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如何快速提高商務(wù)口語(yǔ)

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  1.多聽多模仿,加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)言基本功的訓(xùn)練。學(xué)好音標(biāo),注意非音段層面的發(fā)音技巧的練習(xí)。模仿標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),注意連讀、弱讀、失去爆破、音的同化等語(yǔ)言現(xiàn)象,解決普遍的發(fā)音問題,克服錯(cuò)誤的發(fā)音習(xí)慣??蛇x擇磁帶、廣播,電影中自己喜歡的聲音模仿,而且材料要實(shí)用,要符合自己的興趣和學(xué)習(xí)需求。同時(shí),練習(xí)時(shí)要大聲,要遵守先慢后快原則,口齒清楚,使口腔肌肉得到最充分的鍛煉,以養(yǎng)成正確的發(fā)音習(xí)慣。發(fā)音是一種習(xí)慣,克服舊的發(fā)音習(xí)慣,養(yǎng)成新的發(fā)音習(xí)慣是長(zhǎng)期的、循序漸進(jìn)的過程。另外,還要擴(kuò)大詞匯量,多了解語(yǔ)法知識(shí),多了解英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。單詞是語(yǔ)言的血肉,語(yǔ)法是骨架,要想實(shí)現(xiàn)溝通,兩者缺一不可。

  2. 多背誦,多復(fù)述。國(guó)外一些心理語(yǔ)言學(xué)家,語(yǔ)言教學(xué)人員如Goldman-Eisler,已經(jīng)研究并證明了重復(fù)講述對(duì)流利性的影響。經(jīng)過練習(xí),猶豫現(xiàn)象會(huì)減少,語(yǔ)速會(huì)增加。選擇一些對(duì)日常生活或工作有幫助的,難度自己可以接受的文章或故事來背誦或復(fù)述,這樣既獲得了樂趣,又可以提高口語(yǔ)的準(zhǔn)確度和流利度。

  3. 有意識(shí)的克服翻譯習(xí)慣,培養(yǎng)英語(yǔ)思維。從背單詞開始就要有意識(shí)培養(yǎng)自己用英語(yǔ)思維的習(xí)慣。建議初期用英漢雙解的詞典,多看英語(yǔ)解釋,少看漢語(yǔ)解釋。多閱讀,多思考,多交流,多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的表達(dá)方式,以提高邏輯思維能力、理解能力。與人交流時(shí)注意用詞,考慮別人的文化背景,教育水平,思維方式,生活經(jīng)驗(yàn),觀察別人面部表情,眼神等反映。如果交流發(fā)生障礙,要采取積極做法,如通過提問要求對(duì)方解釋來消除障礙。

  4.多練習(xí)。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)需要毅力,結(jié)合前四點(diǎn)建議加大練習(xí)的強(qiáng)度和頻度,努力改變錯(cuò)誤的發(fā)音、思維習(xí)慣,提高基本功,用地道英文自如與人交流。

  5.導(dǎo)入商務(wù)文化意識(shí),在情境中練習(xí)

  第一,補(bǔ)充商務(wù)知識(shí)。一方面注意商務(wù)詞匯的擴(kuò)展。在讀解分析范文時(shí),注意商務(wù)詞匯在文中的運(yùn)用,把好的詞匯結(jié)合句子背誦,然后在自己練習(xí)時(shí)有意地使用。另一方面注意學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),了解、熟悉異國(guó)的政治制度、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法律體系、經(jīng)營(yíng)習(xí)慣以及商業(yè)價(jià)值觀,培養(yǎng)過硬的外語(yǔ)運(yùn)用能力。

  第二,提高商務(wù)情景中的表達(dá)和溝通能力。作為商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生,應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到跨文化交際能力的重要性,加強(qiáng)文化意識(shí)學(xué)習(xí),將語(yǔ)言與文化的有機(jī)地結(jié)合起來,通過案例分析,親自體驗(yàn),多媒體等手段來提高商務(wù)文化意識(shí),提高語(yǔ)言學(xué)習(xí)和運(yùn)用的準(zhǔn)確性,增強(qiáng)商務(wù)演講和商務(wù)談判時(shí)的溝通技巧,才能國(guó)際商務(wù)活動(dòng)中取得成效。作為商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)工作者,商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的最終目的是為了培養(yǎng)出能夠熟練運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行涉外商務(wù)的復(fù)合型人才,適應(yīng)中國(guó)商務(wù)環(huán)境日益國(guó)際化的發(fā)展趨勢(shì)。而商務(wù)文化意識(shí)、文化素養(yǎng)在跨文化商務(wù)交往中起著極其重要的作用,因此商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中可采用以學(xué)生為中心,結(jié)合情景教學(xué)法和任務(wù)教學(xué)法,加強(qiáng)學(xué)生商務(wù)文化意識(shí)和跨文化交際能力,為社會(huì)輸送合格人才。

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