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英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃的寫(xiě)作方法

時(shí)間: 桂香1115 分享

  學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好方法就是給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,那么你知道英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃的寫(xiě)作方法,希望大家喜歡!

  英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃的寫(xiě)作方法

  一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

  從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面全面,同時(shí)提高英語(yǔ)水平,最終使自己具備與人順暢交流的能力,聽(tīng)懂新聞廣播,演講,報(bào)告,英文電影的能力,翻譯以及寫(xiě)作的能力。

  二.總則

  1、 充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ),把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái),不斷地重復(fù)。

  2、 聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。

  3、 求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班。

  4、 抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材

  5、 每一天的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒(méi)有任何借口。

  三.具體措施

  1. 聽(tīng)力

  (1)重視精聽(tīng)。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽(tīng)。要聽(tīng)懂每個(gè)單詞,并將文章大意記下來(lái),聽(tīng)數(shù)遍,直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止。

  (2)周末看一部外國(guó)電影,放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ),俚語(yǔ)等。(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。 (4)隨身帶著MP3,走路時(shí),學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽(tīng)一些新聞,空中英語(yǔ)等短文章短對(duì)話。

  2.口語(yǔ)

  (1)每天練習(xí)精聽(tīng)后復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。

  (2)每天堅(jiān)持張嘴說(shuō),課余時(shí)間與同學(xué)用英語(yǔ)交流,與網(wǎng)友英語(yǔ)聊天,每周參加英語(yǔ)角。

  (3)注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。

  3.閱讀

  (1)每天中午飯后讀英文報(bào)紙,對(duì)于不會(huì)的單詞先不要查詞典,盡量根據(jù)上下文猜詞義,然后再查這些單詞的意思,用法等

  (2)每天晚上睡覺(jué)之前對(duì)《床頭燈》小說(shuō)系列,強(qiáng)化詞匯和理解力,培養(yǎng)英語(yǔ)思維。

  (3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫(huà)下來(lái),并背誦,周末整理復(fù)習(xí)。

  適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃的寫(xiě)作方法

  1.全面分析,正確認(rèn)識(shí)自己.。

  聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面,哪個(gè)或者哪些方面是你的長(zhǎng)處或者短板?哪些方面這學(xué)期需要加強(qiáng)?可以利用橫向比較和縱向比較兩種方法來(lái)進(jìn)行自我評(píng)估,幫助自己正確認(rèn)識(shí)自己。橫向比較,就是和班級(jí)里其他小伙伴相比;縱向比較,則是和上學(xué)期的自己相比。

  比如聽(tīng)說(shuō)方面,可以回憶一下課堂之外和外國(guó)人交流,是否更加得心應(yīng)手了?語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是否更加地道了?讀寫(xiě)方面,同樣難度的書(shū),閱讀速度是否比以前更快一些了?同一個(gè)話題,是否能夠運(yùn)用更豐富的單詞和表達(dá)方式來(lái)完成寫(xiě)作了?

  2.結(jié)合實(shí)際,制定合理計(jì)劃。

  制定計(jì)劃時(shí),不能脫離自己學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,目標(biāo)要合理,不能定得太高或太低。要依據(jù)自己的能力水平、自己的弱項(xiàng)、自己的時(shí)間分配、老師的教學(xué)進(jìn)度這四個(gè)實(shí)際來(lái)制定計(jì)劃、確定目標(biāo),計(jì)劃要切實(shí)可行,目標(biāo)要以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。

  3.長(zhǎng)期計(jì)劃與短期計(jì)劃相結(jié)合。

  一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃算是長(zhǎng)期計(jì)劃,需要通過(guò)每個(gè)月、每個(gè)周具體的短期計(jì)劃來(lái)落實(shí)。比如聽(tīng)和讀相對(duì)薄弱的話,就兩天以聽(tīng)力練習(xí)為主,兩天以閱讀練習(xí)為主,另外兩天分別留給口語(yǔ)和寫(xiě)作。最后一天為階段性復(fù)習(xí)。另外每個(gè)周可以根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)的具體情況來(lái)靈活處理,確保達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。

  4.注意效果,定期檢查,及時(shí)調(diào)整。

  學(xué)習(xí)計(jì)劃不能只是一個(gè)形式,既然有了計(jì)劃,平時(shí)的學(xué)習(xí)就要以此計(jì)劃為指南,而且要定期自我檢查。檢查內(nèi)容包括計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成,是否基本按計(jì)劃去做,學(xué)習(xí)效果如何,總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵(lì)、自我調(diào)整。

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