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英語語法知識學習經(jīng)驗分享

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英語語法知識學習經(jīng)驗分享

  英語語法是英語知識中十分重要的環(huán)節(jié),希望以下文章對您有所幫助!

  英語語法一

  英語學習中什么最難?語法!語法中什么最讓人頭疼?時態(tài)!英語和漢語不一樣,咱們說中國話哪有什么時態(tài),發(fā)生在什么時候就加什么時間,正在發(fā)生的就加正在兩個字,完成了就說已經(jīng),等等。時態(tài)之所以難,是因為他和句子中最核心的詞有關系——動詞,其實時態(tài)玩兒的就是動詞,那么英語中到底有多少種時態(tài)呢?16種!

  縱軸我們可以分為四個時間段:現(xiàn)在,過去,將來,過去將來;橫軸可以分為四個狀態(tài):一般,進行,完成,完成進行;這便是時和態(tài),一起構成了英語中的16種時態(tài)

  一般現(xiàn)在時

  英語中的入門級時態(tài),動詞用一般現(xiàn)在時,常見于描述習慣性動作或狀態(tài),搭配的時間和頻率副詞一般是:every day,every morning/afternoon/evening ,always,often,usually,sometimes等,也就是最最簡單的描述性句型!需要注意的是,主語是第三人稱單數(shù)的時候,謂語動詞要發(fā)生相應的變化,一般是加s,也有加ed,改y為i加es,雙寫尾字母加s,特殊變化如have——has。

  一般過去時

  當我們學到一般過去時時,還不是很習慣,老師就開始各種強調了,填動詞看時間,一定要看時間,如果數(shù)去時間,動詞要用過去時態(tài),只要把這個習慣扭轉過來了,一般過去時還是很好對付的,最常見的過去時間如:yesterday,last week/month/year,just now,this morning,……ago等等。值得注意的是,動詞變過去時一般在后面加ed,特殊的要雙寫加ed,還有很多不規(guī)則的變化,也是難倒了很多學生,如:buy-bought be-was/were,have-had,go-went……就連情態(tài)動詞都有自己的專屬過去時,can——could will——would,太多了,我就不一一舉例了。

  一般將來時

  既然過去時間點的出現(xiàn)要讓動詞變過去時,那出現(xiàn)了將來的時間,我們自然要用一般將來時,慶幸的是,我們不需要對動詞本身這個單詞動手腳,只需要用be going to+動詞原形或者是will——動詞原形就可以了,還有be+to do 表將來的用法等等。

  一般過去將來時

  這個理解起來要結合一般過去時和一般將來時理解了,比如:時間范圍定在了過去,但是說的是將要干什么,這個時候要用一般過去將來時,一般用在間接引語里面非常多,直接引語中哪個正常人會這樣說話呢?另外就是站在過去的宏觀范圍內,描述將來的事情,也是可以用的。

  現(xiàn)在進行時

  描述正在做的事情,這個相對來說比較好理解,翻譯成漢語肯定會帶有“正”字,需要注意的是,很多初學的同學容易漏掉be+doing這個組合中的be動詞,一定要記得哦!常見的時間標志詞是:now,at +時間點,listen,look等等,這些套路應該在考題中會一眼被識破吧!

  過去進行時

  就是在過去的一個時間點正在做的事,在現(xiàn)在進行時基礎上把be動詞改為was或were就行了!一般的時間標志是:at that time yesterday,when my father opened the door(腦補畫面)

  將來進行時

  就是在將來的一個時間點正在做的事,有人就不理解了,不是沒發(fā)生嗎,怎么就能在將來正在做什么事兒呢?解不開這個心結的朋友 ,咱們中也有類似的表達,比如,你和好友們暢想未來,會不會說:到時候咱們坐在一起喝著酒,聊著天……這個句子就是典型的將來進行時。一般是will be doing的結構!

  過去將來進行時

  “昨天那個點你應該要去睡覺了吧”,這就是典型的過去將來時的場景,描述過去某個時間將要發(fā)生的事兒,就在將來進行時的基礎上把will變成would就行了!

  現(xiàn)在完成時

  完成時一進入時態(tài)學習,很多人越來越暈了,現(xiàn)在完成時在中小學生時態(tài)學習里面,起著里程碑式的作用,過了這關,語感分分鐘上來,過不了,那就很難了,老外在口語交際中,也喜歡用這個時態(tài) ,比如,老外經(jīng)常問:got it?你懂了嗎?實際上是have you got it?注意一下,have在完成時中是助動詞了,后面要跟動詞的過去分詞哦,過去分詞在過去時的基礎上有精進了一步,很多動詞的過去式和過去分詞是一樣的,但是也有很多不規(guī)則的需要大家記憶,現(xiàn)在完成時常見的時間標志詞:for+一段時間 ,never,since+過去時間點,already,ever,just等等。

  過去完成時

  永遠記著,雖然在初高中的英語教材或者是文章中常見,但是你不要瞎用,很危險!過去完成時一定是表示過去的過去,也就是說,句子里面已經(jīng)有了一個明確的動詞過去式,然后你要表達的這個動作又在它之前,OK,那你用吧!另外,在虛擬語氣和by+過去時間點 的句子里,常用過去完成時!

  將來完成時

  will have+過去分詞的句型,就是在have前面加一個表示將來的情態(tài)動詞,一般考點是出現(xiàn)在by+將來時間點,要用將來完成時!

  過去將來完成時

  按照以上的推理,只需要把will變成would,然后加have done,就數(shù)去將來完成時了!一般出現(xiàn)在間接引語,或者是虛擬語氣中,在初高中英語學習中出現(xiàn)的不算多!

  現(xiàn)在完成進行時

  內核:表示一件事情從過去做到現(xiàn)在,而且還在做。結構是have been+doing,??嫉木褪荌 have been learning English for ten years,我學英語十年了,言下之意就是現(xiàn)在還在堅持學!

  過去完成進行時

  把上面的have 變成had就行了,剛剛好說了,過去完成時一定是表示過去的過去,所以當在一個既定的過去時間范疇類表達已完成,可以用該時態(tài),這個時態(tài)也一般出現(xiàn)在間接引語和虛擬語氣!

  將來完成進行時

  在have前面加一個表示將來的情態(tài)動詞will就可以了,給個語境,如果我要描述一個人到了明年可能已經(jīng)學了10年英語了,但是還是會一直學下去,就可以說 he will have been learning English for 10 years by 2019!

  過去將來完成進行時

  念起來都繞口,只需要把上面的will 改成would就行,一般出現(xiàn)在間接引語和虛擬語氣,但是說的又是將來的事兒,舉個例子,他昨天說他2019年將要學英語滿10年了,he said he would have been learning English for ten years by 2019.

  時態(tài)是語法中的核心的核心,在目前很多完成句子的考題中,時態(tài)錯則全錯!困擾我勉大學子寫作水平的也就是時態(tài)的把握,我自己的學習經(jīng)驗,語感+語境創(chuàng)設來輔助理解復雜時態(tài),多多感悟,拿下英語時態(tài)也是 piece of cake

  英語語法二


  名詞可以分為專有名詞(Proper Nouns)和普通名詞 (Common Nouns),專有名詞是某個(些)人,地方,機構等專有的名稱,如Beijing,China等。普通名詞是一類人或東西或是一個抽象概念的名詞,如:book,sadness等。普通名詞又可分為下面四類:
  1)個體名詞(Individual Nouns):表示某類人或東西中的個體,如:gun。
  2)集體名詞(Collective Nouns):表示若干個個體組成的集合體,如:family。
  3)物質名詞(Material Nouns):表示無法分為個體的實物,如:air。
  4)抽象名詞(Abstract Nouns):表示動作、狀態(tài)、品質、感情等抽象概念,如:work。
個體名詞和集體名詞可以用數(shù)目來計算,稱為可數(shù)名詞(Countable Nouns),物質名詞和抽象名詞一般無法用數(shù)目計算,稱為不可數(shù)名詞(Uncountable Nouns)。歸納一下,名詞的分類可以下圖表示:
  _______________________________________
 |  |專有名詞 |            |
 | 名 |     | 個體名詞  |      |
 |  |     |      | 可數(shù)名詞 |
 |  |     | 集體名詞  |      |
 |  |普通名詞 |      |      |
 | 詞 |     | 物質名詞  |      |
 |  |     |      | 不可數(shù)名詞|
 |  |     | 抽象名詞  |      |

  英語語法三

  一、動詞的使用

  動詞連用是漢語句子里的最大特色,即一個句子中的動詞后面可以出現(xiàn)多個動詞, 動詞不需要形式變化(即時態(tài),人稱和數(shù)的變化)就可以按時間和動作先后順序連續(xù)使用多個動詞。在漢語中,動詞既可作主語, 也可作賓語, 甚至可以作句子中的任何成分。

  英語句子中, 一個句子里只有一個謂語動詞,謂語動詞后的其他動詞則要變成非謂語動詞, 即不定式或V-ing 形式。如:

  她喜歡打排球. She likes playing volleyball.

  我忘記帶護照了。I forgot to bring my passport.

  二、人稱代詞所屬格

  簡記口訣:我的 my ,你的your,他的 his、她的her. //它的是its; 我們的 our; 你們的是 your他們(它們她們)的是their//這些人稱代詞形式稱為人稱代詞所屬格也叫形容詞性物主代詞。通常用在名詞前面表示所屬關系。另外,表示某人的還可以用名詞或人名+ ’s 來表示。如:

  my kite; your book; his pen; her coat; its tail; our class; their teachers;

  my brother’s; book; the cat’s ears; Mary’s mother

  三、情態(tài)動詞can

  can 在英語中有一個特殊的名字叫做情態(tài)動詞,表示“能夠” “會” “能力”后面要跟著表示動作的動詞。沒有時態(tài)和人稱的變化。表示不能做什么的時候后面加上 not為 can not或者縮寫為can’t。問別人“能…嗎?”要把can 放在句子前面首字母要大寫句尾別忘加上問號。

  例句:—I can swing . I can draw.

  —She can’t jump. He can’t play .

  四、單復數(shù)變化

  單復數(shù)變化具體注意下面的六要點:

  1.單數(shù)主格人稱代詞要變成相應的復數(shù)主格人稱代詞,即I→we; you→you; she he it→they。 如: She is a girl.→They are girls.

  2. am is要變?yōu)閍re。 如: Im a student. →We are students.

  3.不定冠詞a an要去掉。如: He is a boy. →They are boys.

  4.普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺蛿?shù)形式。如: It is a cat. →They are cats.

  5.指示代詞this that要變?yōu)閠hese those。如: This is a book.→These are books.

  6. man woman作定語修飾可數(shù)名詞時,要在 數(shù)上與被修飾名詞保持一致。但其他名詞修飾名詞表示 性質時,不作變化。如:

  He is a man doctor.→They are men doctors.

  This is an apple tree.→They are apple trees.

  五、一般疑問句及特殊疑問句

  句子基本是:簡單陳述句,由簡單陳述句轉變成肯定句,否定句,疑問句。疑問句是用來提出問題。英語中有四種疑問句: 一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反意疑問句。三年級現(xiàn)在已經(jīng)接觸到了前兩種疑問句。后兩種疑問句以后我們還會學到.

  六、一般疑問句:

  英語中要用 yes和no 來回答的疑問句叫一般疑問句。如:

  1)Is it hot ? Yes it is .\No it isn’t. —— be動詞引導

  2)Is it a car ? Yes it is .\No it isn’t . —— be動詞引導

  3)Is this your ruler ? Yes it is .\No it isn’t . —— be動詞引導

  4)Do you like bananas ? —— 含實義動詞

  Yes I like bananas. \ No I don’t like bananas.

  5)Can Ming hear a drill ?——含情態(tài)動詞

  Yes Ming can hear a drill.\NoMing can’t hear a drill.

  七、 陳述句(肯定句,否定句,一般疑問句)的轉變規(guī)律:

  1) 肯定句:

 ?、僦髡Z+be動詞+….

 ?、谥髡Z+情態(tài)動詞can+…

  ③主語+動詞do+….

  例句如:

  I am a teacher.

  I am not a teacher.

  Are you a teacher?--Yes I am./ No I am not.

  2) 否定句:

 ?、僦髡Z+be動詞+not+….

  ②主語+情態(tài)動詞can+ not+….

 ?、壑髡Z+助動詞do/does+not ...

  He can jump.

  He can not/can’t jump.

  Can he jump?--Yeshe can./ No he can’t.

  3)一般疑問句及肯否定回答:

 ?、賐e動詞+主語+…?回答: Yes 主語+be動詞./ No 主語+be動詞+not.

 ?、谇閼B(tài)動詞can+主語+…?回答:Yes 主語+情態(tài)動詞can/ No主語+情態(tài)動詞can+ not

 ?、?助動詞do/does+主語+….動詞原形? 回答:Yes 主語+助動詞do/does.No 主語+助動詞do/does+not.

  He likes to eat apples.

  He doesn’t like to eat apples.

  Does he like to eat apples?--Yes,he does./ No,he doesn’t.

  3. 祈使句:表示請求、命令、建議或勸告等的句子叫祈使句,主語you常省略。

  1)肯定形式:一般以動詞原形開頭。 Open the door please.

  2)否定形式:在句首謂語動詞前加Dont。 Dont be late for class.

  八、特殊疑問句(又叫wh-question)

  用特殊疑問詞來提出問題的疑問句叫作特殊疑問句。特殊疑問詞一般要放在句首。常用的疑問詞有what who ,which how 等這些詞都以wh 開頭(包括how)所以也叫作wh-question。特殊疑問句要求回答具體內容。不能用yes或no回答。結構:疑問詞+一般疑問句?;卮鸩荒苡脃es / no(或相當于yes / no)回答的問句。答句的句式同肯定句句式:例句如:

  What can you see ? I can see a cat.

  九、介詞和連詞及感嘆詞

  1.介詞:介詞是一種虛詞不能單獨使用必須在介詞后面加上個名詞或代詞使用作句子成份。介詞后面的名詞(或相當于名詞的其它詞)叫做介詞的賓語。介詞和介詞賓語合稱為介詞短語。介詞短語在句中可作壯語、定語或表語。

  介詞如: in 在…里面 on在…上面 under在…下面等。

  in the classroom;  in the tree;   in the hall;

  on the road;  on the desk;  on the floor;

  under the table;  under the bed; under the chair;

  2.連詞:連詞是用來連接詞與詞、短語與短語、句子與句子等的詞叫連詞。連詞是一種虛詞,在句子中不能單獨作句子成分。連詞分兩類:一類叫等立連詞,另一類叫從屬連詞。

  ①等立連詞是用來連接同等的詞、詞組和分句的。等立連詞有許多。三年級只學到了and和but,其他的以后學到再介紹。 如:

  A and B ; blue and white ;an apple and a banana; a car and a bus; Lucy and Ben ;

  This is a lorry and that’s a drill.

  I like dolls and you like robots.

 ?、趶膶龠B詞是用來引起從句的、從屬連詞又分為

  1) 引起名詞性從句的連接詞,如:if ,that 等。

  2)引起壯語從句的連接詞,如:when , after ,befare等。以后會逐漸學到再介紹。

  3.感嘆詞: 表示說話人的某種感情(驚訝高興痛苦等)的詞叫感嘆詞。感嘆詞后常用感嘆號。常用的感嘆詞有:oh(表示驚奇或痛苦),ah(表示驚奇或滿意),hello(常被用來打招呼相當于漢語的“喂!”),well(表示驚訝,無奈);

  如:Hello.Are you Mary?

  十、謂語動詞

  漢語里的謂語動詞沒有時態(tài)、人稱和數(shù)的變化。

  英語里的謂語動詞要受時間及主語的人稱和數(shù)的限制即不同的時間, 就有不同的時態(tài)形式、不同的時態(tài)就有不同的謂語動詞 形式。英語里的謂語動詞要隨著時間、主語人稱和數(shù)的變化而變化。

  如: 我每天洗臉。I wash my face every day.

  她每天洗臉。She washes her face every day.

  我昨天洗臉。I washed my face yesterday.

  我現(xiàn)在正在洗臉。I`m washing my face now.

  我明天要洗臉。I`m going to wash my face tomorrow.

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