揣著各人的設(shè)法，走進(jìn)了高三新組建的班級(jí)。在短短的1年中，他們成長(zhǎng)著，思索著，成熟著，締造了一個(gè)又一個(gè)的“事業(yè)”，使人驚異。
我時(shí)不時(shí)地在心中發(fā)出呼喊：如今的門(mén)生真難以想象呀。貼在墻上的志愿有人居然“朝令夕改”;吳丹丹轉(zhuǎn)學(xué)到校第一天居然“大言不慚”地對(duì)著男生說(shuō)“別把太多的時(shí)候糟蹋在我身上”;汪君澤居然用應(yīng)當(dāng)還校長(zhǎng)的錢(qián)預(yù)定咖啡座約請(qǐng)吳丹丹;唐宋和汪晨居然能合作編寫(xiě)全班的溫習(xí)講義;廖士興想成為年夜記者，居然道聽(tīng)途說(shuō)加之自己的胡亂推理，發(fā)布著教師的“緋聞”;高敬雷居然在舉家蒙受車(chē)禍一夜之間成為孤兒的偉大悲哀中大膽的站起來(lái)，走出陰霾，走進(jìn)高考的講堂……他們其實(shí)可愛(ài)，他們確鑿標(biāo)新，他們有著許許多多的花花點(diǎn)子，有著很大很大的內(nèi)涵能量，實(shí)在讓人受驚，讓人贊嘆。他們有著差別的目的，有著差別的欲望，他們頭頂著一片屬于自己的天空，刻畫(huà)著斑斕的顏色。教師帶著賞識(shí)的目光，關(guān)注他們，審視他們，發(fā)掘他們，一道道亮麗的顏色顯現(xiàn)在十八歲的天空，使十八歲的生存粉飾的多姿多彩。
實(shí)在好好地回憶一下，咱們的門(mén)生未嘗不亦是如許?他們會(huì)在漫筆中編寫(xiě)出纏綿悱惻的愛(ài)情故事，讓你為之動(dòng)容，乃至潸然淚下;他們會(huì)為爭(zhēng)得來(lái)之不易的籃球賽冠軍抱住一團(tuán)哭成一片;他們也會(huì)由于講哥們義氣向教師啟齒借錢(qián)說(shuō)要請(qǐng)客吃飯……凡是教師想得到的，門(mén)生都做得出;教師想不到的，門(mén)生照樣做得出來(lái)。面臨這統(tǒng)統(tǒng)，關(guān)鍵在于咱們教師怎樣去看待他們，怎么樣去引誘他們，怎樣去教育他們。
古越濤教師，一個(gè)剛踏上工作崗位的小伙子，是他順從同硯的設(shè)法，采用同硯的建議，使這個(gè)其他教師感到辣手的班級(jí)一步一步走向有序、連合、踴躍、進(jìn)娶卓越。古越濤教師，讓同硯們自己組建班委，讓同硯們寫(xiě)出心中的欲望，讓同硯們自己肯定溫習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度，讓同硯們自己面臨挫折拿出勇氣戰(zhàn)勝，讓同硯們自己千方百計(jì)解決難題，讓同硯們自己克服自己超出自己……
裴佩教師、夏清心教師、高子文教師……這群年青老師，他們朝氣蓬勃，他們活躍迅速，和門(mén)生同樣有著各人的性情，有著各人的天空，但他們以自己赤誠(chéng)的心愛(ài)護(hù)著門(mén)生，沾染著門(mén)生，吸引著門(mén)生，使門(mén)生走出了“自以為是，各自為政”的“渾沌狀況”，走向了自信快活協(xié)調(diào)的新天地，從失意走向了勝利，也使自己在教學(xué)路途上跨出了勝利的一步，走向極新的境地……
十八歲的天空觀后感1000字：不在沉默中爆發(fā)就在沉默中消失
從昨天下午到今天早上八點(diǎn)半，我一鼓作氣將電視連續(xù)劇《十八歲的天空》共22集看完了。
這已經(jīng)是一部家喻戶曉的連續(xù)劇了，幾個(gè)月前就從我們單位一名老同志那里聽(tīng)說(shuō)了這部電視劇好看。其實(shí)，我對(duì)電視連續(xù)劇沒(méi)多大興趣，覺(jué)得太吊胃口，又浪費(fèi)時(shí)間，所以我寧愿看電影，幾個(gè)小時(shí)就搞定了。不過(guò)，在這之前，我還用這種方式看過(guò)《三國(guó)演義》、《東京愛(ài)情故事》和《圍城》。
終于看完了，當(dāng)時(shí)暈暈乎乎的我有三件事情是記得確切的：特別想睡覺(jué);一家人的早餐被我一人全部吃光了;寫(xiě)觀后感的愿望特別強(qiáng)。真正提起筆時(shí)，又不知道從何開(kāi)始談起，就談?wù)劺锩娴娜宋锇伞?/p>
我覺(jué)得作者把幾個(gè)主要人物塑造得非常成功，可能是因?yàn)槲冶旧硪彩且幻處煱?，?duì)里面塑造的人物感到特別的親切，熟悉而又覺(jué)得新穎，真實(shí)而又充滿藝術(shù)。對(duì)主角的評(píng)價(jià)應(yīng)該很多了，估計(jì)都英雄所見(jiàn)略同，我想先說(shuō)說(shuō)配角。
那位最先吸引住我的魏琳老師，她作為古老師(男一號(hào)古越濤)的夢(mèng)中情人出現(xiàn)，作者用了很少的筆墨，很好地樹(shù)立了一個(gè)“望著落葉發(fā)愁”的多愁善感的現(xiàn)代林黛玉形象。但是她比林黛玉孤單，沒(méi)人寵著她，只有古越濤時(shí)而想起來(lái)了送罐可樂(lè)去，不過(guò)她比林黛玉堅(jiān)強(qiáng)，也沒(méi)那么柔弱。魏琳總是靜靜地望著天空，默默地看著落葉，孤單地呆在畫(huà)室，她可能有不平常的過(guò)去，可能有更遠(yuǎn)的志向，顯然她的心不屬于這個(gè)中學(xué)，她是這個(gè)環(huán)境里某些人的一個(gè)虛幻空間，但也代表著一種魅力，一種絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的魅力?？赡苡腥藭?huì)說(shuō)她是冷艷，也許吧，不過(guò)怎么也不能否認(rèn)這種魅力的殺傷力，連倍受女孩子歡迎的古越濤也對(duì)她望塵莫及。這時(shí)讓我想起了“沉默是金”、“惜字如金”之類(lèi)的詞語(yǔ)，一言不發(fā)而剝奪你的“芳心”，你說(shuō)強(qiáng)不強(qiáng)。當(dāng)然，不僅僅是因?yàn)闂钔嬗兄按蟊娗槿恕钡男蜗?，最主要的是這種形象散發(fā)出的神秘而不可捉摸的魅力，高貴而不可親近的氣質(zhì)，讓你充滿幻想，讓你可望而不可及，使你窒息，使你瘋狂。常有人說(shuō)，人都很賤，得不到的總認(rèn)為好，得到了又不懂得珍惜?；蛟S吧，這正是愛(ài)情充滿矛盾和荊棘的理論根源?？赡芪覍?duì)這個(gè)人物形象有些偏好，不過(guò)還是要說(shuō)點(diǎn)這種人物所存在的潛在危險(xiǎn)，那就是，這種性格孤僻的女孩患心理疾病的機(jī)率很高，“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中消失”，不怕把自己也弄成神經(jīng)病的勇士們不妨試一試。
十八歲的天空觀后感1000字：關(guān)注學(xué)生
這個(gè)劇我是看過(guò)很多遍了，挺喜歡的，現(xiàn)在又重溫。
這些老師里面我覺(jué)得最真實(shí)的應(yīng)該是那個(gè)主任，嚴(yán)厲并且時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的動(dòng)向，一有風(fēng)吹草動(dòng)就找學(xué)生談話，跟現(xiàn)實(shí)中某些老師很像。她也有不真的一面，就是感覺(jué)把家長(zhǎng)的話當(dāng)圣旨，有點(diǎn)過(guò)，現(xiàn)實(shí)中還好吧，大多數(shù)家長(zhǎng)把老師的話當(dāng)圣旨還差不多。其他老師都是有些美化了，都對(duì)學(xué)生很寬容，很善解人意，真實(shí)的老師對(duì)頭疼的學(xué)生也有耐性沒(méi)那么好的。說(shuō)實(shí)話，很羨慕有古越濤這樣的老師，有個(gè)性又帥能讓學(xué)生自由發(fā)揮，最后跟學(xué)生打成一片。我的高中班主任在學(xué)校也屬于帥哥，有些方面還是讓我們有自由空間的，這點(diǎn)跟古老師有相似的地方。但他又有嚴(yán)厲的地方，急了說(shuō)話還是有些刺的，不像古老師那樣一直心很寬。但劇就是生活的精華濃縮，生活中的有些老師的優(yōu)點(diǎn)聚焦到了劇中這些老師的身上，可能覺(jué)得不真實(shí)。但電視劇就是現(xiàn)實(shí)和想象的結(jié)合吧。
里面的學(xué)生各種各樣，真亦有真。我們的學(xué)生生涯有學(xué)習(xí)倒數(shù)的差生，有早戀的，有家庭問(wèn)題導(dǎo)致性格有些不尋常的學(xué)生，等等。里面學(xué)生惡作劇對(duì)付老師挺搞笑的，老師也很有手段啊，看劇不免也輕松一笑。但這點(diǎn)確實(shí)有點(diǎn)脫離現(xiàn)實(shí)，特別是在十八歲這個(gè)年紀(jì)，還是高三生。不是小學(xué)生，也不是正入青春期的初中生，給新來(lái)的老師下套是有點(diǎn)夸張大膽。記得我們高一時(shí)對(duì)英語(yǔ)老師不滿也只是上課稍微吵點(diǎn)，幾個(gè)比較刁的學(xué)生嗆幾聲，老師是在讀研究生那時(shí)來(lái)實(shí)習(xí)可能承受不了壓力最后就哭著出去了，最后全班被班主任教育后來(lái)就沒(méi)再發(fā)生了。
但這些我覺(jué)得不足掛齒，電視劇來(lái)源于生活，又高于生活。這部劇其實(shí)算比較正能量的了，不管學(xué)生還是老師都是。現(xiàn)在很多青春劇有些墮胎情節(jié)，讓 我挺無(wú)語(yǔ)的。這個(gè)劇播的時(shí)代挺符合我們那時(shí)候的形態(tài)，有早戀，但墮胎真的鳳毛麟角。也很適合現(xiàn)在的學(xué)生看，很有意義。他們的十八歲是跟我們不一樣，有些美化。但青春有夢(mèng)，有正能量，就是好的。況且里面有這么帥的老師同學(xué)，有美美 的班花，挺賞心悅目的，這樣的校園劇兼顧顏值和正能量了。
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