定位段落主題是我們?cè)谘潘奸喿x中必須掌握的一項(xiàng)技能，尤其是在雅思考試的文章中，更是必須迅速抓準(zhǔn)主題句，提取文章主干，縮短閱讀時(shí)間，精準(zhǔn)答題方向。下面是小編為您收集整理的雅思閱讀高分技巧，供大家參考!

　　雅思閱讀高分技巧：明確段落主題 精準(zhǔn)答題方向

　　那我們應(yīng)該怎么定位呢?首先，我們應(yīng)該明確段落主題的大致位置，那么在哪些地方是段落主題常常出現(xiàn)的位置呢?

　　段落主題句出現(xiàn)得最多的位置就是段首。

　　英語(yǔ)文章中最多的就是演繹型的寫(xiě)法，因?yàn)槲鞣饺讼矚g開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，所以他們常常在每一段的第一句話就先交代出這段話的主旨。這是最簡(jiǎn)單的，也是最常見(jiàn)的主題句位置，如下面這個(gè)例子：

　　As a child grows up, he learns how to behave in ways that is appropriate tothe society into which he is born. That is to say, he acquires the patterns ofbehavior that are accepted as normal in his society. This process of sociallearning is generally referred to as socialization. By socialization, then, wemean the process whereby individuals learn the rules, values and practices ofthe society in which they live.

　　上面這段話中的第一句就是對(duì)整體段落大意的一個(gè)介紹;從第二句話中的“That is tosay”可以看出來(lái)，第二句話是對(duì)第一句話的解釋;第三句話中的“Thisprocess”也是代指的前一句話中的學(xué)習(xí)，成熟過(guò)程。而最后一句話也是對(duì)社會(huì)化的一個(gè)解釋，所以也可以確定第一句話就是段落的主題句。

　　除了第一句之外，主題句也可能出現(xiàn)在段首位置的第二句。那什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?分成三種情況：

　　(1)當(dāng)首句是問(wèn)句時(shí);

　　(2)當(dāng)首句是過(guò)渡句時(shí);

　　(3)當(dāng)次句為轉(zhuǎn)折句時(shí)。

　　在這些情況下，第二句話都會(huì)比第一句話更重要，所以主題句也更可能出現(xiàn)在第二句話中。例如下面這句話：

　　What then makes people left-handed if it is not simply genetic? Otherfactors must be at work and researchers have turned to the brain for clues. Inthe 1860s the French surgeon and anthropologist, Dr Paul Broca, made theremarkable finding that patients who had lost their powers of speech as a resultof a stroke (a blood clot(凝結(jié)) in the brain) had paralysis(麻痹) of the right halfof their body. He noted that since the left hemisphere of the brain controls theright half of the body, and vice versa(反之亦然), the brain damage must have been inthe brain’s left hemisphere, Psychologists now believe that among right handedpeople, probably 95 percent have their language centre in the left hemisphere,while 5 percent have right-sided language.

　　第一句話提問(wèn)：“如果不僅是基因讓人們習(xí)慣于用左手，那還有什么原因呢?”我們能預(yù)測(cè)出，接下來(lái)這段話應(yīng)該就會(huì)給我們介紹除了基因以外的其他原因。正好第二句話說(shuō)：“其他的因素也起到了作用，研究者將線索轉(zhuǎn)向人類大腦方面。”所以能確定，所謂的“其他原因”就是指的“人類大腦”，所以主題句也就是第二句話。

　　另外一個(gè)常出現(xiàn)段落主題句的位置則是段尾。

　　這種現(xiàn)象常出現(xiàn)在歸納型的文章里。所謂歸納型，則是先陳述現(xiàn)象，最后總結(jié)規(guī)律。因此這類的文章通常會(huì)出現(xiàn)一些總結(jié)性的詞：Therefore/ Hence/Thus/ So/ Consequently/ Accordingly/ As a result/ As aconsequence;或者會(huì)出現(xiàn)一些研究報(bào)告類的詞組The research findings/ the study/ the investigation/the analysis/ the evidences show/ reveal/ imply/ indicate/ suggest/ demonstrate/ prove that…;甚至有的會(huì)直接出現(xiàn)總結(jié)型主題句：In short/ In general/ All in all/ To sum up/ Insummary/ On the whole…我們一起分析下面這個(gè)例句：

　　The only species which demonstrated(證明，證實(shí)) near normal productivity(生產(chǎn)力)was Cassin’s Auklet(卡森的海雀), in which the value for 1998 exceeded the long-termmean by 16 percent. However, given that very few Cassin’s Auklets attempted tobreed(生產(chǎn)，繁衍), island-wide offspring(后代) production was extremely low. In short,these observations were quite similar, with slight variations, to observationsmade on the Farallon(法拉龍) seabird community in other severe E1 Nino years.

　　在這段話的第一句中，我們就發(fā)現(xiàn)了剛剛總結(jié)過(guò)的一個(gè)關(guān)鍵詞“demonstrated”，但是我們不難發(fā)現(xiàn)，這個(gè)地方是“demonstrated”是屬于which這個(gè)定語(yǔ)從句中的，所以不是對(duì)整段話，甚至整篇文章的總結(jié)。

　　所以排除了第一句話是主題句的可能性。第二句出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，那我們又知道轉(zhuǎn)折句后面的肯定比前面重要，所以接著往下看這句話。但是，看完這句話之后，我們不難發(fā)現(xiàn)，最后一句話用了一個(gè)總結(jié)型的句子：“Inshort”，所以一下就能確定該段話的主題句就是最后一句話。

　　掌握好這些判斷主題句的方法能幫我們更快地確定段落主題，并節(jié)約閱讀時(shí)間，有更多精力放在做題上。在雅思閱讀中能快速地幫我們解答的配對(duì)題，主旨題等!希望廣大考生也能積極總結(jié)積累，不斷進(jìn)步。

　　閱讀看完下句忘上句，怪記憶力差?不存在的

　　在雅思閱讀中，如何快速準(zhǔn)確的定位到答案相關(guān)的段落?

　　能不能定位到段落，很大一部分程度在于，能不能清楚的記住段落的大概內(nèi)容，以及在說(shuō)什么樣的主旨關(guān)系。

　　很多同學(xué)讀完以后，腦子會(huì)一片空白;有很多同學(xué)讀完一個(gè)段落之后，會(huì)回想起段落的邏輯關(guān)系。其實(shí)，兩者之間并不是記憶力的區(qū)別，而是那些更聰明、或是說(shuō)更有效率的同學(xué)，找到了段落之間的邏輯關(guān)系，能夠很清楚的記錄下它到底再說(shuō)什么東西。

　　比如在說(shuō)一些很拗口的繞口令的時(shí)候，比如“扁擔(dān)寬板凳長(zhǎng)”，我們能夠很清楚的想起來(lái)它到底在說(shuō)什么，因?yàn)槲覀冎浪囊粋€(gè)關(guān)系就是這樣子，而且它有本身的韻律在，我們把這個(gè)韻律，以及它的邏輯關(guān)系賦予上去之后，能很清楚的記錄下它到底在說(shuō)什么。

　　其實(shí)英文的雅思閱讀段落也是一樣，當(dāng)理順這種邏輯關(guān)系之后，比如說(shuō)轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、對(duì)比、并列以及總分總，就能清楚地回想起它的內(nèi)容。

　　請(qǐng)大家之后在閱讀文章的時(shí)候，嘗試把段落的關(guān)系理順、理清楚，那么你對(duì)記憶的這個(gè)段落，也就不會(huì)存在太大的問(wèn)題了。