高考英語(yǔ)怎樣提高

　　高考英語(yǔ)怎樣提高呢?又要怎么復(fù)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高考英語(yǔ)提高的方法，供大家參閱!

　　高考英語(yǔ)怎樣提高：高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法

　　擴(kuò)大詞匯量。詞匯是組成英語(yǔ)知識(shí)大廈的基石。有人說(shuō)英語(yǔ)詞匯量的多少標(biāo)志著你的英語(yǔ)水平,我認(rèn)為這種說(shuō)法不為過(guò).擴(kuò)大詞匯量的好方法是：把閱讀材料中以及綜合練習(xí)題的生詞和短語(yǔ)集中在一起,在字典中查一遍，注上音標(biāo)，注解和典型用法。這樣日積月累，詞匯量自然而然擴(kuò)大，在高考大強(qiáng)度的閱讀中，單詞的障礙便減少了許多。另外高考復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)印發(fā)高考詞匯表，它包括了高考要考的所有詞匯，大家必須將詞匯表從頭到尾背3-4遍。方法是先將詞匯表過(guò)一遍，熟悉和簡(jiǎn)單的一帶而過(guò)。重點(diǎn)放在不熟悉的和重要的詞匯上。到了離高考只有一兩個(gè)月的時(shí)候，每隔三四天就將詞匯表整個(gè)過(guò)一遍。抓好了詞匯，高考英語(yǔ)就有了成功的前提。

　　高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)分三階段：第一階段語(yǔ)法復(fù)習(xí)，把所有的語(yǔ)法點(diǎn)系統(tǒng)地講一遍，使學(xué)生形成一個(gè)明確而又完整的語(yǔ)法系統(tǒng)。第二階段是單項(xiàng)突破，即針對(duì)高考每一種題型進(jìn)行訓(xùn)練以掌握解決該題型的方法。第三階段是整體復(fù)習(xí)，就是大量地做整套的模擬題。下面以高考復(fù)習(xí)進(jìn)程為序來(lái)談?wù)勅绾螐?fù)習(xí)英語(yǔ)。

　　高考英語(yǔ)怎樣提高：第一階段復(fù)習(xí)

　　第一階段復(fù)習(xí), 聽(tīng)好課，記好筆記

　　在第一輪復(fù)習(xí)中，老師大多會(huì)結(jié)合已學(xué)的高中課本以UNIT為單位進(jìn)行細(xì)致的復(fù)習(xí)。這輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是上課思路跟著老師，做到課堂聽(tīng)懂，筆記記好。值得注意的是這階段的筆記是十分重要的，因?yàn)閷?lái)的復(fù)習(xí)中會(huì)拋開(kāi)課本而以卷子和資料為主，而且會(huì)不時(shí)回頭來(lái)查閱這一階段記下的零散的知識(shí)點(diǎn)，所以筆記最好能記在專門的本子上。對(duì)這一階段的筆記不用逐條去背，只要當(dāng)堂留下印象即可，在后階段的復(fù)習(xí)中遇到問(wèn)題自然就會(huì)光顧，多次的光顧的過(guò)程就會(huì)自然而然完成記憶的任務(wù)。

　　高考英語(yǔ)怎樣提高：第二階段復(fù)習(xí)

　　第二階段復(fù)習(xí), 查漏補(bǔ)缺, 掃除語(yǔ)法盲點(diǎn)

　　隨后而來(lái)的是專題復(fù)習(xí)。這一階段老師會(huì)針對(duì)語(yǔ)法詞匯，完形填空，閱讀理解，短文改錯(cuò)，寫作這幾大板塊印發(fā)各種題型練習(xí)。這一階段的復(fù)習(xí)要點(diǎn)在于認(rèn)真對(duì)待這些題目。在對(duì)答案和講評(píng)時(shí)，則一定要把錯(cuò)的更正，把知識(shí)點(diǎn)記憶一遍。這一階段重點(diǎn)在查找自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中存在的缺陷，掃除知識(shí)的盲點(diǎn)。達(dá)到這一目的有多種方法，最好的方法是從試卷的錯(cuò)題中去分析，因?yàn)檫@些錯(cuò)題往往正反映出哪些知識(shí)點(diǎn)是你未弄清楚弄明白的。因而，每次考試中的錯(cuò)題應(yīng)整理出來(lái)，在旁邊指出錯(cuò)的原因后，再給出答案和解釋。這項(xiàng)工作可直接做在試卷上，因?yàn)閷?lái)翻看回顧這些試卷時(shí)會(huì)具有更多的直觀性。當(dāng)然前提是要養(yǎng)成妥善保存試卷的習(xí)慣。也可以配備一本專門的“錯(cuò)題本”。高三的?？疾簧?，加上平時(shí)的小考次數(shù)就更多了，如果能把每一道題弄清楚，那么積累起來(lái)，高考的重要知識(shí)點(diǎn)你就掌握得差不多了。有時(shí)間就經(jīng)常翻看一下，解決記憶問(wèn)題。 下面針對(duì)單項(xiàng)選擇，完形填空，閱讀理解，短文改錯(cuò)，作文詳細(xì)談?wù)剬?duì)策。

　　一，單項(xiàng)選擇。不外乎考查詞匯和語(yǔ)法。詞匯可通過(guò)做題摸索出一些考點(diǎn)

　　熱點(diǎn)和重點(diǎn),只要錯(cuò)了若干次并最終搞懂，在碰到這些知識(shí)點(diǎn)時(shí)就會(huì)很敏感。訣竅還是在于認(rèn)真對(duì)待每一次考試，認(rèn)真對(duì)待每一道錯(cuò)題。

　　二，完形填空。多做練習(xí)。中國(guó)有句俗話：熟能生巧，巧能生精，就是講的這個(gè)道理。在練中你就可以升華你的解題技巧和豐富你的經(jīng)驗(yàn)。

　　三，閱讀理解。這一部分閱讀量大，分值高，所以提高讀速十分重要。平時(shí)要多做閱讀，多做限定時(shí)間的閱讀。做題時(shí)先粗看全文，再看問(wèn)題，再帶著問(wèn)題看。

　　四，短文改錯(cuò)。這道題是一個(gè)難點(diǎn)。建議大家多找一些短文改錯(cuò)多做幾遍后，有意識(shí)地總結(jié)出一些考點(diǎn)，。

　　五，作文。

　　1.首先注意的是書(shū)寫工整.給閱卷老師一個(gè)良好的印象,這是你成功的第一步.

　　2.寫好開(kāi)頭的一兩個(gè)句子和結(jié)尾的句子.

　　3.千萬(wàn)不要因追求“花樣”句型而出錯(cuò)。寧可用一些樸實(shí)的簡(jiǎn)單句，保證用對(duì)即可。

　　4.一定要把要點(diǎn)寫全，不要過(guò)分想象發(fā)揮。

　　5.在以上基礎(chǔ)上，不妨故意用一些復(fù)雜但好記的句式，如：As we all know，Generally speaking， It is 。。。that， so 。。。that。。。以及恰到好處地使用but , and , however等連詞，顯得作者很有“水平”，可以得一定的印象分。

　　6.看圖作文一定仔細(xì)地研究圖畫(huà)中的邏輯關(guān)系,注意漢語(yǔ)提示.要看懂圖.

　　高考英語(yǔ)怎樣提高：第三階段復(fù)習(xí)

　　第三階段復(fù)習(xí), 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,練出高考的感覺(jué),找出自己解題的順序,和強(qiáng)化自己的得分意識(shí)。

　　高考進(jìn)入白熱化的模議題復(fù)習(xí)階段，老師會(huì)印發(fā)包括歷屆高考考題的大量模擬試題，特別是38套.這是最有針對(duì)性和容易提高水平的復(fù)習(xí)階段。不要怕題多，自己還要另外找題做。要爭(zhēng)取每做一套題都有收獲，錯(cuò)題越來(lái)越少。做模擬題的訣竅是：

　　1.要保持模擬考的狀態(tài)，測(cè)時(shí)間做題，但可以不必像高考一樣反復(fù)檢查。

　　2.每次算分，看自己哪一部分失分多，再回頭去看“題型復(fù)習(xí)”時(shí)的相應(yīng)資料，直到失分少至自己滿意為止。

　　3.對(duì)每次英語(yǔ)模議題提出一個(gè)分值目標(biāo)，與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，與自己競(jìng)爭(zhēng)，這樣才會(huì)產(chǎn)生精益求精的心理，在競(jìng)爭(zhēng)心理驅(qū)使下，競(jìng)技狀態(tài)將大為提升，其效果是漫不經(jīng)心地應(yīng)付所不能比擬的。

　　4.做題后對(duì)錯(cuò)題失分“斤斤計(jì)較”，“耿耿于懷”也會(huì)驅(qū)使你搞得更清楚，印象更深刻。

　　5. 每個(gè)人都有自己的解題習(xí)慣和自己所長(zhǎng)的項(xiàng)目。因此，要有得分意識(shí)。拿到手的分才算自己的分。先做自己有把握的題，讓這些分拿到手再說(shuō)。最后

　　做自己感到難的題。并養(yǎng)成自己的英語(yǔ)試題解題的順序。