因果句也可表現(xiàn)出作者的目的、觀點(diǎn)或文章主題，因此可成為考點(diǎn)。表示因果關(guān)系的詞有：because, since, for, as, therefore, consequently, result in, originate from等。有時(shí)作者也通過(guò)先提出why…？而后給予回答的方式闡釋文章主題。

 

　　2．應(yīng)試技巧:

 

　　1）在時(shí)間緊迫的情況下，只讀首尾段，答案很可能就在這些段落中。

 

　　2）閱讀時(shí)，注意出現(xiàn)頻率高的單詞，這些詞可能就是蘊(yùn)涵中心思想的關(guān)鍵詞。這些關(guān)鍵詞可能是同一詞多次出現(xiàn)，也可能是同一類詞貫穿全文。

 

　　3) 單從選項(xiàng)內(nèi)容上判斷，那些概括全文、內(nèi)容全面、含義深刻、說(shuō)明道理的選項(xiàng)一般是答案項(xiàng)，而選項(xiàng)內(nèi)容片面、單一的內(nèi)容應(yīng)排除。

 

　　4）主旨大意題干擾項(xiàng)特點(diǎn)：

 

　?、僦皇蔷植啃畔?，或是一句沒(méi)有展開(kāi)論述的話，或是某一段的主要內(nèi)容。

 

　?、诟爬ǚ秶珜?，指此選項(xiàng)把文章的內(nèi)容過(guò)于一般化，包含的內(nèi)容超出闡述的內(nèi)容，或是此選項(xiàng)沒(méi)有具體的內(nèi)容。

 

　?、蹮o(wú)關(guān)信息，即在文章中未提到或找不到語(yǔ)言根據(jù)的信息。

 

　　五     觀點(diǎn)態(tài)度題

 

　　1．命題規(guī)律

 

　　1）涉及文章中心思想處易考。

 

　　文章的中心思想組織脈絡(luò)與作者的觀點(diǎn)和態(tài)度是密切相關(guān)的。有時(shí)，做一道觀點(diǎn)態(tài)度題，需要通讀全文，分析作者的思想，把握全文的脈絡(luò)，而后才能正確揣摩出作者的思想和態(tài)度。

 

　　2）作者提出觀點(diǎn)處易考。

 

　　這主要出現(xiàn)在議論文體中。議論文中作者的思路一般是提出某觀點(diǎn)，而后給予論證支持，最后得出與觀點(diǎn)相一致的結(jié)論。因此明確了作者的觀點(diǎn)，就把握了作者的基本思想和態(tài)度，所以涉及這類內(nèi)容之處自然成為觀點(diǎn)和態(tài)度題的考點(diǎn)。

 

　　3）語(yǔ)義轉(zhuǎn)折或強(qiáng)對(duì)比處易考。

 

　　語(yǔ)義轉(zhuǎn)折或強(qiáng)對(duì)比處往往標(biāo)志著作者將要提出文章的重點(diǎn)內(nèi)容，表明其基本思想，自然也反映了他的觀點(diǎn)和態(tài)度，因此命題者會(huì)圍繞此處出題。

 

　　4）文章中有復(fù)雜句、特殊句型或句式處易考。

 

　　復(fù)雜句（尤其是表示條件或讓步的主從復(fù)合句中）常暗含著作者的觀點(diǎn)和態(tài)度；而且，特殊句型（如等）或特殊句式（如強(qiáng)調(diào)句式）及虛擬語(yǔ)氣等也以不同一般陳述句的方式提示讀者注意，預(yù)示所說(shuō)內(nèi)容的重要，自然該內(nèi)容一般是與作者觀點(diǎn)態(tài)度有著密切關(guān)系的。

 

　　2．應(yīng)試技巧

 

　　1）閱讀時(shí)，要辨別清楚文章的文體。

 

　　議論文中，文章的中心句一般暗示作者的態(tài)度；而說(shuō)明文，因?yàn)槠潴w裁的客觀性，所以作者的態(tài)度也往往采取中立.在描敘性文章中,因?yàn)槠湮恼掠^點(diǎn)往往不直接提出,而且作者寫(xiě)作時(shí)也常帶有某種傾向性,所以,要求考生在讀者這種文章是要細(xì)心捕捉表達(dá)或暗示情感態(tài)度的詞或或短語(yǔ),捕捉那些烘托氣氛,渲染情感的詞句.

 

　　2)對(duì)于綜合性判斷態(tài)度的題,需要分析段落大意,分析文章走向,理解文章中心思想后才能判斷出作者的情感態(tài)度來(lái).

 

　　3)要會(huì)區(qū)分不同的觀點(diǎn),尤其要找出作者的觀點(diǎn).

 

　　考生要注意文中出現(xiàn)的直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ),出現(xiàn)的觀點(diǎn)(一般是說(shuō)話人而非作者的觀點(diǎn)).作者的觀點(diǎn)一般用in my view, in my opinion, personally, I think, I hold等來(lái)表現(xiàn).

 

　　4) 對(duì)于選項(xiàng)而言,要分清選項(xiàng)中的褒義詞,中性詞,貶義詞,以此對(duì)照全文.

 

　　選項(xiàng)中表示褒義的詞一般有: positive贊成的;supporting支持的;praising贊揚(yáng)的;optimistic樂(lè)觀的;admiring羨慕的;interesting有趣的;humorous幽默的;serious嚴(yán)肅的;enthusiastic熱情的;pleasant愉快的;polite禮貌的;concerned關(guān)切的;sober冷靜的等等.

 

　　表示中性的詞一般有:indifferent冷淡的,不關(guān)心的; impassive冷淡的,不動(dòng)感情的;uninterested無(wú)興趣的,不感興趣的;ambivalent矛盾的;neutral中立的;impersonal不帶感情的;subjective主觀的;objective客觀的; informative提供信息的;impartial不偏袒的;apathetic漠不關(guān)心的

 

　　表示貶義的詞有: disgusted感到惡心的,厭惡的;critical批評(píng)的;negative否定的,反對(duì)的;suspicious懷疑的;tolerant容忍的,忍讓的;worried擔(dān)憂的;pessimistic悲觀的;depressed沮喪的;disappointed失望的;ironic諷刺的;sarcastic挖苦的;bitter痛苦的;cynical玩世不恭的;sentimental;悲傷的;emotional激動(dòng)的;angry氣憤的;等等.

 

　　另外,對(duì)于文體的鑒別詞還有:formal正式的; informal非正式的;casual隨便的;等等.

 

　　2016英語(yǔ)四級(jí)考試技巧四：四級(jí)翻譯題

 

　　大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試改革后，取消了原有的詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)部分的試題，增添了新翻譯這部分的新題型，與以往作為四級(jí)考試備選題型之一的英譯漢不同，新題型的翻譯改為漢譯英，增加了一定的難度。

 

　　翻譯題型三大考點(diǎn)

 

　　1. 固定搭配考點(diǎn)：這是翻譯中的最為核心的考點(diǎn)，也是近幾次命題密度最高的知識(shí)點(diǎn)。比如說(shuō)名詞與動(dòng)詞搭配，形容詞與名詞搭配，動(dòng)詞與副詞的修飾關(guān)系，名詞與介詞搭配，更為重要的是常見(jiàn)的固定詞組以及固定表達(dá)，這些都可能成為考試的命題重點(diǎn)。

 

　　例1：By contrast, American mothers were more likely ___ (把孩子的成功歸因于) natural talent.

 

　　答案 1)be likely to do sth ; 2) owe…to /attribute…to (把…歸功、因于)

 

　　2. 核心語(yǔ)法 <http://edu.sina.com.cn/cet/2007-06-05/aaa>考點(diǎn)：這部分語(yǔ)法考點(diǎn)大多數(shù)是以前詞匯語(yǔ)法考題考點(diǎn)的重現(xiàn)和轉(zhuǎn)移，盡管詞匯單選題現(xiàn)在不考了，但是還是不能忽視這部分題目，因?yàn)榭键c(diǎn)是一致的。核心語(yǔ)法考點(diǎn)最重要的虛擬語(yǔ)氣，其次是倒裝結(jié)構(gòu)、從句知識(shí)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等。

 

　　例：Not only ___ (他向我收費(fèi)過(guò)高), but he didn’t do a good repair job either 答案did he overcharge me.

 

　　3. 核心動(dòng)詞以及動(dòng)詞短語(yǔ)的考查

 

　　例：Though a skilled worker, ___(他被公司解雇了) last week because of the economic crisis .

 

　　可以表示解雇的有dismiss, discharge, fire等。

 

　　解題對(duì)策

 

　　1）在進(jìn)行翻譯練習(xí)時(shí)，盡量力求翻譯答案多樣化，以便擴(kuò)展思維，開(kāi)闊思路，掌握重點(diǎn)核心表達(dá)。

 

　　例：(為了掙錢(qián)供我上學(xué))___________, mother often takes on more work than is good for her

 

　　答案可以為T(mén)o earn money for my education; To earn money for my schooling ; In order to make money to finance my education ; In order to make money to fund my education ; In order to earn money to afford my education等。

 

　　2）絕對(duì)不能忽視以前詞匯語(yǔ)法的單項(xiàng)選擇題，盡量在以前的詞匯題中挖掘新四級(jí)翻譯考點(diǎn)

 

　　3). 多背搭配，同時(shí)利用經(jīng)典搭配多造句子，完善語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。同時(shí)可以提高自己的寫(xiě)作水平，一舉兩得。

 

　　4). 強(qiáng)化重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)。如倒裝結(jié)構(gòu)、虛擬語(yǔ)氣、比較結(jié)構(gòu)、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等。

 

　　5). 深度分析已考翻譯試題，全面掌握挖掘潛在考點(diǎn)，學(xué)會(huì)舉一反三。

 

　　常見(jiàn)語(yǔ)法考點(diǎn)真題解析

 

　　1、從句的翻譯

 

　　1)主語(yǔ)從句

 

　　真題：                  (很多人沒(méi)有意識(shí)到的)is providing the best education possible for their children.(2009.6)          答案：What many people don’t realize

 

　　(2)賓語(yǔ)從句

 

　　真題：Many Americans live on credit, and their quality of life   (是用他們能夠借到多少來(lái)衡量的), not how much they can earn.(2007.12)  答案：is measured by how much they can loan

 

　　(3)表語(yǔ)從句

 

　　真題：In my sixties, one change I notice is that----            (我比以前更容易累了).(2007.12)       答案：I am more likely to get tired than before

 

　　(4)定語(yǔ)從句

 

　　真題：Medical researchers are painfully aware that there are many problems             (他們至今還沒(méi)有答案)(2008.12)      答案：(that/which)they haven’t found solution to或to which they haven’t found solution

 

　　真題：             (與我成長(zhǎng)的地方相比), this town is more prosperous and exciting.(2008.6)

 

　　答案：Compared with the place where I grew up

 

　　真題：The prevention and treatment of AIDS is--             (我們可以合作的領(lǐng)域).(2007.6)          答案：the field where(in which)we can cooperate

 

　　(5)狀語(yǔ)從句

 

　　真題：Leaving one’s job,             (不管是什么工作), is a difficult change, even for those who look forward to retiring.(2008.6)       答案：whatever it is(讓步狀語(yǔ)從句)

 

　　真題：I am going to pursue this course,             (無(wú)論我要作出什么樣的犧牲).(2007.12)

 

　　答案：no matter what kind of sacrifice I have to make(讓步狀語(yǔ)從句)

 

　　真題：Some psychologists claim that people      (出門(mén)在外時(shí)可能會(huì)感到孤獨(dú))(2006.12)

 

　　答案：may feel lonely when they are away from home(時(shí)間狀語(yǔ)從句)

 

　　2.虛擬語(yǔ)氣

 

　　歷年真題中涉及到虛擬語(yǔ)氣的考點(diǎn)可以歸納如下：

 

　　(1)(should)+動(dòng)詞原形的情形;

 

　　(2)if或but for等引導(dǎo)的條件句;

 

　　(3)wish, if only, would rather, It is(high)time that…的用法。

 

　　3.倒裝結(jié)構(gòu)

 

　　倒裝分完全倒裝與部分倒裝兩種類型，重點(diǎn)是部分倒裝，即只有系動(dòng)詞、助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞參與的倒裝。常見(jiàn)的倒裝結(jié)構(gòu)可以分為四大類：

 

　　(1)否定倒裝。指否定副詞或否定的副詞性結(jié)構(gòu)hardly, seldom, scarcely, never, little, nowhere, not once, under no circumstances, in no way, no sooner…than，not only…but also用于句首時(shí)所導(dǎo)致的倒裝。

 

　　例：Seldom did I go to theater, but now it is different. 以前我很少去劇院，但是現(xiàn)在不同了

 

　　(2)虛擬倒裝。指在if引導(dǎo)的虛擬條件句中，將if省略，把should, had, were提至主語(yǔ)前，形成倒裝。

 

　　例：Were I you, I’ll never promise to do that.   如果我是你，絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)那么做的。

 

　　(3)強(qiáng)調(diào)倒裝。為突出強(qiáng)調(diào)某一成分而將它提至句首時(shí)，實(shí)行倒裝，如：A. so 倒裝句

 

　　例：So diligently does he work that he often forgets to eat and sleep.他工作如此勤奮以至于經(jīng)常廢寢忘食。

 

　　B.以某些表示肯定的副詞開(kāi)頭作狀語(yǔ)：only, often, then

 

　　例：Then did I throw myself into the chair, exhausted.然后我一屁股坐在椅子上，累死了。

 

　　Only by working hard can we achieve what we want.我們只有通過(guò)努力工作才能獲得想要的東西。

 

　　(4)在“so+形容詞…that分句”結(jié)構(gòu)中，如將“so+形容詞”置于句首以示強(qiáng)調(diào)時(shí)，其后的系動(dòng)詞be則要移到主語(yǔ)前面，形成主謂的完全倒裝。

 

　　例：So moved was she that she could not say a word.   她感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

 

　　翻譯技巧

 

　　1. 詞匯層面技巧

 

　　1) 詞類的轉(zhuǎn)移

 

　　在漢譯英的過(guò)程中，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)中存在一些習(xí)慣用法﹑固定搭配和短語(yǔ)等，這導(dǎo)致與漢語(yǔ)中的詞語(yǔ)在詞性與語(yǔ)義上并不總是一一對(duì)應(yīng)。

 

　　詞性轉(zhuǎn)換指的是中英文之間詞性的轉(zhuǎn)換，如在中文里是名詞，到了英文句子中就變成了動(dòng)詞。這里主要包括四種情況。

 

　　①名詞轉(zhuǎn)換成動(dòng)詞  ②動(dòng)詞轉(zhuǎn)化成名詞  ③名詞轉(zhuǎn)化成形容詞  ④形容詞轉(zhuǎn)化成名詞

 

　　2）增譯法

 

　　例： (大多數(shù)父母所關(guān)心的)is providing the best education possible for their children. (2008. 12)                            譯：What most parents are concerned about is providing the best education possible for their children.

 

　?。?）減譯法

 

　　例：The prevention and treatment of AIDS is              ______________(我們可以合作的領(lǐng)域). （07.6）譯為：The prevention and treatment of AIDS is the field of our cooperation.

 

　?。?）翻譯中的選詞

 

　　例：I would preper shopping online to shopping in a department store because                     (它更加方便和省時(shí)). （2007.12）譯：I would prefer shopping online to shopping in a department store because the former is more convenient and time-saving.

 

　　（5）詞義的引申

 

　　例：At weekends,   (人山人海) in the park. 譯： there are a large crowd of people

 

　　2. 語(yǔ)法層面技巧

 

　?。?）詞序調(diào)整法

 

　　例如：                (與我成長(zhǎng)的地方相比), this town is more prosperous and exciting.  (2譯為：Compared with the place where I grew up, this town is more prosperous and exciting.

 

　?。?）語(yǔ)態(tài)變換法

 

　　例：Many Americans live on credit, and their quality of life          (是用他們能夠借到多少來(lái)衡量的), not how much they can earn.   譯：Many Americans live on credit, and their quality of life is measured by how much they can borrow.

 

　?。?）正說(shuō)反譯, 反說(shuō)正譯法

 

　　例如：He didn’t sign the contract,   __________                (對(duì)這個(gè)問(wèn)題你一定要高度重視). 譯為：He didn’t sign the contract, you cannot attach too much importance to the matter.

 

　?。?）合并法

 

　　例如：The man who stole my watch was _________           (不是別人，正是約翰).

 

　　譯為：The man who stole my watch was no other than John.

 

　?。?）比較結(jié)構(gòu)的翻譯

 

　　例：In my sixties, one change I notice is that       (我比以前更容易累了). (2007. 12)

 

　　譯： I am apt to/ inclined to be more easily tired than before.

 

　　2016英語(yǔ)四級(jí)考試技巧五：選詞填空解題技巧

 

　　考查重點(diǎn)

 

　　選詞填空對(duì)于眾多考生而言，有一定的難度。命題人選擇一篇長(zhǎng)度在230個(gè)單詞左右的文章，從中挖去10個(gè)單詞，文章后面提供15個(gè)備選項(xiàng)，要求考生選擇合適的選項(xiàng)填入文章，使整篇文章能夠通順、流暢。

 

　　選詞填空要求考生既要看懂文章的大意，又要認(rèn)識(shí)并了解所列單詞的詞性和基本搭配。該部分測(cè)試重點(diǎn)在于把握文章的結(jié)構(gòu)，主要考查考生對(duì)諸如：連貫性、一致性、邏輯關(guān)系等語(yǔ)篇、語(yǔ)段整體特征以及單詞在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用的理解，即要求考生在理解全文的基礎(chǔ)上弄清文章的宏觀結(jié)構(gòu)并具體細(xì)化到對(duì)每個(gè)單詞的微觀理解上面。其目的是測(cè)試學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，考查學(xué)生對(duì)文章的理解能力以及運(yùn)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的能力

 

　　出題原則

 

　　首句不設(shè)空；一句話中不設(shè)兩空；

 

　　設(shè)空比較均勻，基本覆蓋整個(gè)段落；

 

　　設(shè)空不影響考生對(duì)文章大意的理解；

 

　　選項(xiàng)所提供的詞皆為實(shí)義詞，包括：名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等，它們與文章的上下文緊密聯(lián)系；

 

　　每個(gè)正確選項(xiàng)均有干擾項(xiàng)，相互干擾的選項(xiàng)之間不是同義詞或近義詞。

 

　　因此，要做好選詞填空題，必須要在熟悉選項(xiàng)、通讀全文、把握文章結(jié)構(gòu)與大意的前提下，根據(jù)所提供的詞匯及句子的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法和語(yǔ)篇等信息，通過(guò)邏輯推理、對(duì)比等手段最后確定答案。

 

　　解題要求

 

　　一、根據(jù)其題型特點(diǎn)，考生要做到：

 

　　1. 掌握詞匯、語(yǔ)法、閱讀等基礎(chǔ)知識(shí)，并具有較強(qiáng)的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。

 

　　2. 具備一定的詞匯運(yùn)用能力。

 

　　大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要求學(xué)生具有識(shí)別生詞和辨析詞義的能力，要求學(xué)生能夠辨析意義相近的詞、用法相近的詞。所以該題的干擾項(xiàng)往往會(huì)以同義詞、近義詞、反義詞或形近異義詞的形式出現(xiàn)。固定搭配以動(dòng)詞、形容詞、副詞、介詞構(gòu)成的居多，在選詞填空中，主要以副詞和介詞為考點(diǎn)。這要求考生在平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，掌握主要的固定搭配和習(xí)慣用法，重視對(duì)結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法的掌握。

 

　　3. 具備語(yǔ)境邏輯判斷能力。

 

　　選詞填空的一個(gè)主要方面是考查學(xué)生對(duì)某一段落或者某幾個(gè)句子之間的邏輯關(guān)系的判斷和把握，尤其是對(duì)句與句之間的邏輯關(guān)系的理解。這要求考生熟記表示列舉、原因、結(jié)果、讓步、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、對(duì)照、補(bǔ)充、時(shí)間、目的、條件等不同邏輯關(guān)系的連接詞。

 

　　解題步驟

 

　　一、瀏覽全文和選項(xiàng)

 

　　這一步是為了了解文章的大致內(nèi)容和選項(xiàng)，做到心中有數(shù)。主要關(guān)注文章中涉及的人物、事件、地方、原因以及結(jié)果。反復(fù)出現(xiàn)的詞將會(huì)是幫助大家掌握文章大致內(nèi)容的重要線索。

 

　　一）、確定選項(xiàng)的詞性

 

　　選項(xiàng)中的15個(gè)詞是考查的關(guān)鍵，對(duì)于熟悉的單詞標(biāo)明詞性和詞義，不熟悉的單詞或者不認(rèn)識(shí)的單詞只需標(biāo)明詞性。

 

　　辨別詞性要注意以下幾點(diǎn)：

 

　　1. 動(dòng)詞分為謂語(yǔ)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。非謂語(yǔ)動(dòng)詞包括：動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞。過(guò)去分詞有兩種可能性(形容詞和動(dòng)詞的過(guò)去分詞), 無(wú)法確定時(shí)標(biāo)問(wèn)號(hào)。

 

　　2. 不認(rèn)識(shí)的詞看后綴。構(gòu)詞法中, 前綴區(qū)分意思, 后綴區(qū)分詞性。所以看詞尾往往能大致分出詞性。   3. 詞性無(wú)法確定的, 暫時(shí)擱置。    4. 做出相應(yīng)的標(biāo)記。

 

　　所給單詞的詞性主要依靠平時(shí)記單詞時(shí)積累，但單詞的后綴或詞尾也是幫助大家判斷其詞性的重要標(biāo)志。

 

　　1) 以-ion, -age, -ness, -ity, -ship, -ace, -ance, -ancy, -ence, -ency, -dom, -itude, -um或-mony 結(jié)尾的大都是名詞；

 

　　2) 以-ize, -ise, -fy結(jié)尾的大都是動(dòng)詞

 

　　3) 以-ive, -ent, -ant, -ful, -ous, -able, -ary, -ic, -cal或-less結(jié)尾的是大都是形容詞

 

　　4) 以-ly,-ways或-wise 結(jié)尾的大都是副詞

 

　　需要注意的是：一、有的詞既可作名詞，也可作動(dòng)詞，需要根據(jù)上下文做出判斷，比如 display, concern, challenge等等。這時(shí)兩種詞性都要標(biāo)出來(lái)，先標(biāo)腦子里首先反映出來(lái)的詞性。

 

　　二）、以-ing,-ed 結(jié)尾的詞既可能是動(dòng)詞，也可能是由分詞轉(zhuǎn)變而來(lái)的形容詞，如holding作動(dòng)詞：She’s holding her mother’s hand；作形容詞：holding power (控制性力量)；再如樣題中的acquired作動(dòng)詞：academic skills he acquired； 作形容詞：a newly acquired jacket (新買(mǎi)的夾克)。在這兩種情況下就需要根據(jù)上下文來(lái)決定該詞的具體詞性。

 

　　三）、瞻前顧后，靈活選詞

 

　　詞性分類之后，回到原文中，根據(jù)原文中空格前后的單詞或語(yǔ)句確定所填詞的詞性，然后從分好類的單詞中選擇出詞性、意思、語(yǔ)法都符合要求的最佳選項(xiàng)。我們可以根據(jù)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法知識(shí)確定答案。

 

　　首先， 確定詞性

 

　　1. 確定空格為名詞

 

　　(1)空格前面為冠詞、形容詞或者及物動(dòng)詞的，空格處應(yīng)填入名詞;

 

　　(2)空格后面是動(dòng)詞的，空格處應(yīng)填入該動(dòng)詞的主語(yǔ)(名詞);

 

　　(3)空格前面是介詞的，空格充當(dāng)介詞賓語(yǔ)，應(yīng)填入名詞或動(dòng)名詞。

 

　　2. 確定空格為動(dòng)詞

 

　　(1)空格前面已經(jīng)有名詞/代詞作主語(yǔ)，后面又有名詞/代詞作為動(dòng)詞的賓語(yǔ)，空格處應(yīng)為及物動(dòng)詞;

 

　　(2)空格前面是名詞/代詞，后面沒(méi)考試*大有賓語(yǔ)，空格處應(yīng)填不及物動(dòng)詞;

 

　　(3)空格前面是名詞/代詞，后面是副詞/介詞，空格處應(yīng)填入不及物動(dòng)詞，與副詞/介詞構(gòu)成固定搭配;

 

　　(4)空格前面是名詞/代詞，后面是形容詞，空格處應(yīng)填入系動(dòng)詞或be動(dòng)詞;

 

　　(5)空格前面有不定式標(biāo)志to，空格處應(yīng)填入動(dòng)詞原形;若to是介詞，應(yīng)填入動(dòng)名詞。

 

　　3. 確定空格為形容詞

 

　　(1)空格后面為名詞，空格處應(yīng)填入形容詞;

 

　　(2)空格前面是副詞，空格處應(yīng)填入形容詞;

 

　　(3)空格前面是系動(dòng)詞，空格處應(yīng)填入形容詞作表語(yǔ)。

 

　　4. 確定空格為副詞

 

　　(1)空格前面或者后面為動(dòng)詞，空格處應(yīng)填入副詞;

 

　　(2)空格后面是形容詞，空格處應(yīng)填入副詞。

 

　　其次，利用邏輯關(guān)系詞確定答案。

 

　　在此類題目中，文章的邏輯關(guān)系對(duì)于考生把握整篇文章是至關(guān)重要的。文章的邏輯關(guān)系是通過(guò)一些邏輯關(guān)系詞體現(xiàn)的，考生可以通過(guò)邏輯關(guān)系詞來(lái)確定答案。

 

　　常見(jiàn)的邏輯關(guān)系詞如下：

 

　　(1)并列關(guān)系：and, or, as well as 等

 

　　(2)對(duì)比或轉(zhuǎn)折關(guān)系：but, however, on the contrary, rather than 等

 

　　(3)比較關(guān)系：as ... as, like, similarly等

 

　　(4)因果關(guān)系：because, for, since, as a result of, therefore, thus 等

 

　　(5)舉例關(guān)系：for example, for instance, such as, and so on 等

 

　　(6)遞進(jìn)關(guān)系：what’s more, moreover, in addition 等

 

　　四、重讀文章，確定答案

 

　　考生不僅要迅速地確定答案，還要在確定答案之后迅速地復(fù)查。檢查上下文是否通順、上下文的邏輯結(jié)構(gòu)是否正確、文章的意思是否出現(xiàn)偏差等。復(fù)查無(wú)誤后即可確定為最后答案Tips: 研究樣題和真題，可以發(fā)現(xiàn)四種實(shí)詞中，考得最少的是副詞，不超過(guò)兩個(gè)空，特征也最為明顯，可以從副詞尋求突破，剩下的三種詞平均每次有三道題，動(dòng)詞一般是考三個(gè)。

 

　　二、選詞填空考查的是考生對(duì)文章的整體理解，因此選詞填空題的解題步驟為：

 

　　1. 跳讀全文，把握大意?？忌紫葢?yīng)快速通讀全文，了解文章的中心思想，通過(guò)對(duì)文章的分析，把握文章的背景、主題，結(jié)合每段的首句和末句，把握文章的結(jié)構(gòu)。

 

　　2. 閱讀選項(xiàng)，詞性分類。接下來(lái)要仔細(xì)閱讀選項(xiàng)。因?yàn)檫x項(xiàng)是單詞，而非句子或語(yǔ)段，所以考試難度就大大下降了，考生應(yīng)根據(jù)詞性把每個(gè)單詞進(jìn)行分類歸納，如：動(dòng)詞、名詞、形容詞等。

 

　　3. 前后結(jié)合，尋找線索。注意空格前后的結(jié)構(gòu)和搭配，選擇詞性、單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)和意義均符合文章上下文要求的詞填入空格處，特別要注意"瞻前顧后"，保持文章前后通順、流暢。同時(shí)在做題過(guò)程中可用排除法逐漸減少備選詞匯。

 

　　4. 重讀全文，查漏補(bǔ)缺，核實(shí)答案。選擇完成后，考生必須將所選單詞帶入原文進(jìn)行復(fù)讀，確認(rèn)上下文銜接與否并核實(shí)答案。值得一提的是，如果考生覺(jué)得某些選項(xiàng)需要調(diào)整，只能進(jìn)行謹(jǐn)慎微調(diào)，切忌將自己已做出的選擇全部推翻重選，那樣做題效率會(huì)大大降低。

 

　　四級(jí)考試的寫(xiě)作部分有其固有的特點(diǎn)，即對(duì)作文的話題、觀點(diǎn)和字?jǐn)?shù)都有嚴(yán)格的限制，重點(diǎn)考查的是考生的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力。在閱卷過(guò)程中，老師最重視的是考生的語(yǔ)言表達(dá)，“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)”，考生作文的語(yǔ)言使用能力對(duì)評(píng) 分起著決定性作用。然而，語(yǔ)言的貧乏向來(lái)是中國(guó)考生寫(xiě)作的通病。四級(jí)寫(xiě)作中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)整篇作文一個(gè)詞用到底的情況，例如一遇到“改變/變化”就是 change，“影響”就是effect，“流行”就是popular， “因?yàn)?rdquo;就是because，“意識(shí)到”就是realize等。

 

　　試想一下，閱卷老師在批閱了無(wú)數(shù)篇作文并產(chǎn)生了審美疲勞后，最想看到什么？肯定是一些能讓人眼前一亮的詞匯或短語(yǔ)。所以，考生就要從用詞的多樣性方面來(lái)吸 引閱卷老師的眼球。其實(shí)英語(yǔ)詞匯是很豐富的，同一個(gè)意思可以有很多不同的詞匯來(lái)表達(dá)。下面表格列舉了一些常見(jiàn)詞匯的多種表達(dá)方式。

 

　　常見(jiàn)詞匯的多種表達(dá)方式

 

　　中文詞匯不同的英文表達(dá)方式

 

　　改變change, modify <http://dict.hjenglish.com/app/w/modify>, alter, shift, transform, convert

 

　　保護(hù)protect, conserve, safeguard <http://dict.hjenglish.com/app/w/safeguard>

 

　　保存save, preserve, conserve, keep, store

 

　　流行popular, prevalent <http://dict.hjenglish.com/app/w/prevalent>, prevailing <http://dict.hjenglish.com/app/w/prevailing>, universal

 

　　想到think of, come up with, occur to/strike sb., come to, remind, suggest

 

　　看作regard…as…, look on/consider/view/see/take…as…

 

　　因?yàn)閎ecause, owing to, thanks to, due to, as a result of, in virtue of, on account of, resulting from..., considering

 

　　關(guān)于about, with regard to, as regards, concerning, relating to

 

　　因此so, accordingly, consequently, hence, thereby, in this way, for this reason

 

　　不同different, differ, vary from…to…, conflicting, diverse, diversified, various, a variety of

 

　　吸引人的attractive, appealing, inviting, tempting, fascinating, charming, alluring, glamorous, absorbing, enticing

 

　　希望以上的表格能起到拋磚引玉的作用，也提醒考生在寫(xiě)作時(shí)注意多體現(xiàn)詞匯的多樣性，詞匯豐富了，整篇作文也就有了色彩。除此以外，考生在寫(xiě)作時(shí)還需注意以下事項(xiàng)：

 

　　1. 字跡清晰。由于四級(jí)作文的閱卷方式是先掃描后復(fù)制到電腦上，然后由閱卷老師在電腦上閱卷，所以在閱卷老師主觀判卷的過(guò)程中，作文的框架以及書(shū)寫(xiě)的整潔程度 會(huì)對(duì)最終的分?jǐn)?shù)產(chǎn)生很大的影響。筆者建議考生采用黑色水筆作答，這樣可以顯得更加清晰。同時(shí)提醒考生，切勿將答題卡折疊。

 

　　2. 嚴(yán)格按給定提綱的順序?qū)懽??？忌诮M織作文的寫(xiě)作思路時(shí)，要嚴(yán)格按照提綱給定的要求寫(xiě)作。當(dāng)然，考生也可以靈活運(yùn)用寫(xiě)作套路，使用一些經(jīng)典詞匯或句型，把提綱句作為中心句放在每段的開(kāi)頭，后面再加上由邏輯詞連接的分支觀點(diǎn)，做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。

 

　　3. 文章至少三段。四級(jí)寫(xiě)作的判卷規(guī)則有一條是這樣規(guī)定的：只寫(xiě)一段 0～7分；兩段0～9分。因此，筆者建議考生至少寫(xiě)三段內(nèi)容。

 

　　4. 保證字?jǐn)?shù)。四級(jí)寫(xiě)作規(guī)定的字?jǐn)?shù)是120詞或150詞左右，每少10個(gè)單詞扣1分，因而考生在寫(xiě)作時(shí)一定要注意達(dá)到相應(yīng)字?jǐn)?shù)。