初中英語學(xué)習(xí)方法推薦

　　不論學(xué)習(xí)什么，英語也好，語文也好，都要掌握其方法和規(guī)律。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中英語學(xué)習(xí)方法推薦，供大家參閱!

　　初中英語學(xué)習(xí)方法推薦篇1

　　英語的學(xué)習(xí)對于我們不少同學(xué)來說是一個老大難的問題，英語作為一個非母語的學(xué)習(xí)，肯定會在我們的學(xué)習(xí)過程中給我們帶來一些困惑。我們應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)初中英語呢，我我們應(yīng)該采用怎樣的備考方式才能使我們在中考中取得一個自己理想的成績呢，下面就給大家?guī)沓踔杏⒄Z的學(xué)習(xí)方法。

　　就英語學(xué)科而言，我認(rèn)為，最主要的還是要扎實掌握基礎(chǔ)知識和基本技能。對今年的《英語學(xué)科教學(xué)基本要求與訓(xùn)練》中規(guī)定要掌握的內(nèi)容必須要做到完全掌握、正確理解和規(guī)范運用。尤其是今年的1678個詞匯和354個詞組，因為在這些單詞和詞組中，有一些詞和詞組是在所學(xué)的教材中沒有出現(xiàn)過的。對這些詞和詞組的掌握上要花費比較多一些的時間。對詞匯的掌握，許多同學(xué)認(rèn)為只要把單詞能拼寫正確、知道它的中文含義就算掌握了。

　　其實，這種做法還不能算完全掌握，而是要做到會正確運用這個單詞，才能算真正意義上的掌握了。在英語中許多單詞有一詞多義，一個單詞可以有不同的詞類，可以通過構(gòu)詞法派生出許多詞，可以和不同的介詞、副詞構(gòu)成詞組，表達(dá)不同的意思，增加了不少的掌握難度，所以，詞的掌握最好通過一定的語景來進(jìn)行，能辨別他們在不同的語境中，所表達(dá)的不同含義。對一些使用頻率較高的詞更不能忽視。

　　另外，閱讀能力的高低也很大程度地構(gòu)成了影響獲取高分的門檻，因此，閱讀的訓(xùn)練是必不可少的。建議每周要精讀4-5篇文章，對其中不解的困惑，及時地問老師，和同學(xué)之間開展討論，提高自身的閱讀的水準(zhǔn)。

　　寫話成績的好壞也是衡量你運用能力的一個標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)中考考綱中對寫的要求：1、能對人物、事件、物件和場所等作簡單的描述和議論;2、能填寫簡單的表格，能寫簡單的便條、信件和日記等。一般說來描述性的文章比較好寫，要進(jìn)行議論就有一定的難度。因此，在寫話訓(xùn)練時，不僅要寫好描述性的短文，對議論性的文章也要化大力氣，當(dāng)然，在寫應(yīng)用文時，其一般的基本格式不能寫錯。在訓(xùn)練時千萬不能去背一些范文，到考試時，其題目是個變數(shù)，不可能讓你背誦的文章套上去，我們要腳踏實地地去獲取知識。

　　英語的學(xué)習(xí)過程其實并沒有我們大家想象的那么的困難，初中英語的學(xué)習(xí)方法這篇文章我們可以從中吸取一些對自己有用的知識。

　　初中英語學(xué)習(xí)方法推薦篇2

　　英語的學(xué)習(xí)只要是兩個方面的學(xué)習(xí)，一方面仍在學(xué)習(xí)新的語言知識，另一方面也已進(jìn)入了查漏補(bǔ)缺、歸類總結(jié)的復(fù)習(xí)階段。因此，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會做個有心人，把學(xué)校學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，語法鞏固和能力突破，只有你掌握了初中英語的學(xué)習(xí)方法就可以幫助你最好的學(xué)習(xí)知識應(yīng)對中招考試。

　　錯題集：臨考前的“寶典”

　　上課的過程包括三個主要的環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、上課和練習(xí)鞏固。這三個環(huán)節(jié)構(gòu)成一個完整的體系，缺一不可，都需要同學(xué)們認(rèn)真去落實。預(yù)習(xí)幫助你了解教師的教學(xué)意圖，使你有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道自己應(yīng)做什么和怎么去做，為認(rèn)真上好課打下基礎(chǔ)。上課時應(yīng)集中注意力，主動配合老師完成各項教學(xué)活動。同時要善于做筆記，有選擇性地把老師教授的重點、難點都記錄下來。我們還應(yīng)積極地回答問題，在口頭表達(dá)中把新學(xué)的語言知識運用于實踐，如小組對話、小品表演等，以加深我們的印象。做練習(xí)時應(yīng)首先復(fù)習(xí)一遍所學(xué)的單詞、語法，然后拋開課本、單詞冊和筆記，獨立地完成練習(xí)，這樣才能反映我們語言學(xué)習(xí)的真實掌握情況。同時，及時地批改和訂正也是非常重要的。建議同學(xué)們應(yīng)準(zhǔn)備一本錯題集或難題集，對所學(xué)的詞匯、詞性轉(zhuǎn)換、時態(tài)、固定句型等都能有所積累，也使這本錯題集成為自己臨考前的“紅寶書”。

　　制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃

　　客觀地分析自己的英語能力和實際水平，從而制定出可*作、可實踐的英語學(xué)習(xí)計劃，對督促我們有效地提高英語成績很有幫助。如某同學(xué)英語成績中等，在請教過老師和分析過自己的英語試卷后，他發(fā)現(xiàn)自己的語法基礎(chǔ)知識部分答題情況良好，但閱讀理解和寫作部分失分較多。因此，他制定了一份英語學(xué)習(xí)的短期計劃。即每天除完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，他加強(qiáng)了課外閱讀和英語寫作的練習(xí)，力圖使自己這兩方面的能力有所突破。學(xué)習(xí)計劃又可分為短期計劃、中期計劃和長期計劃，它需要我們一面實踐，一面及時總結(jié)和調(diào)整，記?。赫_的學(xué)習(xí)計劃+認(rèn)真執(zhí)行=夢想成真。

　　閱讀與聽力輕松突破

　　初三階段的英語學(xué)習(xí)，除了語法知識的不斷鞏固外，同學(xué)們還應(yīng)特別注意自己閱讀與聽力能力的突破。這也是上海市英語教學(xué)改革的趨勢，將在未來的中考中得到越來越多的重視。

　　記單詞有“竅門”

　　單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，它是壘起英語這座長城的堅硬的基石。初三復(fù)習(xí)階段，單詞的記憶是非常重要的。

　　選擇好記憶時間

　　每一個同學(xué)都有不同的記憶習(xí)慣和好記憶時間，通過實踐摸索，同學(xué)們可以選擇自己記憶效果好的時間。如每天清晨或每晚臨睡以前，堅持每天背單詞的習(xí)慣。

　　用多種感官記憶

　　同學(xué)們在背單詞時，常常是讀讀寫寫，邊讀邊背。事實上，利用聽覺來加強(qiáng)記憶也能起到很好的效果。如把單詞的讀音、拼寫和漢語詞義錄在錄音機(jī)里，在臨睡前或上下學(xué)的路上反復(fù)聽，它能刺激我們的無意注意，強(qiáng)化記憶，輕輕松松就記住了單詞。

　　通過歸類記憶

　　在記憶單詞時，同學(xué)們還可以有目的地進(jìn)行單詞整理，如把單詞歸類，寫在小卡片上，利用平時空閑的時間進(jìn)行專項的單詞記憶。

　　遵循記憶規(guī)律

　　背單詞的過程中，很多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷，明明自己背過的單詞不久以后卻又忘了。這就需要我們遵循記憶規(guī)律，經(jīng)常循環(huán)地復(fù)習(xí)。通常，以每兩周進(jìn)行一次單詞總復(fù)習(xí)為宜。

　　初中英語的學(xué)習(xí)方法我們?yōu)榇蠹規(guī)淼目偨Y(jié)就是針對英語學(xué)習(xí)過程中存在的重點知識進(jìn)行的進(jìn)一步的解釋，針對英語單詞和句式以及語法這些英語的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的時候你要重視記憶，把基礎(chǔ)的知識學(xué)習(xí)好了就是最好的方法。

　　初中英語學(xué)習(xí)方法推薦篇3

　　1、首先學(xué)習(xí)態(tài)度要端正

　　好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的保證。有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)的知識才能扎實，記得牢固持久。日積月累，掌握的知識就能成為自己的。成功往往垂青于態(tài)度認(rèn)真、踏實、肯努力的人。不偏不倚。對于懶惰、嫉妒這樣的人都不能光顧的。

　　2、學(xué)習(xí)要跟上老師步伐

　　上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，心到、眼到、手到，按老師要求去做。保質(zhì)保量完成各科老師留的作業(yè)，盡量做到學(xué)習(xí)要打出提前量，走到老師的前面。做到學(xué)習(xí)知識沒有死角，靈活、透徹。對知識漸漸產(chǎn)生樂趣，越學(xué)越會豁然開朗。真如到了柳暗花明又一村的美好境界。

　　3、制定一個好的學(xué)習(xí)計劃

　　初中生不能以老師留的作業(yè)為滿足。知識是無止境的，學(xué)海無涯。書本和練習(xí)冊里的知識學(xué)不完的。每天放學(xué)后或節(jié)假日，給自己安排當(dāng)天應(yīng)該學(xué)的內(nèi)容。多學(xué)多看，不斷豐富自己、完善自己，做一個有規(guī)劃的、樂觀充實、有學(xué)問的、合格的中學(xué)生。當(dāng)然，也要有一個合理的課外活動計劃，當(dāng)然不是絕對不允許看電視、和戶外活動等，但不能沉迷于此。有時可以適當(dāng)放松放松，讓大腦得到很好的休息。以利于更好地學(xué)習(xí)和生活。

　　4、主動學(xué)習(xí)并持之以恒

　　變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。我更要強(qiáng)調(diào)主動學(xué)習(xí)。主動學(xué)習(xí)會心安理得、舒暢順心。學(xué)習(xí)起來會感到輕松、快樂。當(dāng)然如果有的同學(xué)學(xué)習(xí)興趣不濃，懶惰、不思進(jìn)取的，還真得需要家長(或老師)逼迫。但這不是我們想要的。作為初中生。最好還是在學(xué)習(xí)方面主動些，家長有家長的事，老師也不能總看著你。你們初中生應(yīng)該能自立了，不能總是這也需要家長那也需要家長。因該有自己的另一片天空。在這片天空下，會有一番更靚麗的風(fēng)景，生活更如意、溫馨?？鞓贰Ｈ绻苤鲃訉W(xué)習(xí)并持之以恒，成功就會離你不遠(yuǎn)了。

　　5、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣

　　好習(xí)慣是人終生受益。在學(xué)校里按老師要求去做，高質(zhì)量的做好自己的本職工作。在家也要養(yǎng)成早起、守時的習(xí)慣。安排好自己的學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)?shù)膸透改缸隽λ芗暗募覄?wù)勞動。收斂起以前，東家走西家竄閑聊打鬧的壞習(xí)慣。生活中不斷歷練自己、糾正自己，做好自己。

　　中學(xué)生如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是學(xué)大教育專門為大家?guī)淼奈恼拢Ｍ魑恢袑W(xué)生在閱讀之后可以反思一下自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果不夠端正的話一定要盡早改掉，只有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才會有好的學(xué)習(xí)成績。

　　初中英語學(xué)習(xí)方法推薦篇4

　　首先，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的自覺意識。英語學(xué)習(xí)的過程是一種客觀作用于主觀、并由主觀個體進(jìn)行加工、整理、理解、記憶并運用的過程，在課堂學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)把注意力集中在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上面，勤于思考，必然會使聽課效率大大提高。

　　其次是做課堂筆記的方法。課堂上認(rèn)真聽講，做好筆記，充分調(diào)動一切感官，養(yǎng)成眼、耳、口、手并用的聽課習(xí)慣，對于學(xué)好英語是極有幫助的。記筆記時要有所選擇，突出重點，既不能把教師課堂上講的窗簾全部記錄,初一，也不能一點不記。對于課文中的重點內(nèi)容，如重點短語、重點句型的用法等，做筆記是必要的，記筆記有助于學(xué)生課后整理復(fù)習(xí)。