據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，托?？忌鞑糠值某煽?jī)排列從閱讀、聽力、寫作到口語(yǔ)依次降低，口語(yǔ)的分?jǐn)?shù)在各部分中通常是最低的。為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象，相信有各種原因。無(wú)論原因如何，大家首先得對(duì)自己獲得高分有所信心。下面是小編給大家?guī)?lái)的托?？谡Z(yǔ)信心倍增秘籍，希望能幫到大家!

　　托?？谡Z(yǔ)信心倍增秘籍

　　小編覺得沒(méi)有必要過(guò)多提醒大家關(guān)于語(yǔ)言“外包裝”的問(wèn)題，因?yàn)檫@絕對(duì)是大家注重的方面，所以在口語(yǔ)強(qiáng)化班里的同學(xué)基本都有練習(xí)過(guò)或是系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)發(fā)音，這很叫人欣慰?？墒?，大家一定要注意，ibt的口語(yǔ)是電腦錄音，評(píng)判者是通過(guò)聽錄音來(lái)做分?jǐn)?shù)評(píng)估的，所以，“說(shuō)得快”未必是件好事，說(shuō)得清楚才是重點(diǎn)?？紤]到評(píng)卷者的“聽覺疲勞”，說(shuō)話的“斷句”和重點(diǎn)詞匯在重音和語(yǔ)調(diào)上的突出，則是有效傳達(dá)信息的關(guān)鍵。所以同學(xué)們不要一味求快，而要注意斷句，語(yǔ)調(diào)和重音。

　　看看下面的例子： The Great Wall was the greatest man-made military defense structure in ancient China.

　　這是一個(gè)在口語(yǔ)表述當(dāng)中很上檔次的句子，但如果大家一口氣讀完的話，這個(gè)句子的美感就體現(xiàn)不出來(lái)了，而且在錄音的情況下很可能還會(huì)讓評(píng)卷者無(wú)法聽清楚。于是我們需要借助短句和重音來(lái)表達(dá)，下面我用/作為斷句的標(biāo)志，用〉來(lái)點(diǎn)明重音，于是我們可以這樣來(lái)處理這個(gè)句子：

　　The Great Wall was the greatest /man-made military defense structure in ancient China.

　　大家可以試著讀一讀這個(gè)句子。斷句并可以是稍稍停頓，或者是拉長(zhǎng)詞的讀音，我們?cè)趙all 的時(shí)候拉長(zhǎng)讀音，在greatest和structure后稍作停頓，于是這個(gè)句子聽起來(lái)就更加容易理解，因?yàn)槲覀儼丫渥拥囊馊篢he Great Wall、was the greatest、man-made military defense structure、in ancient China劃開了。補(bǔ)充一點(diǎn)，這樣的口語(yǔ)聽來(lái)更上檔次。所以在這里，筆者想提醒大家是，為了使表達(dá)效果更好，是語(yǔ)言聽起來(lái)更加悅耳，我們不但要注意發(fā)音，還要注意說(shuō)話時(shí)的斷句和重音。

　　這是語(yǔ)言的外包裝，但做好了這一切是絕對(duì)不夠的。正如每個(gè)人在打開美麗的包裝盒時(shí)所期待的是盒子里面更加誘人的禮物一樣，每個(gè)考官在悅耳的聲音背后更想想吸納入耳的絕對(duì)是有組織，有意義的詞句。所以另一重對(duì)語(yǔ)言的要求也接踵而至，即說(shuō)話的“實(shí)效性”：思維邏輯，語(yǔ)言組織和詞句質(zhì)量。

　　在第一和第二題的獨(dú)立口語(yǔ)任務(wù)中，大家需要作的是就自己的經(jīng)歷或向法來(lái)回答一些問(wèn)題。題目主要涉及日常生活和一些社會(huì)現(xiàn)象，準(zhǔn)備時(shí)間15秒，答題時(shí)間45秒。這類型考試的形式和面試很相似。15秒的準(zhǔn)備時(shí)間形如虛設(shè)，根本無(wú)法讓考生繪制一個(gè)好的答案。大家都知道，要想在面試中表現(xiàn)得好，事先必須有所準(zhǔn)備，同理，要想在這兩個(gè)題目上得高分，預(yù)先的素材準(zhǔn)備時(shí)必不可少的。正所謂：有備無(wú)患，胸有成竹。信心百倍，微笑說(shuō)話。

　　我們先來(lái)看看關(guān)于如下題目的兩種答案：

　　What is you favorite place for reading?

　　Answer 1：

　　I think my favorite place for reading is the library. First because in the library, many students are reading and you will read with them. Second because in the library, you can get many books easily,so you can get to the information quickly. En …so I like to read in the library.

　　Answer 2：

　　Unlike many people, my favorite place for reading is the park. I just like the atmosphere. Reading is tiring, and when I feel tired, I can look up from the book and see people jogging on the path and boating on the lake. Then I feel relaxed. Still, when your eyes feel tired, there are many green trees and lawns to give them a good rest. In the park, you can see many old people taking their beloved birds and dogs for a walk. This gives me inspirations. Indeed, I like to read in parks rather than in libraries or classrooms.

　　大家一比較就會(huì)覺得，前者了無(wú)生趣，機(jī)械死板，內(nèi)容單薄;而后者新穎敵特，語(yǔ)言豐富，內(nèi)容翔實(shí)。我要求學(xué)學(xué)員在學(xué)習(xí)完畢之后能答出類似后者質(zhì)量的答案，但在15秒的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備出后面的答案對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)是不現(xiàn)實(shí)的，而如果提前有所準(zhǔn)備，情況就大為不同。于是第一和第二題的信心來(lái)自提前的準(zhǔn)備。但考生又會(huì)有疑問(wèn)，題目范圍如此之廣，涉題領(lǐng)域如此之大，怎么下手去準(zhǔn)備呢?題目有無(wú)數(shù)，準(zhǔn)備題目自然不是上策，而準(zhǔn)備“資料庫(kù)”，學(xué)會(huì)“借題發(fā)揮”則不一樣，定會(huì)事半功倍，效果非凡。于是第一和第二題的成敗關(guān)鍵就在于資料庫(kù)的搭建和“轉(zhuǎn)話”技巧的培養(yǎng)。

　　第三題和第五題比較類似，都是聽對(duì)話之后回答相關(guān)的問(wèn)題。聽懂對(duì)話是成功的一半，而如何不失重點(diǎn)，合理有效的組織答案則是成功的另一半。對(duì)于聽力好的同學(xué)而言，學(xué)習(xí)組織答案的技巧是關(guān)鍵。如果連聲累述而沒(méi)有重點(diǎn)，或是詞不達(dá)意缺少亮點(diǎn)，豈不白白浪費(fèi)了好的聽力。對(duì)于聽力能力欠佳的同學(xué)而言，如何把握對(duì)話的節(jié)奏，關(guān)注重要的信息，用說(shuō)話結(jié)構(gòu)的完整來(lái)彌補(bǔ)聽力的不足都是重要的技巧。這些都是課堂上講述的重點(diǎn)，也是備考信心的來(lái)源。

　　第三題：火眼金睛讀材料，熟門熟路記重點(diǎn)。

　　對(duì)話模式心有數(shù)，有效信息盡入耳。

　　第五題：對(duì)話結(jié)構(gòu)我知道，信息丟失不重要。

　　答題要點(diǎn)我抓到，說(shuō)話結(jié)構(gòu)都知曉。

　　第四和第六題類似，是通過(guò)聽一段課堂講座來(lái)答題。生僻詞匯，快速語(yǔ)流給同學(xué)們?cè)斐闪寺犃ι系木薮笳系K。于是大家首要解決的問(wèn)題是如何對(duì)待聽力材料，如何最好的利用聽到何讀到的信息，如何在合理的答題結(jié)構(gòu)中來(lái)隱藏聽力的缺失。這樣的題目對(duì)說(shuō)話的技巧要求是非常高的，而掌握這些技巧就是考試信心的源泉。

　　第四題：火眼金睛讀材料，熟門熟路記重點(diǎn)。

　　講座要點(diǎn)聽于耳，答題套路埋于心。

　　第六題：聽懂講演是重點(diǎn)，記下信息是關(guān)鍵。

　　巧妙避開不利點(diǎn)，結(jié)構(gòu)完美撐門面。

　　在托?？谡Z(yǔ)考試中，大家需要多多關(guān)注的是自己答題的思維邏輯、組織結(jié)構(gòu)和用詞用句的質(zhì)量。如果大家能夠充分準(zhǔn)備，考試時(shí)候就無(wú)需多想，充滿信心地迎接這場(chǎng)托?？荚嚢?

　　掌握5個(gè)口語(yǔ)備考技巧 讓你的口語(yǔ)成績(jī)快速提高

　　在以下內(nèi)容中主要是盤點(diǎn)新托?？谡Z(yǔ)怎么練才能快速提高，主要目的在于幫助考生提高托福成績(jī)，希望對(duì)同學(xué)們的托?？谡Z(yǔ)考試有所幫助。

　　托?？谡Z(yǔ)怎么練才能快速提高一：多做真題和模擬題。

　　知己知彼吧，才能百戰(zhàn)百勝。對(duì)于托?？谡Z(yǔ)備考提分也是一樣，要想回答問(wèn)題深入透徹，首先要摸透托福出題人的思路，弄明白人家想讓你回答什么。從規(guī)律中掌握題路。這點(diǎn)是用于各個(gè)部分的考試的真理，不用多言。

　　托?？谡Z(yǔ)怎么練才能快速提高二：多用簡(jiǎn)單句，少用長(zhǎng)句。

　　中西方人說(shuō)話思路有著明顯，不同的思維方式。東方人講究含蓄，美國(guó)人說(shuō)話最講究簡(jiǎn)潔明快。

　　ETS托福網(wǎng)考基于實(shí)際應(yīng)用的角度，更加注重語(yǔ)言的人性化，所以，在做口語(yǔ)題的時(shí)候?qū)W生應(yīng)該學(xué)會(huì)多用名詞動(dòng)詞，少用形容詞副詞，多用簡(jiǎn)單句短句，少用復(fù)合句長(zhǎng)句。

　　托?？谡Z(yǔ)怎么練才能快速提高三：倒金字塔結(jié)構(gòu)。

　　因?yàn)闀r(shí)間短，任務(wù)重，而且要滿足“組織嚴(yán)密結(jié)構(gòu)完整”的要求，那么一個(gè)比較不錯(cuò)的辦法就是效法新聞的經(jīng)典寫法“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。第一步，正視問(wèn)題，直接回答答案。第二步，緊緊圍繞核心答案再有一部分解釋分析。第三步，講一些相對(duì)而言比較外延的東西。這樣一來(lái)，即使時(shí)間不夠的情況下，少說(shuō)一部分并不影響答案的整體性，并且重點(diǎn)突出，條理清晰。但是，最后一定要記得在結(jié)尾處重新點(diǎn)題，這樣首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)會(huì)使主題非常突出。

　　托?？谡Z(yǔ)怎么練才能快速提高四：經(jīng)典五要素法。

　　所謂托?？谡Z(yǔ)提分經(jīng)典五要素，是WHO、WHAT、WHY、WHERE、HOW。“誰(shuí)，在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做了什么事情，理由是什么。”其實(shí)，作為經(jīng)典五要素而言，它并非只是用與托?？谡Z(yǔ)備用的環(huán)節(jié)中。同樣，在托福寫作、托福聽力等等方面也能嗲了一定的效果。

　　在考試中，遇到課堂對(duì)話和場(chǎng)景演講，要在做筆記的時(shí)候?qū)⑦@些要素點(diǎn)記下來(lái)，然后在答題的時(shí)候?qū)⑦@些要素組織起來(lái)，就是一段邏輯性強(qiáng)、主題明確、結(jié)構(gòu)完整的口語(yǔ)答案了。