在英語(yǔ)中什么是主語(yǔ)怎么用
在英語(yǔ)中什么是主語(yǔ)怎么用
英語(yǔ)主語(yǔ)使用抽象名詞是英語(yǔ)主語(yǔ)物稱思維傾向的重要表現(xiàn)之一。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的在英語(yǔ)中什么是主語(yǔ)，歡迎閱讀。
在英語(yǔ)中什么是主語(yǔ)
組成句子的各個(gè)部分叫句子成分。英語(yǔ)句子成分有主語(yǔ)，謂語(yǔ)，表語(yǔ)，賓語(yǔ)，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，定語(yǔ)，狀語(yǔ)等。順序一般是主語(yǔ)，謂語(yǔ)，賓語(yǔ)，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，而表語(yǔ)，定語(yǔ)，狀語(yǔ)的位置要根據(jù)情況而定
1、 主語(yǔ)
主語(yǔ)表示句子主要說(shuō)明的人或事物，一般由名詞，代詞，數(shù)詞，不定式等充當(dāng)
He likes watching TV.他喜歡看電視
2、謂語(yǔ)
謂語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作，狀態(tài)或特征。
一般可分為兩類：
1)，簡(jiǎn)單謂語(yǔ)
由動(dòng)詞(或短語(yǔ)動(dòng)詞)構(gòu)成。
可以有不同的時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)和語(yǔ)氣。
We study for the people.我們?yōu)槿嗣駥W(xué)習(xí)。
2)，復(fù)合謂語(yǔ)：情態(tài)動(dòng)詞+不定式
I can speak alittle English.我可以說(shuō)一點(diǎn)英語(yǔ)。
3、表語(yǔ)
表語(yǔ)是謂語(yǔ)的一部分，它位于系動(dòng)詞如be之后，說(shuō)明主語(yǔ)身份，特征，屬性或狀態(tài)。一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語(yǔ)等充當(dāng)。
My sisteris a nurse.我姐姐是護(hù)士。
4、賓語(yǔ)
賓語(yǔ)表示動(dòng)作行為的對(duì)象，跟在及物動(dòng)詞之后，能作賓語(yǔ)的有名詞，代詞，數(shù)詞，動(dòng)詞不定式等。
We like English.我們喜歡英語(yǔ)。
有些及物動(dòng)詞可以帶兩個(gè)賓語(yǔ)，往往一個(gè)指人，一個(gè)指物，指人的叫間接賓語(yǔ)，指物的叫直接賓語(yǔ)。
He gave me some ink.他給了我一點(diǎn)墨水。
有些及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)后面還需要有一個(gè)補(bǔ)足語(yǔ)，意思才完整，賓語(yǔ)和它的補(bǔ)足語(yǔ)構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)。如：
We make himour monitor.
5、定語(yǔ)——在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語(yǔ)。
用作定語(yǔ)的主要是形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞，副詞，動(dòng)詞不定式，介詞短語(yǔ)等。形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞等作定語(yǔ)時(shí)，通常放在被修飾的詞前面。
He is a new student.他是個(gè)新生。
但副詞，動(dòng)詞不定式，介詞短語(yǔ)等作定語(yǔ)時(shí)，則放在被修飾的詞之后。
The bike in the room is mine.房間里的自行車是我的。
6、狀語(yǔ)
修飾動(dòng)詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語(yǔ)。用作狀語(yǔ)的通常是副詞，介 詞短語(yǔ)，不定式和從句等。狀語(yǔ)一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語(yǔ)時(shí)可放 在被修飾的詞前或句首。
He lives in London.他住在倫敦。
7.補(bǔ)語(yǔ)
用來(lái)說(shuō)明賓語(yǔ)或主語(yǔ)所處的狀態(tài)或正在進(jìn)行的動(dòng)作，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)中有些動(dòng)詞加賓語(yǔ)后意思仍然不完整，如：make(使...),ask(請(qǐng))等等。如果我們說(shuō)：我們使我們的祖國(guó)。這不是一句完整的話。應(yīng)該說(shuō)：我們使我們的祖國(guó)更美麗。這是的“美麗的(beautiful)”為形容詞做補(bǔ)語(yǔ)，說(shuō)明祖國(guó)的狀態(tài)。英語(yǔ)句子為:
We willmake our country more beautiful.作補(bǔ)語(yǔ)的詞或詞組為：形容詞，副詞，名詞，不定式，ing形式，數(shù)詞等。
8.賓補(bǔ)
就是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，就是補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的
例：I know you are student good at maths
在這個(gè)句子中，good at maths就是補(bǔ)語(yǔ)。
賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)也可以是句子，所以這個(gè)句子也可以是：
I know you are student who is good at maths
還可以是-ing 形式
I see you crossing the street
簡(jiǎn)單說(shuō)就是補(bǔ)充和說(shuō)明主語(yǔ)和賓語(yǔ)的成分.因此,就出現(xiàn)了主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ).上面兩位舉的例子都不錯(cuò).只是熱雪冰冷的賓補(bǔ)的句子例子不是很恰當(dāng)哦.他的例子是定語(yǔ)從句 啊 還有 主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)可以是表語(yǔ) 例如:Tom is a
student.student是對(duì)Tom的解釋與說(shuō)明. 另外,Tom was seen playing on the playground.這個(gè)句子中playing是對(duì)Tom的解釋說(shuō)明 是主補(bǔ)
英語(yǔ)句子的基本結(jié)構(gòu)可以歸納成五種基本句型及其擴(kuò)大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句型，是掌握各種英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。
英語(yǔ)五種基本句型列式如下：
基本句型一：SV(主+謂)
基本句型二：SVP(主+謂+表)
基本句型三：SVO(主+謂+賓)
基本句型四：SVoO(主+謂+間賓+直賓)
基本句型五：SVOC(主+謂+賓+賓補(bǔ))
基本句型一
此句型的句子有一個(gè)共同特點(diǎn)，即句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞都能表達(dá)完整的意思。
這類動(dòng)詞叫做不及物動(dòng)詞，后面可以跟副詞、介詞短語(yǔ)、狀語(yǔ)從句等。
S│V(不及物動(dòng)詞)
1. The sun│was shining.
2. The moon │rose.
3. The universe │remains.
4. We all │breathe, eat, and drink.
5. Who│cares?
6. What he said │does not matter.
7. They │talkedfor half an
hour.
8. The pen│writessmoothly
1. 太陽(yáng)在照耀著。 2. 月亮升起了。
3. 宇宙長(zhǎng)存。 4. 我們大家都呼吸、吃和喝。
5. 管它呢? 6. 他所講的沒(méi)有什么關(guān)系。
7. 他們談了半個(gè)小時(shí)。 8. 這支筆書寫流利。
基本句型二
此句型的句子有一個(gè)共同的特點(diǎn)：句子謂語(yǔ)動(dòng)詞都不能表達(dá)一個(gè)完整的意思，必須加上一個(gè)表明主語(yǔ)身份或狀態(tài)的表語(yǔ)構(gòu)成復(fù)合謂語(yǔ)，才能表達(dá)完整的意思。這類動(dòng)詞叫做連系動(dòng)詞。系動(dòng)詞分兩類：be, look, keep, seem等屬一類，表示情況;get, grow,
become, turn等屬另一類，表示變化。be 本身沒(méi)有什么意義,只起連系主語(yǔ)和表語(yǔ)的作用。其它系動(dòng)詞仍保持其部分詞義。
S│V(是系動(dòng)詞)│P
1. This │is│an English-Chinese dictionary.
2. The dinner │smells│good.
3. He │fell│in love.
4. Everything │looks │different.
5. He │is growing│tall and strong.
6. The trouble│is│that they are short of money.
7. Our well │has gone│dry.
8. His face │turned│red.
1. 這是本英漢辭典。 2. 午餐的氣味很好。
3. 他墮入了情網(wǎng)。 4. 一切看來(lái)都不同了。
5. 他長(zhǎng)得又高又壯。 6. 麻煩的是他們?nèi)鄙馘X。
7. 我們井干枯了。 8. 他的臉紅了。
基本句型三
此句型句子的共同特點(diǎn)是：謂語(yǔ)動(dòng)詞都具有實(shí)義，都是主語(yǔ)產(chǎn)生的動(dòng)作，但不能表達(dá)完整的意思，必須跟有一個(gè)賓語(yǔ)，即動(dòng)作的承受者，才能使意思完整。這類動(dòng)詞叫做及物動(dòng)詞。 S│V(及物動(dòng)詞)│ O
1. Who│knows │the answer?
2. She│smiled│her thanks.
3. He │has refused │to help them.
4. He │enjoys│reading.
5. They │ate │what was left over.
6. He │said│"Good morning."
7. I│want│to have a cup of tea.
8. He │admits│that he was mistaken.
1. 誰(shuí)知道答案? 2. 她微笑表示感謝。
3. 他拒絕幫他們的忙。 4. 他喜歡看書。
5. 他們吃了剩飯。 6. 他說(shuō)：“早上好!”
7. 我想喝杯茶。 8. 他承認(rèn)犯了錯(cuò)誤。
基本句型四
此句型的句子有一個(gè)共同特點(diǎn)：謂語(yǔ)動(dòng)詞必須跟有兩個(gè)賓語(yǔ)才能表達(dá)完整的意思。這兩個(gè)賓語(yǔ)一個(gè)是動(dòng)作的直接承受者，另一個(gè)是動(dòng)作的間接承受者。
通常這一間接承受者用一個(gè)介詞來(lái)連接，當(dāng)動(dòng)作的間接承受者在動(dòng)作的直接承受者之前時(shí)，這一介詞往往被省略。
S│V(及物)│ o(多指人) │ O(多指物)
1. She│ordered │herself │a new dress.
2. She│cooked│her husband │a delicious meal.
3. He │brought │you │a dictionary.
4. He │denies│her │nothing.
5. I│showed│him │my pictures.
6. I│gave│my car│a wash.
7. I│told│him │that the bus was late.
8. He │showed│me│how to run the machine.
1. 她給自己定了一套新衣裳。 2. 她給丈夫煮了一餐美饌。
3. 他給你帶來(lái)了一本字典。 4. 他對(duì)她什么都不拒絕。
5. 我給他看我的照片。 6. 我洗了我的汽車。
7. 我告訴他汽車晚點(diǎn)了。 8. 他教我開機(jī)器。
基本句型五
此句型的句子的共同特點(diǎn)是：動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞，但是只跟一個(gè)賓語(yǔ)還不能表達(dá)完整的意思，必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來(lái)補(bǔ)足賓語(yǔ)，才能使意思完整。
S │V(及物)│ O(賓語(yǔ)) │C(賓補(bǔ))
1. They │appointed │him │manager.
2. They │painted │the door│green.
3. This │set │them│thinking.
4. They │found │the house│deserted.
5. What │makes │him │think so?
6. We │saw │him │out.
7. He │asked │me│to come back soon.
8. I│saw │them│getting on the bus.
1. 他們?nèi)蚊?dāng)經(jīng)理。 2. 他們把門漆成綠色。
3. 這使得他們要細(xì)想一想。 4. 他們發(fā)現(xiàn)那房子無(wú)人居住。
5. 他怎么會(huì)這樣想? 6. 我們送他出去。
7. 他要我早點(diǎn)回來(lái)。 8. 我看見(jiàn)他們上了那輛公共汽車。
但常用的英語(yǔ)句子并不都象基本句型這樣簡(jiǎn)短，這些句子除了基本句型的成分不變外，通常是在這些成分的前面或后面增加一些修飾語(yǔ)(modifier)而加以擴(kuò)大。這些修飾語(yǔ)可以是單詞(主要是形容詞、副詞和數(shù)詞)，也可以是各種類型的短語(yǔ)(主要是介詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)和分詞短語(yǔ))。下面以基本句型五為例：
We found the hall full.
我們發(fā)現(xiàn)禮堂坐滿了。
We found the great hall full of students and teachers.
我們發(fā)現(xiàn)大禮堂坐滿了學(xué)生和教師。
We found the great hall full of students and teachers listening to an important report.
我們發(fā)現(xiàn)大禮堂坐滿了學(xué)生和教師，在聽(tīng)一個(gè)重要報(bào)告。
We found the great hall full of students and teachers listen-
ing to an important report made by a comrade from the People'
Daily on current affairs in East Europe.
我們發(fā)現(xiàn)大禮堂坐滿了學(xué)生和教師，在聽(tīng)人民日?qǐng)?bào)的一位同志作有關(guān)
東歐局勢(shì)的重要報(bào)告。
不同的動(dòng)詞使用的句型也不盡一樣，因此在學(xué)習(xí)動(dòng)詞時(shí)，應(yīng)掌握動(dòng)詞的類型。以 get 為例： He's getting angry. (S V C)
He got through the window.(S V M)
You'll get a surprise.(S V O)
He got his shoes and socks wet. (S V O C)
He got himself into trouble.(S V O M)
He got her a splendid present.(S V o O)
在句子中詞類和詞的位置也影響句子的句型和意思:
I found the book easily.我很容易地找到了這本書。(S V O M)
I found the book easy.我覺(jué)得這本書很容易。(S V O C)
I have to do something. 我得做點(diǎn)事。
I have something to do. 我有點(diǎn)事做。
表語(yǔ)從句就是"表句是個(gè)句子",同理,賓語(yǔ)從句,定語(yǔ)從句都這樣理解.
表語(yǔ)從句放在連系動(dòng)詞之后,充當(dāng)復(fù)合句中的表語(yǔ)/
下面是我找到的材料,參考一下吧.
基本概念
1. 定義：用作表語(yǔ)的從句叫做表語(yǔ)從句。
2. 構(gòu)成：關(guān)聯(lián)詞+簡(jiǎn)單句
3. 引導(dǎo)表語(yǔ)從句的關(guān)聯(lián)詞的種類：
(1) 從屬連詞that。如：
The trouble is that I have lost his address. 麻煩是我把他的地址丟了。
(2) 從屬連詞whether, as, as if。如：
He looked just as he had looked ten years before. 他看起來(lái)還與十年前一樣。
The question is whether they will be able to help us. 問(wèn)題是他們是否能幫我們。
注：從屬連詞if一般不用來(lái)引導(dǎo)表語(yǔ)從句，但as if卻可引導(dǎo)表語(yǔ)從句，如：
All this was over twenty years ago, but it´s as if it was only
yesterday.
這都是20多年前的事了，但宛如昨天一樣。
能跟表語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞一般為系動(dòng)詞be, seem, look等。如：
It looked as if it was going to rain. 看起來(lái)天要下雨了。
(3)連接代詞who, whom, whose, what, which, whoever,
whatever, whichever
連接副詞where, when, how, why。
如：The problem is who we can get to replace her. 問(wèn)題是我們能找到誰(shuí)去替換她呢。 The question is how he did it. 問(wèn)題是他是如何做此事的。
That was what she did this morning on reaching the attic. 那就是她今晨上了閣樓干的。
重點(diǎn)疑難
1. 連詞because可引導(dǎo)表語(yǔ)從句。如：
I think it is because you are doing too much. 我想這是因?yàn)槟阕龅锰唷?/p>
2. 在一些表示“建議、勸說(shuō)、命令”的名詞后面的表語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞用虛擬語(yǔ)氣。should+動(dòng)詞原形表示，should可省略。如：
My suggestion is that we (should) start early tomorrow. 我的建議是我們明天一早就出發(fā)。 英語(yǔ)里的基本的6個(gè)時(shí)態(tài)
一、 一般現(xiàn)在時(shí)：
用動(dòng)詞原型表示，但單數(shù)第三人稱后要加-s，在詞尾加-s時(shí)要注意：
1. 一般情況：加-s 例：reads，writes，says
2. 以s，x，ch，sh收尾的詞加-es 例：teaches，washes，guesses
3. 以輔音字母+y結(jié)尾的詞變y為i再加-es 例：try—tries，carry—carries。
這個(gè)時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句一般以句首加助動(dòng)詞do，does構(gòu)成。句中動(dòng)詞要用原型動(dòng)詞be提前： do you know it?
are you students?
does she have a pen?
1.一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作：
we always care foreach other and help each other。
they cycle to work every day。
2.現(xiàn)在的特征或狀態(tài)：
he loves sports。
do you sing?a little。
i major in english。
3. 遍真理：
light travels faster than sound。
two and four makes six。
the moon moves round the earth。
有些表示狀態(tài)和感覺(jué)的動(dòng)詞常?？捎糜谝话悻F(xiàn)在時(shí)：be，love，like，hate，want，hope，need，prefer，wish，know，understand，remember，believe，recognize，guess，suppose，mean，belong，think(以為)，feel，envy，doubt，remain，consist，contain，seem，look(看起來(lái))，see，fit，suit，owe，own，hear，find，suggest，propose，allow，show(說(shuō)明)，prove，mind(在意)，have(有)，sound(聽(tīng)起來(lái))，taste(嘗起來(lái))，matter，require，possess，desire等等。
i feel a sharp pain in my chest。
the soup contains too much salt。
you see what i mean?
the coat fits you very well。
how do you find the book?
有些表示動(dòng)作的動(dòng)詞間或可用于這一時(shí)態(tài)，表示現(xiàn)刻的動(dòng)作，由于動(dòng)作持續(xù)時(shí)間機(jī)短，用于進(jìn)行時(shí)不自然：
i send you my best wishes。
i salute your courage。
now i extend my heartfelt thanks toyou。
在口語(yǔ)中這個(gè)時(shí)態(tài)用來(lái)表示一個(gè)按規(guī)定、計(jì)劃或安排發(fā)生的情況(這是都有一個(gè)表示未來(lái)時(shí)
間的狀語(yǔ))：
when do the train leave(stop at jinan)?
the plane take offat 11 am。
tomorrow is saturday。
is there a firm on tonight?
但這只限少數(shù)動(dòng)詞，如begin，come，go，leave，sail，start，arrive，return，dine，end，stop，depart，open，close，be等。另外，在時(shí)間或條件從句中，將來(lái)動(dòng)作或狀態(tài)多用這一時(shí)態(tài)表示：
tell her about that when she come。
turn off the light before you leave。
we„ll start as soon as you are ready。
在口語(yǔ)中，這個(gè)時(shí)態(tài)間或可以用來(lái)表示一個(gè)已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作(這個(gè)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間在說(shuō)話人腦中處于很不重要的地位)：
they say xiao wu is back。is that true?
xiao yu tells me you„re going abroad。
oh，i forget where he lives。
yes，you answer quite well。
此外一般現(xiàn)在時(shí)還多用于報(bào)刊、電影、電視解說(shuō)等其他幾種情況。
二、 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用助動(dòng)詞be的人稱形式加現(xiàn)在分詞構(gòu)成，它的肯定、否定、疑問(wèn)形式如下： i am working。
i am not working。
am i working?
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)主要表示現(xiàn)在或現(xiàn)在這一階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。
where are they having the basket-ball match?
they are putting up the scaffolding。
he„s showing a foreign guest round the city。
在不少情況下，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作的漢語(yǔ)句子，并沒(méi)有“正在”這樣的字，在譯為英語(yǔ)時(shí)卻必須用進(jìn)行時(shí)態(tài)：
how are you getting on with the work?
the work is going fairly smoothly。
you are making rapid progress。
it is blowing hard。
who are you waiting for?
whenever i see her，she is working in the garden。我每次看到她時(shí)，她總是在花園里干活。 在一般現(xiàn)在時(shí)所列的表示狀態(tài)和感覺(jué)的動(dòng)詞，一般不能用于進(jìn)行時(shí)態(tài)，因?yàn)樗麄儾荒鼙硎菊谶M(jìn)行的動(dòng)作。但如果詞義轉(zhuǎn)變，能表示一個(gè)正在進(jìn)行的動(dòng)作，就能夠用于進(jìn)行時(shí)態(tài)，試比較下面的句子：
do you see anyone over there?你看到那里有什么人嗎?
are you seeing someone off?你在給誰(shuí)送行嗎?
i hear someone singing。我聽(tīng)見(jiàn)有人唱歌。
they are hearing an englishtalk?他們?cè)诼?tīng)一個(gè)英語(yǔ)報(bào)告。
what do you think of it?你覺(jué)得這怎么樣?
what are you thinking about?你在想什么?
另外，表示無(wú)法持續(xù)動(dòng)作的動(dòng)詞，一般不宜用于進(jìn)行時(shí)態(tài)，但有些可以用于這個(gè)時(shí)態(tài)表示重復(fù)、即將等：
he is jumping up and down。她一上一下地跳著。
the train is arriving?；疖嚲鸵M(jìn)站了。
the old man is dying。老頭病危了。
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)有時(shí)可用來(lái)表示一個(gè)在最近按計(jì)劃或安安排要進(jìn)行的動(dòng)作(這是多有一個(gè)表示未來(lái)時(shí)間的狀語(yǔ))：
we are leaving on friday。
are you going anywhere tomorrow?
a foreign guest is giving a lecture in englishthis afternoon。
xiao hong!coming。
who is interpreting for you?
we are having a holiday next monday。
但這僅限于少量動(dòng)詞，如go，come，leave，start，arrive，lunch，return，dine，work，sleep，stay，play，do，have，wear等。
另外，“be going+不定式”這個(gè)結(jié)構(gòu)經(jīng)常用來(lái)表示即將發(fā)生的事或打算(準(zhǔn)備)做的事： i am afraid it is going to rain。
it is going to be rather cold tomorrow。
she is not going to speak at the meeting。
在這個(gè)結(jié)構(gòu)中過(guò)去有許多人不贊成用go和come這兩個(gè)動(dòng)詞，感到很別扭，主張不說(shuō)are you going to go anywhere tomorrow?而說(shuō)are
you going anywhere tomorrow?不說(shuō)is she going to come?而說(shuō)is she coming?但現(xiàn)在在這種結(jié)構(gòu)中用兩個(gè)動(dòng)詞的人越來(lái)越多，這種用法基本上被大家接受了。
此外，在時(shí)間和條件狀語(yǔ)從句中，間或也可用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)的情況或一般情況： do not mention this when you are talking with him。
remember that when you are taking a rest，some else is
always working。
if she is still sleeping，do not wake her up。
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)有時(shí)用來(lái)代替一般現(xiàn)在時(shí)，表示一個(gè)經(jīng)常性動(dòng)作或狀態(tài)，這是或是為了表示一種感情(a)如贊嘆、厭煩等，或是為了強(qiáng)調(diào)情況的暫時(shí)性(b)。
a. how are you feeling today?(比how
do you feel today?更顯親切)
xiao hua is doing fine work at school。(比xiao hua does
fine work at school。更富贊美)
he is always thinking of his work。表贊許
he is constantly leaving his thing about。她老是亂扔?xùn)|西。(表不滿)
he is always boasting。他老愛(ài)說(shuō)大話。(表厭煩)
b.he is sleeping in the next room now。他現(xiàn)在現(xiàn)在是在隔壁房間睡了(不再原來(lái)房間睡了)。 the professor is typing his own letters while his secretary is ill。
where is he working?他現(xiàn)在在那里工作?(可能剛換工作)
for this week we are starting work at 7：30。
he is walking to work because his bicycle is being repaired。
be間或可用于進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示一時(shí)的表現(xiàn)：
you are not being modest。
he is being silly。
she is being friendly。
xiao hong is being a good girltoday。
do not talk rot。i am being serious。
注： 在there和here引起的句子中，常可用一般現(xiàn)在時(shí)代替現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)： here comes the bus。(=the bus is coming.)
there goes the bell. (=the bell is ringing.)
在某些情況下兩種情況都可以用，沒(méi)有多少差別：
i wonder (am wondering) how i should answer then.
does your leg hurt? (is your leg hurting?)
it itches (is itching) terribly.
my back aches (is aching).
i write (am writing ) to inform you.
看了在英語(yǔ)中什么是主語(yǔ)的人還看了：
3.什么是表語(yǔ)英語(yǔ)什么是英語(yǔ)中的表語(yǔ) 表語(yǔ)的用法