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初一寫景類的優(yōu)秀作文5篇

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  寫景作文,就是把我們?nèi)粘?匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀,通過文字的方式記錄下來。寫景作文是記敘文的一種,通常指以寫景為主的文章,寫景作文是通過運用描寫、敘述、抒情等表達方式,來表現(xiàn)作者對某些景物的贊美以及自身情感,是小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)的作文類別之一。下面是小編收集整理的初一寫景類的優(yōu)秀作文5篇范文,歡迎借鑒參考。

  初一寫景類的優(yōu)秀作文5篇(一)

  花壇里的動物世界

  護城河的河堤上有許多造型優(yōu)美的小花壇。壇中央除了許多不知名的小草以外,還栽著一些小灌木。

  花壇雖然不大,卻住著許多小動物。

  早晨,太陽出來了,小螞蟻一家開始了一天的勞動生活。她們是想趁天氣好,把房子建造好,好多貯存些過冬的糧食。隧道蟻揮舞著他們那鉗子一樣的大卾,把土塊挖下來,工蟻們把土塊運到外邊,放在洞口,砌成火山錐一樣的小土壩,不讓下雨的時候雨水進到他們的房子里。

  一只蚱蜢靜靜地停留在狗尾巴草上,貪婪地喝著露水,嚼食著嫩綠的草葉。

  “看我偽裝的多么好呀,我的身體是綠色的,和草的顏色一摸一樣,你們誰也發(fā)現(xiàn)不了我。”她這樣想著,得意忘形起來。

  她那里想到她的一舉一動被后邊的螳螂看得清清楚楚,螳螂伸出長長的帶有鋸齒的胳膊一下子就把蚱蜢摟在懷里,此時蚱蜢再掙扎已經(jīng)無濟于事了。

  一只白色的蝴蝶飛過來了,幸災(zāi)樂禍的說道:“看你還長不長記性,活該!”

  白蝴蝶撲閃著翅膀,在草叢中飛來飛去,一不小心,撞到了一張蜘蛛網(wǎng)上。她掙扎著想離開,可是越是使勁,粘地越緊。把蜘蛛網(wǎng)弄個大窟窿也沒有逃走。蜘蛛把腳搭在一根蛛絲上,她感覺到了獵物的振動波,覺得情況不妙,便飛快地跑了過來,抽出腰間的繩索把白蝴蝶捆的結(jié)結(jié)實實。

  “看你還逞能不逞能了,”蜘蛛對著蝴蝶說道,“先不吃你,今天早上已經(jīng)有好幾只蒼蠅自投羅網(wǎng)了,它們的肉吃不錯,我要先把你捆起來,做晚餐的點心,慢慢地享用?!?/p>

  太陽落山了,夜幕降臨了。躲在屋里的蟋蟀拿出她那可愛的吉他,一邊彈琴一邊歌唱。

  蚯蚓干了一天的活,他把花壇里的土松了一邊,找到了好多好吃的。到了晚上他從地下鉆出來,想洗洗露水澡,躺在軟軟的地毯上美美地睡上一覺。

  一只丑陋的馬陸出洞了,散發(fā)著難聞的氣味。鼠婦也一個個成群結(jié)隊的出來了。它們尋找腐敗的樹葉和枯草。希望能有一個大豐收。

  一絲微風(fēng)吹過,花壇的灌木叢,樹葉莎莎作響。明亮的月亮照在這條人工河上,反射著粼粼的金光。

  初一寫景類的優(yōu)秀作文5篇(二)

  此情此景 美也

  月光收藏著千萬詩人綻放的光華,穿越到今天。把黯淡的歷史照亮,溫和的光芒照在歷史的豐碑上,喚醒了幾道身影。我們仰望著皓月。什么,才是美?

  長河。孤月。流水。

  你登上高山,佇立在山峰上,與懸在天空的一輪孤月共鳴。你拿著酒樽,對月邀飲。但,只是一陣寂靜。你浸入了沉思。美,究竟是什么?

  或許美是“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”的思念;也許事立于黑夜中“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)愁;可能是“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的悵然;又或者是“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的情。

  不知美是“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪放,還是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的骨骼,或者藏在云游四海的悠閑中。

  也許,美藏在緊鎖的眉宇間,你,感受到了嗎?

  清風(fēng)。明月。黃花。

  你抬頭眺望,眺望你那被歲月的塵埃封住的回憶。繁星的憂傷,倒映你的瞳孔中。

  回首往事,你浸入了深思。美,究竟是什么?是你“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的情趣,還是“一處相思,兩處閑愁”的思念,是“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪邁,還是“學(xué)詩謾有驚人句”的無奈。

  或許,美是“人比黃花瘦”的惆悵。

  也許,美在喜怒哀樂的情緒之中,你感受到了嗎?

  太白的豪放,易安的憂傷,無一不向我們詮釋了:什么是美。

  初一寫景類的優(yōu)秀作文5篇(三)

  湛河邊的垂釣人

  一連十幾天悶熱的天氣,把人熱的透不過氣來。早上剛一出門,就好像突然被扣進了蒸籠里。太陽才剛剛升起來不一會兒,就躲進了一層薄薄的云層里。

  知了有氣無力的叫著,仿佛是世界末日就要來了。一條大狗趴在河堤上的柳樹下,呼呼呼地喘著氣,伸出它那像紫紅色的舌頭,像燃燒的火焰。

  構(gòu)樹的葉子已經(jīng)打了卷,成熟的果子不時地落在地上。一大群蒼蠅停留在那些腐爛的構(gòu)桃上面,吸吮著那還沒有蒸發(fā)走的汁液。

  梧桐樹靜靜地站在路邊,對抗著烈日炎炎的太陽。只有柳樹的枝條在輕輕地?fù)u曳。河里的水泛著青黃的水花,偶有一兩只蜻蜓在水面上飛來飛去,點擊一下水面后又迅速的飛向遠(yuǎn)處。

  一個中年男子坐在湛河邊垂釣,他把長長的魚線甩到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的深水區(qū),再靜靜地觀察著露在水面上的浮漂。汗?fàn)幭瓤趾蟮膹母鱾€毛孔里探出頭來,偷偷地聚在一起,匯成一條條溪流。沒有什么能阻擋住它們的腳步,T恤衫的前胸和后背也經(jīng)被它們弄濕了,灰白色的上衣緊緊地貼在釣魚人的身上。

  他把腳下系在柳枝上的魚兜拉出水面看了看今天的成果。三條小鯉魚,有二兩到半斤不等,一條草魚也就八兩左右。他搖了搖頭又把他放在水面,繼續(xù)觀察著十幾米遠(yuǎn)的魚漂。魚漂輕輕的往下沉了一下,有浮起來,然后又點了兩三次頭。他知道這只是個小魚,不值得他起竿。過了一會兒,魚漂不動了,他搖起了線輪,把線收起來,把魚鉤捏住,掛上一小段蚯蚓,松開,兩只手握住魚竿,使勁地往遠(yuǎn)處甩。他想把鉤子甩的更遠(yuǎn)一點,最好能到河心,那里水深些,或許有大魚。

  老婆嘮叨過好幾次了,花幾千塊錢買釣魚設(shè)備,去釣幾條不能吃的魚,實在是劃不來。想吃魚到市場里,想要那條要那條,賣魚人把魚殺了,弄得干干凈凈,紅燒青蒸什么不行,為什么偏偏要花錢去買釣竿,買魚食,到臭水溝變挖蚯蚓。有時候到人家魚塘里垂釣,釣上來的魚還要稱重,按斤付給人家錢,這不是花錢買罪受嗎。

  可她那里知道釣魚人的樂趣,他們釣的不光是魚,是在修身養(yǎng)性。自從當(dāng)上這個業(yè)務(wù)經(jīng)理以來,就不停地奔波于全國各地,去請經(jīng)銷商吃飯,喝酒。業(yè)績稍微好點,老板就再加一層碼。

  他是在是煩透了,真想和老板吵一架??墒撬桓?,怕丟掉這份工作。自己好不容易跑下的市場,辭了職,這不等于把江山拱手相讓了嗎?

  就在上一個月,他覺得腹痛,到醫(yī)院一檢查,發(fā)現(xiàn)是膽囊炎,與喝酒吸煙有很大關(guān)系。他那里想喝酒呀,酒精這東西不是個好玩意,不喝又不行。

  不能再堅持下去了,他拿著報告單向老板請假。老板這次算是發(fā)了慈悲,準(zhǔn)了他三周的假。他尋思著待在家里也沒意思,干脆買個釣竿,到湛河邊打發(fā)時間。

  初一寫景類的優(yōu)秀作文5篇(四)

  迷人的秋天

  如果春天是一個充滿希望的季節(jié),那么秋天將是一個收獲的季節(jié)。我們在春天,經(jīng)過一個夏天的努力,終于要在秋天收獲豐碩的果實。

  隨著炎熱的夏天過去,秋天已經(jīng)到來。抬起頭,你會發(fā)現(xiàn),天空已經(jīng)變得那么高那么藍??茨瞧自贫嘞褚黄〖?,它們在天邊慢慢浮動著,是留戀著美好的秋色,不愿意離去嗎?

  春天給我們帶來的是綠色,秋天送給我們的更多的是黃色。原本綠色的麥苗,現(xiàn)在已經(jīng)變成金黃色的麥浪。田野里的麥穗成熟了,不好意思地地下了沉甸甸的頭。

  當(dāng)我們走進田野,好像踩在了金閃閃的大地毯上,這些成熟的莊稼就像光彩奪目的寶石,非常耀眼。一陣秋風(fēng)錯過,玉米、稻穗和麥苗,都發(fā)出了“沙沙沙”的聲音,不知道它們是在唱著歡樂的歌曲,還是在所說著豐收的喜悅呢?

  春天的果園,是五彩繽紛的花朵。秋天到了,果園也變了模樣。一陣秋風(fēng)吹過,蘋果被染紅了,葡萄被染紫了,鴨梨被染黃了,石榴被染紅了……累累的碩果,把枝頭壓得很低很低,這透明的時光中流淌著秋天的芬芳。

  這就是秋天,迷人的秋天,我深深愛著你!

  初一寫景類的優(yōu)秀作文5篇(五)

  我的校園

  我的校園是一個美麗的地方,那里景色迷人、鳥語花香、四季常青,一走進去就會聽到瑯瑯讀書聲,你肯定想知道這里是哪兒吧?告訴你吧,這里就是六盤水市第二實驗小學(xué)。

  每天早晨,我都會早早地起床,穿上校服,像小鳥一樣飛向?qū)W校。走近學(xué)校,我就會看到校門口“實驗二小”幾個大字,校門旁邊的花壇里有一朵朵蝴蝶般的花朵,同學(xué)們興高采烈地涌入到學(xué)校里,有戴紅袖章的同學(xué)在維持秩序。

  進入學(xué)校之后,首先映入我眼簾的是一排排的參天大樹,大樹的左邊是我們寬闊的操場,操場上有的同學(xué)在看書,有的在打籃球,有的在踢足球,都稱上課前的時間忙的不亦樂乎。大樹的右邊就是我們的教學(xué)樓,有些同學(xué)在早讀,瑯瑯的讀書聲就從窗戶里飄了出來。

  哦,對了,我需要給您隆重介紹的是我們學(xué)校的鎮(zhèn)店之寶——那就是學(xué)校后院的乒乓球桌。一到中午,這里游人如織,同學(xué)們都會去搶占乒乓球桌,可以看出,這項運動多么受同學(xué)的喜愛。雖然這個地方有很多同學(xué)喜愛,但是還有些同學(xué)向往的是我們學(xué)校的圖書館,因為他們還是最喜歡學(xué)習(xí)和看書,在他們眼里,書本里可以學(xué)到很多的東西。

  學(xué)校像個搖籃一樣教育著我們,老師都非常辛苦。所以,我們要更聽話一點,讓老師更輕松一些。

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