讓一年級(jí)孩子學(xué)好英語(yǔ)的方法
讓一年級(jí)孩子學(xué)好英語(yǔ)的方法
在社會(huì)上英語(yǔ)的作用越來(lái)越大，但學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，都是一件很難的事情，很多家長(zhǎng)也很發(fā)愁，自己的如何讓一年級(jí)孩子學(xué)好英語(yǔ)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的讓一年級(jí)孩子學(xué)好英語(yǔ)的方法，希望大家喜歡!
讓一年級(jí)孩子學(xué)好英語(yǔ)的方法
學(xué)習(xí)英文是要靠日積月累的,今天學(xué)了幾個(gè)單詞,過兩天就忘了.如果小孩子能每天都攤出時(shí)間來(lái)"碰"英文,效果要比你花幾天時(shí)間突擊要好得多.我說(shuō)的"碰"可以是看新聞,看小說(shuō),聽廣播,做練習(xí),寫日記等.
小孩子不要選太難的讀物.一篇文章,一看上去都是生字,建議你換一篇,程度適中的.遇到不懂的單詞,先別急著查字典,跳過去,看完那句話或是那段話,再回過頭來(lái),根據(jù)上下文來(lái)猜一下它的意思.同樣的單詞,跟不同的詞組搭配,就有不同的意思.建議你還是不要孤立記單詞。
看到好的短語(yǔ),句子可以把小孩子記下.能夠把別人的精華巧妙地柔和到自己的作品里是聰明之舉.學(xué)了英文就要用,不用就等于白學(xué).小孩子跟同學(xué)對(duì)話,跟網(wǎng)友聊天或是跟筆友書信交流都是小孩子鍛煉英文的好機(jī)會(huì)。
一年級(jí)孩子學(xué)好英語(yǔ)的方法
興趣。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有讓孩子喜歡上這門課程才能學(xué)好這么課，如果對(duì)這課沒興趣，那怎么學(xué)都肯定學(xué)不會(huì)的。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能急于求成，如果過于著急的讓自己的孩子去學(xué)習(xí)英語(yǔ)恐怕也只會(huì)是，事半功倍。
最好就是然孩子自己能愉快的學(xué)習(xí)
合理安排好孩子的學(xué)習(xí)課程，如果孩子不能趕上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，不管花多少時(shí)間，都只能夠在原地打轉(zhuǎn)，不能進(jìn)步。
不要用中文翻譯法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，如果孩子習(xí)慣用翻譯來(lái)學(xué)英語(yǔ)后，就會(huì)經(jīng)常的去依賴它，這不利于孩子的進(jìn)步。
要通過與孩子溝通，用這種溝通式的學(xué)習(xí)方法，可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子能夠跟好的理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容
對(duì)于高難度的英語(yǔ)最好還是不要讓孩子去學(xué)習(xí)，孩子現(xiàn)在還小，沒有辦法去承受這些高難度的東西。首先要讓她們學(xué)好基礎(chǔ)，打好了基礎(chǔ)，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)也有著極大的幫助。
家長(zhǎng)應(yīng)該如何幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)
(1)家長(zhǎng)一定要多多鼓勵(lì)孩子說(shuō)英語(yǔ)。
小孩子對(duì)新鮮事物總是有很大的興趣，所以對(duì)英語(yǔ)這種新語(yǔ)言會(huì)感到新奇。家長(zhǎng)要善于利用孩子的這種天性，在家中多鼓勵(lì)孩子講英語(yǔ)，并經(jīng)常給予孩子一些表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，盡量不批評(píng)孩子，要培養(yǎng)并保護(hù)孩子的自信心和自尊心。
有的家長(zhǎng)也許不懂英語(yǔ)，有的孩子也許說(shuō)的不準(zhǔn)，但只要孩子敢于開口說(shuō)英語(yǔ)，家長(zhǎng)一定要表現(xiàn)出極大的熱情，多多說(shuō)些鼓勵(lì)他/她的話。
平時(shí)可以主動(dòng)創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)讓孩子說(shuō)英語(yǔ)，比如看完了VCD，可以拿起孩子的書用孩子的口氣問問他，“剛才我們?cè)陔娨暽峡吹降腗ickey說(shuō)了些什么呀?媽媽聽不懂或怎么想不起來(lái)了?”這樣的啟發(fā)式的提問方式非常有效，它能給孩子帶來(lái)一點(diǎn)成就感，孩子也很愿意配合。
(2)良好的環(huán)境和表演機(jī)會(huì)。
為了孩子能夠有一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量給孩子提供一個(gè)英語(yǔ)空間，哪怕是一個(gè)小小的“English Corner”(英語(yǔ)角)，在這個(gè)角里面盡可能多地?cái)[放、掛置一些屬于孩子并且和英語(yǔ)有關(guān)的物品。
比如把朗文BACKPACK學(xué)生包中的英語(yǔ)大掛圖貼到墻上，地上擺一個(gè)小書架，上面專門擺放您給孩子買回來(lái)的全部英語(yǔ)圖畫書，還有英語(yǔ)卡片和圖畫，以及孩子親自動(dòng)手制作的東西，比如孩子畫的簡(jiǎn)單圖畫和他們參與制作的簡(jiǎn)單手工制品等等。
孩子通常都具有極強(qiáng)的表現(xiàn)欲，喜歡受到大家的表?yè)P(yáng)，也喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。除了多參加集體組織的活動(dòng)外，家長(zhǎng)要多給孩子創(chuàng)造一些表演的機(jī)會(huì)。這不僅鍛煉孩子的語(yǔ)言能力，同時(shí)也鍛煉孩子的膽量。
有些不太愛說(shuō)話的孩子，家長(zhǎng)更應(yīng)該注意這點(diǎn)，盡量讓孩子間多接觸，接觸有趣的東西，引導(dǎo)孩子多說(shuō)話。家里來(lái)了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的“英語(yǔ)角”，順便鼓勵(lì)他來(lái)表演一下，比如唱首英文歌曲。這樣能不斷提高孩子的自信心，增加成就感，讓孩子更加愿意去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
(3)系統(tǒng)的培訓(xùn)課程 。
有條件的家庭可以孩子報(bào)名參加一個(gè)活潑有趣的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程，跟著有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在家庭條件允許的情況下，家長(zhǎng)應(yīng)盡量給孩子報(bào)名參加一些國(guó)際上比較有名的品牌，如“朗文BACKPACK少兒英語(yǔ)”，擁有多年的教育資質(zhì)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
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