教學(xué)目標(biāo)是指教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的方向和預(yù)期達(dá)成的結(jié)果，是一切教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，它既與教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)相聯(lián)系，又不同于教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)。那么你知道教學(xué)目標(biāo)用英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎?下面來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。

　　教學(xué)目標(biāo)的英語(yǔ)說(shuō)法1：

　　instructional objective

　　教學(xué)目標(biāo)的英語(yǔ)說(shuō)法2：

　　Teaching aims

　　教學(xué)目標(biāo)的英語(yǔ)說(shuō)法3：

　　teaching goals

　　教學(xué)目標(biāo)的相關(guān)短語(yǔ)：

　　教學(xué)目標(biāo)層次化 Teaching objectives hierarchical

　　單元教學(xué)目標(biāo)Unit teaching objectives

　　教學(xué)目標(biāo)進(jìn)展信息 Objective Progress Information

　　教學(xué)目標(biāo)分析 Analysis of teaching aims

　　準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo) Preparing Instructional Objectives

　　教學(xué)目標(biāo)矩陣 Teaching Target Matrix

　　教學(xué)目標(biāo)和要求 Teaching Aims and Demands

　　教學(xué)目標(biāo)的英語(yǔ)例句：

　　1. the aims of the lesson

　　本課教學(xué)目標(biāo)

　　2. There is no ideal lesson to achieve any given set of objectives.

　　沒(méi)有完美的教案可以達(dá)到所有預(yù)定教學(xué)目標(biāo).但是,以下幾點(diǎn)依然很重要.

　　3. The author explains the chorus curriculum design from six aspects.

　　第一節(jié),從合唱課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)出發(fā),明確方向.

　　4. Objective 8 : Students will be able to work as part of a team on lab experiments.

　　教學(xué)目標(biāo) 8: 學(xué)生可以以團(tuán)隊(duì)分工的方式來(lái)完成實(shí)驗(yàn).

　　5. Currently, the curriculum is formalistic, lack the linking with teaching target, the teaching practices substance contents.

　　從保健體育課情況看, 現(xiàn)階段保健體育課與其教學(xué)目標(biāo)之間缺乏對(duì)應(yīng)利銜接的研究, 教學(xué)實(shí)踐中表現(xiàn)出較大的隨意性.

　　6. In chapter two, the aims, models of instruction and student assessment in PRGPT are brought forward.

　　第二章, 提出高師普通物理課題研究的教學(xué)目標(biāo) 、 教學(xué)模式及學(xué)生評(píng)價(jià).

　　7. The traditional instructive process achieve class communication by instruction design, then obtain instruction target.

　　傳統(tǒng)的教學(xué)是通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)實(shí)現(xiàn)課堂交互從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo).

　　8. A teaching aim is the starting point and regressing point of class teaching.

　　教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和回歸點(diǎn).

　　9. Instructional objectives have three main functions, namely, guidance of instruction , learning and measurement of instructional result.

　　教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)中有三種主要功能, 即導(dǎo)教 、 導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)測(cè)量.

　　10. Self - study ability in chemistry is one of the important aims in chemistry education.

　　化學(xué) 自學(xué) 能力是化學(xué)教育的一項(xiàng)重要的教學(xué)目標(biāo).

　　11. Objective 2 : Students will demonstrate knowledge and comprehension of basic principles of marine hydrodynamics.

　　教學(xué)目標(biāo) 2: 使學(xué)生能說(shuō)明和理解海洋流體力學(xué)的基本要素.

　　12. Individuation of teaching plans includes the individuations of teaching objective, contents, strategies, thinking exercises and development.

　　教案?jìng)€(gè)性化包括教學(xué)目標(biāo) 、 容 、 略 、 考練習(xí)、移拓展的個(gè)性化.

　　13. The second section is about the design of task - based language teaching which concerns some considerable factors.

　　探討設(shè)計(jì)要考慮的因素和如何落實(shí)語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略等教學(xué)目標(biāo).

　　14. Course objectives are the ground for the course contents, teaching aims and methods.

　　課程目標(biāo)是確定課程內(nèi)容 、 教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法的基礎(chǔ).

　　15. Illustrate optimum strategy of classroom instruction from teaching goal, instruction method, relationship between teachers and students.

　　從教學(xué)目標(biāo) 、 教學(xué)方法 、 師生關(guān)系等方面論述課堂教學(xué)優(yōu)化的策略.