雅思考試閱讀部分的文章全部選自英美主流報(bào)刊雜志，并且不做任何修改與增刪。因此，我們必須先深刻地認(rèn)識(shí)報(bào)刊文章的特點(diǎn)和規(guī)律，才能更好地把握雅思考試的閱讀文章。下面是小編給大家?guī)淼难潘伎荚囍虚喿x報(bào)刊文章的方法，希望能幫到大家!

　　雅思考試中閱讀報(bào)刊文章的方法

　　不同用途的文章，其寫作手法和要求是各不相同的。報(bào)刊文章就是最典型的例證，無論從用詞還是結(jié)構(gòu)、從修辭到語(yǔ)言都有其獨(dú)特之處。

　　有一部很有名的情景喜劇，叫做《成長(zhǎng)的煩惱》。這部片子的女主角叫Maggie，原來是大名鼎鼎的Newsweek的記者，十分了得。后來為了家庭先是放棄了那份工作，后又到別的報(bào)社謀職，卻遭到了拒絕。有些讀者可能還記得Maggie失敗的原因——因?yàn)樗奈恼轮惺褂昧舜罅康谋粍?dòng)語(yǔ)態(tài)。

　　從這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié)我們可以看出，英美的報(bào)刊雜志對(duì)記者和編輯在寫作和編輯文章的時(shí)候是有很多特殊的要求的。幾乎每家大報(bào)社、大的雜志社都有自己的編輯規(guī)則，也就是style book或者是否style sheet，使其內(nèi)容和模式標(biāo)準(zhǔn)化。

　　而其實(shí)這些固定、有共性的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)和模式，對(duì)我們真正把握雅思考試的閱讀文章有著至關(guān)重要的作用。我們下面就具體分析一下雅思考試中閱讀文章的主要特點(diǎn)。

　　1.語(yǔ)言模式

　　1) 段落(Paragraph)

　　英美報(bào)刊的文章，不管是新聞還是特寫，段落短小是一大特點(diǎn)，一個(gè)段落往往就是一句話或兩句話。一般來講，英美報(bào)刊段落大概由60個(gè)單詞組成，平均在4行左右。據(jù)說，這是專家經(jīng)過科學(xué)實(shí)驗(yàn)后總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為這是適合讀者的段落長(zhǎng)度。

　　大多數(shù)雅思閱讀文章的段落長(zhǎng)度也都是在這個(gè)范圍。但是由于雜志期刊也是考試命題的重要來源，實(shí)戰(zhàn)中，長(zhǎng)度很大的段落也屢見不鮮。

　　2) 簡(jiǎn)明(Concise)

　　報(bào)紙的編輯出版受時(shí)間限制，一切都是在時(shí)間的壓力下完成的。因此報(bào)紙一般推崇簡(jiǎn)明的風(fēng)格。

　　這種風(fēng)格的表現(xiàn)主要是：

　　2 用詞：記者對(duì)所報(bào)道的題目一般都比較熟悉，因此能夠選用恰當(dāng)?shù)脑~匯來表達(dá)有關(guān)內(nèi)容，包括一些專業(yè)詞匯。總體上新聞的用詞都比較普通，某些反復(fù)用到的詞出現(xiàn)率很高，如報(bào)道政治新聞時(shí)常見到president, congress, senator, representative, scandal, vote, bill一類的詞。

　　偏愛短詞是英美報(bào)刊用詞的一大特點(diǎn)。比較下面一組單詞，我們很容易明白為何短詞更多地見諸報(bào)端。

　　accord / agreement

　　back / support

　　ban / prohibition

　　bar / prohibit, exclude

　　bid / attempt

　　boost / incentive

　　chide / ridicule

　　coup/ change in government

　　curb / restraint

　　cut / reduce

　　deal / agreement

　　drive / campaign, effort

　　envoy / diplomat

　　gems / jewels

　　head / direct

　　held / restraint

　　jet / affected badly, airplane

　　key / essential, vital

　　link / connection

　　oust / push out, replace

　　pack / treaty

　　pay / wages, salary

　　poll / public opinion survey

　　probe / investigate

　　quit / leave, resign

　　talks / discussion

　　ties / relations

　　top / exceed

　　tot / child

　　vow / promise

　　wed / marry

　　主動(dòng)語(yǔ)態(tài)(active voice)：比較例句：a) Senator Dole planned to announce his resignation from the Senate.和例句：b) To announce his resignation from the Senate was planned by Senator Dole.

　　時(shí)態(tài)：一般用現(xiàn)在時(shí)而不是過去時(shí)表示事件是最近發(fā)生的，是新聞而不是舊聞。

　　肯定句(positive form)：比較例句：a) He was not very often on time. 和例句：b) He usually came late.

　　2.觀點(diǎn)：

　　英美報(bào)刊，尤其是美國(guó)報(bào)刊，常用“客觀”、“公正”來體現(xiàn)新聞報(bào)道的價(jià)值。即所謂：unprejudiced, unopinionated, uninvolved和unbiased.(不偏不倚，不予評(píng)論 ，不加參與，不帶偏見)。因而一般作者對(duì)于文章探討的主題是站在比較中立客觀的角度去分析的。

　　這也解釋了為什么雅思的閱讀部分一旦問到作者態(tài)度的時(shí)候，答案大部分都是跟中立客觀有關(guān)。

　　3.時(shí)效性：

　　雅思考試閱讀部分的文章全部選自英美主流報(bào)刊雜志。所以考生在考試中會(huì)經(jīng)常遇到一些時(shí)髦話題的文章，像BSE(瘋牛病)、911事件、安然公司破產(chǎn)案這樣的內(nèi)容在考試中都出現(xiàn)過。所以大家平時(shí)能夠經(jīng)常關(guān)心時(shí)事，積累一些必要的背景知識(shí)，這對(duì)于考試而言，大有裨益。

　　4.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

　　大多數(shù)雅思考試所考察的文章的結(jié)構(gòu)是人們常說的“到金字塔”形式。這是指在一篇文章中，最重要的信息都放在開頭部分，尤其是開頭的前三段。也就是說，一篇文章的主題(主題句)都出現(xiàn)在前三段。一般我們把這樣的段落稱為導(dǎo)語(yǔ)段。文章一般把新聞所涉及的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、過程和結(jié)果都交待出來。讀者讀完了導(dǎo)語(yǔ)段，也就知道了新聞的關(guān)鍵信息。

　　接下來就是逐步向讀者交待事件發(fā)生的起因、過程、影響等信息。這是文章的主要部分，但是各種信息并不是平鋪直敘的，而是按照它們的重要性先后出現(xiàn)的。與事件直接相關(guān)的信息被認(rèn)為是最重要的，因此位置靠前，然后才是次要的信息。

　　在這一部分，文章還可以交待消息的來源，并且時(shí)常引用記者在采訪中得到的有關(guān)人士的話，以證明消息的可靠。新聞還可以補(bǔ)充說明一些背景材料，有時(shí)不惜重復(fù)一些內(nèi)容。

　　文章的結(jié)構(gòu)有時(shí)顯得松散，段落之間的邏輯關(guān)系不緊密，這是因?yàn)樾枰淮男畔]有一定的關(guān)聯(lián)模式，只是發(fā)生的一些實(shí)事的鋪陳。

　　新聞一般不要求結(jié)尾，尤其是總結(jié)性的結(jié)尾段。在交待完事件的全過程后，作者通常加上一兩段與該消息有點(diǎn)關(guān)系、但是不是很重要的信息，作為新聞的結(jié)尾。

　　請(qǐng)大家參考下面的例文，體會(huì)上述結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

　　Student Face Bleak Job Market in Japan

　　(introduction & main idea)

　　TOKYO—More than 12,000 college students in Japan, who graduate next spring, packed into the giant Tokyo Dome sports stadium Monday with the anxious hope of landing jobs.

　　(more facts)

　　Hundreds lined up before dawn, some having traveled from distant cities for a huge job-counseling program organized by the ministry of Labor.

　　(background)

　　September brings the formal start of Japan’s annual job-recruitment season. But after nearly five years of recession and “job shock”, those entering the work force face the most forbidding season in years, and many have settled for jobs they would have once dismissed.

　　(quotes)

　　“I am looking for a job as receptionist, a sales clerk—it doesn’t matter,” said Takako Nakahara, who flew more than 500 miles from her two years college in southern Japan for Monday’s program.

　　(more detail)

　　High school and college graduates—especially women—have borne the brunt of Japan’s economic pain. Thanks in large part to the lifetime employment practices of most Japanese companies, the nation’s official unemployment rate is only 3.2 percent—a level Americans would consider a victory over joblessness.

　　如何找到雅思閱讀中的小標(biāo)題

　　Headings(找小標(biāo)題)

　　1. 題型要求

　　文章由若干段話組成，要求給每段話找個(gè)小標(biāo)題。小標(biāo)題即指該段話的段落大意，中心思想，主旨。

　　本題型不是讓你寫出每段話的小標(biāo)題，這樣不好評(píng)判對(duì)錯(cuò)。而是要求從選項(xiàng)列表(list of headings)中選擇。在現(xiàn)在的考試中，選項(xiàng)的數(shù)目往往大大多于文章中段落的數(shù)目，假如文章有五段話，選項(xiàng)的數(shù)目很可能是十個(gè)，甚至十二個(gè)。也就是說，有很多干擾選項(xiàng)。

　　題目形式通常是文章中的一段話標(biāo)出小標(biāo)題作為例子，要求選余下段落的小標(biāo)題。給出小標(biāo)題通常是原文的段。

　　在考試中，該題型A類每次必考一組，共5題左右。有時(shí)會(huì)考兩組，共十題左右。G類不是每次必考，考的時(shí)候，一般只考一組，共五題左右。

　　2. 解題步驟

　　(1) 先將例子所在的選項(xiàng)從選項(xiàng)列表中劃去，同時(shí)，不讀例子所在的段落。

　　每個(gè)選項(xiàng)最多只能用一次，也就是說，兩個(gè)段落的小標(biāo)題不可能是一個(gè)選項(xiàng)。這是因?yàn)椴煌温涞闹髦伎隙ㄊ遣煌模膶⑺麄兎譃椴煌亩温?，就是要分別說不同的內(nèi)容。如果兩段的主旨相同，即表達(dá)的中心思想一致，應(yīng)該將它們合為一段，是沒有必要分為兩段的。

　　有時(shí)，這類題目的要求中有這樣一句話：You may use any heading more than once(你可以使用任何小標(biāo)題超過一次)。這句話純屬誤導(dǎo)，也就是說，即使題目的要求中有這句話或類似的話，任何選項(xiàng)也不可能被使用兩次以上。

　　既然每個(gè)選項(xiàng)最多只能用一次，所以例子所在的段落已經(jīng)使用的選項(xiàng)是不會(huì)被其它段落使用的，將其劃去，以免被其它的段落誤選。而且在選其它段落的答案時(shí)，可以不看該選項(xiàng)，節(jié)省時(shí)間。

　　例子所在的段落已經(jīng)給出了小標(biāo)題，所以不必閱讀該段落了，以免浪費(fèi)時(shí)間，直接從下一段讀起。

　　(2) 不要先看選項(xiàng)，而要從文章入手，讀一段話，做一道題。

　　大家先想一下，下面的做題方法好嗎?

　　先看個(gè)選項(xiàng)，讀懂它的意思。然后讀原文的各個(gè)段落，判斷該選項(xiàng)是愿文納個(gè)段落的小標(biāo)題。然后按照同樣的方法處理其余的各選項(xiàng)。

　　這樣的做法不好。因?yàn)檫x項(xiàng)的數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于原文段落的數(shù)目。所以這樣做，不僅花費(fèi)的時(shí)

　　間很多，而且極易受到干擾選項(xiàng)的誤導(dǎo)。很可能個(gè)選項(xiàng)就是干擾項(xiàng)，你花費(fèi)了很多時(shí)間，將這個(gè)選項(xiàng)與原文的各段落相對(duì)照，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)干擾項(xiàng)，這已經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間。

　　正確方法：

　　先不要看選項(xiàng)，而是要先讀文章。讀文章的時(shí)候，不要一下把文章全讀完，而是讀一段話，做一道題。假如原文的段已作為例子給出，那么，先讀第二段，然后到選項(xiàng)列表中找該段話的小標(biāo)題。然后再讀第三段，同樣處理，直至完成。這樣做，不僅速度快，而且準(zhǔn)確率高。

　　(3)讀每段話時(shí)，要抓住該段話的主題句和核心詞匯。正確答案常常是主題句的改寫。

　　讀每段話時(shí)，并不是該段落全要仔細(xì)閱讀。這樣，既浪費(fèi)時(shí)間，也不容易抓住重點(diǎn)。應(yīng)該抓住該段話的的主題句。

　　先讀該段話的句，然后，與選項(xiàng)列表中大各選項(xiàng)一一對(duì)應(yīng)，確定正確答案，正確選項(xiàng)一般就該句話的改寫。如果答案不能確定，應(yīng)再讀該段話的第二句，然后，與選項(xiàng)列表中的各選項(xiàng)一一對(duì)應(yīng)。如果答案還是不能確定，應(yīng)再讀該段話的一句，再與選項(xiàng)列表中大各選項(xiàng)一一對(duì)應(yīng)。如果還是找不到正確答案，則就需要閱讀整段話了。

　　根據(jù)統(tǒng)計(jì)，段落的主題句在句的可能性超過50%，段落的主題句在第二句的可能性超過20%，段落的主題句在一句的可能性超過20%。也就是說，按照上述方法做這種題型，讀完該段話的句，就能在選項(xiàng)列表中找出該段話的Heading, 這種可能性超過50%。整段話都需要閱讀的可能性不到10%。

　　這個(gè)做題方法不僅有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的依據(jù)，還有理論的基礎(chǔ)。英文段落展開的方法比較簡(jiǎn)單，主要有兩種：演繹法(deductive method)及歸納法(inductive method)。演繹法指的是由觀點(diǎn)到例子及論據(jù)，所以主題句在該段話的句，但有時(shí)，句是個(gè)過渡性或描述性的句子，主題句有可能放在放在該段話的第二句，總之，主題句在句或第二句，都是deductive method。Inductive method 是指由例子及論據(jù)到觀點(diǎn)，所以主題句在該段的一句，70%左右的段落使用deductive method 寫的， 而且其中絕大部分主題句在句。20%左右的段落是用inductive method寫的。

　　有的人會(huì)問：我怎么知道某段話是用演繹法寫的，還是歸納法寫的?是的，不讀完整段話，是不知道的。但讀完整段話，很浪費(fèi)時(shí)間，而且，由于文章句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，再加上有一些不熟悉的單詞，很可能你也讀不太懂。所以，若讀完整段話在來選擇該段的Heading, 不僅時(shí)間不夠用，而且往往正確率也不高。

　　上面介紹的方法，就是按照概率，首先認(rèn)為段落是用演繹法寫的，而且主題句在句，按照句的意思，在選項(xiàng)列表中確定正確答案。如果選項(xiàng)列表中有一項(xiàng)與這句話的意思相同，即可認(rèn)為是正確答案。如果不能確定，再依次讀該段話的第二句和一句，再與選項(xiàng)列表中的各選項(xiàng)一一對(duì)應(yīng)，確定正確答案。實(shí)踐證明，這種方法不僅節(jié)省時(shí)間，而且正確率也很高。

　　(4) 某段話的答案確定后，將它的選項(xiàng)從選項(xiàng)列表中劃去。

　　前面已經(jīng)講過，每個(gè)選項(xiàng)最多用一次，也就是說，不可能兩個(gè)段落的小標(biāo)題是一個(gè)選項(xiàng)。所以，一段話的答案確定后，將它的選項(xiàng)從選項(xiàng)列表中劃去，以免被誤選為其它段落的小標(biāo)題。而且在選其它段落的答案時(shí)，可以不看選項(xiàng)，節(jié)省時(shí)間。但某段話的答案不太確定，如第三段可能是C，也可能不是C，這時(shí)不能將C從選項(xiàng)列表中劃去。

　　NOTICE

　　(1) 如果答案不確定，先將可能的選項(xiàng)全部選出。

　　(2) 干擾選項(xiàng)的特點(diǎn)是：段落中未展開說明的細(xì)節(jié)。

　　(3) 如果主題句比較復(fù)雜(如復(fù)合句)，應(yīng)重點(diǎn)看主句部分。主題句中，常常有如下的句式：

　　Although/While/Despite/Despite the fact…, …的中文意思是：“雖然…，但是…”。前面是個(gè)讓步狀語(yǔ)從句，后面是主句，要說明的觀點(diǎn)在主句中。

　　(4) 如果主題句中有show和suggest等詞，應(yīng)重點(diǎn)看其后的賓語(yǔ)從句。show和suggest是“表明”、“說明”的意思，其后的賓語(yǔ)從句往往是要說明的觀點(diǎn)，是該段的主旨。

　　(5) 如果主句是not only…but also句型，應(yīng)重點(diǎn)看but also后面的部分。

　　not only…but also的意思是“不僅…而且…”，常用來承上啟下。not only的后面是“承上”，即上一段主旨，but also 后面的部分是“啟下”，即本段的主旨。所以重點(diǎn)看but also后面的部分。

　　(6) 問句不會(huì)是主題句問句通常作為引題，是過度性的句子。

　　(7) 舉例子的句子不會(huì)是主題句

　　(8) 正確答案應(yīng)是主題句的改寫，所以與主題句特別一致的選項(xiàng)應(yīng)引起懷疑。例：某段話的句(主題句)為Overall, female students outnumbered male students in the survey.

　　有個(gè)選項(xiàng)為：

　　L. Female Studens

　　原句的意思是：在調(diào)查中，女生的數(shù)目超過男生的數(shù)目。

　　上述選項(xiàng)只提到了女生，所以它不對(duì)。應(yīng)用本條規(guī)律，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它與主題句中的詞female students一模一樣，所以也應(yīng)該懷疑它不是正確選項(xiàng)。

　　正確選項(xiàng)為：Gender

　　Gender的意思是“性別”。在主題句中并沒有這個(gè)詞，可見正確答案應(yīng)是主題句的改寫。

　　(9) 如果需要閱讀整個(gè)段落，應(yīng)重點(diǎn)閱讀該段落中的重點(diǎn)詞句

　　A. 反復(fù)出現(xiàn)的詞

　　B. 括號(hào)里的詞

　　C. 引號(hào)里的詞

　　D. 黑體字

　　E. 斜體字