提高英語(yǔ)翻譯有哪些方法方法

　　翻譯能力的提高是一個(gè)長(zhǎng)期實(shí)踐和不斷積累的過(guò)程，那么提高英語(yǔ)翻譯有哪些方法方法呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的提高英語(yǔ)翻譯的方法，希望大家喜歡!

　　提高英語(yǔ)翻譯的方法

　　1.加強(qiáng)自身基本素養(yǎng)

　　所謂基本素養(yǎng)，是指翻譯者必須具備的基本條件，亦即對(duì)翻譯者的基本要求。除了應(yīng)該具有高尚的“譯德譯風(fēng)”和嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度之外，譯者必須具備三方面的素養(yǎng)，即一定的英語(yǔ)水平、較高的漢語(yǔ)修養(yǎng)和豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)。大量的翻譯實(shí)踐表明，這三方面的素養(yǎng)越高，越能順利地完成翻譯工作。關(guān)于英語(yǔ)水平，應(yīng)注意打牢基礎(chǔ)，擴(kuò)大詞匯量，廣泛閱讀，最好能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯五方面訓(xùn)練同時(shí)并進(jìn)，較之單攻翻譯能更快提高英語(yǔ)水平。在漢語(yǔ)修養(yǎng)方面，應(yīng)加強(qiáng)語(yǔ)法、邏輯、修辭等方面知識(shí)的研修，多閱讀、多寫(xiě)作、多練習(xí)修改文章。在學(xué)科專業(yè)知識(shí)方面，要努力精通本職業(yè)務(wù)，多了解相關(guān)專業(yè)知識(shí)。

　　2.在翻譯實(shí)踐中錘煉

　　翻譯是一項(xiàng)創(chuàng)造性的語(yǔ)言活動(dòng)，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。不通過(guò)大量的實(shí)踐而要提高翻譯能力，無(wú)異于想學(xué)游泳卻又不下水一樣。當(dāng)然，實(shí)踐也要講究科學(xué)性。初學(xué)者若無(wú)行家里手的指點(diǎn)，最好是先找一些難度切合自己水平且有漢語(yǔ)譯文的材料進(jìn)行翻譯練習(xí)。自己的譯文寫(xiě)成后同人家的譯文相對(duì)照。先看看自己在理解方面是否準(zhǔn)確，其次看看自己的表達(dá)是否符合漢語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣，從中找到不足。隨著水平的提高，可找些比較簡(jiǎn)單的本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)方面的文章進(jìn)行翻譯，以后逐步過(guò)渡到英文護(hù)理文獻(xiàn)的翻譯。堅(jiān)持循序漸進(jìn)多翻譯多投稿，定會(huì)果實(shí)累累。在時(shí)間允許的情況下，最好能堅(jiān)持每天都多少搞點(diǎn)翻譯。隨著時(shí)間的推移，一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。

　　3.向他人學(xué)習(xí)并勇于創(chuàng)新

　　初學(xué)翻譯的同志一方面可多讀些英漢對(duì)照類閱讀材料或有漢語(yǔ)注釋的英語(yǔ)讀物;另一方面還可根據(jù)譯文類雜志上提供的某篇譯文的原文出處去查找到相應(yīng)的原文，繼而進(jìn)行對(duì)照閱讀。通過(guò)對(duì)比分析，可以找出自己的差距，學(xué)習(xí)和吸收他人在理解原文精神和翻譯表達(dá)等方面的長(zhǎng)處，促進(jìn)翻譯能力的提高。如果是自己選材進(jìn)行翻譯，當(dāng)遇到問(wèn)題難以解決時(shí)，要虛心向他人求教。另外經(jīng)常閱讀一些有關(guān)翻譯技巧的書(shū)籍，也有助于翻譯能力的提高。與此同時(shí)，還要有敢于創(chuàng)新的精神。在翻譯過(guò)程中，既不能拘泥于別人提供的譯文，也不能受囿于以往形成的條條框框。隨著翻譯能力的不斷提高，可以根據(jù)翻譯標(biāo)準(zhǔn)的要求去創(chuàng)造新的表現(xiàn)手法，進(jìn)一步完善翻譯工作。

　　提高英語(yǔ)翻譯能力的方法

　　要做好翻譯其實(shí)并不是機(jī)械地在大量的詞庫(kù)句庫(kù)中搜求配對(duì)，片面追求字面的精準(zhǔn)，而是對(duì)信息的傳達(dá)。這就要求譯者不僅對(duì)源語(yǔ)言有準(zhǔn)確的理解，并且對(duì)于目標(biāo)語(yǔ)言也要有優(yōu)秀的表達(dá)能力。很多時(shí)候你能明白一整段的意思，卻覺(jué)得不能自如組織成書(shū)面漢語(yǔ)，是因?yàn)槠鋵?shí)你的漢語(yǔ)表達(dá)能力也不夠。

　　提高漢語(yǔ)表達(dá)能力，建議可以從經(jīng)典作品的譯本和各大電影字幕組的翻譯作品中學(xué)習(xí)。前者的翻譯作品比較嚴(yán)謹(jǐn)傳神;后者則生動(dòng)俏皮，富有時(shí)代氣息。在學(xué)習(xí)這些資料時(shí)，并不是說(shuō)某句英文只有資料里的一種翻譯方法，以后碰到這句話就直接照搬照抄譯文，資料只是輔助，要學(xué)習(xí)的是其中的思路和方法。

　　另外，不要太拘泥于所謂的翻譯理論。語(yǔ)法和理論都是隨著時(shí)代的更迭不斷更新的，比如當(dāng)下不斷涌現(xiàn)出的各種新詞匯，必須與時(shí)俱進(jìn)。

　　翻譯最重要的一點(diǎn)，就是對(duì)文章的理解，要徹底讀懂文章想表達(dá)的思想，甚至嘗試去體會(huì)原作者的想法，才能翻譯出更貼切、更符合原文的譯文。

　　所以，總結(jié)起來(lái)，你需要經(jīng)歷三個(gè)階段：

　　首先，語(yǔ)法學(xué)好，能正確理解句子;

　　第二，接受系統(tǒng)的翻譯訓(xùn)練，學(xué)會(huì)翻譯方法;

　　第三，就在提高漢語(yǔ)能力形成地道的表達(dá)

　　你可以一邊學(xué)習(xí)方法和原理、多加練習(xí)，一邊做語(yǔ)言功底上的積累，才謂標(biāo)本兼治的“有效”;至于“快速”，其實(shí)是你有多勤奮的問(wèn)題——假設(shè)可以使你熟能生巧、從量變達(dá)到質(zhì)變的那個(gè)量是一定的。

　　短時(shí)間讓英語(yǔ)翻譯能力提高的方法

　　準(zhǔn)備清單

　　走路、坐車(chē)的時(shí)候，隨便想幾個(gè)中文詞匯，琢磨琢磨怎么把它們翻成英文。把它們記在本子上，就像中小學(xué)時(shí)抄成語(yǔ)一樣，日積月累，必有收獲。通過(guò)這種方式每天學(xué)兩個(gè)“新詞”，久而久之它就會(huì)轉(zhuǎn)化成你自己的東西。同時(shí)在這個(gè)過(guò)程里，你會(huì)漸漸學(xué)會(huì)如何應(yīng)用句子、短語(yǔ)，獲得令自己也震驚不已的巨大進(jìn)步。務(wù)必定期回顧你的筆記本，這樣你會(huì)越記越牢，輸出得也會(huì)越來(lái)越好，自信心會(huì)越來(lái)越足，進(jìn)入一個(gè)“良性循環(huán)

　　檢查你的口音

　　每個(gè)人都有某種程度上的口音。如果你想要盡可能地避免這一點(diǎn)、擁有聽(tīng)起來(lái)比較接近native的口音，你就應(yīng)該研究native們?cè)谥v英語(yǔ)時(shí)是如何移動(dòng)口部的。嘗試著模仿他們的動(dòng)作。請(qǐng)記住口音并不是固定的，如果你不堅(jiān)持練習(xí)，之前的努力就有可能付諸東流。不妨每次練習(xí)時(shí)都把聲音錄下來(lái)，一次主攻特定音節(jié)、特定單詞的發(fā)音校正。還有另一個(gè)方法：現(xiàn)在很多的線上機(jī)構(gòu)，都有免費(fèi)的體驗(yàn)課，我們可以去試聽(tīng)讓外教的老師糾正我們的口音和指出我們的問(wèn)題。

　　慢點(diǎn)說(shuō)

　　你講中文的速度一定比講英文快得多，因?yàn)槟慵炔恍枰饕~匯也不需要主要語(yǔ)法。所以講英文的時(shí)候，你大可放心大膽地“慢點(diǎn)說(shuō)”，根本沒(méi)必要趕，這樣你會(huì)更容易多講東西。最重要的是這樣的話聽(tīng)你說(shuō)話的人就會(huì)比較容易知道你究竟在說(shuō)什么。隨著水平的增長(zhǎng)，你說(shuō)英語(yǔ)的速度會(huì)自然而然地快上去。且只要?jiǎng)e人能聽(tīng)懂你在說(shuō)什么，單單這一點(diǎn)就能激勵(lì)你更多地用英文發(fā)言。你在用英文表達(dá)時(shí)越覺(jué)得舒適，你就能說(shuō)得越快。

　　邊聽(tīng)邊與他人互動(dòng)，聽(tīng)有聲書(shū)

　　聽(tīng)，是每個(gè)人學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方法，所以要堅(jiān)持時(shí)刻聆聽(tīng)。如果你人在國(guó)外，要抓緊在郵局、商店、圖書(shū)館的一切時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)別人怎么講話。在上學(xué)上班路上聽(tīng)。聽(tīng)收音機(jī)和有聲書(shū)，把各種podcast導(dǎo)入你的ipod。確保你整個(gè)人完全浸入英文環(huán)境。這會(huì)讓你更輕松地用英文思考、表達(dá)、交流。

　　練表達(dá)

　　一個(gè)好的方法就是視譯。同事給了我一些材料，這些都是非常有針對(duì)性的材料，因此可以使得練習(xí)變得很有效率。在拿到材料以后應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)，想象自己就在翻譯的現(xiàn)場(chǎng)，給自己造成一定的壓力。看到材料中的中文后，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)用最流利的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。如果有哪些詞或句說(shuō)得不通順或者結(jié)構(gòu)不好，就可以記在筆記本上，之后可以向他人請(qǐng)教或者自己進(jìn)行查找。通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練，在表達(dá)方面便有可能取得較為明顯的進(jìn)步。

　　練思維

　　在英譯中時(shí)，聽(tīng)力是基礎(chǔ)，首先作為譯員，自己必須明白對(duì)方所要表達(dá)的內(nèi)容。有了這個(gè)前提，接下來(lái)便是思考如何用精練的句子傳達(dá)出來(lái)，這對(duì)思維有著很高的要求。單單只是聽(tīng)懂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)榭谧g譯員是一座溝通的橋梁，所以譯員的表達(dá)應(yīng)該是工整的，讓受眾能夠非常順暢地理解對(duì)方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在這時(shí)就顯得至關(guān)重要。語(yǔ)言是不同的，但又是相通的。因此，兩種語(yǔ)言不應(yīng)該有所偏頗。

　　作為翻譯，語(yǔ)言只是一個(gè)重要地前提，而博學(xué)則可以為翻譯工作提供堅(jiān)實(shí)的知識(shí)理論的保證。在進(jìn)行翻譯工作的過(guò)程中，一定會(huì)接觸到各個(gè)領(lǐng)域，如果不去進(jìn)行查找學(xué)習(xí)，那么在翻譯的時(shí)候可能就會(huì)出現(xiàn)只翻出了表面，而沒(méi)有把其中真正的內(nèi)涵傳達(dá)到。有時(shí)更有甚者，會(huì)鬧出一些不應(yīng)該有的笑話。所以在平時(shí)多涉獵一些其他方面的知識(shí)是對(duì)翻譯工作的一種知識(shí)儲(chǔ)備，因此可以說(shuō)，一個(gè)好的譯員應(yīng)該是一個(gè)博學(xué)的人