快速自學(xué)英語(yǔ)的技巧

　　不管是什么樣的學(xué)習(xí)都需要技巧，更何況是自學(xué)英語(yǔ)了。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的快速自學(xué)英語(yǔ)的技巧，供大家參閱!

　　快速自學(xué)英語(yǔ)的技巧：從最簡(jiǎn)單的開始

　　很多同學(xué)都有這樣一個(gè)困惑，當(dāng)閱讀英文原著時(shí)，第一頁(yè)看下來(lái)就有二十幾個(gè)生詞，第二頁(yè)還有二十幾個(gè)——到了第五頁(yè)，已不知道第一頁(yè)所云;到了第十頁(yè)已不知道前面九頁(yè)講的是什么。閱讀變得異常艱難和單調(diào)，體會(huì)不到有任何的收獲，讀英語(yǔ)原著變成了查英語(yǔ)單詞、記憶生詞的過(guò)程，變成個(gè)苦差事。因此很難堅(jiān)持下去。其實(shí)這就恰恰是因?yàn)楹鲆暳藢W(xué)英語(yǔ)要“循序漸進(jìn)”——從簡(jiǎn)單的開始。

　　以閱讀為例，建議學(xué)生可以先從原著的“簡(jiǎn)編本”下手。先讀那些用500—800詞簡(jiǎn)寫成的讀物，然后升級(jí)到用800—1500詞簡(jiǎn)寫成的讀物，然后是1500—2500詞，最后再是原著。一級(jí)一級(jí)讀上去，就有了信心，而且能產(chǎn)生更大的興趣。

　　從簡(jiǎn)單開始，容易入門，因此聽、說(shuō)、寫都應(yīng)從最簡(jiǎn)單的開始，因?yàn)楹?jiǎn)單原則有巨大的優(yōu)點(diǎn)：

　　1、造就成就感，培養(yǎng)自信;2、增強(qiáng)興趣;3、語(yǔ)言瑯瑯上口;4、易于學(xué)以致用。

　　但是，很多中國(guó)學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學(xué)到的東西。中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中喜歡追求一個(gè)字——難。盡管學(xué)了很多難的東西，卻不會(huì)“用”。而事實(shí)上，簡(jiǎn)單的東西如能靈活、準(zhǔn)確地使用才是真正重要的。比如從口語(yǔ)來(lái)說(shuō)，人們不是看一個(gè)人會(huì)說(shuō)多么難的單詞，關(guān)鍵看他能否熟練運(yùn)用最簡(jiǎn)單的單詞、句型、語(yǔ)法來(lái)表達(dá)情感、思想。英語(yǔ)國(guó)家人們?nèi)粘Ｉ畹慕涣魇峭ㄟ^(guò)有限數(shù)量的單詞和簡(jiǎn)單的句型來(lái)完成的。

　　plainenglish(簡(jiǎn)潔英語(yǔ))在英語(yǔ)國(guó)家已成為趨勢(shì)：即在說(shuō)或?qū)懹⑽臅r(shí)都力求簡(jiǎn)單。而中國(guó)學(xué)生盡管學(xué)了很多難詞、復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，但就連用簡(jiǎn)單詞和結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)思想都做不到;有時(shí)用了很復(fù)雜的詞，一方面不妥，再者也很難讓別人明白。其實(shí)當(dāng)你透徹理解英語(yǔ)中的簡(jiǎn)單詞和表達(dá)方式時(shí)，才能熟練地交際。學(xué)會(huì)容易的東西，并把容易的東西融會(huì)貫通地加以運(yùn)用才是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。

　　快速自學(xué)英語(yǔ)的技巧：學(xué)好英語(yǔ)的要訣

　　第一要訣：收聽英語(yǔ)氣象報(bào)告

　　有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí)，故意放慢語(yǔ)速，這對(duì)英語(yǔ)聽力的訓(xùn)練是不夠的。如果聽語(yǔ)速正常的英語(yǔ)，初學(xué)者又會(huì)感到力不從心。英語(yǔ)氣象報(bào)告的速度雖快，但詞匯簡(jiǎn)單固定，內(nèi)容單純，重復(fù)的可能性大，而且在生活中隨時(shí)都可以印證，是聽力入門的好教材。

　　第二要訣：收聽中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的英語(yǔ)廣播

　　中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)(china radio international)每天早上7：00——8：00，中午11：00——12：00各有一小時(shí)的英語(yǔ)節(jié)目。內(nèi)容包括國(guó)內(nèi)外新聞，剪報(bào)集錦和各類系列的專題報(bào)道。除了英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)流利的國(guó)內(nèi)播音員擔(dān)任廣播之外，也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問(wèn)。內(nèi)容廣泛，但詞匯較簡(jiǎn)單，語(yǔ)速亦適中，可以藉此訓(xùn)練或增進(jìn)英語(yǔ)的聽力。

　　第三要訣：善用錄音帶鍛煉聽說(shuō)能力

　　有些學(xué)習(xí)者總是習(xí)慣于一邊看書一邊聽磁帶，把磁帶當(dāng)成閱讀的輔助工具，這樣打不到鍛煉聽力的目的。錄音帶應(yīng)該是以聽說(shuō)能力的訓(xùn)練為主。學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相適應(yīng)的聽力磁帶，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。先反復(fù)聆聽磁帶內(nèi)容，起先只要抓住梗概，多聽?zhēng)状魏?，?duì)細(xì)節(jié)的了解便越來(lái)越多。聽力較差的人，可先閱讀課文，然后再集中精力領(lǐng)會(huì)每段每句的意思。這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽時(shí)注意力的集中，使您的聽力迅速進(jìn)步。

　　第四要訣：聽正常語(yǔ)速的英語(yǔ)，才能加速聽力的進(jìn)步

　　很多廣播教學(xué)和聽力教材總是為了配合聽眾或?qū)W習(xí)者的程度而故意放慢語(yǔ)速，這雖是無(wú)可厚非的變通方法，但也會(huì)產(chǎn)生一些不良的副作用。例如：1.聽?wèi)T了語(yǔ)速放慢的英語(yǔ)，在與外國(guó)人的實(shí)際交往中，就很難適應(yīng)，甚至聽不懂他們用正常語(yǔ)速講的英語(yǔ)。2. 故意放慢語(yǔ)速時(shí)，通常會(huì)把一句中每個(gè)詞都清楚的讀出來(lái)，但在正常的會(huì)話中會(huì)出現(xiàn)很多同化(assimilation)，減弱(reduction)，連音(liaision)的現(xiàn)象。所以，聽語(yǔ)速正常的英語(yǔ)對(duì)于聽力和會(huì)話極為重要。

　　第五要訣：從電視，電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)

　　看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)和提高英語(yǔ)聽力的好機(jī)會(huì)。選取的影片最好是以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果您的聽力不錯(cuò)，要養(yǎng)成不看字幕的習(xí)慣。程度稍差的就不要勉強(qiáng)自己，否則英語(yǔ)沒(méi)學(xué)成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下，您可以先看字幕了解劇情(如果是電視節(jié)目那就要先錄下來(lái))，再重新看一至數(shù)遍，您的聽力就可在輕松的心情下，隨著您對(duì)劇情了解的增多而迅速提高。

　　第六要訣：和朋友表演影片情節(jié)

　　在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)與朋友或同學(xué)相約用英語(yǔ)交談來(lái)提高英語(yǔ)會(huì)話能力，但經(jīng)常感到自己的語(yǔ)言貧乏，所談內(nèi)容有限?，F(xiàn)在不妨試試這種方法：配合前節(jié)所講的“從電視，電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)”，先依據(jù)電影情節(jié)節(jié)選一個(gè)或多個(gè)片段，個(gè)人選定一個(gè)角色，然后在影片看熟之后試著把臺(tái)詞謄錄成文字并背下來(lái)，最后進(jìn)行排練表演。經(jīng)常做這種練習(xí)，不僅對(duì)英語(yǔ)會(huì)話和聽力大有好處，而且對(duì)語(yǔ)法和寫作也是很好的鍛煉。

　　第七要訣：朗誦英文詩(shī)

　　英語(yǔ)是否流利取決于對(duì)節(jié)奏的正確掌握。英語(yǔ)是按單詞和句子的重音來(lái)分節(jié)奏的。英文詩(shī)是練習(xí)英語(yǔ)節(jié)奏的最好材料之一。例如 worsworth 著名的“the daffodils”(水仙花)：“i wandered lonely as a cloud/that floats on high o"er vales and hills……”(我象一片白云孤獨(dú)的游蕩，飄越過(guò)溪谷和群山……)便是典型的弱強(qiáng)節(jié)奏。讀熟之后，大聲朗誦，一定獲益非淺。

　　第八要訣：唱歌學(xué)英語(yǔ)

　　比朗誦英文詩(shī)更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以幫您練習(xí)發(fā)音(pronunciation)，語(yǔ)調(diào)(intonation)和節(jié)奏(rhythm)，又可以讓您在很愉快的心情下背會(huì)很多單詞和句型，真是一舉數(shù)得。所選的英文歌曲最好語(yǔ)言優(yōu)美，語(yǔ)法正規(guī)。起先可以從童謠入手，再漸漸的學(xué)唱抒情歌曲。學(xué)唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著磁帶學(xué)唱，唱熟后能背更好。

　　第九要訣：特別注意中文沒(méi)有的發(fā)音

　　英語(yǔ)中有些讀音是中文中沒(méi)有的，這些也是我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)者最困惑的讀音，例如“th”的發(fā)音，發(fā)這種音時(shí)要特別注意口型的正確。

　　第十要訣：背誦名人演說(shuō)詞，找機(jī)會(huì)復(fù)誦出來(lái)

　　好的演說(shuō)在用字遣辭上不但求其優(yōu)美而且特別注重溝通力和說(shuō)服力，是練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)的最佳教材。學(xué)習(xí)者不必將演說(shuō)詞從頭到尾的背誦，只要選擇自己喜歡的段落或句子來(lái)背即可。例如：肯尼迪總統(tǒng)的名言“ask not

　　what your country can do for you，ask what you can do for your country.“(不要問(wèn)你的國(guó)家能為你做什么，要問(wèn)你能為你的國(guó)家做什么。)這類的妙言嘉句背多了之后，對(duì)于說(shuō)話，寫作都會(huì)有不少的幫助。

　　快速自學(xué)英語(yǔ)的技巧：閱讀英文小說(shuō)

　　在經(jīng)歷了五次慘痛的失敗之后，終于，在2004年8月12日凌晨，我知道自己以68.5分的成績(jī)通過(guò)了六級(jí)考試。我的喜悅心情非筆墨可以形容。首先必須向大家介紹的是我的情況。我是北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的一名七年制學(xué)生,自從大一下學(xué)期考完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)之后,從大二開始,每次的六級(jí)考試我都參加。由于高中時(shí)英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò),所以大學(xué)之后并沒(méi)有對(duì)英語(yǔ)的事情加以重視。加上四級(jí)過(guò)的非常輕松,根本沒(méi)有復(fù)習(xí),所以就理所當(dāng)然的認(rèn)為六級(jí)也是那樣好過(guò),根本不用花什么工夫。

　　但是,第一次的考試就給了我一次下馬威:50分。想想自從進(jìn)入學(xué)堂以來(lái),哪次考試不是名列前茅,受盡老師表?yè)P(yáng)的,更別說(shuō)考試不及格這種事了。況且高中的時(shí)候我們雖然條件不好,但不管怎樣我畢竟是還算得上英語(yǔ)尖子生,還參加過(guò)省里的英語(yǔ)競(jìng)賽。所以對(duì)于這樣的成績(jī),我是絕對(duì)難以接受的。但是,可能是因?yàn)檫€有其他的同學(xué)沒(méi)有過(guò),加上學(xué)醫(yī)課程非常緊,我漸漸的就又忘了英語(yǔ)的重要性,覺(jué)得隨便復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就能過(guò)關(guān)了。

　　但還是沒(méi)有,第二次得了56.5分?？赡芫褪菑倪@次開始,我漸漸的覺(jué)得了自己的吃力,開始找自己的欠缺的地方。第三次,我是認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)了,背單詞,做閱讀,改錯(cuò),完形填空,聽力。還是不行,58.5分。這一次我是真的特別特別傷心,因?yàn)槲掖_實(shí)付出了,但是沒(méi)有收獲。因?yàn)楦鶕?jù)學(xué)校規(guī)定，我們必須在四年級(jí)結(jié)束之前通過(guò)過(guò)六級(jí)，才能繼續(xù)碩士研究生的學(xué)業(yè),否則將會(huì)被淘汰到五年制。所以我變的特別特別的緊張,因?yàn)槲襾G不起這個(gè)臉。

　　大三的學(xué)習(xí)更加緊張了,動(dòng)不動(dòng)就要考試,一本本厚厚的醫(yī)學(xué)書壓得人喘不過(guò)氣來(lái),只有在不用準(zhǔn)備考試的時(shí)間里看一看英語(yǔ),根本就沒(méi)有辦法堅(jiān)持,所以效果非常不好,單詞看過(guò)就忘,閱讀也不可能在短時(shí)間內(nèi)突飛猛進(jìn),還有聽力和作文,一直是我的弱項(xiàng),也沒(méi)見有什么起色,就這樣在發(fā)奮的激情與失望的墮落相交替中,我參加了第4次考試,58.5分。我失望透了,甚至已經(jīng)有點(diǎn)絕望。

　　那個(gè)時(shí)候,許多人,包括我們身邊的和別的學(xué)校的同學(xué)都開始關(guān)注一個(gè)用電子詞典讀英文小說(shuō)的方法。我也拿了一本英文原版愛情小說(shuō)《The Wife And The Daughter》嘗試。開始的幾天,我還堅(jiān)持著方法閱讀,每?jī)身?yè)查一個(gè)單詞,然后每天復(fù)習(xí)前一天記錄下來(lái)的單詞,但沒(méi)過(guò)幾天,我就又以各種各樣的借口放棄了,因?yàn)樵谖倚睦?我依然是不相信這種方法的,我覺(jué)得太浪費(fèi)時(shí)間,我根本沒(méi)有那么多時(shí)間既看英文原著,又一邊堅(jiān)持傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)方法。在必須在大四之前過(guò)六級(jí)的壓力下,我仍然不敢把自己的前途押上去而選擇了傳統(tǒng)方法。結(jié)果,在考試之前,我緊張得根本不敢去參加考試。我?guī)缀跻呀?jīng)完全放棄了,后來(lái)是同學(xué)鼓勵(lì)我去考的,她們說(shuō)無(wú)論如何也是一次機(jī)會(huì),不該白白浪費(fèi)。所以我忐忑不安地還是去了,結(jié)果得了59分。也許某一次考得58、59分還有運(yùn)氣不好的嫌疑,但每次都這樣,我想還是自己的能力不夠。

　　和我一起考試的同學(xué)越來(lái)越少了,也越來(lái)越多的同學(xué)在讀英文小說(shuō)。他們都是幾次不過(guò),每次五十多分,但是運(yùn)用讀了之后,都取得了很好的成績(jī),最讓我觸動(dòng)的是一名同學(xué)通過(guò)讀英文小說(shuō)還得了七十多分。我只剩最后一次機(jī)會(huì)了,在我差不多已經(jīng)無(wú)計(jì)可施的時(shí)候,我決定相信這個(gè)方法。

　　我買了新的電子詞典,用來(lái)記錄每天的新單詞,記住之后就刪除,在換上新的。由于每天有明確的任務(wù),所以更容易堅(jiān)持下來(lái)。閱讀的速度,技巧在不知不覺(jué)中得到提高。由于不再想自己一天到底有什么收獲,所以也就少了以往的心浮氣躁。英語(yǔ)這種語(yǔ)言學(xué)科,本來(lái)就貴在堅(jiān)持,只要堅(jiān)持下來(lái)肯定就有收獲。最后在考試之前，我不但完成了那本六百多頁(yè)的《The Wife And The Daughter》，還讀完了三百多頁(yè)的《Final Diagnosis》和七百多頁(yè)的《Harry Potter And The Order Of Phoenix》。8月12日凌晨,成績(jī)終于出來(lái)了,68.5分,雖然不算很高,但已經(jīng)證實(shí)了讀英文小說(shuō)的巨大作用。

　　我心里的一塊大石終于放下了,真是非常非常的興奮。感謝電子詞典和英文原著，它們影響了我的一生。這種說(shuō)法一點(diǎn)都不夸張,也讓我更有信心去學(xué)好別的課程,對(duì)自己的前途更充滿希望,對(duì)父母,姐姐還有朋友和自己都有了交代。真的非常感激。

　　相信經(jīng)歷了考六級(jí)的磨難以后,我會(huì)堅(jiān)持讀更多小說(shuō),讓自己的英語(yǔ)水平不斷提高。

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