如何高效提高英語的閱讀
在英語學(xué)習(xí)中，閱讀理解又占了很大的比例，因此提高英語的閱讀能力相當重要。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的提高英語閱讀的方法，希望大家喜歡!
提高英語閱讀的方法
抓住每一段的首尾句
如果作者夠水準的話，他/她在每段的開頭都會交代一下該段所的大概內(nèi)容。只要讀每段的第一句話，你就能夠判斷出該段有沒有你想了解的信息了。如果你讀的是文學(xué)作品的話，這個方法依然適用。不過要知道，這樣的話你可能會錯過很多用于豐富故事的細節(jié)。如果所讀的文學(xué)作品妙語連珠的話，我會選擇逐字逐句地拜讀。一段的最后一句話也應(yīng)該會包含有關(guān)這段材料的重要性的線索。段末一句話一般來說有2個功能-總結(jié)一下所表達的思想;為下一段作過渡。
抓住關(guān)鍵詞，忽略小品詞。
當瀏覽過段首及段末的兩句話后，如果你覺得這段內(nèi)容值得你去讀，你也不必逐字通讀。眼睛快速掃描每行文字，尋找詞組和關(guān)鍵詞。你的大腦會自動幫你補全那些跳過的文字的。忽略諸如it,to,a,an,and,be等“小詞”-這些詞你太熟悉了,(在閱讀過程中，)你并不需要他們,你的大腦會自動識別這些小詞的。在以詞組為單位進行閱讀時，注意尋找要點。
先略讀 (skimming)。
所謂略讀，是指以盡可能快的速讀閱讀，如同從飛機上鳥瞰 (bird''s eye view )地面上的明顯標志一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說，略讀是要求讀者有選擇地進行閱讀，可跳過某些細節(jié)，以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。
后尋讀 (Scanning)
尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運用尋讀獲得具體信息，以提高閱讀效率。
作為一種快速尋找信息的閱讀技巧，尋讀既要求速度，又要求尋讀的準確性。具體地說，尋讀帶有明確的目的性，有針對性地選擇問題的答案。因此，可以把整段整段的文字直接映入大腦，不必字字句句過目。視線在印刷材料上掠過時，一旦發(fā)現(xiàn)有關(guān)的內(nèi)容，就要稍作停留，將它記住或摘下，既保證尋讀的速度，又做到準確無誤，所以尋讀技巧也很有實用價值。
提高英語閱讀的方法
準備前期：最好能有一套歷年真題，在做閱讀之前，粗略地看一遍，看不懂不要緊，不懂的單詞查一下字典，順便積累詞匯。要做到通透理解全文。
在理解文章之后，開始大聲朗讀，培養(yǎng)一下語感，對口語、聽力和作文、翻譯都有好處，然后做題，可以反復(fù)做，直到自己覺得已經(jīng)不需要再改為止。
挑幾篇自己喜歡的真題原文背誦，一篇閱讀最后能反復(fù)做幾遍。前期做題追求的是正確率，慢一點也沒有關(guān)系。
后期準備：把自己做閱讀時積累下來的詞語反復(fù)看，在自己做過的題目中總結(jié)出題規(guī)律。不想自己總結(jié)的話，可以看看別人的總結(jié)。
臨近考試，做題要講究速度了，最好能在你考試的時間里限時做題。這時候做題就是找題感了。即使錯的多也不要慌，只要前期踏踏實實地準備，發(fā)揮就不會太差。
提高英語閱讀能力的技巧
養(yǎng)成二次閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)邏輯推理能力
很多書上要求學(xué)生學(xué)會分析文章的結(jié)構(gòu)，其實就是要求學(xué)生提高邏輯推理能力。在平時練習(xí)中，學(xué)生做完閱讀，唯一可做就是對答案，事實上，糾正答案后對文章的再次閱讀往往至關(guān)重要。第一遍讀文章時，我們應(yīng)當模擬考試的緊張氣氛，盡量高質(zhì)快速。但，對完答案后，我們有充足的時間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。
自己學(xué)寫長句，克服長難句障礙
幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長難句。有許多同學(xué)這樣分析那樣分析，可就分析不出什么名堂。聽力好的同學(xué)不一定發(fā)音好，可發(fā)音好的同學(xué)一定聽力好。同樣，能寫出長難句的人當然不會怕什么長難句。
同學(xué)們應(yīng)當做的是找一本好的語法書，認認真真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)那部分。英語的句子主干往往并不復(fù)雜，只是其粘著修飾成分過多。我們一開始應(yīng)當學(xué)會如何寫出簡單的基本句型，然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結(jié)構(gòu)。
分析長難句與擴充句子正好是反其道而行之，我們必須一步步“砍”去插入語、各種從句、非謂語形式，來獲得句子主干。所以只要“欲簡之必先擴之”，我們與其尋求各種長難句分析法，不如先學(xué)會自己寫長句。
文章歸類閱讀，考前復(fù)習(xí)有奇效
閱讀文章成千上萬，如何從有限中把握規(guī)律才是關(guān)鍵。閱讀文章總是按照每套試題四篇文章分布，于是眾多學(xué)子也就按部就班?？墒侨绻覀儼炎约鹤x過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫(yī)學(xué)類、家庭類、環(huán)境類等等，到了考前，再按類別復(fù)習(xí)這些文章，我們不僅能系統(tǒng)掌握某一類別文章常用的詞匯，也能把握該類文章的結(jié)構(gòu)特點和出題規(guī)律。
最好的方法是，我們一開始就制定分類標準，每做完一篇文章就在其標題后或首句前注明文章的類別，這樣到了考前，歸納起來就容易多了。
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