老年人學(xué)英語方法技巧
老年人學(xué)英語方法技巧
歲月催人老，但是心還是年輕的，這樣的自己想要學(xué)習(xí)英語提升自己的修養(yǎng)該怎么做。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的老年人學(xué)英語方法技巧，供大家參閱!
老年人學(xué)英語方法技巧
摘要：根據(jù)自己在中物院老年大學(xué)六年的英語學(xué)習(xí)和組織英語復(fù)習(xí)課、提高班和英語角的感受，參考全國其他老年大學(xué)英語教學(xué)的一些做法，筆者總結(jié)了目前中老年人學(xué)習(xí)英語中的現(xiàn)狀、存在的一些誤區(qū)，分析產(chǎn)生這些誤區(qū)的原因，提出了進一步提高中老年人學(xué)習(xí)英語效果的新建議。
關(guān)鍵詞：中老年人 英語 學(xué)習(xí)
目前，許多老年大學(xué)都開設(shè)英語班，如天津市在2003年就有18所老年大學(xué)開設(shè)了60個英語班，2000余名學(xué)員參加了英語學(xué)習(xí)[1]。中物院老年大學(xué)也從2001年開始，設(shè)立英語班，已經(jīng)歷了十年時間，許多從未接觸過英語的中老年學(xué)員走進了英語課堂，取得了一定的進步。但總的說來，英語教學(xué)課在老年大學(xué)中還處于冷門學(xué)課，英語教學(xué)還處于探索階段，學(xué)習(xí)的效果還不夠理想，有的學(xué)員學(xué)了許多年，但最基礎(chǔ)的英語口語問答還不會，聽不懂英語，開不了口。有一個學(xué)員說：“學(xué)了第一冊，學(xué)了第二冊，見了老外還是不知道怎么說。”這一切，必然會引起我們的思考，究竟問題出在那里?本文中，筆者想根據(jù)近幾年在老年大學(xué)的學(xué)習(xí)英語和組織提高班、英語角的體會，參考全國其他老年大學(xué)英語教學(xué)的一些做法，談?wù)勚欣夏耆藢W(xué)習(xí)英語中目前存在的一些誤區(qū)和克服這些誤區(qū)的一些粗淺想法。需要說明的是本文不想否定這些年來英語老師的辛勤教育和學(xué)員們的刻苦學(xué)習(xí)，也未涉及學(xué)員們?nèi)〉玫倪M步，只是探討中老年人學(xué)習(xí)英語的方法，以供老年大學(xué)英語老師、學(xué)員們參考，也可供通過多媒體自
學(xué)英語的中老年人借鑒。
一、中老年人為什么學(xué)英語
要談中老年人學(xué)英語，首先要談一談退休以后中老年人為什么學(xué)英語，因為目的明確了，學(xué)習(xí)才有動力，才有重點，才有方向。筆者認為：學(xué)生學(xué)英語，其目的是為今后的升學(xué)，就業(yè)做準(zhǔn)備;在職人員學(xué)英語，主要是學(xué)習(xí)國外的先進科技和進行國際科技交流，因此，要求比較全面學(xué)習(xí)英語，聽說讀寫，樣樣需要。而中、老年人學(xué)英語目的比較窄，與學(xué)生和在職人員有很大的差別，主要可以羅列以下[2]：
1、適合對外開放和出國旅游、探親的需要
目前，隨著中國對外開放，舉辦奧運會和世博會，來華旅游和工作的外國人越來越多，退休以后中老年人有較多的閑暇時間，如果能在景區(qū)和街道用簡單的英語為外國友人提供幫助，和他們進行簡單的對話，既體現(xiàn)了中國人的好客、文明程度和文化水平，也促進各國人民之間的友好。去年，筆者曾在杭州的花港觀魚公園與一位加拿大老婦人聊天，短短的幾句贊揚加拿大和祝愿的話語，使她精神振奮，連連夸獎杭州天堂般的美麗和中國人民的友善好客。
近年來，隨著中國公民旅游目的地的增加、旅游手續(xù)的簡化和人民生活水平的提高，中老年人出國旅游的人數(shù)也在不斷增加，例如在我院，歐洲游、美國游、澳大利亞游和俄羅斯游吸引了不少中老年人參加。在出國旅游中，如果能懂得一些簡單的英語，對于購物、問路、住店、用餐和游覽將帶來許多方便，即使在非英語國家也是如此。對此，有出國旅游的中老年朋友都深有體會，在國外，不懂英語不僅會減少購物、自由活動的趣味，有時還會帶來誤會及麻煩。
2、有些中老年人的子女在國外學(xué)習(xí)和工作，因此有較多的時間和機會待在國外。在國外生活，如果能掌握簡單的英語對話，對他們
適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境、融入當(dāng)?shù)厣鐣泻艽蟮膸椭＿@部分人學(xué)習(xí)英語最迫切，最用功。如遠在綿陽高新區(qū)的學(xué)員，需乘(轉(zhuǎn))車一個多小時到校，但也按時來參加英語學(xué)習(xí)。
3、由于各種條件的限制，一部分中老年人年輕時未接觸過英語，是“英語盲”。退休了，有時間了，他們迫切想擺脫這種境地。學(xué)會英語，觸摸西方文化，周游世界各國，成為現(xiàn)代中老年人新的理想。
4、增強記憶力，防止腦細胞過早退化及老年癡呆癥
英語需要記憶，這是人所共知的。退休以后，不再需要工作的記憶了，但許多醫(yī)學(xué)專家指出，腦細胞不用則退，長期不用思考、記憶將容易造成記憶力衰退，引發(fā)老年癡呆癥，而英語學(xué)習(xí)卻好是防止腦細胞過早退化及老年癡呆癥良方。
當(dāng)然，有些中老年人學(xué)英語是想掌握一些英語口語基礎(chǔ)知識，以輔導(dǎo)孫輩們學(xué)習(xí)，有的是想防止退休后英語能力的衰退，這里不再詳述。„„
二、中老年人應(yīng)該學(xué)習(xí)什么樣的英語
英語學(xué)科浩如煙海。梁實秋先生所編的《遠東英漢大詞典》，著錄的單詞達十六萬，成語及例句多達四十萬之巨。從分類來說，有偏重于文字的科技英語、英語文學(xué)和英語詩歌等，英語口語中也有高級英語翻譯、同聲口語傳譯、職業(yè)英語口語、日?？谡Z和英語歌曲等之分，要全盤掌握不僅非母語的中國人就是作為母語英國人、美國人也是難以做到，即使掌握一個分支學(xué)科也是一個十分專業(yè)的工作，需要多年或幾十年的積累。
按這樣說法，英語是不是很難，那也不一定，這要看你的目的而言。那些無英語基礎(chǔ)在國外開飯店、開商店的中國人，一兩年就掌握了英語基礎(chǔ)對話，可謂快矣。這證明掌握英語日?；A(chǔ)口語不是一件
高不可攀的事情，網(wǎng)上有的文章說只需掌握300個單詞[3]，雖然有些極端，但筆者認為，學(xué)基礎(chǔ)口語需要的單詞大致在一千個左右。
根據(jù)中老年人學(xué)習(xí)英語的目的和特點，我們在老年大學(xué)要學(xué)的就是這種英語-日常基礎(chǔ)口語，因此，我們追求的是熟練掌握幾百個常用單詞，而不去學(xué)習(xí)成千上萬的單詞，追求的是口語中簡單的句型，而不去學(xué)習(xí)各種復(fù)雜的文字、文言和文學(xué)表達方法。追求的是學(xué)而之用日常對話，而不去學(xué)習(xí)那些在口語中無用的復(fù)雜語法知識。
三、目前中老年人學(xué)英語口語中存在的誤區(qū)
筆者以為，在目前中老年人學(xué)習(xí)英語口語中，主要存在以下一些誤區(qū)：
1、讀音過于注重音標(biāo)，忽視模仿訓(xùn)練
語言學(xué)習(xí)源于模仿，口語教育要勤于模仿，不要死摳音標(biāo)。觀察一下小孩學(xué)母語，是從模仿媽媽的語言開始，從來也沒有那一個家長先教小孩音標(biāo)。學(xué)英語口語也是一樣，重要的是讓別人聽懂你的話，這取決于你的發(fā)音語調(diào)是否正確，怎樣能能達到正確的發(fā)音和語調(diào)，就是靠模仿，課堂上，模仿老師、光盤和錄音中的發(fā)音和語調(diào)，課下，通過光盤和錄音繼續(xù)復(fù)習(xí)，達到熟練為止。實際上，隨著電腦的普及，這種方法顯得簡易可行。
死摳音標(biāo)帶來的其它弊病是增加學(xué)員的畏難情緒，二十三個元音、二十四個輔音和大量的例詞例句會造成學(xué)員頭昏腦脹，硬從音標(biāo)讀生詞還會造成南腔北調(diào)的“洋涇浜英語”。
當(dāng)然，音標(biāo)在查閱生字，規(guī)范語言方面還是有它的作用，但隨著電腦和電子字典的普及，這種作用也在逐漸減少。
因此，筆者認為，通過學(xué)習(xí)英文字母粗略知道音標(biāo)知識就可以了，老師和學(xué)員不要把過多的精力放在音標(biāo)上，學(xué)生詞、學(xué)語言主要通過
勤于模仿。實際上，1982年推出的原版《新概念英語》也是沒有單詞表和任何音標(biāo)注釋的。
2、學(xué)習(xí)中過于注重文字，忽視聽說訓(xùn)練
語言與文字是兩個概念，屬于兩個范疇。比如說，有的民族只有語言，沒有文字，有文字的民族中，文盲也只會說語言，不會用文字。從對語言的認知過程來看,人類從來都是先會說話再會認字的。學(xué)英語也應(yīng)該先學(xué)說話,即學(xué)習(xí)英語口語,而中國的英語學(xué)習(xí)者大多數(shù)都是通過書面語在學(xué)英語。我們應(yīng)該清楚,口語是不同于書面語的，人們說話時隨意性很大,而書面語則講究文字的選擇和語法規(guī)則[3]。從學(xué)習(xí)的目的來看，中老年人應(yīng)學(xué)習(xí)英語，而不是英文。但從以往的老年大學(xué)英語教學(xué)中，與過去中小學(xué)傳統(tǒng)的教學(xué)一樣，學(xué)生及老師的注意力過于集中在文字上，眼睛總是離不開書本和黑板，學(xué)生是用眼睛學(xué)英文而不是用耳朵學(xué)英語。勿視聽說訓(xùn)練造成的后果是聽不懂，不會說，即所謂的“啞巴英語”。
3、學(xué)習(xí)中過于注重知識教學(xué)，忽視技能訓(xùn)練;過于注重語法，忽視句型訓(xùn)練;過于注重集體，忽視個體訓(xùn)練
英語是一種知識，更是一種技能，正如世界著名英語教育權(quán)威亞歷山大所說：“衡量學(xué)生是否掌握一門語言，最終是要看他運用如何，而不是懂了多少。”[4]學(xué)習(xí)英語效果最后的檢驗標(biāo)準(zhǔn)是你是否能完成語言交際功能，而不是你掌握多少發(fā)音知識和語法知識。另外，英語需要達到的語言技能是要靠學(xué)員的積極參與和反復(fù)實踐才能達到熟練的境界，因此，學(xué)習(xí)英語必須經(jīng)常進行朗讀訓(xùn)練、句型訓(xùn)練、對話訓(xùn)練。
而在以往老年大學(xué)英語教學(xué)中，老師和學(xué)員把過多的精力和時間放在英語知識的學(xué)習(xí)上，擠占了技能訓(xùn)練的時間，而離開了課堂，學(xué)
員們又沒有環(huán)境和對象進行訓(xùn)練。其結(jié)果是學(xué)了許多語言知識，但是當(dāng)需要用英語時，還是不會用、不敢用。就像一個彈鋼琴的學(xué)了許多和聲知識且不會彈鋼琴一樣[4]。
這里還要著重談一談個體訓(xùn)練和集體訓(xùn)練的關(guān)系，語言是個體的技能，自己聽、自己說，別人是無法替代的。在以往的英語課堂中，老師和學(xué)員往往喜歡集體訓(xùn)練，集體訓(xùn)練的優(yōu)點是省時間，不緊張。弊病是濫竽充數(shù)，不知是誰讀對誰讀錯，很難有個別幫助。因此，在英語訓(xùn)練中筆者建議還是以個體訓(xùn)練(包括幾個人對話的集體訓(xùn)練)為主，在全班帶讀幾遍的基礎(chǔ)上，可以從學(xué)得好一些的學(xué)員開始進行個體訓(xùn)練，慢慢帶動全班，學(xué)員要臉皮厚一些，不怕出錯，敢于開口，才能有好的效果。
4、學(xué)習(xí)內(nèi)容過于繁雜，貪多嚼不爛
由于中老年人記憶力差的特點，老年大學(xué)的英語應(yīng)嚴(yán)格遵循少而精的原則，只學(xué)日?；A(chǔ)口語，單詞量應(yīng)限制在一千字以內(nèi)，要及時重復(fù)訓(xùn)練。從以往的老年大學(xué)英語教學(xué)來看，學(xué)習(xí)內(nèi)容過于繁雜，且缺少及時的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，有些學(xué)員學(xué)了后面忘了前面。英語角本來是學(xué)員練習(xí)所學(xué)語言的場所，但我們在英語角訓(xùn)練中，加入了太多的新內(nèi)容，使學(xué)員感到內(nèi)容多、難度大，跟不上。
四、出現(xiàn)誤區(qū)的原因和糾正誤區(qū)的對策
所以會產(chǎn)生上述誤區(qū)，其原因是多方面的，糾正誤區(qū)也要采用多方面的舉措。
1、師資方面
老年大學(xué)英語老師基本上是退休的中學(xué)或大學(xué)英語老師，很少有經(jīng)驗的英語口語老師，大多數(shù)老師也是在啞巴英語的條件下培養(yǎng)出來的，因此，比較喜歡傳統(tǒng)文字的教學(xué)方法。正如亞歷山大在文獻[4]
所說：“世界上許多地方的教師依然眷戀著過時的教學(xué)方法，在一定的程度上，他們用當(dāng)年自己學(xué)外語的方法使舊的教學(xué)體系永久化。”因此，雖然老師們辛勤的備課，認真的上課，但由于習(xí)慣于過去學(xué)校考試英語的教法，缺少中老年人學(xué)英語口語教學(xué)方法，使效果大打折扣。
因此，老年大學(xué)應(yīng)聘請外籍志愿者或有多年在國外工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷、英語口語好的退休人員任教師，當(dāng)然，這有一定的難度。對無合適人選可聘的老年大學(xué)，對現(xiàn)有的英語老師，應(yīng)進行培訓(xùn)，改變英語教學(xué)方法，創(chuàng)造和建立老年大學(xué)獨有的依中老年人為對象的英語教學(xué)方法，以達到更好的教學(xué)效果。
2、學(xué)員方面
老年大學(xué)學(xué)員由于年齡偏大、記憶力差、愛面子、怕出錯、怕出丑，因而不喜歡或不習(xí)慣于聽說口語訓(xùn)練，尤其反對聽英語、在眾人面前說英語，而喜歡看文字、記筆記的“啞巴英語”學(xué)習(xí)方法。由于學(xué)員的這種喜好，直接影響老師的教學(xué)方法，有時老師想教口語、想進行聽說訓(xùn)練，由于學(xué)員反對也感到很為難。
因此， 口語教育中首先要鼓勵學(xué)員不怕出丑，敢于開口，勤于模仿，解決學(xué)員愛面子的思想顧慮。結(jié)合課文，開展情景教育，學(xué)生扮演各種角色，進行對話，從讀口語，背口語到根據(jù)情景自由對話，從背課文到講自己、家庭和身邊的故事?？谡Z教學(xué)中要創(chuàng)建活躍的課堂氣氛，使學(xué)員逐漸適應(yīng)口語教育方法，喜歡口語教學(xué)并從中得到樂趣。
3、教材方面
在老年大學(xué)英語教學(xué)中，教材是教學(xué)的基礎(chǔ)。到目前為止，雖然有南京金陵老年大學(xué)和中國科技大學(xué)老師編了老年大學(xué)英語教材[5，
6]，但總體看來，全國老年大學(xué)還缺少一本適合中老年人學(xué)口語的教材，我?，F(xiàn)采用的《新概念英語》是一本好教材，但它不是一本好的口語教材，練習(xí)偏重語法，偏重文字，還是屬于學(xué)院式英語教材。筆者認為，《跟我學(xué)》(Follow Me),《走向未來》(Look Ahead), 《走遍美國》(Family Album, U.S.A.)是目前能找到的好的口語教材，尤其是《走向未來》(Look Ahead)，語言簡練生動，表演逼真活潑，場景分門別類，故事有趣生動，是一本能真正學(xué)到英語口語的好教材，上世紀(jì)八十年代曾在CCTV連續(xù)播出，取得很好的效果，建議老年大學(xué)采用。有條件的學(xué)校，在上述教材基礎(chǔ)上，自編適合中老年人教學(xué)的教材，筆者認為，這是一個值得努力的方向。
五、結(jié)語
英語課是老年大學(xué)比較難學(xué)和比較費時的學(xué)科，許多中老年學(xué)員堅持了很多年，實屬不易。要學(xué)好英語口語，應(yīng)樹立信心、縮短戰(zhàn)線、勤于模仿、持之以恒。要培養(yǎng)自己對英語的興趣、愛好，喜歡上英語。還要經(jīng)常主動沉浸在日常生活的英語環(huán)境中，比如有空看看原版英語電影和中央電視臺英語頻道，聽聽奧巴馬的演講;閑暇時間讀讀英語幽默故事、英文報紙和英文小說;經(jīng)常和孫輩們練練英語對話;在國外旅游時找機會與外國人聊天，看看各種標(biāo)識和提示。筆者相信，經(jīng)過一段時間的磨練，中老年朋友不但能很快駕馭日常英語口語，而且能從英語口語學(xué)習(xí)中得到無限的樂趣。
本文僅只對要想學(xué)英語口語的學(xué)員而寫，至于對于那些從不想出國，不想學(xué)口語，只是想在家看看英文報紙、英文小說和英文幽默故事的學(xué)員，上述的有些誤區(qū)就不成為誤區(qū)了，英語學(xué)習(xí)方法更有所差別，這里不想累述。„„
參考資料
1、張澤偉，2000余名天津老人在老年大學(xué)接受正規(guī)英語教育，新華網(wǎng)，2003.6
2、陳曉峰，老年大學(xué)英語教育淺談，老年大學(xué)教研會年會，2008
3、喬依斯，學(xué)口語就是學(xué)說話，新浪博客，2008.12
4、亞歷山大 何其莘，致教師和學(xué)生，《新概念英語》 第一冊 xv頁 ，朗文外研社，1997
5、潘繼福，中老年學(xué)英語(初學(xué)篇)， 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社，2002
6、楊天明，新時代老年大學(xué)英語教程，外語教學(xué)與研究出社 ，2009
老人學(xué)英語事例
古稀失聰老人自學(xué)英語 發(fā)表譯文近百萬字
有這樣一位老人，她年近古稀，且自幼雙耳失聰，但她卻靠著堅忍不拔地意志和刻苦鉆研的精神自學(xué)英語，并陸續(xù)發(fā)表譯文近百萬字。她，就是開封市一位退休女工程師，69歲的于美英。
這間不足10平方米的小房間就是于美英的工作室兼臥室。每天下午三點，于美英就開始坐在這里翻譯科技資料，這一坐就是近10個小時，除了晚飯時間，她往往要工作到凌晨一點半。
人們不禁要問，一個生活在萬籟俱寂世界里的老人，是怎樣學(xué)成一門正常人都難以熟練掌握的英語，并翻譯出如此多的作品呢?于美英說，因?qū)χR的渴求，從一開始她就向上中學(xué)的弟弟學(xué)習(xí)功課，并克服了常人難以想象的困難，僅用三年半的時間就讀完了小學(xué)和初中的課程，并于1956年考入東北林學(xué)院林業(yè)機械系。畢業(yè)后，被分配到伊春林業(yè)科技研究所，后又調(diào)到原開封高壓閥門廠技術(shù)資料室。
然而，這個時候的于美英還并沒有接觸過英語，一個偶然的機會使她邁進了英語的大門。 (同期聲 于美英：78年可能是咱們國家的英語年 各個單位都舉辦英語學(xué)習(xí)班 開頭他們都去上課了 我也不知道 后來我到科里發(fā)材料 發(fā)現(xiàn)科里都沒有人 我問科長 他們都上哪兒去了 他們都上四樓學(xué)英語去了 我也去了)
當(dāng)時于美英已經(jīng)40多歲，并已是三個孩子的母親了。學(xué)習(xí)英語，尤其是聽力和發(fā)音，對于一位雙耳失聰?shù)睦先藖碚f，似乎是天方夜譚，然而，于美英做到了。當(dāng)然，她付出了比別人更多的艱辛。
(同期聲 于美英：我聽不見 同志們都幫助我 凡是來借書的人 我都拉住他不放 叫他先給我念一遍 然后我再念一遍 給他聽聽 他要是說對了 點頭了 我覺得我發(fā)(音)的差不多了 一個單詞寫200遍 200遍不行的時候我就寫 從晚飯寫到雞叫 有時候禮拜六孩子們?nèi)タ措娪?(孩子)寫了一篇作文 說俺媽學(xué)英語 我們?nèi)タ措娪暗臅r候 她在那兒寫 我們看電影回來了 她還在那兒寫 我們睡了一覺起來的時候 她還在那兒寫 在家寫的(紙張)都隨便扔了 在廠里寫的 一年半下來 裝了一麻袋)
當(dāng)時，辦公室和家里的桌面、柜子、墻壁上到處貼滿了于美英抄寫的單詞和句子，甚至連走路、做飯和睡覺前她都念念不忘地背著、記著。功夫不負有心人，終于，一年之后她以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧撕幽蠌V播電視大學(xué)的英語單科結(jié)業(yè)證。
掌握了英語，于美英開始迷上了翻譯英文科技資料。翻譯論文成了她業(yè)余生活的全部，她為此也付出了艱辛的努力，有時候為了趕任務(wù)，甚至通宵達旦，徹夜不眠。
(同期聲 于美英：(因為一直坐著)我兩條腿都(腫的)穿不上鞋 天天坐著 特別是抄寫的時候 有一晚上兩次都是抄寫 從早上八點抄到晚上很晚)
自1984年發(fā)表第一篇譯文開始，于美英先后在全國性的《中國科技翻譯》、《中國閥門信息網(wǎng)訊》等雜志上發(fā)表科技譯文數(shù)十篇，她還參與翻譯了《劍橋世界名人百科全書》。這些年來，她發(fā)表的譯文已有近百萬字。
正所謂有志者、事竟成。于美英老人在自身殘疾，并且客觀條件簡陋的情況下，依靠超人的毅力和勤奮的精神，自學(xué)成才。在欽佩與尊敬的同時，我們更需要做的是向老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種自強不息。學(xué)英語也好、干工作也好，立事業(yè)也好，有了這股子不達目的不罷休的拼勁兒，還有什么做不到的事情呢?
每天學(xué)習(xí)五小時 花甲老人自學(xué)英語欲考四級
花甲老人王建榮原本為了給孫子創(chuàng)造一個學(xué)英語的環(huán)境，自己毅然拿起英語書每天堅持學(xué)5小時，一年來，老人已能記住500個單詞，如今，老人的最終目標(biāo)是考英語四級。
昨天(12月20日)，在通州區(qū)馬駒橋鎮(zhèn)王建榮老人家里，老人正坐在椅子上聽復(fù)讀機，筆者看到，王建榮老人一邊聽嘴里還不停地念叨
著，厚厚的筆記本上密密麻麻寫滿了英語單詞，筆記本邊上還擺著兩本小學(xué)英語課本。筆者發(fā)現(xiàn)，他的屋里、門上貼滿了寫些英語單詞和音標(biāo)的小紙條，在不足4平方米的墻上寫滿了英語單詞，細數(shù)一下有50多個。
王建榮說，每天早上起床后和晚上睡覺前，都要把墻上、窗戶和門上的單詞背上一個小時，記住以后再把原來的單詞擦掉寫上新的。他說：“只要時間充裕，我打算在兩年后考英語四級
85歲老人自學(xué)英語23年
提到英語，不少人都會覺得很難學(xué)，但有位85歲的老人堅持學(xué)了23年英語，不僅學(xué)會了常用英語九百句，還能用英語寫信。
老人名叫李滌生，家住水部樓社區(qū)，喜歡打乒乓球、吹笛子、拉二胡、練書法、跑步等。雖然老李頭發(fā)、眉毛皆白，但精神矍鑠，非常健談。
“Welcome ，Welcome”、“Thank you!”面對記者的采訪，老人顯得很興奮，還時不時蹦出幾句流利的英語。
“我學(xué)英語已經(jīng)23年了。從學(xué)習(xí)26個英文字母開始，用了23年的時間，學(xué)會了常用英語九百句，還能用英語寫信!” 老人帶著記者來到天井里的一間小書屋里，指著屋內(nèi)一張小方桌說：“這就是我學(xué)習(xí)的地方。” 記者看到上面除了寫書法用的毛筆、墨水外，還整整齊齊地放著《漢英大辭典》、《英漢詞典》、《英語九百句》、《中學(xué)生英語語法》和一臺老式的收音機。
老李告訴記者，自己祖籍在安徽，十幾歲就參加革命，后分在高郵農(nóng)機公司上班。1986年離休后，他跟老伴在南京、上海的兒子、女兒那邊生活，閑不住的他喜歡到社區(qū)，看到不少老人在學(xué)英語，于是就有了學(xué)英語的念頭，沒想到這一學(xué)就堅持了23年。
“小時候由于家窮念不起書，沒有什么文化，如今老了希望能補上這一課。”喜歡鉆研的老李說，當(dāng)時學(xué)英語就是圖個興趣，直到1990年老伴去世后，不習(xí)慣大城市生活的他，回到高郵開始自學(xué)英語。
“刀不磨要生銹，大腦不用就要萎縮。”老李說，盡管現(xiàn)在自己已85歲了，但廣泛的興趣愛好，讓他的生
活很充實。特別是學(xué)習(xí)英語，不僅豐富了他的生活，給他帶來了樂趣，同時也能強身健體。他現(xiàn)在眼不花，耳不聾，記憶力好，都跟平時記單詞、聽朗誦和閱讀寫字等有關(guān)。老李笑道：“英語已經(jīng)成為我生活的一部分了。” 學(xué)英語對中學(xué)生乃至一些大學(xué)生來說都不是件輕松的事，而沒有一點英語基礎(chǔ)的老李又是如何學(xué)的呢?老李說，只要有毅力有興趣就一定能學(xué)會。他向記者展示了一本記錄本，上面寫滿了英語單詞，他有點不好意思地說：“人老了，記了又忘，忘了又記。”
“如果掌握了語法規(guī)律、有一定的詞匯量，日常交流基本沒問題。”這是老李的經(jīng)驗之談。目前，他已掌握了上千個單詞。老人說，每當(dāng)明白了一個單詞，看懂了一篇英文文章，都會有一種成就感，越學(xué)也就越有勁頭。 最后，老李向記者“炫耀”道：“我現(xiàn)在可以用英語與在南京的兒子通電話了，我在南京大學(xué)當(dāng)教授的兒子都夸我英語學(xué)得好呢!”
老人堅持20年自學(xué)英語 想當(dāng)北京奧運會志愿者
“我夢想2008年去北京，做一名奧運會志愿者，向全世界展示咱中國老年人的風(fēng)采。”昨日，記者在西津西路蘭石廠家屬院采訪了堅持自學(xué)英語20年的76歲老人孟振稼。
學(xué)英語訣竅在于掌握規(guī)律
孟振稼老人退休前是蘭石廠的一名職工，1987年退休在家。他告訴記者，一個偶然的機會，在讀報時讀到一篇文章，上面寫道：“老人要想真正長壽，最好學(xué)外語，因為可以增強記憶力，鍛煉腦細胞，延緩衰老。”從此以后他便和英語結(jié)下了不解之緣。
孟振稼老人說：“學(xué)習(xí)英語其實是一個熟能生巧的過程，只要你掌握了基本的規(guī)律就能變換著方式去使用，并不是死記硬背。”
據(jù)記者了解，他把所有時間都用到了學(xué)習(xí)英語上，聽收音機里的英語節(jié)目、看電視英語節(jié)目成了他每天的必修課。
如今，孟振稼老人自學(xué)英語20年，不但熟練掌握了4萬~5萬個英語單詞，而且還能熟練運用各種英語語法，還能聽懂廣播電臺的英語新聞。
“我想成為北京奧運會志愿者”
孟振稼老人告訴記者：“我有一個夢想——2008年成為北京奧運會的一名志愿者。我想到北京奧運會上，向全世界展示咱中國老年人的風(fēng)采!”為此，記者與2008年北京奧運會組委會取得聯(lián)系。北京奧組委新聞宣傳處處長胡成真告訴記者，古稀老人自學(xué)英語的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。目前，雖然奧運會志愿者報名活動已經(jīng)結(jié)束，但老人既然在有生之年有這個愿望，組委會會考慮老人的具體情況盡量爭取幫助老人完成他心中的夢想。
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