托?？谡Z(yǔ)有不少題目讓大家進(jìn)行一些描述，這種托福口語(yǔ)題對(duì)于大家轉(zhuǎn)述以及概括能力是一個(gè)很大的考驗(yàn)，那么我們?cè)谕懈？谡Z(yǔ)訓(xùn)練中應(yīng)該怎樣做呢?下面是小編為您收集整理的學(xué)會(huì)增強(qiáng)托?？谡Z(yǔ)中的語(yǔ)言描述力，供大家參考!

　　學(xué)會(huì)增強(qiáng)托?？谡Z(yǔ)中的語(yǔ)言描述力

　　1.間接轉(zhuǎn)述(Indirect Speech)

　　托福口語(yǔ)轉(zhuǎn)述的實(shí)質(zhì)是將聽到的和看到的話語(yǔ)用自己的話以口頭方式再轉(zhuǎn)達(dá)出來(lái)。

　　“直接引述”是直接引用說(shuō)話人的原話，而要用自己的話把別人的意思轉(zhuǎn)述出來(lái)就稱為“間接轉(zhuǎn)述”。新托?？谡Z(yǔ)考試中一般應(yīng)采用“間接轉(zhuǎn)述”的方法：針對(duì)特定問(wèn)題，用自己的話把讀到、聽到的對(duì)話內(nèi)容或演講內(nèi)容再重復(fù)出來(lái)。

　　對(duì)考生來(lái)說(shuō)，這當(dāng)然是一個(gè)更高層次的要求。因?yàn)?，首先要聽得懂、讀得懂別人的觀點(diǎn)，其次才能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加工處理，變?yōu)樽约旱恼Z(yǔ)言再陳述出準(zhǔn)確意思來(lái)。這時(shí)候，“善于把別人的東西據(jù)為己有”就不再是一個(gè)“惡劣的行徑”了。此時(shí)此刻，它將轉(zhuǎn)化為一個(gè)極為有效的、甚至是高效的手段，以此來(lái)達(dá)到“借雞下蛋”的目的。

　　請(qǐng)看下面托福口語(yǔ)題：

　　例1：My mother said: “I’m so tired that I don’t want to cook. Shall we eat out tonight?”

　　My mother said that she was so tired that she didn’t want to cook and she suggested that we should eat out that day.

　　例2：Tom said: “I’ve already seen the film.”

　　Tom said that he had already seen the film.

　　間接轉(zhuǎn)述應(yīng)注意以下幾點(diǎn)規(guī)則：

　?、?在轉(zhuǎn)述的引語(yǔ)前一般要用連詞that(如例1、例2所示);

　?、?托?？谡Z(yǔ)練習(xí)中要根據(jù)意思改變?nèi)朔Q;

　?、?當(dāng)要轉(zhuǎn)述的言語(yǔ)為連貫的話語(yǔ)時(shí)，應(yīng)用go on(繼續(xù))，continue(接著)，add(補(bǔ)充)等，以及各種引述動(dòng)詞，如：note(指明)，remark(談及);

　?、?間接轉(zhuǎn)述不是重復(fù)原話，因此，時(shí)態(tài)要有所變動(dòng)。一般來(lái)講，現(xiàn)在時(shí)變?yōu)檫^(guò)去時(shí)，過(guò)去時(shí)變?yōu)檫^(guò)去完成時(shí)。指示代詞、地點(diǎn)及時(shí)間狀語(yǔ)也要作必要改動(dòng)。

　　2.釋義、意譯(Paraphrasing)

　　Paraphrase (to express in a shorter or clearer way what someone has written or said) 就是用你所知道的，或者對(duì)你來(lái)說(shuō)較容易的詞匯、短語(yǔ)、以及語(yǔ)法去解釋那些較為難懂的語(yǔ)句。

　　3.概述(Summarizing)

　　Summarize (to make a short statement giving only the main information and not the details of a plan, event, report, etc.)就是用簡(jiǎn)練話語(yǔ)概括描述一篇材料的中心思想。

　　相信通過(guò)介紹大家已經(jīng)知道在托?？谡Z(yǔ)訓(xùn)練中應(yīng)該做些什么了吧!托?？谡Z(yǔ)題的描述要求大家多進(jìn)行練習(xí)和總結(jié)，這樣才能讓你的托?？谡Z(yǔ)水平有重大突破。

　　3個(gè)方法教你學(xué)會(huì)正確使用托?？谡Z(yǔ)模板

　　我們并沒(méi)有辦法得知每一部分要考的大體內(nèi)容是什么，所以在準(zhǔn)備過(guò)程當(dāng)中，會(huì)給考生帶來(lái)一定的困難。當(dāng)然，這里并不是去否認(rèn)這些題目沒(méi)有規(guī)律可循，其實(shí)，每道題目當(dāng)中都有一定的套路和規(guī)律可循。但是，對(duì)考生來(lái)說(shuō)，即使老師將套路總結(jié)出來(lái)，也需要一定時(shí)間的適應(yīng)以及大量的運(yùn)用和練習(xí)，才有可能駕馭一套固定的思路，從而運(yùn)用到各種各樣的題目中。而且，新托福口語(yǔ)在第三至第六部分中還有一個(gè)對(duì)循聲極大的挑戰(zhàn)，那就是在題目出現(xiàn)的聽力和閱讀材料。如果考生因?yàn)闀r(shí)間緊迫，或者語(yǔ)速太快，生詞太多等原因無(wú)法正確理解的話，那對(duì)口語(yǔ)部分的答案帶來(lái)的則是非常重的打擊。因此，個(gè)人觀點(diǎn)是，對(duì)于剩下的四道題目，除了應(yīng)試的技巧，以及套路的分析，考生更重要的則是需要具備良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)和英語(yǔ)素質(zhì)，才有可能在這四道題目中折戟。

　　相比而言，新托?？谡Z(yǔ)的前兩道題目則沒(méi)有給考生較多發(fā)揮的空間。一直以來(lái)，網(wǎng)上就盛傳各種各樣的新托福口語(yǔ)考試第一題以及第二題的模板，很多學(xué)生紛紛的效仿?？傮w來(lái)說(shuō)，對(duì)于水平比較有限的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一招還是比較能夠產(chǎn)生實(shí)際效果的。但是，在任何考試的模板使用中，都會(huì)有同樣的兩個(gè)問(wèn)題：

　　1. 當(dāng)太多人都去用同樣的模板時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生大家說(shuō)的都是同樣的內(nèi)容，而使考官失去了新鮮感。2. 很多考生在考前并沒(méi)有做相對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)備，所以造成很多時(shí)候考生拿著模板生搬硬套到一個(gè)題目上，導(dǎo)致了驢唇不對(duì)馬嘴的情況的發(fā)生。所以，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上流行的模板，考生們還需要慎重。

　　那么，針對(duì)新托福第一道題目，是否真的有創(chuàng)制模板的可能性呢?答案當(dāng)然是肯定的。只不過(guò)說(shuō)，我們很難找到一個(gè)適合所有新托福第一道題目的模板。所以這里，建議考生根據(jù)不同的題目類型、題目?jī)?nèi)容來(lái)展現(xiàn)具有個(gè)性的模板化答案。我們可以看到，新托福第一題基本上與雅思的第二部分內(nèi)容非常類似，所涉及的題目基本上都是地點(diǎn)，人物，時(shí)間或者說(shuō)物體的描述。那么，首先我們先來(lái)看一下對(duì)于地點(diǎn)的描述。

　　在地點(diǎn)描述的題目里面，我們主要分成兩個(gè)大的板塊。第一，是描述一個(gè)建筑物;第二，是對(duì)一個(gè)城市的描述。兩者雖然有很多相似的方面，但是，還是有較多的區(qū)別，所以我們可以分開來(lái)講。只是給考生們創(chuàng)建自己的模板提供足夠的方便和可能性，而并不是鼓勵(lì)各位考生使用同樣的一個(gè)模板。首先，我們現(xiàn)在看一下對(duì)一個(gè)building的描述，在新托福的作答里面有這么幾個(gè)方面需要講到。

　　1. 開頭語(yǔ)：因?yàn)樾峦懈？谡Z(yǔ)考試的第一部分的作答時(shí)間只有短短的45秒，所以千萬(wàn)不要在開頭部分過(guò)于累贅，盡量的簡(jiǎn)潔有力，一句話做一個(gè)簡(jiǎn)潔的概括。很多時(shí)候，有這樣的語(yǔ)句可以來(lái)套用，比如說(shuō)well, off the top of my head, the building I am going to describe to you is......或者是，the park that I want to describe, that means a lot to me, is......這里，考生需要straight to the point，將自己要描述的內(nèi)容直接點(diǎn)出來(lái)。

　　2. Overall description:對(duì)一個(gè)building的描述，基本上需要從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)：

　　(1). 地點(diǎn)： It is located/situated in the northeast of the city......

　　(2). 顏色：比如說(shuō)當(dāng)我們?cè)诿枋鲆粋€(gè)現(xiàn)代化的建筑物的時(shí)候，我們需要涉及到其總體的顏色，比如說(shuō)it is blue on the outside and generally bluish green on the inside等等。

　　(3). 歷史：建立的時(shí)間： It was built in the year......當(dāng)初為什么要建這個(gè)建筑物

　　(4). 特色：相比于其他的同類建筑，這個(gè)建筑物的特色體現(xiàn)在哪些方面。

　　3. Personal Experience: 以上都是考生在描述一個(gè)建筑物的時(shí)候必須要講到的一個(gè)主體。講完上述內(nèi)容后，考生如果還有剩余的時(shí)間的話，可以將一些個(gè)人與這個(gè)建筑物之間的關(guān)系扯進(jìn)來(lái)，作為文章的一個(gè)收尾。

　　以上就是關(guān)于新托?？谡Z(yǔ)模版的內(nèi)容，我們?cè)诰毩?xí)口語(yǔ)中需要掌握一定的竅門，利用這些技巧來(lái)使自己的托?？谡Z(yǔ)獲得高分。