雅思閱讀之濃縮閱讀法

　　快速閱讀的方法有很多，下面小編給大家一些關(guān)鍵詞，就知道了文章的大概內(nèi)容，主要是轉(zhuǎn)折的如but，下面是小編給大家?guī)?lái)的雅思閱讀之濃縮閱讀法，希望能幫到大家!

　　雅思閱讀之濃縮閱讀法

　　常見的表示方向的關(guān)系有如下幾大類：

　　表示前后方向相反：

　　轉(zhuǎn)折關(guān)系： but/however/yet, on the other hand, despite

　　對(duì)比關(guān)系： more/less…than…, unlike

　　表示前后方向相同：

　　并列關(guān)系： A and B, not…nor…, first, second, third

　　遞進(jìn)關(guān)系： moreover, in addition/additionally/besides, not only…but also…

　　那么請(qǐng)大家來(lái)做一個(gè)練習(xí)：

　　Managerial and executive progress made by women is confirmed by the annual survey of boards of directors carried out by Korn /Ferry /Carre /Orban International. This year the survey shows a doubling of the number of women serving as non-executive directors compared with the previous year. However, progress remains painfully slow and there were still only 18 posts filled by women out of a total of 354 non-executive positions surveyed. Hilary Sears, a partner with Korn /Ferry, said, ‘Women have raised the level of grades we are employed in but we have still not broken through barriers to the top.’

　　上面一段話，完全可以濃縮成以下內(nèi)容：

　　… progress(+) … doubling of the number(+) … However … painfully slow(-) … raised the level of grades(+) … but … not broken through(-) …

　　也就是說(shuō)，從兩次出現(xiàn)“however/but”這種轉(zhuǎn)折關(guān)系詞來(lái)看，這一段話一直采用的是一種“對(duì)比”結(jié)構(gòu)，分別論述了婦女找工作的好壞兩方面。怎么樣，你能否僅僅用30秒鐘完成閱讀?

　　一旦你能 精通“無(wú)詞閱讀法”，那么在面對(duì)每篇將近1000字的雅思閱讀文章時(shí)，就一定能產(chǎn)生這樣的“郁悶”心情：怎么文章有這么多生詞我不認(rèn)識(shí)，卻能夠讀懂大意?這在以前簡(jiǎn)直就是mission impossible嘛!但是，不要驚訝，因?yàn)槟阋呀?jīng)“頓悟”了閱讀! 四、“無(wú)詞閱讀法”對(duì)于完成題目的直接效果

　　我在講課的時(shí)候，不會(huì)像其他沒(méi)有“頓悟”的老師那樣以詞句為單位，查單詞搞翻譯。要知道，如果拿著字典來(lái)講閱讀，把文章翻譯一遍之后問(wèn)同學(xué)們：“明白這道題為何這樣做了嗎?”那么是不是所有的人都可以講閱讀了!

　　相反，凡是聽過(guò)我的課的同學(xué)都知道，我講題目的解法，從來(lái)不會(huì)翻譯原文和題干，而是緊緊抓住題干的重要考點(diǎn)來(lái)加以訓(xùn)練，從而使學(xué)生在不翻譯原文的情況下，就能把題目作對(duì)。比如判斷題，“塵埃中人”的做題方法是必須把原文和題干都翻譯出來(lái)，如果一旦翻譯卡殼，就會(huì)覺(jué)得這道題目是“NOT GIVEN”。但是，我對(duì)于每一道判斷題，都是先找出定位詞，再找出考點(diǎn)詞，然后在定位到出題句子之后，“考點(diǎn)對(duì)應(yīng)出題點(diǎn)”的做題。

　　分析雅思閱讀中的特殊定位詞和普通定位詞

　　在做雅思閱讀的過(guò)程中，很多學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)很大的問(wèn)題就是時(shí)間的把握。我們知道，雅思A類閱讀文章一共有三篇，文章總長(zhǎng)度有2400-3000單詞的閱讀量，題目一共是40道，而時(shí)間只有短短的60分鐘。在這么短的時(shí)間內(nèi)要高效準(zhǔn)確地把答案找出來(lái)，如果不經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練是很難完成的。這其實(shí)是一種快速閱讀，根據(jù)所需信息快速定位的一種能力。這和A類考試的考察宗旨是一致的。因?yàn)锳類考試是針對(duì)那些想要出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，所以出題方要考察這些學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，而快速閱讀快速定位是學(xué)習(xí)能力中不可或缺的一部分。在完成一篇學(xué)術(shù)論文之前必定要收集大量的資料，但是時(shí)間不是無(wú)限的，所以必須要在大量的資料中快速篩選出有用的，摒除無(wú)用的，這就是快速閱讀快速定位的能力。但是在雅思閱讀考試中，這種能力其實(shí)是被細(xì)化到了40道題目當(dāng)中，怎樣在1個(gè)小時(shí)的有限時(shí)間內(nèi)挑出對(duì)于答題有幫助的內(nèi)容仔細(xì)閱讀，說(shuō)到底就是怎樣確定題目中能夠利用的去文章中找答案的定位詞。尤其是針對(duì)雅思閱讀的一些需要細(xì)節(jié)理解的題目，如T/F/NG，Choice, Matching, Sentence completion等是不需要全文讀的，所以定位詞就更顯的重要了。

　　特殊定位詞

　　在很多題目當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)人名、地名、數(shù)字、年份和大寫字母縮寫這五類特殊詞。為什么說(shuō)這些詞特殊呢?因?yàn)樗鼈兊奶攸c(diǎn)是在一長(zhǎng)篇英文小寫字母的文章里非常的醒目，所以幾乎在短短的幾秒鐘內(nèi)就能夠做精確定位。例如在人名和其理論配對(duì)的題目中，(如劍五P89強(qiáng)化玻璃，劍四P44語(yǔ)言的消失)，就可以利用題目中給出的這些特殊定位詞，人名，并快速地將人名找到，那么閱讀的內(nèi)容也就鎖定到了人名出現(xiàn)的這些詞語(yǔ)附近，在最短的時(shí)間內(nèi)把近1000字的閱讀內(nèi)容縮小到幾句話的有效內(nèi)容中，時(shí)間自然節(jié)省了不少。

　　但是在判斷題的情況下，雅思中國(guó)網(wǎng)海外考試研究中心的專家提醒考生要注意，使用數(shù)字和年份作為定位是需要斟酌的。因?yàn)樵谂袛囝}的情況下，數(shù)字和年份很有可能也是一個(gè)考察的點(diǎn)，也許是會(huì)錯(cuò)誤的。因此要找出判斷題的定位詞，數(shù)字和時(shí)間年份通常還要再伴隨另一個(gè)定位詞。這個(gè)所謂的另一個(gè)定位詞就會(huì)涉及到其他的特殊定位詞，或者是我們接下來(lái)要探討的普通定位詞。

　　普通定位詞

　　普通定位詞與特殊定位詞相比，出現(xiàn)的幾率為更高。當(dāng)我們看到題中沒(méi)有特殊定位詞的情況下，要思考的就是在這道似乎沒(méi)有啥重點(diǎn)的詞語(yǔ)中挑選出最能幫助我們快速找到的詞語(yǔ)。我們可以先聯(lián)想一下，英語(yǔ)的詞匯中分成幾種詞性的詞，什么詞性的詞變化形式或者說(shuō)同義詞是比較少的，相比而言，名詞就具有這樣的特征。所以除了特殊定位詞之外，首先可以運(yùn)用當(dāng)做定位詞的就是名詞，但也不是所有的名詞都可以當(dāng)做定位詞，能做普通定位詞的還要有以下一些特征：

　　首先是挑出現(xiàn)頻率不高的詞。定位詞的優(yōu)勢(shì)就是可以縮小閱讀范圍，如果我們定位了一個(gè)在文章中處處可能出現(xiàn)的詞語(yǔ)，那就失去了定位的意義。一般拿到文章后先大致瀏覽標(biāo)題和段，都會(huì)發(fā)現(xiàn)這篇文章的中心是什么，那么這個(gè)中心就肯定不是我們可以利用的定位詞。例如劍四篇套題的題the plight of the rainforests has largely been ignored by the media. 這里出現(xiàn)的名詞有plight, rainforests和media, 如果瀏覽過(guò)文章段和文章配圖，就很明確的會(huì)發(fā)現(xiàn)這篇文章就是主要講rainforest的，所以這個(gè)詞就不能做定位，而其他兩個(gè)詞就比較適合做定位。

　　其次，這個(gè)定位詞得具有代表性，也就是能夠體現(xiàn)出這句話的主要意思。例如劍四P76頁(yè)關(guān)于收集語(yǔ)言資料這篇文章的29題，題目為the fact that language is influenced by social situation. 這是一題細(xì)節(jié)信息配對(duì)段落題，題中的名詞language是在文章中出現(xiàn)多次的，但是最主要能體現(xiàn)句子意思的是后面的influenced by social situation。如果要找定位詞的話就應(yīng)挑選具有代表性的social situation.

　　但是在實(shí)際做題過(guò)程中還要注意，不是所有的題目都可以用定位詞來(lái)定位的，例如list of heading題，是需要從文章的大意出發(fā)的。而且如果是遇到細(xì)節(jié)信息定位題，很多時(shí)候定位詞的作用被削弱了，因?yàn)轭}目中的詞和文中的詞會(huì)以同義詞的形式出現(xiàn)，如果詞匯量不是很大的同學(xué)還是會(huì)在文章中迷失方向。所以雅思中國(guó)網(wǎng)海外考試研究中心建議考生一方面要掌握怎樣去找定位詞，另外一方面也同樣要提高自己的閱讀詞匯量，尤其是同義詞轉(zhuǎn)換，這樣考試才能一擊必中，快速找到答案出現(xiàn)的地方解決問(wèn)題。