初中英語語法學(xué)習(xí)技巧
初中英語語法學(xué)習(xí)技巧
初中英語掌握好的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)語法非常重要，下面就給您介紹一些初中英語語法學(xué)習(xí)技巧，希望能給您帶來一定幫助。
初中英語語法學(xué)習(xí)技巧
死記硬背英語語法，往往效果不佳。只會讓學(xué)生失去興趣，更加抵觸。初中科目比小學(xué)多了很多，合理分配時間高效學(xué)習(xí)才是硬道理。下面就教大家?guī)讉€初中英語語法的趣味學(xué)習(xí)方法。
解題：
無趣是因為眾多語法現(xiàn)象、晦澀的語法術(shù)語、冗長的規(guī)則表述太過繁瑣復(fù)雜，無法激起興趣;無味是因為一些傳統(tǒng)英語教學(xué)過重強調(diào)單純的語法輸入，脫離情境枯燥無味。
支招：
這幾種學(xué)語法方法很有趣
●順口溜法
用中文把分散的語法現(xiàn)象編成順口溜、歌謠等。如，不規(guī)則形容詞和副詞的比較級和最高級，如果分散記憶，很難記全記牢，可以這樣處理：
第一步：分類匯總。把幾個不規(guī)則的詞按規(guī)律匯總：
good/well-better-best;bad(ill)/badly-worse-worst;many/much-more-most;few-fewer-fewest，little-less-least;old-older(elder)-oldest(eldest);far-farther(further)-farthest(furthest)
第二步：找規(guī)律。good和well，一對形容詞和副詞，比較級和最高級是一樣的，它們的反義詞bad，badly比較級和最高級也是一樣的;many和much，意思一樣，一個修飾可數(shù)名詞，一個修飾不可數(shù)名詞，但它們的比較級和最高級是一樣的，它們的反義詞分別是few和little，它們的比較級和最高級不一樣，一個規(guī)則另一個不規(guī)則，為什么把規(guī)則的few也放在一起呢?主要是為了對比記憶。至于old和far，分別有兩個形似意不同的比較級和最高級。
第三步：創(chuàng)新總結(jié)。用中文編個簡單的順口溜把這些不規(guī)則形容詞和副詞“一網(wǎng)打盡”：好好壞壞，多多少少，老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。詳見下表：
good-better-best好well-better-best好
bad-worse-worst壞badly-worse-worst壞
many-more-most多much-more-most多
few-fewer-fewest少little-less-least少
old-older-oldest老old-elder-eldest老
far-farther-farthest遠(yuǎn)far-further-furthest遠(yuǎn)
●母語遷移法
進(jìn)行英、漢語言對比分析遷移，是學(xué)語法的有效方法。如，形容詞修飾名詞這個概念，就可以這樣表述：“美女”，“帥哥”這兩個大家最愛聽的詞就是形容詞修飾名詞，英語也一樣beautiful girls，handsome boys，副詞修飾動詞這個概念呢?“跑得快，跳得高run fast，jump high”結(jié)構(gòu)也一樣，動詞在前副詞在后。
●佳句格言法
正所謂：“語法語法，熟悉句型就得法”，“一個句子學(xué)一個語法”。如，以下每個佳句或者諺語格言都包含一個或幾個語法結(jié)構(gòu)：The more，the better.(比較級)，He who knows most speaks least.(定語從句，最高級)。Do in Rome as the Romans do.(狀語從句)。Once bitten，twice shy(非謂語動詞)。It's not the beard that makes the philosopher(強調(diào)句)。
●思維借鑒法
英語中有大量的同義詞比較，利用數(shù)學(xué)符號和表述可節(jié)約大量記憶細(xì)胞。如each，every表“每一個”作定語時的區(qū)別，就可以用這樣的符號表示：each≥2，every≥3.both，all的區(qū)別both=2，all≥3;neither，none的區(qū)別neither=2，none≥3.
數(shù)學(xué)語言表述法：news不可數(shù)名詞，paper不可數(shù)名詞，負(fù)負(fù)得正newspaper可數(shù)名詞。
圖示法：other，another，the other，the others，others的區(qū)別：
○—● one…the other，
○—○●○ one…another ，
○—●●● one…the others，
○○○○—●●● some…the others ，
○○○○—●●●○○○○ some…others.
●對比學(xué)習(xí)法
Go for it教材的詞匯量大，記憶單詞的同時還要辨析應(yīng)用同義詞。此類題型除單選題中常出現(xiàn)，寫作時也免不了要用。這些同義詞在語言表達(dá)方法和使用場合上不盡相同。如hard和hardly是考點，大家只要記住一句話就可以辨別兩詞：I hardly believe that it rains so hard.(我無法相信雨會下得這么大)
其他仿句：There are many differences between different people.(不同的人有不同的差別)。We are interested in the interesting movie.我們對這部有趣的電影很感興趣。