初中英語(yǔ)相關(guān)寫(xiě)作方法與技巧

　　寫(xiě)作方法屬于藝術(shù)表現(xiàn)方法(即：藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法，也含表達(dá)手法。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中英語(yǔ)寫(xiě)作方法，供大家參閱!

　　初中英語(yǔ)寫(xiě)作方法篇1

　　英語(yǔ)寫(xiě)作

　　一審”即審題。主要是看清楚題目要求，讀懂題目所表達(dá)的含義，抓住要點(diǎn)，注意文體是什么，準(zhǔn)備寫(xiě)作的人稱和時(shí)態(tài)：如果是日記和故事，宜采用過(guò)去時(shí)態(tài);如是簡(jiǎn)介之類的，宜采用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

　　“二寫(xiě)”即列綱。主要是列個(gè)提綱，考慮所要選用的單詞、詞組、句型，要能根據(jù)自己的英語(yǔ)水平，盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，避難就易。遇到想不起的詞、句時(shí)，就用同(近)義詞或同義句代替，不要使用沒(méi)有把握的詞句，并且要綜合考慮所涉及到的情景、場(chǎng)合，語(yǔ)言要地道。

　　“三連”即連句成文。根據(jù)短文的內(nèi)容要求，確定先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，按照表述內(nèi)容的情節(jié)發(fā)展和實(shí)際需要，重新排列組合已寫(xiě)成的 句子，劃分必要的段落，一般分成三段。但要注意句式的靈活運(yùn)用，長(zhǎng)、短句，簡(jiǎn)單句，復(fù)合句要搭配運(yùn)用。

　　“四改”即修改潤(rùn)色全文。主要是看全文符不符合題目要求，行文是否流暢，有沒(méi)有遺漏要點(diǎn);語(yǔ)法是不是正確，包括單詞的拼寫(xiě)、大小寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、單復(fù)數(shù)、主謂一致、冠詞等。 *總之做到三審：體裁、時(shí)態(tài)、人稱; 三思：詞匯—>短語(yǔ)—>句式;

　　三查：要點(diǎn)、拼寫(xiě)和語(yǔ)法、連貫

　　文章分3段：

　　(1)綜述：概括性強(qiáng)，最多2句話引入主題;

　　(2)正文——主要內(nèi)容：層次性強(qiáng)，一定要有過(guò)渡型連接詞。最多展開(kāi)3個(gè)方面，每個(gè)方面最多2句話;

　　(3)結(jié)尾：緊扣主題，2句話內(nèi)結(jié)束，盡量升華。

　　一.開(kāi)頭用語(yǔ)：

　　A. Just as every coin has two sides, cars have both advantages and disadvantages.

　　B. Compared to letters, e-mails are more convenient.

　　C. Opinions are divided on the advantages and disadvantages of living in the city and in the countryside.

　　D. As we all know, computers have played an important role/part in our daily life.

　　E. Why do you go to university? Different people have different points of view.

　　F.With the development of internet… more and more popular…

　　G. As a student

　　K. as an old saying goes….

　　句式：

　　1.too...to...

　　He is very young. he can’t go to school.

　　He is too young to go to school.

　　2.so...that...

　　He is very clever. He can work out the problem.

　　He is so clever that he can work it out the problem.

　　He is clever enough to work out the problem.

　　3.not only...but also...

　　4.It has many advantages . First, 優(yōu)點(diǎn)1… Besides, 優(yōu)點(diǎn)2…

　　5.However, every coin has two sides. It also brings us bad influences. On the one hand, 缺點(diǎn)1… On the other hand, 缺點(diǎn)2…

　　She not only plays well, but also writes music.

　　她不僅很會(huì)演奏，而且還會(huì)作曲。

　　Not only the students but also their teacher is enjoying the film.

　　不僅學(xué)生們?cè)谛蕾p這部影片，他們的老師也在欣賞這部影片。

　　4. It is important(easy,hard,possible,good,bad…)for sb. To do sth.

　　還有rather…than… not…until… as well as…慢慢的補(bǔ)充

　　連詞：1)表層次:

　　first, firstly, second, secondly, third,thirdly, to begin with, to start with, what is more, last, also, and then, next, besides At first; at last; in the end… then/next/after that…

　　when/while/as soon as/not… until…

　　in addtion finally On one hand ....on the other hand， each/one coin has two sides，

　　2)表轉(zhuǎn)折;but, however, though, although, after all, in spite of， fortunately，unfortunately，at the same time…

　　3)表遞近：in addition, besides, moreover, what`s more

　　4)因果 because, so, because of, thanks to, due to,for, since, owing to, as a result(of), hence, thus

　　5)例證 for example, for instance, such as

　　6)表示利弊的：be good/bad for sb.; be harmful to sb.; do harm to sb.; …have great/much influence on sb.; sth. benefit sb.; sb benefit from sth.; affect; have an effect on sb.;

　　表示喜愛(ài)的：love/like/enjoy…; be fond of…; be interested in…; show great interest in…; lose oneself in…; put one’s heart into…;

　　7)總結(jié) As I see, As for me ，As we all know, in general, generally speaking, I think..., in fact , in a word, in brief, in conclusion, in short, in summary, to sum up,

　　十、作文萬(wàn)能句式

　　I will work hard to make my dream come true. It takes sb. +時(shí)間+to do…

　　Sb. spend(某種人稱時(shí)態(tài))+時(shí)間/錢+on sth./ (in) doing sth.

　　It’s important/necessary/useful/useless/common…(for sb.) to v…

　　It’s nice/kind of sb. to v..

　　It’s time for sb. to do sth. It’s a waste of time to…

　　It’s …years/days since sb. +ved

　　It’s great fun to do=sb. have great fun doing

　　It’s a pity that… It’s an honor to…

　　I’m/We’re not allowed to …

　　I’m afraid of making mistakes… There be …doing…

　　Great changes have taken place in… sth is/are well worth v-ing.

　　It seems/seemed that… It seems (im)possible to v… It is said that…

　　…and …. are different in many ways.

　　too + adj./adv. to do There are many differences between … and …

　　寫(xiě)作：隨著社會(huì)的發(fā)展，小汽車越來(lái)越普遍，有人說(shuō)方便，有人說(shuō)它污染環(huán)境等等。請(qǐng)你寫(xiě)一篇作文表達(dá)你對(duì)小汽車的看法。(pollution n 污染 traffic accident交通事故

　　convenient adj. 方便的 )

　　初中英語(yǔ)寫(xiě)作方法篇2

　　中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)做題技巧

　　書(shū)面表達(dá)是英語(yǔ)綜合能力考查一個(gè)重要的手段，我們應(yīng)該從基礎(chǔ)入手，遵循由詞、句、段循序漸進(jìn)的原則，重點(diǎn)抓住以下五個(gè)方面：

　　1、 熟悉各種文體，特別是應(yīng)用文體的寫(xiě)作格式

　　2、 能根據(jù)圖畫(huà)提示或文字提示布局謀篇

　　3、 正確確定時(shí)態(tài)、人稱、所用詞匯短語(yǔ)和基本句型

　　4、 根據(jù)所要表達(dá)的內(nèi)容劃分段落，能集中體現(xiàn)所表達(dá)的中心思想

　　5、 表達(dá)準(zhǔn)確，不出現(xiàn)用詞或語(yǔ)法錯(cuò)誤，多用簡(jiǎn)單句，輔以并列句和復(fù)合句，可用不同句式增添文采。 英語(yǔ)常見(jiàn)文體：通知、啟示，日記，書(shū)信、E-mail，賀卡，記敘文，說(shuō)明文，議論文和自由命題作文。

　　一、常見(jiàn)文體寫(xiě)作要領(lǐng)

　　1、 通知、啟示：通知常用第三人稱，標(biāo)題寫(xiě)NOTICE(An announcement),正文寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、通知內(nèi)

　　容和注意事項(xiàng)，單位和時(shí)間一般放正文左下角。

　　招領(lǐng)啟示以Found為標(biāo)題，正文簡(jiǎn)明扼要，右上角注時(shí)間，右下角寫(xiě)啟示人姓名或單位

　　尋物啟事以Lost為標(biāo)題，正文簡(jiǎn)明扼要，右上角注明時(shí)間，右下角寫(xiě)失主姓名

　　2、 日記：格式和中文大體一樣，日期頂格寫(xiě)，星期和天氣寫(xiě)在右上角，另一行起空兩格寫(xiě)正文

　　注意：1)常用表示天氣的形容詞：fine,sunny,cloudy,rainy,snowy,foggy,cold,cool,warm,hot等

　　2)注意寫(xiě)日記的人稱和時(shí)態(tài)，要用第一人稱記敘，一般用過(guò)去時(shí)態(tài)，但體現(xiàn)描述時(shí)要用進(jìn)行

　　時(shí)態(tài)，寫(xiě)到計(jì)劃之類的要用將來(lái)時(shí)態(tài)，總之，寫(xiě)好日記，重點(diǎn)是把握好時(shí)態(tài)!

　　3)書(shū)信：注重格式和正文的人稱、時(shí)態(tài)以及正確表達(dá)。

　　A.地址和日期：寄信人的地址和日期要寫(xiě)在右上角，地址在上，時(shí)間在下，地址順序從小到大。

　　B.稱呼：稱呼前多加Dear…后邊可用：或，例：Dear sir：Dear Jim,

　　C.正文：從稱呼下一行空一個(gè)詞開(kāi)始寫(xiě)，段落開(kāi)始也要空格

　　E.結(jié)束語(yǔ)：正文下方，另起一行空格，常見(jiàn)的有：Best wishes/regards! Good luck! Wish you success! F.簽名：姓名前常加謙稱：Sincerely yours…或yours…位于正文右下方結(jié)尾下一到兩行。

　　3、E-mail：標(biāo)題(Heading)欄收件人(To)寫(xiě)收件人E-mail地址。主題欄(Subject)概括信的內(nèi)容 其它部分和書(shū)信基本一致，但內(nèi)容一般簡(jiǎn)單明了，便于閱讀。

　　4、賀卡：包括稱呼、賀詞和簽名三個(gè)部分。稱呼前加To,位于左上方頂格，例：To my teacher 賀詞主要是祝愿語(yǔ)，例：Happ有birthday!Happy New Year!With my best wishes! 簽名前可加From也可不帶，例：From your student

　　5、記述文：事宜描寫(xiě)敘述任務(wù)和事件為主的文體，由時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事件，原因和結(jié)果六要素。 寫(xiě)作時(shí)注意以下幾方面：1)先交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物，再敘述事件發(fā)生原因結(jié)果等。

　　2)敘述過(guò)程要詳略得當(dāng)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)要有效、實(shí)用。

　　3)結(jié)構(gòu)合理明確，開(kāi)頭、故事發(fā)展和結(jié)尾互相照應(yīng)。

　　4)合理使用人稱和時(shí)態(tài)。認(rèn)真選材，一切為中心思想服務(wù)。

　　6、說(shuō)明文：以說(shuō)明為主要表達(dá)方式解說(shuō)事物、講明道理從而獲取有關(guān)知識(shí)，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明淺顯、條理

　　清晰，抓住事物特征。為了層次清晰的表達(dá)，每段前邊多有一個(gè)主題句，以引起讀者注意。

　　1)說(shuō)明文多用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

　　2)多用客觀表述，避免主觀色彩，常用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

　　3)層次分明，條理清楚。

　　7、議論文：主要通過(guò)擺事實(shí)，講道理表明作者的見(jiàn)解或思想，要掌握議論三要素：論點(diǎn)、論據(jù)和論證

　　1)論點(diǎn)：作者對(duì)所議論問(wèn)題的看法或主張。論點(diǎn)要鮮明(贊成/反對(duì))，不能含混不清。

　　2)論據(jù)：就是用來(lái)證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理。事實(shí)要具體、緊扣論點(diǎn)，道理要公認(rèn)。

　　3)論證：就是用論據(jù)證明論點(diǎn)?？捎脷w納、演繹和對(duì)照從正反兩方面證明論點(diǎn)的正確性。

　　寫(xiě)議論文一般用三段式結(jié)構(gòu)：引證---正文---結(jié)論。初中階段只做簡(jiǎn)單議論寫(xiě)作即可。

　　8、自由命題作文：以熟知話題為主，通過(guò)圖片或開(kāi)頭提示，在所學(xué)詞匯語(yǔ)法和句型范圍內(nèi)按要求寫(xiě)作

　　1) 認(rèn)真審題，確立中心思想：看清題目要求，確定內(nèi)容，準(zhǔn)備好腹稿。

　　2) 準(zhǔn)備好充分材料，列出提綱：選好要用的詞、短語(yǔ)、句型，確定好要表達(dá)的時(shí)態(tài)。

　　3) 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，表達(dá)清楚：要用自己熟悉的詞和學(xué)過(guò)的句子，盡量用簡(jiǎn)單句，切忌寫(xiě)漢語(yǔ)式英語(yǔ)。

　　4) 反復(fù)修改，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)：打好草考后，認(rèn)真檢查用詞是否正確，時(shí)態(tài)是否正確，句子結(jié)構(gòu)是否正

　　確，大小寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)是否正確，書(shū)寫(xiě)格式是否正確，詞數(shù)有沒(méi)有達(dá)到數(shù)量要求，然后再認(rèn)真謄寫(xiě)。

　　二、常見(jiàn)寫(xiě)作題型解題步驟和注意事項(xiàng)

　　(一) 看圖作文：分為看圖填詞、回答問(wèn)題、寫(xiě)對(duì)話和作文四種形式

　　1、 看圖填詞按以下步驟做題：審圖理解---分析用詞---推斷詞形---深度校對(duì)

　　注意事項(xiàng)：注重審圖，確定準(zhǔn)確的詞義;確保詞的語(yǔ)法和詞形正確(時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、比較等級(jí)等)

　　2、 看圖回答問(wèn)題注意：認(rèn)真審圖，具體完整回答，使用正確時(shí)態(tài)，認(rèn)真檢查詞匯、時(shí)態(tài)和句型正確性

　　3、 看圖寫(xiě)對(duì)話注意：審圖確定表達(dá)內(nèi)容，結(jié)合提示選好詞匯，確定時(shí)態(tài)正確使用動(dòng)詞各種形式和句型。

　　4、 看圖作文：是歷年中考的重點(diǎn)，可以說(shuō)明，記敘，也可以發(fā)表議論，寫(xiě)好看圖作文步驟：

　　1) 先審題，明確題目要求。根據(jù)要求確定中心思想、文章體裁，力求切中題意

　　2) 審好圖，根據(jù)圖片確定時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件和結(jié)果等

　　3) 考慮恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、句型和時(shí)態(tài)。力求用自己熟悉的詞、句型結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)單明了。

　　4) 列出要點(diǎn)，組織語(yǔ)言。根據(jù)圖畫(huà)用漢語(yǔ)寫(xiě)出要點(diǎn)，譯成英語(yǔ)形成短文，注意使用連詞和過(guò)渡句

　　5) 詳略得當(dāng)。根據(jù)要求適當(dāng)增刪細(xì)節(jié)或無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容，突出要點(diǎn)

　　6) 仔細(xì)檢查修改，書(shū)寫(xiě)工整美觀。

　　(二)提示作文：是歷年中考采取最廣泛的一種寫(xiě)作方式，一般給出要敘述的事情或說(shuō)明的事物，給

　　出詞匯，要求考生根據(jù)提示、按照要求用英語(yǔ)表達(dá)，要寫(xiě)好提示作文，要注意以下幾點(diǎn)：

　　1、閱讀提示，理清思路。反復(fù)閱讀提示，考慮用記敘、說(shuō)明還是應(yīng)用文體，用哪一人稱，什么時(shí)態(tài)。

　　2、緊扣要點(diǎn)，組織詞匯和句型。要找出最能體現(xiàn)寫(xiě)作要求的詞匯、短語(yǔ)和句型進(jìn)行寫(xiě)作。

　　3、語(yǔ)言準(zhǔn)確，適當(dāng)發(fā)揮。不要照搬提示或翻譯提示內(nèi)容，要以此為參考用自己熟悉的詞匯和句型表達(dá)。

　　4、語(yǔ)法準(zhǔn)確。根據(jù)句子所表達(dá)的內(nèi)容確定時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和句型結(jié)構(gòu)，力求句式有一定變化，句子之間用

　　適當(dāng)?shù)倪B詞過(guò)度，多用簡(jiǎn)單句，配合適當(dāng)并列句和復(fù)合句，避免單一呆板。

　　5、段落分明，內(nèi)容突出。通過(guò)分段使表達(dá)的內(nèi)容更加明確突出，注意使用主題句和描寫(xiě)相結(jié)合，突出

　　行文邏輯性。

　　6、拼寫(xiě)正確，書(shū)寫(xiě)工整。不要出現(xiàn)錯(cuò)詞和字跡潦草，標(biāo)點(diǎn)不正確。

　　7、注意格式要求，掌握文章長(zhǎng)度。審題確定好短文體裁，注意格式，嚴(yán)格掌握好詞數(shù)規(guī)定。

　　三、英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)方法歸納

　　無(wú)論何種文體、何種出題方式，要寫(xiě)好英語(yǔ)短文，都要經(jīng)歷以下四部曲

　　1、 確定文章框架，包含時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、句型結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭和結(jié)尾格式等

　　2、 確定內(nèi)容要點(diǎn)，包含人物、時(shí)間、地點(diǎn)以及重要細(xì)節(jié)等

　　3、 充分準(zhǔn)備詞匯、短語(yǔ)和句型結(jié)構(gòu)，整理思路成文，注意段落及過(guò)渡，行文連貫

　　4、 檢查全文，主要檢查詞匯拼寫(xiě)、語(yǔ)法時(shí)態(tài)及粗心大意所犯錯(cuò)誤

　　三、高分英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)七項(xiàng)基本原則：

　　1、 長(zhǎng)短句原則：句子表達(dá)靈活多樣，長(zhǎng)短不一，不要千篇一律。

　　2、 主題句原則：力求通過(guò)主題句點(diǎn)明本段表達(dá)主旨，然后分項(xiàng)敘述，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯分明。

　　3、 行文連貫原則：連詞和過(guò)渡句以及不同句子機(jī)構(gòu)的搭配使用都是必不可少的。

　　4、 多實(shí)少虛原則：多實(shí)際少空話，多實(shí)詞少虛詞。

　　5、 短語(yǔ)優(yōu)先原則：精彩擊中主題的短語(yǔ)往往有畫(huà)龍點(diǎn)睛之神效。

　　6、 多變句式原則：簡(jiǎn)單句為主，并列句、復(fù)合句穿插使用，倒裝感嘆穿插其間

　　7、 挑戰(zhàn)完美元?jiǎng)t：高級(jí)詞匯，非謂語(yǔ)動(dòng)詞靈活使用，段落自然完美劃分。