如何為你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)增加動(dòng)力

　 現(xiàn)在小編給大家分享一些可以為你的英語(yǔ)增加動(dòng)力的方法，希望能幫助大家英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，提高英語(yǔ)水平。

　 為你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)增加動(dòng)力

　　做事情要成功，一定要有動(dòng)力才行。根據(jù)成功學(xué)的觀點(diǎn)，如果想做一件事情，你可以將它的成功和你最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想聯(lián)系在一起，將它的失敗與你最想要逃避的事情聯(lián)系在一起，如此一來(lái)激發(fā)自己的斗志。成功學(xué)是一門對(duì)人的一生相當(dāng)有幫助的學(xué)問(wèn)，建議大家有所了解、實(shí)踐。成功的大體方法是相通的，可以用來(lái)幫助我們提升對(duì)于英語(yǔ)的興趣、增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這里限于篇幅，不再展開。

　　決心是一方面的事情，另一方面，許多人對(duì)于英語(yǔ)的興趣逐漸下降是因?yàn)橛X(jué)著“自己不是那塊料”。這個(gè)問(wèn)題說(shuō)到底還是因?yàn)榉椒ǖ膯?wèn)題，覺(jué)著只有付出，沒(méi)有進(jìn)步，從而讓人喪失了信心。

　　“速成”是另外一個(gè)問(wèn)題。學(xué)習(xí)者當(dāng)然希望有這種好事，于是就有人借機(jī)造勢(shì)、漁利。仔細(xì)想想，怎么可能在很短的時(shí)間里就掌握一門語(yǔ)言呢?所謂“速成”，當(dāng)然是要達(dá)到普通的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，下面我們就來(lái)大概分析一下速成的可能性。

　　先看看需要掌握哪些語(yǔ)言知識(shí)。首先，名詞在具體的應(yīng)用中往往成為障礙。有人指出：實(shí)際的應(yīng)用中，知道目前話題圍繞的是什么東西，其他的內(nèi)容多少都好猜測(cè)一些，弄不明白名詞的意思，往往就陷入了僵局。我們的周圍，小孩子學(xué)說(shuō)話先學(xué)會(huì)各種東西都叫什么，這樣的路子是正確的。只要稍加留心，我們就能發(fā)現(xiàn)實(shí)際上我們需要掌握大量的名詞，比如關(guān)于人體器官，總不會(huì)少于四五十個(gè);關(guān)于水果蔬菜，應(yīng)該五六十個(gè)不成問(wèn)題;關(guān)于疾病、表情、體育運(yùn)動(dòng)、日常生活、動(dòng)物、花卉、娛樂(lè)活動(dòng)、商業(yè)名詞、科技門類等等——僅僅種類數(shù)目涉及的名詞已經(jīng)一大堆了。

　　名詞再多，畢竟還好辦一些，一味地死記硬背還能夠解決問(wèn)題。經(jīng)常有人考問(wèn)別人某東西在英語(yǔ)中怎么說(shuō)，對(duì)方知道就知道，不知道也沒(méi)有辦法。但也有一些特殊的用法，類似于我們漢語(yǔ)中的“辣子”、“王八”、“狗屁”，實(shí)際上已經(jīng)脫離了原先明確的含義，是一種比較抽象的用法。諸如此類的素材，若不是經(jīng)過(guò)大量的實(shí)踐，一時(shí)半會(huì)難以領(lǐng)會(huì)其真正的用法。

　　其他的詞類，用法與實(shí)際的含義更是需要大量的實(shí)踐、揣測(cè)，但即使這樣，距離真正掌握還有一定的距離。牛哥英語(yǔ)經(jīng)進(jìn)一步的論述中，會(huì)對(duì)此進(jìn)行更深入地闡發(fā)，讀者會(huì)更加明白學(xué)好英語(yǔ)需要大量的投入時(shí)間、精力，需要大量的實(shí)際操練。靠我們幾個(gè)月中抽出的有限的時(shí)間集中培訓(xùn)、練習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。身旁這樣的例子比比皆是，我們不要對(duì)這些事實(shí)視而不見(jiàn)，非得親身浪費(fèi)一番!

　　一般而言，一個(gè)英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的中國(guó)人到了一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家里，需要經(jīng)過(guò)一年左右的時(shí)間來(lái)適應(yīng)，才可以進(jìn)行比較自如的交流。這種情況下，從早上一醒來(lái)，就開始泡在英語(yǔ)里了，一直到晚上睡覺(jué)。還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)在于，這種情境里有大量可以練習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　現(xiàn)在比較流行一種學(xué)習(xí)方法，是背誦句子。據(jù)稱一天背誦一句，一年就可以背誦三百多個(gè)句子，應(yīng)付日常交流就沒(méi)有問(wèn)題了。照這樣說(shuō)，一天背一句太少，干脆十句如何，一年下來(lái)水平豈非更高?可是稍微深入思考，就可以發(fā)現(xiàn)其漏洞所在：一天固然可以背誦一句甚至很多句，但不可能保證到年底的時(shí)候所有希望記住的句子都能被想起來(lái);每天背誦得越多，后面復(fù)習(xí)需要付出的代價(jià)就越大，隨著需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越多，要想能夠永久性記住(在這種方法中，這樣才有實(shí)際意義)大多數(shù)內(nèi)容是不可能的。