GRE單詞五種高效記憶方法
GRE單詞五種高效記憶方法
五種GRE單詞高效記憶方法讓你做到過(guò)目不忘
一、諧音法 就是利用英語(yǔ)(課程)單詞的發(fā)音的諧音進(jìn)行記憶的方法。諧音法如果使用得當(dāng),是最有效的記憶方法,可以真正做到過(guò)目不忘。不過(guò),像所有其他方法一樣,諧音法只適用于一部分GRE(課程)單詞,切忌濫用和牽強(qiáng)。例如:
hyphen n. 連字號(hào)"-"
記法 1: hyphen音“還分”→還分著呢,快用連字號(hào)連起來(lái)吧
quaff n. /v. 痛飲,暢飲
記法 1: quaff音“夸父”→夸父追日,渴極痛飲
二、同構(gòu)法 同構(gòu)本是一個(gè)數(shù)學(xué)名詞,這里用來(lái)指幾個(gè)不同的英文單詞可以由相同的英文字母構(gòu)成這一現(xiàn)象。我們知道,每個(gè)英文單詞都由一個(gè)或數(shù)個(gè)英文字母構(gòu)造而成,由于字母在單詞里排列順序的變化,相同的幾個(gè)字母便可以構(gòu)造出不同的單詞,這些單詞互相稱(chēng)作同構(gòu)詞。如果同構(gòu)詞里有一個(gè)是我們非常熟悉的單詞,那就可以拿來(lái)作為記憶其他同構(gòu)單詞的橋梁。用同構(gòu)法記憶GRE單詞表中的短詞是最有效的。例如:
awl n. 尖鉆,錐子
記法 1: awl→law(法律)→像尖鉆一樣鉆法律的空子
dolt n. 笨蛋
記法 1: dolt→told(tell的過(guò)去式)→告訴過(guò)你了,笨蛋!
三、異構(gòu)法 利用異構(gòu)詞進(jìn)行記憶的方法就叫異構(gòu)法。異構(gòu)是相對(duì)于同構(gòu)而言的。異構(gòu)詞是指在拼寫(xiě)上只相差一兩個(gè)字母(或符號(hào))的兩個(gè)或幾個(gè)單詞。若異構(gòu)詞里有一個(gè)是我們所熟悉的,就可以拿來(lái)記憶GRE詞匯精選中其他不熟悉的異構(gòu)詞。例如:
cant n. 隱語(yǔ),術(shù)語(yǔ)
記法 1: cant→can’t(=can not)→讓人無(wú)法聽(tīng)懂的隱語(yǔ)
con v. 熟讀,精讀
記法 1: con→icon(圣像,偶像)→熟讀偶像的作品
四、拆字法 拆字法就是把一個(gè)單詞拆成兩個(gè)或兩個(gè)以上的部分進(jìn)行記憶的方法。被拆出來(lái)的部分可以是完整的有內(nèi)在聯(lián)系的幾個(gè)單詞;也可以是具有聯(lián)想功能的幾個(gè)字母組合。拆字拆得巧可以做到“望文生義”。同樣,不是每個(gè)GRE單詞都適合用拆字法來(lái)記憶。切忌亂拆。例如:
lackey n. 仆人
記法 1: lackey→lack(缺少)+key(鑰匙)→缺少鑰匙的人→沒(méi)有權(quán)利的人→仆人(鑰匙往往是權(quán)利的象征)
pigsty n. 豬圈
記法 1: pigsty→pig(豬)+sty(→stay停留)→豬待的地方→豬圈
五、新構(gòu)詞法 利用詞根詞綴進(jìn)行記憶的方法叫構(gòu)詞法。也可以把構(gòu)詞法看作是一種特殊的拆字法。構(gòu)詞法的關(guān)鍵是詞根,如果詞根是熟悉的或者已經(jīng)記住了,那么在遇到一個(gè)由該詞根構(gòu)成的新詞的時(shí)候,構(gòu)詞法是很有效的一種助記法;但是,如果詞根不熟或者還沒(méi)有記住,那么構(gòu)詞法非但是無(wú)效的,而且將成倍增加記憶的負(fù)擔(dān),從而走向了助記法的反面。針對(duì)傳統(tǒng)構(gòu)詞法的這一天然缺陷,本人提出了新構(gòu)詞法的概念,即構(gòu)詞法必須解決詞根的記憶問(wèn)題(把詞根當(dāng)作一個(gè)單詞并利用上面幾種方法來(lái)記憶),例如:
arson n. 縱火
記法 1: arson→ars(火)+on→縱火
ars→Mars(火星)→火星上真的有火嗎?