孩子學(xué)習(xí)英語好處
孩子學(xué)習(xí)英語好處
孩子從小學(xué)習(xí)英語這一門英語的最大好處是什么?我們來看看吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的孩子學(xué)習(xí)英語好處，供大家參閱!
孩子學(xué)習(xí)英語好處
就語言學(xué)習(xí)的角度來說，孩子及早學(xué)習(xí)英語，是有一定優(yōu)勢的。這表現(xiàn)在：
1.早期建立良好的聽和說的能力，為以后的正式學(xué)習(xí)外語打下一個良好的基礎(chǔ)。
2.人的幼年階段是學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期,早期也有學(xué)習(xí)第二外語的很大潛力.在母語有一定鞏固的時候,就學(xué)習(xí)第二語言。這于開發(fā)這種潛力有很大的好處。
3.通過熟悉另外一種語言，另外一種社會的文化，這樣對孩子開闊視野，增加知識。
一，心理障礙小。大人英語時，會介意自己的文法和意思是否正確，說錯了會覺得沒有面子;而小小孩子的“語言自尊”尚未形成，不會分辨哪一個是、哪一個不是自己的母語，自然就不會抗拒外語。
二，母語發(fā)音尚未定形，口腔肌肉彈性好。人的發(fā)音器官，與身體其他器官的發(fā)展一樣，在青春期前皆處于發(fā)展?fàn)顟B(tài)，具有相當(dāng)大的彈性。因此，就語言發(fā)音而言，若是一個孩子從小接觸數(shù)種語言，有充分機會使用這些語言，他的發(fā)音器官自然會配合這些語言發(fā)音系統(tǒng)調(diào)整形狀，發(fā)出這些語言需要的各種聲音。
三，記憶力好、模仿力強。孩子從出生后，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸摸到的東西，漸漸地組成有意義的概念，到了一二歲時，孩子就能模仿大人的發(fā)音、姿態(tài)、手勢、自然的動作語言。
四，越早學(xué)習(xí)，詞匯累積量越大，語法的掌握也越正
確。語言的學(xué)習(xí)，需要靠時間來累積詞匯量，而語法的掌握，也必須在時間和經(jīng)驗中修正改進，這樣一來，詞匯量越豐富，孩子就越能將意思表達清楚，而掌握語法的能力越好，孩子越能流暢地說英語。
五，可以給腦細胞豐富的刺激。俗話說：三歲定一生。人的大腦中有幾億個細胞，連結(jié)成龐雜的網(wǎng)絡(luò)，而這些腦神經(jīng)細胞在三歲時發(fā)展達最高峰，如果在三歲前沒有給予大量刺激，部分腦神經(jīng)細胞會因為無用而萎縮。
一、學(xué)習(xí)英語一是培養(yǎng)興趣，興趣是孩子進行一切活動的起點和動力，是幼兒最好的老師，一個人如果對某一事物產(chǎn)生了濃厚的興趣，便會自覺地去鉆研學(xué)習(xí)，并使其以專注的精力、忘我的精神從事這一活動。孩子對英語有了興趣，便會覺得學(xué)習(xí)英語是一種樂趣而不是負擔(dān)。在看、聽、說、唱、游戲、動手等活動中讓孩子在有意注意和無意注意
的交替中去接觸語言。孩子喜歡的兒歌、故事、卡通、游戲都是激發(fā)孩子興趣的源泉。
二、生活英語化，現(xiàn)在的年輕家長，多少都有一些英語基礎(chǔ)，在生活中能用的時候就盡量地用。有些家長怕自己的英語水平不高，給孩子找家教，放原聲電影，其實，父母的語言孩子更容易接受，孩子的英語是在生活中“習(xí)”得的，而不是“學(xué)”來的，在生活中滲透很重要。
三、是語音語調(diào)要準(zhǔn)確，家長在和孩子說英語時不要求多，要求準(zhǔn)，有把握的要多說，自己拿不準(zhǔn)的不要亂說。因為孩子是先入為主，習(xí)慣形成就不好改。
兒童早期學(xué)習(xí)英語存在的五大好處
就語言學(xué)習(xí)的角度來說，幼兒及早學(xué)習(xí)一門外語，是有一定優(yōu)勢的。這表現(xiàn)在：
第一、幼兒的心理障礙小。大人在學(xué)習(xí)外語時，會介意自己的文法和意思是否正確，說錯了會覺得沒有面子;而小孩子的“語言自尊”尚未形成，不會分辨哪一個是自己的母語、哪一個不是自己的母語，自然就不會抗拒外語。
第二、幼兒的母語發(fā)音尚未定形，口腔肌肉彈性好。幼兒的發(fā)音器官尚處于發(fā)展?fàn)顟B(tài)，具有相當(dāng)大的彈性，這有利于不同語言發(fā)音的需要。
第三、幼兒的記憶力好、模仿能力強。孩子從出生后，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸摸到的東西，漸漸地組成有意義的概念。
第四、幼兒越早學(xué)習(xí)外語，詞匯累積量就越大，語法的掌握也越正確。
第五、幼兒學(xué)習(xí)外語還可以給腦細胞以豐富的刺激。人的大腦中有幾億個細胞，連結(jié)成龐雜的網(wǎng)絡(luò)，而這些腦神經(jīng)細胞在三歲時發(fā)展達到最高峰，如果在三歲前沒有給予大量刺激，部分腦神經(jīng)細胞會因為無用而萎縮?？梢姡皆鐚W(xué)習(xí)外語對孩子來說益處越大。而英語是世界上使用最為廣泛的語言之一。因此，學(xué)好英語就變得尤為重要。
通過我多年來已有的經(jīng)驗證明在學(xué)習(xí)英語的過程中孩子找到了
自信，由原來的膽怯、靦腆，變得開朗了、愛說了，并且提高了對學(xué)習(xí)的積極性，自己能夠主動地去學(xué)習(xí)新的單詞。而作為家長的我們，當(dāng)孩子詢問一些我們自己并不知道的東西時，也會積極努力的去提高自己的英語水平，然后滿足孩子的學(xué)習(xí)需求，使我們?nèi)业挠⒄Z水平都得到了提高。
更重要的是，在與孩子的學(xué)習(xí)互動過程中加深了彼此之間的感情，從中得到了快樂!不僅如此，孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中，在得到不斷肯定和認可的過程中增加了對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，并把英語當(dāng)作是其他一些枯燥學(xué)科的調(diào)劑品，在游戲中學(xué)習(xí)?？梢姡變簩W(xué)習(xí)英語的優(yōu)點是毋庸置疑的，只要掌握好方法，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)，肯定是有百利而無一害的。有句俗語說得好：“藝多不壓身”，多學(xué)習(xí)一門技能，不僅開闊視野，增加知識;還能夠增進親子之間的感情，何樂而不為呢?
從小學(xué)習(xí)英語有哪些好處
1.為了趕上世界的步伐，需要從小學(xué)英語。
隨著社會的快速發(fā)展，我們都知道，要想把英語學(xué)好，那就必須要讓孩子從小時候開始學(xué)起。那么從小就開始學(xué)習(xí)英語究竟有著哪些好處呢。這里就從幾個方面給大家做一個簡單的介紹。
2.從小學(xué)英語對于孩子語音的養(yǎng)成有很大的好處。
首先第一點就是對于孩子語音語調(diào)的養(yǎng)成有很大的好處。小時候兒童的發(fā)展還有著太多的不確定性，這個時候進行多種教育就能夠使得孩子對于英語的感覺更加的強烈。對于中國來說，很多人學(xué)習(xí)的都是啞巴式的英語。雖然說考試的時候成績非常的好，但是在面對面與人進行交流的時候，就會面紅耳赤，因為自己的溝通能力實在很差。還有可能是因為自己的發(fā)音不是非常的標(biāo)準(zhǔn)，所以說老外在聽的時候就會有一些誤差。針對這樣的一個情況，也就要求家長們要從小時候就教育孩子進行英語的練習(xí)，讓孩子有一個更好的發(fā)展。
對于語言的學(xué)習(xí)比較關(guān)鍵的就是它的聽說的能力。根據(jù)科學(xué)的研究，這種能力大概會在十歲左右就定型，慢慢的語言能力可能會變得比較弱。所以說這個十歲也就成為比較重要的一個時間點，家長在這個時候的教育也會使得孩子的語言水平突飛猛進。而在三歲之前，孩子的語言天賦是比較高的，到了三歲到六歲之間，是處于一種半飽滿的狀態(tài)。而等到六月之后，孩子對于語言方面的天賦就會大大減弱，這個時候在進行英語的學(xué)習(xí)可能就會事半功倍。而且外語學(xué)習(xí)可能就沒有那么的地道。所以說家長在給孩子學(xué)習(xí)英語的時候，盡量能夠把握住三歲到十三歲的這個年齡段。這個年齡段也就是最佳的年齡段，在這個時候如果家長能夠足夠的去重視孩子的英語學(xué)習(xí)，就能夠帶來很好的效果。讓孩子學(xué)習(xí)一口流利又地道的英語，從小開始。
3.從小學(xué)英語可以引起孩子的興趣，以及如何去培養(yǎng)。
有一句話說的非常的好，興趣是最好的老師，如果說能夠從小就讓孩子養(yǎng)成一種良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且引起足夠的興趣，那么以后再進行英語的學(xué)習(xí)也就輕而易舉了。斯坦利潛能英語專門針對3-6歲的孩子，我們采用的是純外教+助教的教學(xué)理念，能夠引起孩子的興趣。可能在英語的學(xué)習(xí)中單詞是最為枯燥的東西，但是對于外教可以帶著孩子一起進行游戲，在游戲中進行教學(xué)，這就是一個非常好的方法。
斯坦利根據(jù)中國孩子的特點，因材施教,個性化輔導(dǎo);寓教于樂,著重
培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣;母語化教學(xué),讓您的孩子贏在人生的起跑線上!通過對話、歌曲、游戲等多種教學(xué)形式，寓教于樂，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，把英語作為第二母語學(xué)習(xí)。打造純正發(fā)音，培養(yǎng)良好口語習(xí)慣，并可表演10-20首英文歌曲，掌握200至350個單詞，熟練運用100-150個簡單句型，可以進行日常英語對話。
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