學(xué)習(xí)啦：學(xué)好英語不僅對考試還是將來工作都有很大幫助。下面小編給大家分享了有關(guān)高中英語的學(xué)習(xí)技巧，一起來看看吧!

　　高中英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：練習(xí)方法

　　首先，看一下高考的題型，英語歸根結(jié)底是由閱讀和作文構(gòu)成，所以如果你解決了單詞問題，你就解決了80%的問題，有人說語法怎么辦，如果你是為了短期提分，時間不夠了，直接放棄，沒有太大影響，但你如果想拿高分，滿分，那必須得學(xué)語法，問題是你是學(xué)霸么，如果你英語從來沒有及格過，你學(xué)語法有用么，有好的途徑你不走，非要走讓你難受的，你能提高那想不難都難了。所以，你現(xiàn)在需要的是詞匯量以及閱讀理解能力。

　　同時提高這兩項能力的，只有一個方法，閱讀。沒錯，其實(shí)你的英語從學(xué)到用只需要一點(diǎn)就是閱讀，有人說我不是天天做閱讀理解么，閱讀讀的可不是什么閱讀理解，你看閱讀理解你只會頭痛，但你看玄幻小說你頭會疼么，不會，那你看英語版的科幻小說你會頭痛么，估計也不會。這就是差別，所以想快速提高英語，讀英語書絕對是一大捷徑，所以用閱讀代替英語背單詞可以讓你在輕松記住大量單詞，最重要的就是無痛，無痛，無痛。重要的事情說三遍。想象一下，你讀這一本緊張而又刺激的英語原版小說，不需要去記住任何東西，只需要被情節(jié)吸引然后繼續(xù)讀下去就行，就這樣大量閱讀，一個月后你會發(fā)現(xiàn)單詞會認(rèn)了，閱讀理解能力增強(qiáng)了(畢竟你是讀過幾十本英語原版書的人，有很多原版書甚至比題還難，你都能堅持下去，你自己的閱讀水平和你班其他只知道做題的人，孰優(yōu)孰劣，恐怕一眼就知道了吧)。

　　當(dāng)然閱讀什么才是關(guān)鍵，太難了你是沒有辦法堅持讀下去的，你只有從易到難，才能最終突破詞匯和閱讀理解的難關(guān)，每天進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，不需要刻意記單詞，只需要在一個單詞困擾了我們很久后再去查字典，記憶他的意思，這樣我們就從被動學(xué)習(xí)變成了主動學(xué)習(xí)，這樣我們才能無疼學(xué)習(xí)，提高英語絕對就不難了，有時候你缺少的不是能力，只是你的方向偏了，把你背單詞的功夫用在看好看的英文原版書上，你收獲的肯定不止一星半點(diǎn)。

　　高中英語提高背誦效率的方法

　　英語最注重的就是抓語法知識和單詞。

　　1、背誦單詞、搭配。單詞是英語的一大基礎(chǔ)，單詞不過關(guān)，就別想學(xué)好英語了。常常看到學(xué)生一個字母一個字母背背一個單詞，或者在紙上把這個單詞抄10遍。這樣做即便記住了單詞，也只是這一時，考試就忘了。而且，這種做法也只能記住幾十個單詞，單詞多的話就不管用了。

　　最好用的方法就是通過音標(biāo)記單詞，每個字母的發(fā)音其實(shí)就幾種，只要熟練音標(biāo)和字母在單詞中常見的發(fā)音，那么當(dāng)聽到一個單詞，基本上就能拼寫下這個單詞。即便是沒有學(xué)過的單詞，也能根據(jù)音標(biāo)寫個大概的模樣。而至于要保證寫對，小編建議，可以把每個單詞做個小卡片，睡前翻一遍，連續(xù)幾天就能掌握這些單詞了。

　　至于搭配，最好的辦法就是放到句子里。比如說動詞搭配，只要造一個簡單的句子，多讀幾遍，就能記住了。英語中的一些搭配，其實(shí)就是一些不成文的規(guī)定。簡單來說，就是固定出現(xiàn)，固定這么用，千萬別去鉆牛角尖。

　　2、了解、記住語法。語法算是學(xué)習(xí)英語過程中比較難的一項，但又是非常關(guān)鍵的一項。具體怎么學(xué)呢?最基礎(chǔ)就是了解主謂賓結(jié)構(gòu)。簡單句中有主謂賓，復(fù)雜句中同樣有，只不過就是主語或者賓語可能變成了從句，加了定語修飾或者是名詞性從句作解釋，當(dāng)然二者也可能變成動名詞 doing 形式或者不定式 to do 形式。

　　當(dāng)然，定語從句和名詞性從句有一個固定的形式，這就需要背誦了。至于動詞的話，要掌握的是時態(tài)的問題，一共是過去現(xiàn)在將來三個時態(tài)。這也就牽扯出了虛擬語氣。所以，了解了句子成分，背誦了一些固定句型，語法其實(shí)沒那么難。

　　3、背誦作文范例和典型句式。找一些優(yōu)秀的范文背誦，這一點(diǎn)相信每個學(xué)生都會做。但是，背誦范文，不是背誦內(nèi)容，而是要了解句型和行文思路。所以，建議對每一篇作文都畫一個流程圖，了解思路，然后在流程圖中，標(biāo)明作文中用到比較好的句型，然后在自己寫作的時候，嘗試用上這些句型。但是，一定要充分了解這些句型的用法和意思，千萬不要生搬硬套。

　　高考英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

　　1、單詞篇

　　我不刻意背單詞，我把不認(rèn)識的單詞記在一個能隨身攜帶的小本子上，時不時地看一眼。把記單詞的時間分散到平時的點(diǎn)滴時間中，這才是王道!

　　2、單選、閱讀、完形篇

　　大家謹(jǐn)記，卷子是人出的，人是有心理活動的，你有邏輯思維，出題人也有邏輯思維。還記得去年今天，大家埋頭做題的時候，我在翻考試大綱，把考點(diǎn)記的清清楚楚，結(jié)果高考時候，2分鐘，15道單選題，一掃而過，而且確定全對。完形、閱讀，還是邏輯+常識+心理判斷。這個說來復(fù)雜。其實(shí)，我學(xué)英語的時間很少，而且可以說，我學(xué)英語，完全是在學(xué)閱讀理解。一篇文章，很多種讀法。一掃而過是一種，跳讀是一種，帶著問題去讀是一種，一個單詞一個單詞的讀，又是一種。 一篇閱讀理解，我至少做3遍。第一遍，飛速帶著問題做完，對答案。第二遍，鉆研鉆研問題的選項，從選項猜出題人的心理，把所有的不確定因素變?yōu)榻^對確定因素。第三遍，把這篇閱讀理解當(dāng)作一篇完形、單選來做。為什么這么說?我問你，一個很簡單的句子，你讀過去，嗯，理所當(dāng)然的理解，覺得沒什么，對吧?但是，去掉其中一個單詞，讓你去填空或者選擇，你還覺得那么理所當(dāng)然嗎?所以，這篇文章，還有很多很多利用價值。你會發(fā)現(xiàn)，今天剛學(xué)的一個語法、單詞等等的，奇跡般的在這篇文章中出現(xiàn)了，這不算一邊復(fù)習(xí)嗎?

　　3、作文篇

　　整個高三，我只背過兩篇作文中的部分比較萬能的語句，比如“as far as i’m concerned”等等的，建議大家找萬能句子，越經(jīng)典的越好。卷面越干凈越好。

　　英語學(xué)習(xí)方法有很多，我所說的也并不一定適合每個人，希望大家都能在嘗試中，找到最適合自己的方法。