如何才能自學英語

　　現(xiàn)在很多人都在自學英語，那么如何才能自學英語呢?下面是學習啦小編為你整理的自學英語的高效方法，希望大家喜歡!

　　自學英語的高效方法

　　養(yǎng)英語思維

　　聽英語語音的時候盡量不看書，還要注意語感，模仿人物的語音語調(diào)。對于長句子，還要注意它的斷句、句子結(jié)構(gòu)等。平時用英英詞典翻譯，培養(yǎng)自己的英語思維方式。用英英字典不僅可以了解這個詞的意思，同時可以看到它是怎么用的，有時候還會遇上一些生詞，然后再查下去，可以連環(huán)學單詞。

　　創(chuàng)造語言環(huán)境

　　如果有條件，就和身邊的外國人交朋友，多用英語溝通。如果接觸不到外國人，在家干其他事情的時候就把自己常看的英語電影大聲放出來，在上學上班的路上把英語的作品聽起來，這樣就把自己放在一個英語語言的環(huán)境中了。

　　聽說不分家

　　聽：

　　建議先從會議演講和美劇入手。因為演講稿的語法比較規(guī)整，而且發(fā)音標準清晰。美劇的臺詞比較生活化，實用性強。固定每天不少于1個小時，精聽加泛聽。

　　說：要千方百計找母語是英語的人說話，給自己創(chuàng)造一個標準的語境。不要怕開口，不要怕說錯，其實，雖然語法不正確，但意思對方多數(shù)還是能理解。

　　讀：英文閱讀，要找合適自己水平的材料或者感興趣的領(lǐng)域內(nèi)的學習材料。

　　寫：首先，要做大量閱讀，訓練美式思維。具體來說，就是遇到很好的句子，抄下來，并且經(jīng)常翻開來去讀。第二，找一個雙語讀物，最初版本一定要是英語。然后，先不要看它的英文內(nèi)容，拿著它的中文翻譯去一句一句倒翻成英文。然后再去看原版，看看人家是如何寫的，用的什么詞，什么表達方式。

　　娛樂學習并存

　　選擇與日常生活比較貼近，故事情節(jié)強的影視劇，比如《老友記》、《絕望主婦》、《摩登家庭》等。因為美劇可以作為一個很好的生活口語索材來源。

　　1、看一遍帶字幕的版本，熟悉劇情，查找學習字幕中出現(xiàn)的生詞。

　　2、第二遍，只看英文字幕，盡力去翻譯，去理解。

　　3、第三遍，跟著劇中的人物，重復(fù)臺詞，學習他們的語速語氣與表達方式。

　　4、脫離字幕，只靠聽，能接住臺詞為佳。

　　自學英語的技巧

　　1，享受孤獨

　　自學英語是很孤獨的，尤其是零基礎(chǔ)。因為你要從最基礎(chǔ)的發(fā)音開始練起，別人都是在考試四六級。所以你要享受一個人的武林。

　　2，心態(tài)最重要

　　學習英語貴在心態(tài)好，不要和別人去比較英語水平，只要追求自己每天進步一點點就可以。享受學習英語的樂趣。如果心態(tài)浮躁的時候第一時間不要質(zhì)疑自己的水平怎樣，而是聽一首安靜的歌曲摒除浮躁。

　　3，學好英語第一步是發(fā)音

　　發(fā)音標準就會得到別人的贊賞，你內(nèi)心就會感到喜悅。這樣就會自信。所以我建議自學的戰(zhàn)友第一時間要去練習發(fā)音，不要馬上去記單詞或者語法。因為這兩樣如果你興趣沒達到一定的境界很容易產(chǎn)生放棄的心理。這樣自學成功就會有難度。

　　4，多看美劇

　　由于我們在國內(nèi)沒有很好的學習環(huán)境，只有通過美劇去了解美國人的思維習慣和生活方式，這樣你會慢慢懂得學習語言是要了解他們的文化，如果不懂他們文化，那你學20年還是一門外語。推薦《老友記》和《絕望的主婦》兩部美劇，如果你想提高自學英語興趣，建議看《破產(chǎn)姐妹》搞笑段子很多。

　　5，堅持下去

　　不管是在頭條上還是微信公眾號我?guī)缀趺刻於荚诜窒碛⒄Z，最重要點就是把堅持當做習慣，因為我明白如果放棄，那么我之前所有的努力都是白費，所以戰(zhàn)友既然選擇了就不要輕易說放棄。

　　培養(yǎng)學生的英語自學能力的方法

　　一、培養(yǎng)學生自主學習的習慣英語是一門交際性語言，能聽懂、大膽開口說是關(guān)鍵。在課堂教學中教師應(yīng)盡量用英語組織教學，緊湊安排對話表演、小組討論、適當?shù)睦首x背誦，促使學生自主地去聽、去說、去讀，時間一長便養(yǎng)成了主動聽、說、讀的好習慣。另外，備用英語糾錯本、英語隨筆本，加強讀寫習慣的培養(yǎng)也很重要。教師要想培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，應(yīng)先引導(dǎo)學生精讀教材中的課文，給學生一些能直接從原文中找到答案或進行判斷的題目，再給出需要對原文進行分析、簡單判斷的題目，最后給出需深層推理找主題思想或根據(jù)原文判斷表達是否正確的試題。這種階梯式的訓練方式有利于閱讀習慣的養(yǎng)成。我常指導(dǎo)學生在課外閱讀生詞率不超過3%的文章，閱讀中鼓勵學生善于運用詞典，及時解決閱讀中遇到生詞的問題，長期堅持，學生就養(yǎng)成了勤于用詞典的習慣。同時培養(yǎng)學生根據(jù)上下文推測某個詞在句子中含義的習慣同等重要，學生養(yǎng)成了閱讀中處理生詞的好習慣，閱讀能力定會迅速提高。

　　二、教授學生自主學習的方法良好的學習方法，能夠使學生更好的發(fā)揮天賦和能力。教師在教學中應(yīng)注重學生自主學習能力的培養(yǎng)，讓他們有更多自主學習、獨立思考的時間和空間，讓學生習得如何在學習中去獲得知識的方法。

　　三、激發(fā)學生自主學習的興趣自主學習過程有可能枯燥乏味，有可能困難重重，教師應(yīng)及時為他們的學習過程添色加彩。蘇霍姆林斯基認為，學生的成功體驗來源于兩個因素：一是自己獲得知識、技能的價值感的滿足，這是內(nèi)在因素;二是別人的表揚、獎勵所帶來的榮譽感的滿足，這是外在因素。教學中一個鼓勵的眼神，一句表揚的話，都會無形中為學生的自主學習吶喊助威;課堂中讀準一個英語單詞，掌握一個英語短語，運用一個英語句子，理解一篇英語短文，書寫一篇連貫的作文，進行一個簡短的表演，學生會在教師為他們搭建的平臺上時時感受到成功帶來的樂趣，體驗到自主學習的愉悅。自主學習過程中的一個個成功點便會變成他們成長歷程中的一個個加油站。