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高中英語的教學方法

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高中英語的教學方法

  社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化,使得英語的重要性日益突顯。下面是學習啦小編給大家整理的高中英語的教學方法,供大家參閱!

  高中英語的教學方法:教師備課的內(nèi)容

  作為一名教師,每節(jié)課前都要進行備課,寫教案,那么首先要考慮的就是教案的內(nèi)容,如何將枯燥無味的教案寫的生動活潑,如何將學生的思維貫穿于教案中。照本宣讀,這是所有的學生都不想聽的;可是完全脫離課本,又太空泛,譬如空中樓閣。據(jù)我了解,預習是一件落實不太扎實的事,所以教師考慮講什么是一個最基本的問題。課堂的氣氛,課堂的活躍度都是可以調(diào)節(jié)的。只要你的課足夠經(jīng)典,只要你的課足夠吸引學生。那么如何來備課呢?下面我來談談自己的見解:就比如我們?nèi)私贪鎢nit 1所講的是friendship,首先我們要對課程進入導入lead in:

  1.頭腦風暴。教師提出問題:what qualifies should a good friend have?讓全班學生在紙上列出朋友應該具有的品質(zhì),可用形容詞也可用短語進行表達,,然后從中選出最重要的三種品質(zhì)。

  2,教師幫助學生們整理并歸納他們所描述的品質(zhì)形容詞,其中可能有部分形容詞未學,教師可適當解釋每種品質(zhì)的含義。然后進行熱身warmingup:

  1.讓學生完成教材中的調(diào)查問卷,并自行算出最后得分。學生完成調(diào)查問卷的過程中,學生根據(jù)上下文猜測新詞匯的含義,并根據(jù)教師所提供的釋義完成信息匹配。

  2.老師給出各個分數(shù)等級的評價,讓學生看看自己屬于哪種朋友。

  3.教師可啟發(fā)學生利用步驟一所收集的詞匯對調(diào)查問卷的每個問題進行小結(jié)和歸納:what can we learn from each qution?a friend should be_______.教師再給予總結(jié)。課文的講解可以穿插一些找朋友的小游戲,這樣就不至于讓課堂太枯燥無聊。

  高中英語的教學方法:課內(nèi)外知識的比例把握

  身為一名教師,要學會把握課堂上的進度。既不能為了完成教學任務,而過快的將知識傳授給學生,這樣的話就如囫圇吞棗,學生沒有個消化的時間,來不及去懂這個知識點就跑到下一個知識點了,教了等于白教,這樣做即使完成了教學目標對學生來說也是毫無幫助的??墒窃捰终f回來,我們也不能一節(jié)課將很少的內(nèi)容,拖泥帶水,磨磨唧唧,與教學安排嚴重脫軌,嚴重影響教學所安排的進度,這樣的話對學生的成長也是十分不利的。所以課堂上進度的把握是一個很重要的問題。教師要經(jīng)常去走訪調(diào)查各種類型的學生,訪問下他們怎樣的教學進度是可以接受的,從而綜合出一個適合絕大多數(shù)學生的課堂進度。教師一定要把握好課堂上教學進度的安排。

  高中英語的教學方法:對學生課后的要求

  課堂上學過去,如果教師不去布置課后作業(yè)的話,很少有同學會主動去回顧去復習,也很少會去翻閱課外書籍。這樣的話就會導致左耳進右耳出的現(xiàn)象。為了讓學生可以經(jīng)常進行鞏固復習,教師要注重課后練習的安排??赡苓@樣還是會有一些人不去做,那么就要想辦法來引領。布置作業(yè)的時候告訴他們下節(jié)課抽同學起來進行講解,這樣無論是因為哪種目的,學生就會去努力完成,因為每個學生都是十分好面子的,課堂上的尷尬現(xiàn)象誰都不希望發(fā)生,自尊心的驅(qū)使會使他們?nèi)ビ眯耐瓿?。教師在布置課后作業(yè)的時候要適當,不要過多,不然會讓學生喘不過氣來,會讓他們每天“亞歷山大”,適當?shù)牟贾靡恍旧系牧曨},也要讓同學們每天做一篇閱讀理解

  來提升自己的閱讀能力,還有就是每周要聽兩到三次的聽力,因為現(xiàn)在的聽力也越來越重要了。

  無論是怎樣的教學方式,無論如何安排教學內(nèi)容,總之一切都是為了學生,為了一切學生。當一名教師是不容易的,就像諸葛亮出山前的劉備一樣,參謀,后勤,火力偵查,先鋒。統(tǒng)帥,打掃戰(zhàn)場,哪一樣都得干??墒侵灰獔猿?,只要肯干,腳踏實地,總會探索出更加適合學生的方法,總會培育出一批又一批杰出人才。作為一名教師,我將不斷探索,創(chuàng)新,提升自己的素質(zhì),為桃李滿天下,為自己心里的滿足感去努力奮斗!

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